2023年中學數(shù)學教師述職報告范文

2023年中學數(shù)學教師述職報告范文中學數(shù)學老師述職報告1

敬重的學校領(lǐng)導：

我于20xx年x月畢業(yè)于xxx學院數(shù)學教化系，x月參與工作。20xx年x月取得北京師范高校本科學歷，同年xx月取得中學二級老師資格。自任職以來，擔當了兩年八年級數(shù)學教學工作并任班主任，四年的畢業(yè)班數(shù)學教學工作。我始終把“愛學生，愛事業(yè)”當成自己做為老師的最高境界，更將其做為一名現(xiàn)代老師的最高要求。以滿腔的熱忱在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章。回首這幾年的工作經(jīng)驗，收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、在思想上，主動上進，愛國愛黨

我主動參與各種學習培訓，仔細參與政治學習，為了提高自己的思想覺悟，仔細學習《中小學老師職業(yè)道德》，不斷加強修養(yǎng)，主動參與學校及有關(guān)部門組織的政治學習和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟。敬重領(lǐng)導，仔細學習老師職業(yè)道德。始終堅持不懈地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深化學習“與時俱進”的思想，嚴格要求自己。全面貫徹黨的教化方針，遵遵守法律律法規(guī)，恪守老師職業(yè)道德規(guī)范?？釔劢袒聵I(yè)、盡職盡則、教書育人、愛崗敬業(yè)、酷愛學校、關(guān)切集體、團結(jié)同志、嚴于律己、寬以待人、為人師表。

我認為老師不能把教書育人降低到只傳授學問的層面上。我通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充溢自己，努力提高自己的從教素養(yǎng)。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的學問去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去暖和學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美妙心靈，真正成為一名優(yōu)秀的人民老師。

二、在教化教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教

我堅持不斷豐富自己的專業(yè)學問，提高自己的業(yè)務素養(yǎng)。與時俱進，開拓創(chuàng)新，深化教學改革，提高教學質(zhì)量。仔細學習《初中數(shù)學課程標準》，領(lǐng)悟課標精神，貫徹新課標運用方法，更新教學理念，并用新的理念指導自己的教化教學，使自己的教化教學符合新的教學理念的要求。探討課程改革，探究新課程教學方法。主動參與聽評課活動、論文評比活動等。

把學生教好，讓學生勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。當老師不僅能嫻熟地駕馭教材，還肯定要有創(chuàng)新意識。教學不能總是一成不變、千人一面。老師最好能讓枯燥、乏味的課業(yè)變得生動而好玩，讓學生在不知不覺中體會到學習的樂趣。作業(yè)要少一些，多增加一些實踐性、活動性、嬉戲性的作業(yè)。使學生學習生活更加豐富多彩。“一節(jié)課就是一次挑戰(zhàn)、一節(jié)課就是一次收獲！”我并不覺得自己是在奉獻，因為從中我不斷品嘗著創(chuàng)新的歡樂、收獲的喜悅。

作為一名一般的中學數(shù)學老師，努力更新教學理念、刻苦鉆研。努力把每一節(jié)課上得生動而好玩，抓住學生的愛好，打造出了自己獨特的上課風格。述職報告范文

教學質(zhì)量是學校的生命線，特殊是我現(xiàn)在擔當畢業(yè)班的教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，生怕有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。課前，我仔細細致的進行備課，依據(jù)本班學生特點，對教案進行仔細的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質(zhì)量。其次，教學中培育學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法，堅持課前預習，讓學生在預習中發(fā)覺問題，帶著問題上課，激勵學生大膽質(zhì)疑，在教學中營造民主同等的學習氛圍等。激勵學生主動學習，運用自主、探究、合作的學習方式。再次，在教學中滲透本班的德育課題教化，充分利用教材中好的內(nèi)容對學生進行思想品德等教化。

三、在出勤上，惜時如金，以校為家

我深知沒有時間作保證的教學是不能取得好效果的，因此我堅持出滿勤出全勤，絕不因為個人的私事耽擱學生的一分一秒。多少個安靜的夜晚，我忍耐孤獨，為了備好一堂課，我仔細鉆研教材好幾遍，我翻閱大量書籍。有時，為了完成教化教學任務，我放棄休息時間加班加點。

我深知自己當老師的境況，我努力搞好教學，苦練教學基本功，業(yè)余時間沒放棄過自學。時間荏苒，我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間。我的心血沒有白費，在各級組織的考試中，我所教學科的成果均名列前茅，受到了上級領(lǐng)導、學校和家長的好評。

四、在成果上，辛勤結(jié)碩果，桃李芳香

“一分耕耘，一分收獲”，辛勤的付出終有了回報。最讓我感到興奮的是我教過的一名學生今年考入了國家重點高校。在專業(yè)工作中也取得了驕人的成果。20xx年教學案例《用課堂學問沖擊學生的情感》榮獲xxx市中小學教學案例、教學隨筆評比三等獎；20xx年中考中獲全縣中心初中數(shù)學學科第八名；20xx年班主任素養(yǎng)大賽中獲縣級優(yōu)秀獎；我所講授的《一次函數(shù)》獲xxx市優(yōu)秀示范觀摩課；撰寫的論文《xxxx》在省級刊物上發(fā)表等等。

總之，任現(xiàn)職以來，自己仔細履行老師職責，模范地帶動新老師，通過言傳身教，幫助新老師成長。愛崗敬業(yè)，盡職盡責，深化教化改革，全面推動素養(yǎng)教化，滿腔熱忱地投入本職工作。我也深深的知道成果只屬于過去，我將接著努力，盡自身的微薄之力，為祖國為家鄉(xiāng)的教化事業(yè)作出更大的貢獻。

中學數(shù)學老師述職報告2

一、基本狀況

我叫孔x，男，誕生于1984年3月，20XX年7月畢業(yè)于六盤水市師范學校，專科學歷，20XX年9月在普田鄉(xiāng)摸盉田小學任教，20XX年9月由于普田鄉(xiāng)中學缺數(shù)學老師，我被調(diào)入普田中學從事數(shù)學教學工作，20XX—20XX年我從七年級帶兩個班的數(shù)學到九年級，在20XX年的中考中我所帶的兩個班都取得了優(yōu)異的成果。七年級到九年級我完成了兩個循環(huán)的數(shù)學工作，20XX年和20XX年我都任九年級的數(shù)學教學工作，20XX年認定為小學數(shù)學一級老師，20XX年轉(zhuǎn)評為中學數(shù)學二級老師?，F(xiàn)申報中學數(shù)學一級老師。

二、申報理由

（一）思想政治方面

學高為師，身正為范，我深感“教書育人”的重要性和艱難性。任現(xiàn)職現(xiàn)以來，我始終堅持明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教化方針，仔細貫徹教書育人的思想。。在工作中，以高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，酷愛、關(guān)切每一位學生，對學生的教化能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，科學的世界觀。嚴格根據(jù)學校的要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，在學生和同事心目中，樹立了一個好老師的形象。

（二）教學方面

仔細參加學校教學教研工作，在創(chuàng)新中求發(fā)展。任現(xiàn)職以來，我始終重視教研工作，把成為一名學者型的老師作為自己的奮斗目標，不斷鞭策自己勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握數(shù)學學科的最新發(fā)展動態(tài)，了解新的教改方向。任現(xiàn)職以來，我始終工作在教學第一線，擔當初中各年級的數(shù)學教學工作，學問結(jié)構(gòu)日趨完善，還組建了普田中學數(shù)學學習愛好小組。在實踐中積累了不少教學閱歷，并訴諸筆端，其中論文《談怎樣培育中學生提出數(shù)學問題的實力》、《談初中數(shù)學教學中的屬性結(jié)合思想》、《新課程理念下的中學數(shù)學教學體會》和《怎樣做好農(nóng)村初級中學班主任工作》均在六盤水市教化學會編輯的教化教學探討論文集上發(fā)表。

任現(xiàn)職以來，我主動擔當校內(nèi)校外公開課，均受到廣泛好評烈。在學校領(lǐng)導的要求下，對于新到我校任教的數(shù)學老師，叫我進行輔導，我能主動關(guān)切新老師，幫助他們設(shè)計教案，和他們共享我的教學閱歷，常深化課堂去聽他們的課，課后與他們進行溝通，同時叫他們?nèi)ヂ犖业恼n，課后進行溝通，這樣逐步培育他們的`教化教學水平。與新老師結(jié)對子。任職以來我常常和他們一起探討教材與教法，共同面對教學中出現(xiàn)的疑難問題，溝通教學體會，探討教學各環(huán)節(jié)的自然連接，設(shè)計課堂提問形式等等。通過結(jié)對子活動使新畢業(yè)的老師能較好的完成教學任務，課堂教學效果好。

在教學工作中，刻苦鉆研業(yè)務，精確把握課程標準和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮老師的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深化淺出、通俗易懂。我注意提高教學技巧，講究教學藝術(shù)，努力摸索出“數(shù)學情境——數(shù)學問”模式的做法和規(guī)律。為備好課、上好課，我自費訂閱或購買并閱讀各種教學參考書、雜志，提高自己的業(yè)務水平和理論學問水平。我還充分利用自身的優(yōu)勢，制作多媒體課件協(xié)助教學，以此來提高課堂效率，充分調(diào)動學生的學習主動性，激發(fā)學生學習數(shù)學的熱忱，幫助學生解決學習難點，發(fā)揮學生的主體作用，培育學生的創(chuàng)建性思維，促進特性特長的發(fā)展，在教學中取得了較好的成果，所教班級成果均排年級前列。

（三）班主任工作方面

班主任工作富有特色，成效顯著。教化的核心是“育人”，科教興國的戰(zhàn)略意義就是提高國民素養(yǎng)。在班主任工作中，面對全體同學，注意培育學生良好的思想品德。在班級管理方面，我注意對學生進行自理、獨立實力的培育，留意培育班干部并發(fā)揮他們的主動作用。我所帶班級的學生在努力學習及遵守紀律的自覺性方面明顯強于其它班級，學習成果也是我校最好的。教化學生，我實行“動之以情”為主，“曉之以理”為輔的方式，力求讓學生“心服口服”。

20XX—20XX學年度，我擔當七（1）班班主任，大力推行民主管理，創(chuàng)建先進班集體，該班班風正，學風濃，進步快，成果好，學生有劇烈的集體榮譽感和進取心，20XX年我任九

（1）班班主任，該班是補習班，學生基礎(chǔ)較差，班風學風較差，在接手后，我利用自己對

學生的愛惜信任和嚴格要求，勝利轉(zhuǎn)化了一大批后進生，確保了班風和學風的穩(wěn)定，我深化了解這些學生的狀況，發(fā)掘他們的優(yōu)點，充分調(diào)動他們的主動性，經(jīng)過努力，這些學生學風有了質(zhì)的變更，在期末考試中取得了優(yōu)異的成果。我剛好總結(jié)德育工作閱歷。

（四）其他方面

雖然我在教學上取得了肯定的成果，但我深知，“教無極限，學無止境”。因此，我特別珍惜和把握學習機會，注意自學，自費訂閱多種教學雜志，購買各種各樣的教學參考書加以鉆研。從事教化工作9年來，始終堅持每月閱讀一本、和《中學數(shù)學教學參考》等學科教化理論書系的一系列書籍，并能結(jié)合實際運用到教化教學中。通過學習，改進自己的教法，完善教學思想，把別人最新的教研成果消化、汲取或借鑒到自己的教學實踐中，既提高自己的“教力”，又不失時機地提高學生的“學力”，使同一內(nèi)容的講授，內(nèi)容常新，角度常變，學生學起來滿足，自己教起來“得意”。為了拓寬學問面，提高專業(yè)素養(yǎng)及綜合素養(yǎng)，我仔細學習探討數(shù)學教學方面的書籍。

20XX—20XX學年校“優(yōu)秀班主任”；“先進工”；“最受學生的老師”；“優(yōu)秀德育課件評比一等獎”；“校優(yōu)秀教學課件評比一等獎”；“青年老師說課競賽三等獎”。

2023—20XX學年校獲“優(yōu)秀教化案例評比一等獎”；“優(yōu)質(zhì)班會課評比三等獎”。

20XX—20XX學年獲得佛山市“優(yōu)秀輔導員”；獲得校“青年老師解題競賽一等獎”；“青年老師優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎”；“教書育人優(yōu)秀老師”等榮譽稱號。

成果代表過去，我將一如既往，腳踏實地，富有創(chuàng)建性地開展各項工作，爭取更大的進步。

三、晉升后的工作設(shè)想

在教學方面，不斷提高專業(yè)學問水平，進一步學習現(xiàn)代數(shù)學教學理論，探討教與學規(guī)律，不斷總結(jié)教學閱歷，大力推行教學改革，提高教學效率。同時探究和運用先進的現(xiàn)代教化手段，開展務實高效的多媒體協(xié)助教化教學工作。和青年老師相互學習，取長補短，共同進步。

在德育方面，加強德育理論學習，主動參加班主任工作實踐，提高德育管理水平，讓自己的班主任工作上升為一門藝術(shù)。以自己的永不停息去通過理論學習與實踐探究，向教科研要質(zhì)量，努力使自己成為一名學者型老師而努力奮斗。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民老師的責任，也深感一位人民老師的光榮，成果屬于過去，將來才屬于自己，作為一個青年老師，我知道我的工作才剛剛起先，黨在新時期下的素養(yǎng)教化的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成果。

中學數(shù)學老師述職報告3

我叫王志向，現(xiàn)年54歲，中共黨員，中學數(shù)學高級老師，2023年評為骨干老師，任獨一中數(shù)學教研組長。

作為一名有三十多年教齡的老老師來說，如何發(fā)揮骨干帶頭作用，真正體現(xiàn)骨干老師的價值，是一個值得思索的問題。我在一年來的教化教學工作中，重視以身作則，嚴以律己，寬以待人，努力做好以下工作：

一、仔細負責地搞好詳細工作

我身為學校的數(shù)學教研組長，擔負著帶領(lǐng)數(shù)學組一班人，搞好校本教研、課堂教改的重任。怎樣使校本教研工作落到實處？如何在課堂教改中體現(xiàn)新教材的理念？怎樣培育青年老師，使他們在短時間內(nèi)盡快的勝任教學工作？這些都是教研工作中迫切須要解決的問題。因此，在教研工作中，我主要抓了以下幾項工作：

1、抓緊青年老師的培育工作

青年老師是學校的將來，是學校的希望，他們成長的快慢，干脆影響了學校發(fā)展的快慢，確定了學校的興衰。特殊是我校，近三年新進了近百名青年老師，光數(shù)學組就增加了十幾名，讓他們早日成長，盡快勝任教學工作是當務之急！因此，我重視了協(xié)作教化中心教研室，學校教務、教研，加強對青年老師的培訓、培育工作。

①主動組織他們參與教化中心支配的“三筆字”競賽、“簡筆畫”競賽、一般話培訓等，不斷提高他們的基本技能；

②組織他們進行課堂教學體會溝通，作為教研活動中的一項重要內(nèi)容，通過主動探討，合作溝通，不斷提高課堂教學水平；

③在教研活動中，剛好對青年老師的公開課組織說課、評課，對于他們在講課中的閃光點、特長賜予充分確定，同時對于存在問題明確指出，并對如何改進提出詳細看法，使他們在實際教學中邊教邊改邊提高，逐步提高教學水平；

④要求他們剛好寫教后感、教學反思，剛好總結(jié)教學中的得與失，并對于好的教學反思舉薦到學校進行溝通，并逐步形成自己的教學風格；⑤要求簽訂師徒合同后，明確師徒責任，徒弟每周備課、講課剛好和師傅探討，師傅剛好予以指導，并對優(yōu)秀師徒賜予表彰。

2、加強課堂教學改革

課堂教學改革是教改的主要環(huán)節(jié)，各級領(lǐng)導都特別重視?？死斠朗薪涛?、教科所都特地下發(fā)《關(guān)于學風建設(shè)》、《關(guān)于課堂教學改革實施方案》等文件提出明確要求。結(jié)合上級及學校的支配，在我們教研組，我重視抓了：①仔細學習，落實克拉瑪依市課堂教學改革方案，把“規(guī)范、精講、善導、激趣、啟智”十字方針落到實處，要求全組老師體會其精神實質(zhì)，在課堂教學中真正體現(xiàn)其中一、二點，使自己課堂教學和以前比較真正有所變更；②課堂教學中真正體現(xiàn)新教材的理念，真正樹立學生是學習主體的意識，老師是引導者、合作者；變更傳統(tǒng)的加班加點，用功夫、時間的耗費來提高教學成果的做法，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量，在提高課堂效益上做文章；③學習落實克市教科所下發(fā)的教學行動實施方案，要求全組老師剛好寫教學反饋、案例分析，在本組中進行溝通、研討，并對優(yōu)秀案例分析、教后反思舉薦學校予以嘉獎，參與學校的研討會溝通。

3、重視青年老師主動性的調(diào)動

青年老師是學校的希望、學校的將來，他們有朝氣有活力，盡管他們目前缺少教學閱歷，但他們肯鉆研、接受新事物快，隨著時間的推移，他們確定會取得很大的進步。因此，在教學、教研中，我重視充分調(diào)動他們的主動性，給他們鼓干勁、搭臺子，讓他們盡量發(fā)揮聰慧才智，使他們盡快脫穎而出，并在評先中向他們傾斜，例如今年評比的優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)批改者主要是青年老師，剛好對他們?nèi)〉玫某晒枰源_定。

4、以身作則，搞好傳幫帶

自己終歸是50多歲的人了，如何把老老師積累的教學閱歷，傳給青年老師，這是一個不容忽視的問題。一是要求本組老老師毫無保留的傳給徒弟；二是以身作則，搞好示范。如十月份學校支配骨干老師進行全校示范課活動，我細心打算、仔細上課，努力體現(xiàn)新教