少兒創(chuàng)意美術(shù)6-8 殘荷翠鳥課件

殘荷翠鳥殘荷翠鳥1適合年齡：6—8歲23課程來源時(shí)至深秋，荷塘上的蓮葉己漸漸枯萎留下殘葉，蓮蓬，桔桿，一片凄涼景象，但荷塘上還有翠鳥在活動(dòng)，它們利用蓮蓬，桔桿做支撐點(diǎn)，隨時(shí)俯沖捕捉塘里的小魚，小蝦。它們傲視群雄，擺出千恣百態(tài)的動(dòng)作，這樣殘荷與翠烏就形成了一幅自然生態(tài)的美好畫面！教學(xué)目的1.參考?xì)埡傻膱D片，了解荷葉因?yàn)榧竟?jié)變化它的造型的變化，2.通過黑白線描表現(xiàn)出殘荷的造型和殘荷的質(zhì)感。3.墨的濃淡突出畫面的層次感，呈現(xiàn)出了水墨線描的另一種美感。4材料準(zhǔn)備：鏡面宣紙，水粉顏料，勾線筆，彩墨或水彩筆，扇形筆課程引導(dǎo)荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。我們看過亭亭而開的荷花，那你見過荷花枯萎的時(shí)候是什么樣子的嗎課程引導(dǎo)秋天的荷塘放眼望去滿眼的枯黃色。所有的荷葉、蓮蓬都垂下了頭課程引導(dǎo)它沒有了紅妝素裹的嬌媚，沒有了千姿百媚的風(fēng)華絕代，沒有婀娜多姿的身段！只留存了枯枝敗葉，凄涼頹廢！但是殘荷也有它的美！一種要與天地斗爭的錚錚鐵骨，一種不服輸?shù)恼宫F(xiàn)！雖說是殘花敗柳也要挺立著！殘缺的荷葉，殘留下來的蓮蓬都有它獨(dú)特的美！殘荷的美，美在哪里呢？殘荷的另一種美。課程引導(dǎo)簡單的枝干殘破的荷葉枯萎的蓮蓬凋零的荷花欣賞殘荷的圖片，說一說它的外形特點(diǎn)？課程引導(dǎo)殘荷形態(tài)變化十分豐富，不呆板，變化萬千有的昂首，有的彎曲，有的蜷縮，有的擴(kuò)展。殘荷的形態(tài)課程引導(dǎo)荷桿的形態(tài)枯萎的荷桿不像生長的荷桿一樣，顏色已經(jīng)不再是綠色的了，是深褐色，還有那枝干的形狀也開始彎曲，變形，還有的已經(jīng)折斷了。課程引導(dǎo)這樣衰敗的場景還是有一種小動(dòng)物愿意停留在這一片枯黃上你們知道是什么嗎？翠鳥是一種候鳥，喜歡溫暖并且有水的的地方。他們一般以捕魚為生。所以一立秋他們就會(huì)站立在殘破荷葉的枝干上，等待時(shí)間捕魚。他們挺拔站立的樣子看上去好像就要離開這個(gè)地方去尋找溫暖時(shí)的不舍。課程引導(dǎo)7翠鳥的顏色很豐富，有藍(lán)色，綠色黃色，橘色參考素材1.準(zhǔn)備鏡面宣紙或水彩紙，用扇形筆蘸水粉顏料，畫出殘荷（注意顏料水不要太多和注意荷葉的筆觸感）參考教程2.勾線筆描邊，注意邊緣的變化3.粗細(xì)結(jié)合畫出荷葉的紋理參考教程4.勾線筆畫出荷葉的桿子和枯萎的蓮蓬5勾線筆涂上桿子的顏色和蓮蓬的細(xì)節(jié)參考教程6.彩墨或水彩筆畫出翠鳥7.調(diào)整畫面，淡墨畫出水的顏色參考教程參考教程效果參考更多畫面畫面效果參考，同樣也