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梁平新城寬闊的機(jī)場(chǎng)鄉(xiāng)村田野夏日荷花秋日里的林蔭道統(tǒng)編版義務(wù)教育教科書(shū)三年級(jí)上冊(cè)第六單元習(xí)作這兒真美三年級(jí)語(yǔ)文王曉英老師1.操場(chǎng)后面的小花園真美。2.秋天的樹(shù)林就像一幅色彩斑斕的圖畫(huà)。3.一到池塘邊，我就被眼前的景色吸引住了。（直接贊嘆）（說(shuō)出特點(diǎn)）（表達(dá)感受）小花園秋天的樹(shù)林池塘真美像一幅色彩斑斕的圖畫(huà)吸引梁平柚園梁平柚園

梁平柚園太美了多美呀景色優(yōu)美景色誘人風(fēng)景如畫(huà)又美麗又整潔是一座美麗的大花園吸引流連忘返戀戀不舍……太美了多美呀景色優(yōu)美景色誘人風(fēng)景如畫(huà)又美麗又整潔是一座美麗的大花園吸引流連忘返戀戀不舍……選擇一個(gè)詞語(yǔ)，用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)的美。梁平的柚園真美!3.柚農(nóng)2.柚子4.游人1.柚樹(shù):人聲鼎沸豐收盛景

:碩大的金果相擠相擁:亭亭玉立柚海

:漫步一道亮麗的色彩

梁平柚園真美啊!

柚園里,人聲鼎沸。柚農(nóng)滿(mǎn)裝金燦燦的柚子，來(lái)回穿梭于林間小路，好一幅果園豐收勝景！

滿(mǎn)山遍野亭亭玉立的柚樹(shù)。站立高處，猶如置身于一片柚海。

碩大的金果沉甸甸地掛滿(mǎn)了枝頭，像是桔黃色的燈籠，又像是金燦燦的大元寶，相擠相擁。

燦燦的陽(yáng)光下，游客們穿著漂亮的衣服，漫步柚林，為柚園增添了一道亮麗的色彩！

寫(xiě)一寫(xiě)試著圍繞一個(gè)意思寫(xiě)一段話(huà)。小提示:你找到的美景中有些什么景物？是什么樣子的？按照記錄單上排列的順序,用上積累的好詞寫(xiě)下來(lái)。20美麗的小興安嶺

讀一讀，想一想1.山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。（你聽(tīng)到了什么？）2.溪里漲滿(mǎn)了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。（你看到了什么？）3.草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。（你可能會(huì)聞到什么？）改一改

請(qǐng)你在第一次寫(xiě)的基礎(chǔ)上，圍繞一個(gè)意思再增加一、兩句話(huà)。也可以寫(xiě)一寫(xiě)

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