2023年幼兒園中班手工活動方案_第1頁
2023年幼兒園中班手工活動方案_第2頁
2023年幼兒園中班手工活動方案_第3頁
2023年幼兒園中班手工活動方案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁2023年幼兒園中班手工活動方案一、活動目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。2.提高幼兒的觀察力和想象力。3.培養(yǎng)幼兒的耐心和細(xì)心。4.增強(qiáng)幼兒的合作意識和團(tuán)隊(duì)合作能力。二、活動內(nèi)容1.手指畫活動目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的手指靈活性和細(xì)致觀察力。活動過程:a.指導(dǎo)幼兒用手指蘸取顏料在紙上畫畫。b.引導(dǎo)幼兒觀察自己的畫作,并欣賞其他幼兒的作品。c.鼓勵(lì)幼兒講述自己畫的故事,培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。2.毛線畫活動目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力?;顒舆^程:a.教授幼兒使用木制線繞板制作毛線畫。b.引導(dǎo)幼兒選擇顏色和圖樣,在線繞板上繞出自己喜歡的圖案。c.鼓勵(lì)幼兒觀察自己的作品,并與其他幼兒交流和分享。3.紙板拼貼活動目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力?;顒舆^程:a.準(zhǔn)備一些彩紙、剪刀和膠水,引導(dǎo)幼兒將不同的彩紙進(jìn)行剪裁和拼貼,制作出自己的作品。b.鼓勵(lì)幼兒利用想象力和創(chuàng)造力合理搭配不同顏色和形狀的彩紙。c.鼓勵(lì)幼兒在拼貼完成后,對自己的作品進(jìn)行欣賞和評價(jià),并與其他幼兒分享。4.疊紙藝術(shù)活動目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的觀察力和耐心?;顒舆^程:a.教授幼兒如何將紙折疊成不同的形狀,如鮮花、動物等。b.引導(dǎo)幼兒觀察實(shí)物,學(xué)習(xí)折紙的技巧和方法。c.鼓勵(lì)幼兒用折紙完成自己喜歡的作品,并與其他幼兒分享。5.塑料瓶手工藝品制作活動目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和創(chuàng)造力?;顒舆^程:a.收集一些廢棄的塑料瓶,清洗并切割成不同形狀的零件。b.引導(dǎo)幼兒利用創(chuàng)意和想象力,將不同形狀的零件組裝成各種手工藝品,如花瓶、小動物等。c.鼓勵(lì)幼兒在制作過程中注重環(huán)保和資源的再利用。三、活動評估通過觀察和記錄幼兒的參與情況和作品質(zhì)量,評估幼兒參與手工活動的積極性和創(chuàng)造力的發(fā)展情況。四、活動資源準(zhǔn)備1.顏料和畫筆2.彩紙、剪刀和膠水3.木制線繞板和毛線4.創(chuàng)意組裝和廢棄塑料瓶五、活動延伸1.教育幼兒如何正確使用工具和材料。2.引導(dǎo)幼兒通過手工活動表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)。3.關(guān)注幼兒手工活動中的安全問題,并提醒幼兒注意安全。4.鼓勵(lì)幼兒將手工作品用于展示和分享,增強(qiáng)幼兒的自信心和交流能力。六、活動總結(jié)通過手工活動,幼兒可以發(fā)展自己的創(chuàng)造力、觀察力和動手能力。此外,手工活動還可以培養(yǎng)幼兒的合作意識和團(tuán)隊(duì)合作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論