大班科學(xué)教案及教學(xué)反思《奇妙的外衣皮膚》

大班科學(xué)教案及教學(xué)反思《奇妙的外衣皮膚》前言《奇妙的外衣皮膚》是大班科學(xué)課程中非常重要的一個(gè)部分，這一課程可以讓孩子們對(duì)人體結(jié)構(gòu)有更深刻的了解。在本文中，我將分享我的教案和教學(xué)反思，希望能夠?qū)ζ渌逃ぷ髡邘韼椭?。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解人體皮膚的結(jié)構(gòu)組成；了解皮膚的功能；知道人體皮膚的保養(yǎng)方法。技能目標(biāo)能夠辨認(rèn)皮膚的不同部位；能夠簡單地描述皮膚的功能。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于人體健康的意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于自己身體的關(guān)注和照顧意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)人體皮膚的結(jié)構(gòu)組成；皮膚的功能；皮膚的保養(yǎng)方法。教學(xué)難點(diǎn)如何引導(dǎo)學(xué)生理解人體皮膚的構(gòu)造；如何教育學(xué)生如何保護(hù)自己的皮膚。教學(xué)準(zhǔn)備太陽（太陽模型）；皮膚模型。教學(xué)流程第一步：導(dǎo)入老師帶著學(xué)生探討太陽對(duì)人類的重要性，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到太陽的光照可以產(chǎn)生熱量，同時(shí)可以給人體帶來益處。第二步：展示老師向?qū)W生展示皮膚模型，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人體的構(gòu)造、器官的分別，通過模型感性地了解一下人體的構(gòu)造與形態(tài)，為深入理解皮膚做好準(zhǔn)備。第三步：講解老師向?qū)W生講解人體皮膚的結(jié)構(gòu)組成、皮膚的功能，讓學(xué)生了解到中皮膚、真皮和表皮三者的不同作用和構(gòu)成。此時(shí)老師可以采用圖片義的形式，結(jié)合皮膚模型進(jìn)行講解。第四步：演示老師對(duì)皮膚的不同部位進(jìn)行演示，讓學(xué)生了解皮膚表面、毛孔、皮脂腺等部位的特征和功能。在演示過程中，老師可以向?qū)W生介紹如何保護(hù)自己的皮膚。第五步：鞏固老師通過提問，讓學(xué)生簡單描述皮膚的組成和功能，檢測學(xué)生對(duì)于此部分內(nèi)容的掌握程度。第六步：練習(xí)老師向?qū)W生指導(dǎo)如何進(jìn)行皮膚保養(yǎng)，同時(shí)讓學(xué)生自己練習(xí)做皮膚補(bǔ)水、美白等保養(yǎng)。教學(xué)反思教學(xué)亮點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)準(zhǔn)確；學(xué)生參與活動(dòng)積極。教學(xué)失誤教學(xué)設(shè)計(jì)不夠系統(tǒng)化；讓學(xué)生參與的互動(dòng)游戲不夠多。教學(xué)感悟在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們非常感興趣，如果能夠設(shè)計(jì)更多互動(dòng)性好的游戲或者活動(dòng)，可以更加激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。總之，我的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生對(duì)于人體皮膚的構(gòu)造有一個(gè)基本