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文檔簡介

沒有斑馬線的馬路了解一些基本的交通安全知識，知道斑馬線的用處。知道在沒有斑馬線的情況下如何安全過馬路，增強自我保護的能力。初步具有交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則。小朋友們，下面兩幅圖中的馬路有什么區(qū)別呢？小動物們想過馬路去上學，但是看到來來往往的車輛，不知要進還是退，都嚇壞了，這時斑馬叔叔過來領著它們安全地過了馬路。皮皮猴看到后，想了一個辦法，它在小動物們走過的路上畫了一條條白色的斑馬線，這樣它們每天都可以安全地過馬路了。大象老師告訴我們，因為我們還小，過馬路的時候要牽住爸爸媽媽的手不能松開，要站在斑馬線上左右地看看有沒有來往車輛。如果沒有行駛過來的車輛，那就沿著斑馬線小心翼翼地走過馬路，不可以在馬路中間逗留、玩耍、嬉戲，因為那樣很危險！過馬路時，我們應該注意什么呢？下面我們來看一個動畫片吧！根據(jù)今天所學的知識，我們一起來判斷下面小朋友的做法對不對！××√×我是小小設計師活動過程：請每組小朋友為“沒有斑馬線的馬路”鋪設斑馬線；引導小朋友思考能不能所有人一起過馬路，溫習不同交通指示燈（斑馬線”上的指示燈——紅綠燈等）表達的不同指令；小朋友自選路口，一邊唱兒歌，一邊跟隨“紅綠燈”的指示，嘗試通過斑馬線過馬路。活動準備：在教室內空置場地上畫出一個馬路的十字路口；老師準備四張噴繪打印好的斑馬線、彩色打印的紅綠燈；將班級小朋友分成四組。你準備怎么設計“沒有斑馬線的馬路”，以方便行人安全通行呢？

1.走到十字路口時，一定要先停下來觀察周圍的車輛，等確認安全后再通過。

A.對B.錯2.過馬路要走人行橫道，并遵守交通規(guī)則。

A.對B.錯3.小東過馬路時，看見一輛汽車正駛來，于是就加快腳步跑了過去。

A.對B.錯4.放學后，小強和同學們在馬路中間嬉戲打鬧。

A.對B.錯5.小剛直接越過護欄去馬路對面的超市買東西。

A.對

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