期中模擬卷02（考試版A3）（浙教版）A3版（范圍第一章~第三章）

20232024學年上學期期中模擬考試七年級科學（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：第一章、第三章第三節(jié)（浙教版科學七年級上冊）。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。1．在使用顯微鏡的過程中，小明在對光后沒有在目鏡中看到白亮的視野。小明采取了以下補救方法，請你選擇其中不起作用的一項()A．轉(zhuǎn)動遮光器 B．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器C．調(diào)節(jié)細準焦螺旋 D．轉(zhuǎn)動反光鏡2．下列關(guān)于植物類群的敘述，正確的是（）A．海帶是藻類植物，依靠它的根固著在淺海巖石上B．墻蘚的莖、葉內(nèi)沒有輸導組織，所以不適于陸地生活C．銀杏是裸子植物，其果實是“銀杏”，又叫“白果”D．種子比孢子的生命力強，是種子植物更適于陸地生活的重要原因3．舟山是美麗的海島城市，海洋為我們提供了大量的鮮美食品，如鮑魚、海蜇、對蝦、鯧魚等，它們分別屬于()A．軟體動物、腔腸動物、節(jié)肢動物、魚類B．腔腸動物、軟體動物、節(jié)肢動物、魚類C．節(jié)肢動物、腔腸動物、軟體動物、魚類D．魚類、軟體動物、腔腸動物、哺乳動物4．實驗室里給物體加熱的常用儀器是（）A．電爐 B．酒精燈 C．煤爐 D．蠟燭5．細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列有關(guān)細胞的敘述錯誤的是（）A．所有植物細胞都有葉綠體 B．染色體存在于細胞核中C．草履蟲能獨立完成生命活動 D．細胞分化形成各種組織6．在顯微鏡下觀察下列哪一種材料時，能在細胞內(nèi)找到圖中④所示結(jié)構(gòu)的是（）A．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮 B．人的口腔上皮C．黃瓜表層果肉 D．洋蔥根尖7．中學生小應做出的估測，最符合實際的是（）B．一只鞋底的面積為180平方厘米C．教室內(nèi)空氣的體積約為20立方分米D．讓人感覺舒服的洗澡水水溫接近90℃8．下列緯度在北半球的是（）A．10°S B．5°N C．0° D．80°S9．檢測發(fā)現(xiàn)：蒲草細胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的濃度遠遠低于其周圍污水中該物質(zhì)的濃度。在這個現(xiàn)象中，發(fā)揮作用的主要結(jié)構(gòu)是（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質(zhì) D．細胞核10．把手指浸入一杯水中，感覺不冷也不熱，這杯水的溫度最可能是（）A．75℃ B．55℃ C．35℃ D．15℃?zhèn)阍迨呛Ｉ膯渭毎孱愔参铮毎L2~5厘米，有細胞壁、葉綠體、細胞核等結(jié)構(gòu)，可分為“帽“柄"和“足"三部分，如圖所示。下列敘述中，錯誤的是（）A．傘藻能長到2~5厘米，離不開細胞壁的支持作用B．傘藻沒有根、莖、葉C．傘藻結(jié)構(gòu)層次上屬于細胞D．傘藻的“帽”“柄“足"是細胞分化的結(jié)果12．國際上把通過英國格林尼治天文臺舊址的那條經(jīng)線定為（）A．子午線 B．本初子午線 C．赤道 D．180°經(jīng)線13．下面是鳥類適于空中飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點的敘述，其中錯誤的是（）A．氣體交換的部位是肺和氣囊B．身體呈流線型，前肢變成翼C．有的骨中空，減輕體重D．發(fā)達的胸肌，能有力的煽動兩翼14．制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是（）①在載玻片中央滴一滴清水②在載玻片中央滴一滴生理鹽水③用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下④把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下⑤滴加碘液染色⑥蓋上蓋玻片A．①③④⑥⑤ B．②③④⑥⑤ C．①③④⑤⑥ D．②③④⑤⑥15．下列屬于同一物種的是（）A．馬和騾 B．雄騾和雌騾C．白色貓和黑色貓 D．白色狗和白色貓16．2020年新冠肆虐，與此同時，南美多個國家還面臨著伊蚊傳播的寨卡病毒疫情和蝗災侵襲的威脅，下列相關(guān)說法錯誤的是（）A．伊蚊和蝗蟲都屬于昆蟲B．蝗蟲有三對足和兩對翅C．伊蚊和蝗蟲身體分節(jié)D．蝗蟲體表有外骨骼，屬于脊椎動物17．℃℃℃，以下判斷正確的是（）A．甲一定發(fā)燒 B．乙一定發(fā)燒C．甲、乙都發(fā)燒 D．甲一定沒發(fā)燒18．身高160厘米的小明，利用自己的身體特征進行了以下估測，接近真實值的是（）A．教室寬5臂展，約8米(臂展：兩臂左右平伸時，兩手中指尖之間的距離)B．教室長10步幅，約30米(步幅：走路時，兩腳尖之間的距離)C．課桌長4拃，約2.8米(拃：張開手，拇指尖到中指尖之間的距離)D．科學課本厚1指寬，約10厘米19．水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，是因為細胞具有（）A．細胞膜 B．細胞質(zhì) C．細胞壁 D．細胞核20．讀圖，回答甲、乙、丙三艘船同時出發(fā)駛向180。經(jīng)線，而且同時到達，速度最快的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．都一樣第Ⅱ卷二、填空題：本題共10小題，每空1分，共34分。21．（1）物體的稱為溫度。（2）攝氏溫度是這樣規(guī)定的：在標準大氣壓下，把的溫度定為0℃，的溫度定為100℃。在0~100℃之間分為等份，每一等份就表示。（3）如圖所示，甲、乙兩溫度計的讀數(shù)分別為和。22．某同學測量液體溫度時的方法如圖所示（1）他操作時的錯誤之處是。（2）此錯誤造成的后果將使測出的溫度偏(填"高"或“低”)。23．讀“巖漿巖生成示意圖”，回答下列問題．（1）圖中A處的巖石為三大類巖石中的巖，判斷理由是具有層理構(gòu)造。（2）巖石A與B接觸地帶可能形成巖。（3）在A，B，C，D四種巖石中，可能找到化石的是。24．讀圖，回答下列問題。（1）填寫各圈層的名稱：A；B；C。（2）假如我們把地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)與煮熟的雞蛋作類比，那么雞蛋的蛋白相當于地球的。（3）A，B，C三個圈層中，軟流層位于(填字母)層中。（4）將代表各圈層的字母按照其厚度由小到大進行排列：(用“<”連接)。25．如圖表示兩類生物細胞分裂過程，據(jù)圖回答問題。（1）圖甲表示細胞的分裂過程；圖乙表示細胞的分裂過程。（2）由圖可知，細胞分裂先是分裂成兩份，再是細胞質(zhì)分裂成兩份。（3）圖中C所示的新細胞與A中所示細胞的遺傳物質(zhì)。26．通過你的探究發(fā)現(xiàn)鳥類適于飛行的特點有：（1）鳥類的體型呈型，可飛行時空氣對它的阻力．（2）鳥的前肢變成，是它的飛行器官．（3）鳥的胸部的肌肉很．27．因礦石體積較大，某同學按如圖所示方法進行測量，他測得礦石的體積為厘米3；這種方法所測得的數(shù)據(jù)比石塊體積的真實值(填“偏大”、“偏小”或“相等”)。28．圖甲中溫度計所示的溫度是℃，圖乙中溫度計使用時存在的錯誤是：。29．在明亮實驗室里做“觀察動物細胞和植物細胞”實驗時，由于操作上的一些失誤，造成實驗效果不明顯。請分析產(chǎn)生下列后果的可能原因。(寫出一條即可)（1）在使用顯微鏡對光時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣轉(zhuǎn)動反光鏡視野都很暗：。（2）在觀察洋蔥表皮細胞的臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)細胞有嚴重重疊現(xiàn)象：。30．為了較準確測出金屬絲的直徑，可采用如圖所示的方法。由圖可知，金屬線圈的總長度是，若一共繞了36匝，計算得金屬絲直徑是mm(保留一位小數(shù)）。三、實驗探究題：本題共4小題，每空2分，共26分。31．簡要說明下列操作可能造成的后果：（1）把密度大的固體顆粒直接丟入豎立的試管中（2）給試管中的固體藥品加熱時試管口略向上傾斜（3）用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈．32．紫背天葵具有較高的食用和藥用價值。某科學興趣小組了解到對莖段處理的方法，會影響紫背天葵的成活率，于是他們進行了如下實驗：實驗步驟設(shè)計要求①取20支生長狀況相近且良好的紫背天葵枝條，將它們剪成相同的莖段；隨機平均分成兩組，標為A組和B組；選擇適合的實驗器材②將A組的莖段下方切成水平切口；將B組的莖段下方切成斜向切口；將兩組的莖段插入同一沙性土壤中，在相同的環(huán)境條件下培養(yǎng)?？刂茖嶒灄l件③每天定時觀察A、B兩組的莖段，記錄長出新葉的莖段數(shù)觀察與記錄（1）“每天定時觀察A、B兩組的莖段，記錄長出新葉的莖段數(shù)”。這在科學探究過程中屬于。A．提出問題 B．建立假設(shè)C．收集事實證據(jù) D．表達與交流（2）為判斷何種處理方法有利于提高紫背天葵的成活率，本實驗采用比較兩組長出新葉的莖段總數(shù)，而不是采用比較哪組先長出新葉來得出結(jié)論，其主要原因是。（3）若莖段下方切成斜向切口更容易成活，預測實驗應該出現(xiàn)的現(xiàn)象是。33．請利用如下材料，設(shè)計一個探究生物與環(huán)境關(guān)系的模擬實驗，并進行分析．實驗材料：4m2的紅、綠、拜3種顏色的紙板各一塊，數(shù)量相等、活力相近的綠蝗蟲3組（每組50只），家雞3組（每組3只）．①提出問題：什么環(huán)境中的蝗蟲不易被雞發(fā)現(xiàn)？②作出假設(shè)：．③設(shè)計實驗方案：a.將3組家雞和3組綠蝗蟲分別放到紅、綠、白3種顏色的紙板上，變量是．，共統(tǒng)計10min，并統(tǒng)計結(jié)果填到設(shè)計好的表格．④實施實驗．⑤預期實驗結(jié)果：⑥結(jié)果分析：蝗蟲的身體呈綠色，這是一種保護色，是自然選擇的結(jié)果．⑦結(jié)論：生物能適應環(huán)境．34．科學研究是從疑問開始的，小科觀察到螞蟻搬運食物回巢時，提出疑問“螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，是怎么傳遞信息給伙伴的呢？”【建立假設(shè)】觀察發(fā)現(xiàn)：①螞蟻搬運食物過程中會用觸角彼此接觸；②后面的螞蟻會沿著前面螞蟻的路線爬行。據(jù)此小科建立了2種假設(shè)。假設(shè)1：螞蟻間傳遞信息是依靠進行的；假設(shè)2：螞蟻間傳遞信息是依靠氣味進行的。【實驗過程】為驗證假設(shè)2，小科利用如圖所示裝置進行了如下實驗：步驟1：將螞蟻從T型玻璃管的下端開口放入后，立即用橡皮塞塞住，觀察記錄螞蟻從裝置中逃出所需的時間t1；步驟2：仍舊用這只螞蟻和這套裝置，重復步驟1，記錄逃出所需的時間t2；步驟3：仍