2023年圣誕節(jié)幼兒園大班活動策劃方案(6篇)

2023年圣誕節(jié)幼兒園大班活動策劃方案(6篇)圣誕節(jié)幼兒園大班活動策劃方案1

方案組織者：低幼組

活動時間：20xx-12-24

一、活動內容：《慶圣誕、迎新年》

二、活動目的

(一)通過親子嬉戲增進幼兒與家長之間的情感溝通。

(二)懂得團結合作，感受勝利的喜悅。

(三)讓幼兒能大膽地在集風光 前表現(xiàn)自己，主動主動地參與集體活動。

(四)體驗集體過節(jié)的開心心情。

三、活動打算

(一)場地打算：教室

(二)材料打算：活動所需的音樂VCD、嬉戲所需的道具、活動獎品。

(三)老師打算：老師必需向家長介紹有關活動的詳細流程，發(fā)放活動通知。

(四)家長打算：家長妥當支配好個人事情務必在20xx年12月24日下午6:00準時到園參與活動。

四、人員支配：王老師負責活動的主持及幼兒和家長的'管理和協(xié)調。

李老師負責幫助王老師，放音樂及活動物品的打算。

卞老師負責幫助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒供應足夠的飲用水等。

五、當天活動流程：

上午活動：

活動一相識圣誕節(jié)

活動二裝飾圣誕樹

下午活動：

制作圣誕祝愿卡

晚上活動：圣誕狂歡夜

六、活動流程：

(一)家長入場：家長在本班老師的帶領下跟著音樂有秩序地入場。

(二)幼兒入場：老師帶領幼兒跟隨音樂入場。

(三)集體嬉戲：《找摯友》嬉戲：《傳球》

(四)親子嬉戲：《秀一秀》

(五)嬉戲(華蜜轉轉轉)

(六)送禮物：播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物?！垛弮喉懚．敗?/p>

(七)歌表演：《新年好》

(八)活動在輕松開心的音樂聲中自然結束。

結束活動：致家長感謝信，播放共唱《happynewyear》。

家長疑問解答

平安事項：留意孩子們的平安問題。在嬉戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

緊急預案：假如有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子嬉戲，照看到孩子的心情。

處理原則：嬉戲過程中留意幼兒的安排，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立即請校醫(yī)處理。

注：對每個仔細表演，做嬉戲的幼兒進行嘉獎。

圣誕節(jié)幼兒園大班活動策劃方案2

一、活動目的

1、了解圣誕節(jié)，圣誕老人，圣誕樹的由來。

2、初步感受圣誕節(jié)快樂的氣氛。

二、活動打算

多媒體課件，收集有關圣誕節(jié)的圖片，故事。

三、活動過程

1、參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置。

請幼兒仔細視察圣誕老人的.裝扮。

2、幼兒講一講對圣誕節(jié)的相識

請幼兒說一說：

1、圣誕老人是什么樣子的？（穿著紅衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子……）

2、人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的？（美麗的圣誕樹，還有很多圣誕禮物）

四、請幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件，了解圣誕節(jié)

小結：圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾美麗的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小摯友送禮物。

圣誕節(jié)幼兒園大班活動策劃方案3

一、活動目標：

1、通過活動讓幼兒初步了解了解圣誕節(jié)的來歷，西方的節(jié)日和西方文化。

2、讓幼兒充分感受節(jié)日的'歡樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的歡樂心情。

3、在活動中，讓孩子們感受不同的飲食文化，學習基本的自助餐禮儀，了解簡潔的膳食養(yǎng)分學問，在輕松開心自主的環(huán)境下充共享受食物帶來的樂趣。

二、活動打算：

1、家長打算：家長當天為幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶。各班家長為圣誕自助餐活動打算一份食物（自愿為主）例如自制小點心、自制鹵水魚蛋、自制三文治等等，發(fā)揮自己的創(chuàng)意。

2、幼兒園打算：自助餐食物、糖果若干、圣誕老人禮物袋、紅地毯一大塊、音樂音響。

3、老師：實行多種方式豐富幼兒前期閱歷，了解自助餐進餐規(guī)則和禮儀，老師們自備圣誕帽一頂，裝扮美麗。

4、班級環(huán)境布置：布置富有圣誕氣氛的班級環(huán)境，并把制作的手工展示在幼兒園操場的樹上。

三、活動時間：

20xx年12月25日

四、活動流程：

1、9:00—9:30班級圣誕主題活動，制作手工。布置幼兒園環(huán)境。

2、10：00—10：40圣誕舞蹈大狂歡。全園幼集中大操場狂歡舞蹈。圣誕老人派發(fā)圣誕禮物。然后集體與圣誕老人合影

3、11：10-11：45圣誕自助大餐。

圣誕節(jié)幼兒園大班活動策劃方案4

活動目標

1、讓小摯友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)快樂的氣氛，一起歡慶圣誕節(jié)。

2、了解圣誕節(jié)的祥瑞物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日"春節(jié)"進行對比，感受中西節(jié)日的不同。

3、通過觀賞歌曲《圣誕歡樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂配器。

4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。

活動打算

1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。

2、收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設。

3、鈴兒響叮當VCD碟片、多媒體課件。

4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

活動過程

活動一：

復習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》

1、激發(fā)幼兒學習的愛好，引出圣誕節(jié)由來。

介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的`由來。

2、請幼兒相互溝通自己對圣誕節(jié)的閱歷，說說為什么喜愛圣誕節(jié)。

活動二：

介紹圣誕祥瑞物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關圣誕節(jié)的學問。

1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳聞。

（1）圣誕老公公是誰？

（2）圣誕老公公是怎樣給小摯友送禮物的？

2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳聞。

（1）老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？

3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。

（1）從顏色、祥瑞物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距4、觀賞歌曲《圣誕歡樂》

（1）感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器。

自選區(qū)域活動區(qū)域一：美工（1）用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹

區(qū)域二：手工（1）做馴鹿拉的圣誕老人。

區(qū)域三：折紙（1）幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。

區(qū)域四：繪畫（1）畫畫心目中的圣誕節(jié)。

區(qū)域五：科常（1）通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進一步學習、感知。

區(qū)域六：排圖講故事（1）通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。

老師巡回指導。

活動四：

請"圣誕老人"給小摯友發(fā)放禮品，同小摯友一起做嬉戲，在開心的心情中結束

圣誕節(jié)幼兒園大班活動策劃方案5

一、活動名稱：

歡樂的圣誕節(jié)

二、活動目標

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

2、體驗與老師、父母在一起歡慶節(jié)日的華蜜和歡樂。

3、培育幼兒能英勇的在集風光 前展示和表現(xiàn)自己。

4、訓練幼兒的視察實力及動手的敏捷性。

三、活動打算

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內裝若干智力題卡片。

3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內……。

四、活動過程：節(jié)目表演

(一)活動導入

1、老師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今日，小丑姐姐(另一名老師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的嬉戲。大家快來聽聽我要告知你們這個嬉戲怎么玩。

2、示范講解“尋寶”玩法：

出示范例,請幼兒視察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形態(tài)?什么顏色?

老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要仔細的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的.臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。

3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標記分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

4、幼兒、家長一起進行“尋寶”嬉戲。

(二)圣誕舞會——圣誕歡樂(互動舞蹈)

幼兒、家長找尋到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕歡樂》舞。

(三)智多星嬉戲

1、老師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可奇妙了，里面有很多奇妙的嬉戲題卡，請小摯友上來摸一摸。依據題卡內容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演，做對了，老師扮演)會嘉獎你一個小獎品。

2、“智多星”和幼兒進行摸題智力嬉戲。

(四)觀賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷

1、老師：小摯友，我們又跳舞又做嬉戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

2、下面請觀賞由我們班小摯友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。

(旁白-老師)：很久很久以前，在一個特別寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)。

乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧?

窮人：我很貧困，只有一片面包，但我情愿分一半給你。

乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：感謝你，和善的孩子，華蜜、平安會恒久伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，細心照看它，它會恒久祝愿你。

(旁白)漸漸的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物，

圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

圣誕節(jié)幼兒園大班活動策劃方案6

一、活動時間：

12月25日

二、活動地點：

教室

三、活動目的

1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

2.大班孩子年齡特點在公共場所參與聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的歡樂心情。

3.幼兒在集體生活中如何與人溝通，例如：孩子在參與活動時大方，不扭扭捏捏。

四、活動前期打算

1.老師打算：

環(huán)境布置：策劃大型活動的整個流程。老師手繪玻璃櫥窗、為幼兒打算材料進行空間懸掛裝飾。

活動宣揚：制作節(jié)日海報，設計邀請卡，剛好把活動流程在博客中落實;

2、幼兒打算：為幼兒打算節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜愛的`公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領結扮演王子)幼兒利用老師打算材料動手制作美工活動，進行裝扮老師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主子。

3、家長打算：1)打算化妝品(當天幼兒都是由家進步行自由發(fā)揮式的化妝);

2)打算當天聚餐須要的食物，我們根據學號依次分組進行打算;

3)家長打算一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家共享。

家長通知：

星期六我們一起共度圣誕節(jié)，須要家長們打算以上