2019學(xué)年安徽蕪湖縣一中高一自主招生語文試卷【含答案及解析】

2019學(xué)年安徽蕪湖縣一中高一自主招生語文試卷【含答案及解析】姓名 班級(jí) 分?jǐn)?shù) 題號(hào)口一口二口三口四口五口六口總分□得分口□□□□□□□一、名句名篇古詩(shī)文默寫。，切問而近思，仁在其中矣。（《論語》十二章），家書抵萬金。（杜甫《春望》），肯將衰朽惜殘年。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》），而城居者未知之也。（袁宏道《滿井游記》）春冬之時(shí)， ，回清倒影。（酈道元《三峽》）塞下秋來風(fēng)景異， 。（范仲淹《漁家傲?秋思》）俄頃風(fēng)定云墨色， 。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）《溫庭筠》在《望江南》中寫船盡江空、斜陽江水含情的句子是 ， 。請(qǐng)根據(jù)你平時(shí)所積累的名著知識(shí)，完成下列填空。“現(xiàn)在看看《陶庵夢(mèng)憶》，覺得那時(shí)的賽會(huì)，真是豪奢極了，雖然明人的文章，怕難免有些夸大?！?以上語句出自魯迅的散文《 》，語句中提到的“《陶庵夢(mèng)憶》”的作者是 。請(qǐng)寫出下面語段中的、兩處人物是誰。A小說《紅巖》塑造了許多意志堅(jiān)定、無所畏懼、大智大勇的英雄形象。在獄中，受盡了折磨，兇殘的敵人把竹簽釘進(jìn)了她的十指。面對(duì)毒刑，她傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的！”忍辱負(fù)重，裝瘋賣傻，利用特務(wù)對(duì)他放棄戒備，經(jīng)常叫他出去挑菜的機(jī)會(huì)，將獄中的情報(bào)送出去。最后越獄帶領(lǐng)解放軍前來營(yíng)救獄中的同志?！醵?、語言應(yīng)用假如你是廣播電臺(tái)少兒欄目的主持人，請(qǐng)根據(jù)少兒聽眾的特點(diǎn)，重新表述下面一段文字的劃線部分。不得改變?cè)?。不超過80個(gè)字。蔚藍(lán)的天空，萬里無云。碧綠的草地上，一條小溪潺潺流過，水中的卵石清晰可見。溪邊坐著一位長(zhǎng)髯老者，面容清瘦，雙目炯炯有神?！蹰喿x下面一則新聞，然后進(jìn)行新聞概括及新聞短評(píng)。某寄宿學(xué)校管理嚴(yán)格，學(xué)生一周只有周末能見上父母。為了多接觸孩子，陪伴孩子成長(zhǎng)，有些母親放下原先苦心經(jīng)營(yíng)的事業(yè)，應(yīng)聘該校既辛苦待遇又不高的“宿管員”職位。學(xué)校出于公平考慮，有意將她們與自己的孩子錯(cuò)位，她們必須將所有精力放在自己負(fù)責(zé)的學(xué)生身上，無暇顧及自己孩子，“只能在食堂里、操場(chǎng)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到自己的孩子”。“陪讀”成了一種心理安慰。但媽媽們?nèi)杂X得能與孩子同處校園而安心幸福。用一句話概括新聞的主要內(nèi)容，不超過15字。你如何看待母親們的選擇？請(qǐng)選擇一個(gè)角度寫不超過30字的評(píng)論。要求觀點(diǎn)鮮明，表達(dá)通順，反對(duì)或贊成的理由充分?！跞?、詩(shī)歌鑒賞閱讀曾卓的詩(shī)歌《遙望》，回答后面問題。當(dāng)我年輕的時(shí)候在生活的海洋中，偶爾抬頭遙望六十歲，像遙望一個(gè)遠(yuǎn)在異國(guó)的港口經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨、驚濤駭浪而今我到達(dá)了，有時(shí)回頭遙望我年輕時(shí)候，像遙望迷失在煙霧的故鄉(xiāng).詩(shī)歌共兩節(jié)，說說它們之間的聯(lián)系。.詩(shī)中的“狂風(fēng)暴雨、驚濤駭浪”象征著什么？詩(shī)人這樣說，表達(dá)了他怎樣的思想感情？□、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文字，完成后面題目。枕邊的夜鶯遲子建①我喜歡躺著讀書，這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成已有二十多年了，從枕邊掠過的書，自然是少不了的。②十七八歲，我讀師專的時(shí)候，開始了真正的讀書。每到寒暑假，最愜意的事情，就是躺在故鄉(xiāng)的火炕上看書。至于讀了些什么，已經(jīng)記不清了，但讀書的氛圍卻歷歷在目。夏天時(shí)，聞夠了墨香，我會(huì)敞開窗子，嗅花圃攪起的一波一波的香氣；冬天時(shí)，窗外的北風(fēng)吹得窗紙刷拉拉響，我便把書頁(yè)也翻得刷拉拉響。疲倦的時(shí)候，我會(huì)撇下書，趴在窗臺(tái)看風(fēng)景。窗外的園田被雪花裝點(diǎn)得一片潔白，像是老天鋪下來的一張紙。③如果說枕頭是花托的話，那么書籍就是花瓣?；ㄍ兄挥幸粋€(gè)，花瓣卻是層層疊疊的。每一本看過的書，都是一片謝了的花辯。有的花瓣可以當(dāng)作標(biāo)本，作為永久的珍藏；有的則因著庸常，隨著風(fēng)雨化做泥了。④這二十多年來，不管我的讀書趣味發(fā)生了怎樣的變化，有一類書始終橫在我的枕畔，就像一個(gè)永不破碎的夢(mèng)，那就是古詩(shī)詞。夜晚，讀幾首喜歡的詩(shī)詞，就像吃了可口的夜宵，入睡時(shí)心里暖暖的。⑤我最喜歡的詞人，是辛棄疾。一句“青山遮不住，畢竟東流去”，讓我對(duì)他的詞永生愛意，《稼軒集》便是百讀不厭的了。屈原、李白、杜甫、白居易、李商隱、陸游、蘇軾，李清照、李煜、納蘭性德、溫庭筠、黃庭堅(jiān)、范仲淹，也都令我喜愛。有的時(shí)候，讀到動(dòng)心處，我會(huì)忍不住低聲吟誦出來，好像不經(jīng)過如此“咀嚼”，就愧對(duì)了這甘美至極的“食糧”似的。⑥我父親最推崇的詩(shī)人，就是曹植了。因?yàn)閻蹣O了他的《洛神賦》，我一出生，父親就把“子建”的名字給了我。長(zhǎng)大成人后，我不止一次讀過《洛神賦》，總覺得它的辭藻過于華麗，濃艷得有點(diǎn)讓人眼暈。直到前幾年，我的個(gè)人生活遭遇變故，再讀《洛神賦》，讀出了一種樸素而凄清的美！洛水上的神仙宓妃，驚鴻一現(xiàn)，頃刻間就化做煙波了。“悼良會(huì)之永絕兮，哀一逝而異鄉(xiāng)”，“恨人神之道殊兮”，這才是曹植最想表達(dá)的。他以短短一曲《洛神賦》，寫出了愛情的短暫，圣潔，美好，寫出了世事的無常。我真的沒有想到，曹植在詩(shī)中所描述的一切，正是我此刻的感悟，原來父親早就知道，幻影才是永恒的??！所以現(xiàn)在讀《洛神賦》，別有一番滋味在心頭?、咧袊?guó)的古典詩(shī)詞，意境優(yōu)美，禪意深厚，能夠開啟心智。當(dāng)你憤慨于生活中種種的不公，卻又無可奈何時(shí)，讀一讀黃庭堅(jiān)的“賢愚千載知誰是？滿眼蓬蒿其一丘”，你就會(huì)獲得解脫。而當(dāng)你意志消沉、黯然神傷時(shí)，讀一讀張若虛的《春江花月夜》和陶淵明的《桃花源記》，你就會(huì)覺得所有的不快都是過眼云煙。從這個(gè)意義上說，那些古詩(shī)詞就是我枕畔的《圣經(jīng)》。⑧這些偉大的詩(shī)人，之所以能寫出流傳千古的詞句，在于他們有著對(duì)黑暗永不妥協(xié)的精神。他們高潔的靈魂，使個(gè)人的不幸得到了升華。杜甫評(píng)價(jià)李白時(shí)，曾滿懷憐惜和憤懣地寫道：“敏捷詩(shī)千首，飄零酒一杯”，而這是那個(gè)時(shí)代大多數(shù)詩(shī)人坎坷命運(yùn)的真實(shí)寫照！個(gè)人的生死，在他們眼里，不過草芥，所以他們的詩(shī)詞才有著大悲憫、大哀愁，這也是我深深喜愛他們的原因。⑨無論是讀書還是寫作，我們都在經(jīng)歷著一個(gè)前所未有的喧囂時(shí)刻。能夠保持一份清醒和獨(dú)立，在讀書中去偽求真，去蕪存精，并不是一件容易的事。我的枕畔，也曾有過名聲顯赫卻難以卒讀的書，但它們很快就從我的記憶中消失了。能夠留下的，是魯迅，是《紅樓夢(mèng)》，是《牡丹亭》、《聊齋志異》，是雨果和陀斯妥耶夫斯基，等等等等，這些人的書和作品可以一讀再讀。它們不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而變舊，它們是日出，每一次出現(xiàn)都是奪目的。⑩我常想，我枕邊的一冊(cè)冊(cè)古詩(shī)詞，就是一只只夜鶯，它們棲息在書林中，婉轉(zhuǎn)地歌唱。它們清新、濕潤(rùn)，宛如上天撒向塵世的一場(chǎng)宜人的夜露。1.作者以“枕邊的夜鶯”為題，有什么特色與效果？.文中第②段作者為什么要著意刻畫夏天和冬天的窗外之景？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。.根據(jù)上下文說說劃線句“有的花瓣可以當(dāng)做標(biāo)本，作為永久的珍藏；有的則因著庸常，隨著風(fēng)雨化做泥了”的作用。.根據(jù)上下文意，簡(jiǎn)要賞析下面語句。它們不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而變舊，它們是日出，每一次出現(xiàn)都是奪目的。.文章第④段，作者說“有一類書始終橫在我的枕畔，就像一個(gè)永不破碎的夢(mèng)，那就是古詩(shī)詞?！苯Y(jié)合全文分析作者為什么認(rèn)為古詩(shī)詞是“一個(gè)永不破碎的夢(mèng)”？.本文最后一段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上各有什么作用？□五、文言文閱讀閱讀下面文言文，完成后面題目?！炯住渴烙胁畼?，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也。策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，日：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬耶？其真不知馬也！ （選自韓愈《馬說》）【乙】村陌有犬為人所棄者張?jiān)娭词斩B(yǎng)之。其叔父怒日：“何用此為？”將欲更棄之。元對(duì)曰：“有生之?dāng)?shù)，莫不重其性命。若天生天殺，自然之理。今為人所棄而死，非其道也。若見而不收養(yǎng)，無仁心也。”叔父感其言，遂許焉。明年，犬隨叔父夜行。叔父為蛇所嚙，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之聲不已。張?jiān)种?，隨犬出門，見叔父幾死。速延醫(yī)治之，不日而愈。自此，叔父視犬如親。（選自《北史?孝行傳?張?jiān)罚?下.列各組句子中，加橫線詞的意義和用法完全相同的一組是（ ）A.①雖有千里之能②張?jiān)种?，隨犬出門B.①安求其能千里也 ②今為人所棄而死，非其道也C.①食不飽，力不足，才美不外見②若見而不收養(yǎng)D.①千里馬常有，而伯樂不常有 ②若見而不收養(yǎng)，無仁心也2下.列句子中，加點(diǎn)橫線的用法與“犬隨叔父夜行”中“夜”字用法不相同的一項(xiàng)是（ ）A寓.逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享B當(dāng).是時(shí)，婦手拍兒聲C腰.白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭D從.小丘西行百二十步3用.“／”給下面文句斷句，要求根據(jù)語意劃出兩處。村陌有犬為人所棄者張?jiān)娭词斩B(yǎng)之4用.現(xiàn)代漢語翻譯下面文句。①其真無馬邪？其真不知馬也！②叔父為蛇所嚙，仆地不得行。③速延醫(yī)治之，不日而愈。5和.諧社會(huì)，人類要了解動(dòng)物，更要和動(dòng)物友好相處。甲文采用 的_寫_法_，_以_千_里_馬_不_遇_伯_樂_比_喻賢才難遇明主；乙文則主要表達(dá)了 的_主_旨_。 六、材料作文寫作。在生活中，一些細(xì)小的東西常常被忽略。如：一聲叮嚀，一個(gè)微笑，一句問候，一道小程序，一處小破綻……忽略是常有的，后果有大有小，有些事情忽略了無大礙，但有些事情忽略了卻會(huì)造成遺憾，形成傷痛，釀成大錯(cuò)。有些時(shí)候，我們正在忽略的，可能就是最重要的。請(qǐng)你閱讀上述材料，自選角度，自擬題目，寫一篇作文。提示與要求：可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績(jī)?？紤]到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于60字0。第1題【答案】

①博學(xué)而篤志②烽火連三月③欲為至明除弊事④始知郊田之外未始無春⑤則素湍綠潭⑥衡能雁去無留意■3秋天漠漠向昏黑⑧過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠【解析】晝和弊§子句雷寫董難析^注警詢瓷題捶巧口睪等咽豐堂難皇字』二注意回音導(dǎo)總司feisiHW蠹蒙瞳蹩*?耦酉晝和弊§子句雷寫董難析^注警詢第2題【答案】①《狗?貓?鼠》張岱②以江竹筠C江姐）E華子良【解析】試題分析：此題難度并不大，只要熟記名家名篇，了解故事梗概，就能做出正確答案口S瘦扣小僧茶了酎-爺，此一睛子艮有雙里那*-/sr篦羋1時(shí)，圓可S瘦扣小僧茶了酎-爺，此一睛子艮有雙里那*-/sr篦羋1時(shí)，圓可.Hp^r〕一產(chǎn)魯簿tfei得襦狐耦轆翻【解析】“不得改變?cè)?'，所以表述要第4題【答案】晶彗鷹獷縝器蠹翻臚一陪讀j若表達(dá)…母親為陪讀應(yīng)聘學(xué)校宿(2)①母親陪讀,給自己心理安慰,也給孩子溫暖支持，值得肯定。②家長(zhǎng)淪為孩奴犧牲太多,給孩子造成巨大壓力，對(duì)孩子成長(zhǎng)不利。③家長(zhǎng)對(duì)孩子不肯放手，不利于孩子獨(dú)立意識(shí)培養(yǎng),不值得提倡。 口@母親為兒女犧牲事業(yè)放棄社會(huì)責(zé)任，對(duì)社會(huì)對(duì)教育孩子都不利。Sffi;霆W霸程【解析】Sffi;霆W霸程第5題【答案】l年輕時(shí)遙望生命的未來，年老時(shí)追他去的年華。意忠對(duì)即可口2.指的是人生路上的困難與挫折。表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)人生的艱辛感受和頑強(qiáng)奮斗精神“【解析】 口時(shí)侯”「強(qiáng)獸六士歲”詩(shī)孫見知最年輕時(shí)暢想未來；第二節(jié)日布Q可知京年赫寸追憶過去的年堂口第6題【答案】:獴他寫出了古詩(shī)詞優(yōu)美的意境J生動(dòng)地表現(xiàn)寫出閱:獴他寫出了古詩(shī)詞優(yōu)美的意境J生動(dòng)地表現(xiàn)寫出閱熏陶。2.交代讀書的氛圍，烘托讀書的愜意之情，也表達(dá)了作者對(duì)讀書的喜爰口從結(jié)構(gòu)上3.從結(jié)構(gòu)上與第⑼段4.作奇采用了比喻的手法，把優(yōu)秀的作品比作日出，形象生動(dòng)地體現(xiàn)出優(yōu)秀作品彩響范圍深廣,感染力的強(qiáng)關(guān).的建蛉髓馨昱璃髓牖端睛的建蛉髓馨昱璃髓牖端睛I：雷震翳登偉大口6.|^||||,妝束全文，內(nèi)容上升華卬心再次強(qiáng)調(diào)讀書能夠滋潤(rùn)心田給人美妙的感受，表達(dá)作者【解析】試?yán)ǎ琁M為文為示仃揭口以需qt-分文-4^-f析置力早還試?yán)ǎ琁M為文為示仃揭口以需qt-分文-4^-f析置力早還第7題【答案】l.D.C.村陌有大為人所棄者長(zhǎng)元見之/W收而養(yǎng)之①難道就真的沒有千里馬嗎？其實(shí)是他們不認(rèn)識(shí)千里馬?。、谑甯副簧咭Я?，跚在地上走不了。 口③（張?jiān)R上請(qǐng)醫(yī)生來救治叔父，不久治前了口.托物寓意〔托物言志）關(guān)愛動(dòng)物，善有善報(bào)【解析】試題食物3寸分別為結(jié)初朝詞"即'優(yōu)回'宜；B打其內(nèi)分別為人稱代詞.他〃指示代詞父這那”「悅，分別窮崛敷唁期”3謫為割專濟(jì)的連同蓬為“可包口第8題【答案】忽視的親情翻鷲阜患翻翻點(diǎn)爆施早需鑫薩和姥姥的11持局面會(huì)早點(diǎn)化解0如果一切可以重蔣我向臉懿嘉些蠲處黯疆在著蠡既圈你爸事手籍程耀薛翻鬣鱉虛式翱需樂:牖向臉懿嘉些蠲處黯疆在著蠡既圈你爸事手籍程耀薛翻鬣鱉虛式翱需樂:牖印象中的輯姥很愛笑，但只對(duì)妹妹一個(gè)人口小時(shí)候,我們一起住在姥姥家。她對(duì)妹妹百般呵護(hù)，但對(duì)我卻視而不見 如果我沒躲開的話，也許我們之間的隔閡就能化解口至少不用現(xiàn)在拿眼淚來償還