研究生培養(yǎng)與管理_第1頁
研究生培養(yǎng)與管理_第2頁
研究生培養(yǎng)與管理_第3頁
研究生培養(yǎng)與管理_第4頁
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文檔簡介

1、研究生教育面臨的形勢2、研究生的培養(yǎng)要求3、培養(yǎng)過程的管理4、我校研究生培養(yǎng)流程5、導師與指導6、學位論文的評估與抽查7、其他問題的探討內(nèi)容簡介第二頁，共四十五頁。六方面的和諧發(fā)展：·

不同教育體系的和諧發(fā)展（國民、國防、黨）·不同管理體系的和諧發(fā)展（研究生院式、地方學位委員會）·

不同地域的和諧發(fā)展（東部、中部、西部）·

不同培養(yǎng)層次的和諧發(fā)展（博士、碩士）·

不同學位類型的和諧發(fā)展（學術(shù)型、專業(yè)型）·

不同學科領(lǐng)域的和諧發(fā)展（三）2006年學位與研究生教育的工作重點研究生教育面臨的形勢第七頁，共四十五頁。三、培養(yǎng)過程的管理第十五頁，共四十五頁。（八）學位論文審查注意的問題1、注意論文的門檻2、注意評閱人的責任心、學術(shù)水平，以及從事的研究方向與學位論文研究內(nèi)容的相近性。3、注意評閱人身份的保密，最好背靠背。4、注意評閱中出現(xiàn)爭議的處理。培養(yǎng)過程的管理第二十三頁，共四十五頁。

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