2024屆海南省?？谑协偵絽^(qū)長流實驗校中考物理考試模擬沖刺卷含解析

2024屆海南省海口市瓊山區(qū)長流實驗校中考物理考試模擬沖刺卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共30分）1．下圖中能描述電動機工作原理的是A．B．C．D．2．海水淡化可有效解決人類的用水問題．淡化海水的方法有很多種，其中一種是“蒸餾法”，即將海水中的水蒸發(fā)出來，再將水蒸氣冷凝成液態(tài)淡水．以上過程涉及的物態(tài)變化有A．汽化和凝固 B．汽化和凝華 C．汽化和液化 D．升華和凝華3．下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法正確的是A．紅外線最顯著的性質(zhì)是使熒光物質(zhì)發(fā)光B．晚上我們可以看到月亮，因為月亮是光源C．“水中月”“鏡中花”都是由光的反射形成的虛像D．光從空氣垂直射入水中時傳播方向和速度均不變4．如圖是女排比賽時的場景.下列分析正確的是：A．手擊打排球的力大于排球?qū)κ值淖饔昧．在擊打排球過程中人手沒有對排球做功C．排球離開手后還能繼續(xù)向上運動是由于受到推力的作用D．排球上升過程中動能減小，重力勢能增大5．某同學(xué)用如圖甲所示的實驗裝置比較不同物質(zhì)的比熱容．用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有水和食用油的兩個試管固定在鐵架臺上，溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的水和食用油良好接觸，兩只溫度傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計算機相連接．在計算機上打開與此儀器配套的專用軟件，點擊“開始記錄”，同時打開紅外加熱器開關(guān)，對盛有水和食用油的試管進行加熱，在計算機上可以得到相應(yīng)的實驗圖線，如圖乙所示．下列說法錯誤的是()A．兩個試管中必須盛有質(zhì)量相同的水和食用油B．同時打開紅外加熱器開關(guān)的目的是使水和食用油升高相同的溫度C．圖線b表示水的溫度隨時間變化的規(guī)律D．食用油的比熱容為2.1×103J/(kg·℃)6．如圖所示電路，閉合開關(guān)后，將滑動變阻器滑片P由a端向b端滑動的過程中，圖中電壓表和電流表的示數(shù)變化正確的是A．電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變大B．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大C．電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小D．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小7．小杰在圓柱形容器內(nèi)放入一個體積為120cm3的實心金屬塊，并往容器內(nèi)注入一定量的水如圖甲所示。在注水過程中她記錄了注水體積V和深度h，并繪制了V和h的對應(yīng)關(guān)系圖象如圖乙所示。已知ρ金屬＝3×103kg/m3，g＝10N/kg，則下列判斷正確的是A．金屬塊受到的最大浮力為3.6NB．金屬塊的高度為21cmC．水對容器底部的最大壓強為2.1×103PaD．容器的底面積為12cm28．新交通法規(guī)于2013年1月1日施行，駕駛員不系安全帶記3分，罰100元．汽車上設(shè)置了“安全帶指示燈”，提醒駕駛員系好安全帶．當(dāng)安全帶系好時，相當(dāng)于閉合開關(guān)，指示燈不亮；安全帶未系好時，相當(dāng)于斷開開關(guān)，指示燈發(fā)光．圖中符合上述要求的電路圖是（）A． B． C． D．9．有一種專門存放貴重物品的“銀行”，當(dāng)人們存放了自己的貴重物品后，要用儀器記錄下自己的“手紋”、“眼紋”、“聲紋”等，以便今后用這些自己獨有的特征才能親自取走東西，防止被別人盜領(lǐng)走，這里的“聲紋”主要記錄的是人說話的（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．三者都有10．將物體放在焦距為20cm的凸透鏡前30cm處，則在透鏡的另一側(cè)可得到A．正立、放大的虛像 B．倒立、縮小的實像C．正立、縮小的實像 D．倒立、放大的實像二、多選題（本大題共3小題，共12分）11．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是A．聲音在真空中的傳播速度是340m/s

B．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明超聲波能傳遞能量C．中考期間學(xué)校路段禁止鳴喇叭，這是在傳播過程中減弱噪聲

D．聲音在固體物質(zhì)中的傳播速度一般比在空氣中的傳播速度更快12．下列說法正確的是A．液體的沸點隨液面上方的氣壓增大而降低B．在公園里能聞到花香，是由于分子不停地做無規(guī)則運動C．皮膚上擦酒精覺得涼，是由于酒精蒸發(fā)時吸收了皮膚的溫度D．把蔬菜放進冰箱，蔬菜的溫度降低，蔬菜的內(nèi)能是通過熱傳遞改變的13．如圖1所示，電路中兩塊電壓表的量程都是，電流表的量程是，小燈泡L兩端的實際電壓不允許超過額定電壓，滑動變阻器R允許通過的最大電流為1A；閉合開關(guān)，為了保證所有元件都安全且燈能正常發(fā)光，滑動變阻器的滑片P只能在阻值最大端和點間滑動；當(dāng)滑片P在這兩點間滑動時，得到了兩塊電壓表示數(shù)與電路中電流的關(guān)系圖象和，如圖2所示．下列說法正確的是A．電源電壓為B．小燈泡的額定功率為6WC．小燈泡正常發(fā)光時的電阻為D．該電路最大功率與最小功率之比為三、填空題（本大題共5小題，共10分）14．如圖甲、乙所示的工具都是用來測量體溫的，甲是體溫計，它是根據(jù)液體______________的性質(zhì)工作的，此時圖中顯示的溫度為______________°C；兒童發(fā)燒時，為了降溫常在額頭貼上退熱貼，退熱帖內(nèi)部是一種呈固態(tài)的膠狀物，在使用過程中膠狀會逐漸消失，這是______________現(xiàn)象；乙圖所示的測溫儀是通過接收身體表面輻射出來的______________（選填“紫外線”或“紅外線”）來測溫的.15．如圖所示，用F=8N的水平向右的拉力勻速拉動物塊A時，物塊B靜止不動，此時彈簧測力計的示數(shù)為6N，則物塊B所受摩擦力的大小為______，方向向______（選填“左”或“右”）。16．如圖所示，一臺電腦上有多個USB接口，外接電腦設(shè)備如打印機、鍵盤、鼠標(biāo)、音箱等都可以通過任意一個USB接口與電腦連接工作，根據(jù)你的判斷，USB接口之間是_____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的．在電腦工作時可以通過USB接口連接一個小風(fēng)扇幫助電腦散熱，小風(fēng)扇工作時，是把電能轉(zhuǎn)化成_____能．17．如圖所示，虛線框內(nèi)有兩個阻值分別為5Ω、10Ω的電阻，小明同學(xué)想了解其連接方式，于是用3V的電源，電流表和開關(guān)進行了檢測，閉合開關(guān)后，測得電流表的示數(shù)為0.2A，則兩個電阻的連接方式是________________,若要增大電流表的示數(shù)，可采取的措施有________________________．18．如圖為一段物理創(chuàng)新實驗視頻的截圖：圖甲為原圖，圖乙為隔著空茶杯看此圖片，圖丙為隔著裝滿水的茶杯看此圖片，茶杯到圖片的距離相同．產(chǎn)生圖丙情形是因為光的____（直線傳播/反射/折射）所形成的____（實像/虛像）．此成像特點類似于____（放大鏡/幻燈機/照相機）．四、計算題（本大題共3小題，共29分）19．如圖所示，體積為1×10-3米3、密度為5×103千克/米3的均勻?qū)嵭恼襟w甲和盛有水的輕質(zhì)柱形容器乙放在水平桌面上，乙容器的底面積為1×10-1米1．①求甲的質(zhì)量m甲；②將甲物體浸沒在乙容器的水中，測得甲物體放入前后水對容器底部的壓強如下表所示：水對容器底部的壓強放入甲物體前放入甲物體后p水(帕)19601156(a)求放入甲物體前乙容器中水的深度h水；(b)請根據(jù)表中的信息，通過計算判斷將甲物體放入容器時是否有水溢出？若無水溢出請說明理由；若有水溢出請求出溢出水的質(zhì)量m溢水．20．如圖所示是某款電熱水壺及其銘牌的部份參數(shù)，當(dāng)電熱水壺正常工作時，求：額定電壓220V頻率50Hz額定功率1000W容量1.5L（1）電熱水壺的電阻；將一壺水從25℃加熱到100℃時，水吸收的熱量；若加熱一壺水所需時間為10min，電熱水壺的熱效率．21．質(zhì)量為1千克的水，溫度升高了50℃，求水吸收的熱量Q吸．［c水=4.2×103焦/（千克·℃）］五、作圖題（本大題共2小題，共4分）22．下面圖是一杠桿圖，試畫出作用在杠桿A端使杠桿在圖示位置平衡的最小動力的示意圖并畫出該力的力臂．23．如圖所示，一束入射光線從水中通過水面后射入空氣中，請畫出入射光線并標(biāo)出折射角。（_________）六、實驗探究題（本大題共3小題，共15分）24．水平實驗桌面上有微小壓強計、刻度尺和裝有適量水的A、B兩個燒杯．小亮學(xué)習(xí)了液體內(nèi)部壓強跟哪些因素有關(guān)的知識后，又提出了新的猜想，為此他利用提供的實驗器材進行了如下實驗探究．①將微小壓強計的探頭放入A燒杯的水中，探頭到燒杯底的距離L為6cm，如圖甲所示，記錄微小壓強計U形管兩側(cè)的液面高度差h1；②將微小壓強計的探頭放入B燒杯的水中，探頭到燒杯底的距離L為10cm，如圖乙所示，記錄微小壓強計U形管兩側(cè)的液面高度差h2；小亮發(fā)現(xiàn)h1大于h2，于是小亮得出結(jié)論“液體內(nèi)部任意一點的壓強跟該點到容器底的距離L有關(guān)”．請你利用這些器材，設(shè)計一個實驗證明小亮的結(jié)論是錯誤的．寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象．25．小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大??；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大小。接下來小偉通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想：實驗中小偉應(yīng)該用彈簧測力計水平________拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù)二力平衡的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大小。如果小偉要探究猜想②，他應(yīng)該選擇________兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下，________，滑動摩擦力越大。小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示．他比較甲和丁的實驗結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認為他的結(jié)論可靠嗎？答：________。小明仔細觀察了小偉的實驗過程，發(fā)現(xiàn)了一些問題，經(jīng)過認真分析研究，他們最后把甲圖所示的實驗裝置改進為乙圖所示裝置，利用圖乙裝置進行實驗有許多優(yōu)點，以下_______不是其優(yōu)點(選填字母）。A．

不需要勻速拉動

B．

測力計示數(shù)穩(wěn)定

C．

實驗更容易操作

D．

實驗原理更合理26．在研究液體壓強規(guī)律時．老師在空心玻璃管一端套上橡皮膜，并向管內(nèi)注入適量的水（如圖甲），你觀察到的現(xiàn)象是______，這說明：______．如圖乙是壓強計，將壓強計的橡皮膜放入液體中時，我們是通過______來判斷液體壓強大小的．為了使這一現(xiàn)象更明顯，你認為U型管應(yīng)______．（填字母）A．注入酒精B．注入水銀C．用內(nèi)徑更細的U型管小明認為，不用壓強計用圖甲裝置同樣可以探究液體內(nèi)部壓強．具體操作是：將玻璃管中的水倒出，將有橡皮膜的一端向下豎直放入液體中，隨著橡皮膜所在深度的改變，橡皮膜的凹陷程度也隨之發(fā)生變化（如圖丙）．對比壓強計，你認為上述探究裝置兩大主要缺陷表現(xiàn)在：①______；②______．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共30分）1、D【解題分析】

A．該裝置中的金屬棒在磁場中運動時，電流表會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，即能產(chǎn)生電流，即是發(fā)電機的原理實驗，故A不符合題意．B．該實驗裝置說明了通電導(dǎo)線周圍存在著磁場，故B不符合題意；C．毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，靠近不帶電的泡沫會發(fā)生吸引現(xiàn)象，說明帶電體可以吸引輕小物體，故C不符合題意；D．該選項中有電源，即閉合開關(guān)后，處于磁場中的金屬棒會受力運動，即通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用，故是電動機的原理，故D符合題意．2、C【解題分析】

將海水中的水蒸發(fā)是液態(tài)變成氣態(tài)，屬于汽化現(xiàn)象，再將水蒸氣冷凝為液態(tài)的水是氣態(tài)變成液態(tài)，屬于液化現(xiàn)象．故選C．3、C【解題分析】

A．紫外線最顯著的性質(zhì)是能使熒光物質(zhì)發(fā)光，紅外線熱效應(yīng)顯著，故A錯誤；B．月亮本身不能發(fā)光，是靠反射太陽光，所以月亮不是光源，故B錯誤；C．“水中月”“鏡中花”都是平面鏡成像，由光的反射形成的虛像，故C正確；D．光在水中的速度小于空氣中的速度，故光由空氣垂直射入水中時，傳播方向不變，傳播速度變小，故D錯誤．4、D【解題分析】

根據(jù)題中“如圖是女排比賽時的場景，下列分析正確的是”可知，本題是力學(xué)綜合題，考查用物理知識解釋生活現(xiàn)象的能力。根據(jù)相互作用力的關(guān)系，做功的條件，力和運動的關(guān)系以及動能和勢能的轉(zhuǎn)化進行分析判斷。【題目詳解】A．由于物體間力的作用是相互的，則手擊打排球的力等于排球?qū)κ值淖饔昧?。故A錯誤。B．在擊打排球過程中，運動員對排球施加了力的作用，根據(jù)做功的條件知，運動員對排球做了功。故B錯誤。C．力不能離開物體而存在，排球離開手后不再受到推力的作用。由于慣性還能繼續(xù)向上運動，故C錯誤。D．排球上升過程中，質(zhì)量不變，速度減小，所以動能減小。高度增加，重力勢能增大，故D正確。5、B【解題分析】

（1）比較水和食用油的吸熱能力，要控制水與油的質(zhì)量相等、初溫相等；（2）相同的加熱器對其加熱時，即表明在相同的時間內(nèi)兩種液體所吸收的熱量是相同的，所以加熱時間的長短，表明液體吸收熱量的多少；（3）質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比熱容大的吸收的熱量較多；（4）根據(jù)圖像，水和食用油升高的溫度相同，加熱時間表示的是吸收熱量之間的關(guān)系，根據(jù)吸熱的關(guān)系結(jié)合公式便可求出食用油的比熱容．【題目詳解】A．為了便于比較水和食用油吸熱能力的強弱，實驗除讓兩個試管內(nèi)的水和食用油初溫相同外，實驗前還必須控制水和食用油的質(zhì)量和初溫相同，故A正確；B．同時打開紅外加熱器開關(guān)的目的是使水和食用油吸收的熱量相同，而不是升高相同的溫度，故B錯誤；C．水的比熱容比食用油的大，根據(jù)，在加熱時間和質(zhì)量都相同時，溫度升的低的比熱容大，據(jù)此判斷b表示水的溫度時間圖像，故C正確；D．由圖乙知，水和食用油均升高相同的溫度，水吸收的熱量是食用油吸收熱量的2倍，則，可得，故D正確；故選B。【題目點撥】解決此題要學(xué)會用控制變量法進行分析，把吸收的熱量轉(zhuǎn)化為通電時間的長短，考查了學(xué)生對數(shù)據(jù)的分析和理解，是中考中常見的題目．6、C【解題分析】當(dāng)滑動變阻器的滑片P由a端向b端滑動時，連入電路中電阻變大，從而使電路中的總電阻變大，電源電壓不變，根據(jù)歐姆定律，電路中的總電流變小，即電流表示數(shù)變?。妷罕頊y量的是電源兩端電壓，故示數(shù)不變，故選C．7、C【解題分析】

設(shè)實心金屬塊的底面積為S1，圓柱形容器的底面積為S2，已知ρ金屬＝3×103kg/m3，大于水的密度，在加水過程中柱狀物體將靜止在容器底不會上??；由表中數(shù)據(jù)可知，h從5﹣10cm，水的體積變化量：△V＝（S2﹣S1）（10cm﹣5cm）＝60cm3，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①h從18﹣21cm，水的體積變化量：△V′＝S2（h5﹣h4）＝60cm3，即：S2（21cm﹣18cm）＝60cm3，解得：S2＝20cm2，故D錯誤；將S2＝20cm2代入①得：S1＝8cm2；金屬塊的體積：V物＝S1H，金屬塊的高：H＝V物S1=120cm3當(dāng)金屬塊浸沒在水中時，排開水的體積：V排＝V物＝120cm3，此時受到的浮力最大：F?。溅阉甐排g＝1×103kg/m3×120×10﹣6m3×10N/kg＝1.2N，故A錯誤。由圖象可知，水的最大深度h′＝21cm＝0.21m，則水對容器底部的最大壓強：p＝ρ水gh＝1×103kg/m3×10N/kg×0.21m＝2.1×103Pa，故C正確。8、B【解題分析】

由題意知，指示燈與S并聯(lián)，但電路不會出現(xiàn)短路，即電路中必須串聯(lián)一個保護電阻；結(jié)合選項可知B符合題意，A閉合開關(guān)，指示燈亮，C不管開關(guān)是否閉合，指示燈都亮，D指示燈與R串聯(lián)了，故ACD都不符合題意．B符合題意．9、C【解題分析】

因為每個人發(fā)聲的特點都不同，即音色不同，這樣我們可以通過音色進行辨別不同人的說話，所以“聲紋”記錄的是主人的音色，故選C。10、D【解題分析】

凸透鏡的焦距是20cm，物距是30cm，故物距在一倍焦距到二倍焦距之間，應(yīng)成倒立放大的實像．故選D.二、多選題（本大題共3小題，共12分）11、BD【解題分析】A.聲音不能在真空中傳播，在空氣中的傳播速度是340m/s，故A錯誤；B.超聲波可以傳遞信息和能量，用超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明超聲波能傳遞能量，故B正確．C.中考期間學(xué)校路段禁止鳴喇叭，這是在聲源處減弱噪聲，故C錯誤；D.聲音在固體中傳播速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播速度最慢，所以聲音在固體物質(zhì)中的傳播速度一般比在空氣中的傳播速度更快是正確的．選BD．12、BD【解題分析】A.液體的沸點隨液面上方的氣壓增大而升高，故A錯誤；B.在公園里能聞到花香，是由于分子不停地做無規(guī)則運動，故B正確;C.皮膚上擦酒精覺得涼，是由于酒精蒸發(fā)時吸收了皮膚的熱量，而不是溫度。故C錯誤；D.把蔬菜放進冰箱，蔬菜的溫度降低，蔬菜的內(nèi)能是通過熱傳遞改變的，故D正確。故選BD.13、ACD【解題分析】

由電路圖可知，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表V1測燈泡兩端的電壓，電壓表V2測變阻器兩端的電壓，電流表測電路中的電流．當(dāng)滑片位于a點時，電路中的電流最大，此時燈泡正常發(fā)光，由圖乙可知，電路中的電流I＝0.5A，燈泡兩端的電壓UL＝6V，變阻器兩端的電壓U滑＝6V，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，電源的電壓：U＝UL+U滑＝6V+6V＝12V，故A正確；由可得，燈泡正常發(fā)光時的電阻：，故C正確；燈泡的額定功率，故B錯誤；電路的最大功率：P大＝UI＝12V×0.5A＝6W；當(dāng)滑片位于右端時，變阻器接入電路中電阻最大，電路中的電流最小，由圖乙可知，電路的最小電流I″＝0.2A，電路的最小功率：P小＝UI?。?2V×0.2A＝2.4W，則P大：P?。?W：2.4W＝5：2，故D正確；三、填空題（本大題共5小題，共10分）14、熱脹冷縮37.9升華紅外線【解題分析】

液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理工作的；圖甲中體溫計的分度值是0.1℃，體溫計的示數(shù)為37.9℃；在使用過程中，固態(tài)的膠狀物會變?yōu)闅鈶B(tài)，逐漸消失，這是升華現(xiàn)象；紅外線溫度計是通過接收身體表面輻射出來的紅外線來測溫的。15、6N右【解題分析】

以B為研究對象，B在水平方向受彈簧測力計對其向左的拉力和物體A對其向右的摩擦力作用。因為B靜止，所以這兩個力平衡大小相等。所以所受摩擦力為6N，方向向右。16、并聯(lián)機械【解題分析】

[1]根據(jù)題意，多個USB接口,外接電腦設(shè)備如打印機、鍵盤、鼠標(biāo)、音箱等都可以通過任意一個USB接口與電腦連接工作，且互不影響，所以USB接口之間是并聯(lián)的；[2]通過USB接口連接一個小風(fēng)扇幫助電腦散熱，小風(fēng)扇利用磁場對通電導(dǎo)線的作用力工作，將電能轉(zhuǎn)化為機械能．17、串聯(lián)增大電壓或只接一個電阻或?qū)呻娮璨⒙?lián)【解題分析】

用3V的電源，電流表和開關(guān)進行了檢測，閉合開關(guān)后，測得電流表的示數(shù)為0.2A，則兩個電阻的連接方式是串聯(lián),若要增大電流表的示數(shù)，可采取的措施有將兩個電阻改為并聯(lián)．18、折射實像幻燈機【解題分析】

茶杯裝水后，相當(dāng)于凸透鏡，屬于凸透鏡成像，是由光的折射形成的。由圖知，看到的是倒立放大的實像，幻燈機是根據(jù)這個原理制成的。四、計算題（本大題共3小題，共29分）19、①5kg②（a）0.1m（b）0.6kg【解題分析】

①由ρ=得甲的質(zhì)量：m甲=ρV=5×103kg/m3×1×10-3m3=5kg；②（a）由p=ρgh得水的深度：h水===0.1m；（b）放入甲物體后水的深度：h水′===0.11m，水面實際上升：0.11m-0.1m=0.01m，水面應(yīng)該上升的高度是：=0.05m，因為：0.05m>0.01m，所以有水溢出，V溢=1×10-1m1×(0.05m-0.01m)=6×10-4m3，溢出水的質(zhì)量：m溢水=ρ水V溢=1.0×103kg/m3×6×10-4m3=0.6kg．20、【小題1】電熱水壺的電阻48.4Ω【小題2】水吸收的熱量4.725×105J【小題3】電熱水壺的熱效率78.75%【解題分析】【小題1】電熱水壺的電阻：R48.4；【小題2】水的質(zhì)量為：m1kg/1.51.5kg，吸收的熱量：m4.2J/(kg1.5kg(10025)4.725J；【小題3】10min耗電：WPt1000w600000J電熱水壺的熱效率：.75．21、2.1×105焦【解題分析】

水吸收的熱量為：.五、作圖題（本大題共2小題，共4分）22、【解題分析】

由圖可知，物體的重力即為阻力，方向豎直向下；根據(jù)杠桿平衡的條件，要使所用的動力最小，必須使動力臂最長，連接OA就是最長的動力臂L；要使杠桿平衡動力的方向應(yīng)垂直于力臂向上，據(jù)此可畫出最小的動力F及其力臂L；如圖所示：【題目點撥】根據(jù)杠桿平衡的條件，F(xiàn)1×L1＝F2×L2，在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下，要使所用的動力最小，必須使動力臂最長．而在通常情況下，連接杠桿中支點和動力作用點這兩點所得到的線段最長，據(jù)此可解決此題．23、【解題分析】

先過折射點O作水面的垂線，即法線，在法線右側(cè)的水中畫出入射光線AO，方向指向入射點，注意入射角小于折射角，折射角為折射光線與法線的夾角，如圖所示：六、實驗探究題（本大題共3小題，共15分）24、詳見解析【解題分析】

液體壓強與液體密度和深度有關(guān)，在同種液體中，液體深度越深液體壓強越大，液體壓強與該點到容器底的距離無關(guān)，故設(shè)計實驗時改變液體深度，不改變研究點到容器底的距離測量多組數(shù)據(jù)進行比較；具體步驟：①將微小壓強計的探頭放入燒杯的水中，用刻度尺分別測量探頭到燒杯底的距離L1，探