小學(xué)國慶節(jié)主題活動方案設(shè)計(四篇)

第頁共頁小學(xué)國慶節(jié)主題活動方案設(shè)計(四篇)小學(xué)國慶節(jié)主題活動方案設(shè)計篇一以建國xx周年國慶節(jié)為契機，結(jié)合改革開放40周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位理論活動為主要途徑，對全體隊團員進展愛國教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。：祖國開展我成長1.“祖國開展我成長”專題的紅領(lǐng)巾播送〔9月25日，602中隊負(fù)責(zé)〕2.“祖國開展我成長”為主題的黑板報比賽〔10月11日組織評比〕3.利用班隊、非常鐘隊會各中隊開展“祖國開展我成長”主題隊會〔第三周〕4.舉辦1-6年級“祖國開展我成長”集體朗讀比賽。1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國開展我成長”為主題的詩歌〔自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分〕。誦讀形式：集體誦讀各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進展誦讀訓(xùn)練，可穿插動作等其他藝術(shù)款式，以進一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。活動時間及地點賽前準(zhǔn)備：9月1日-9月29日比賽日期及地點：東校區(qū)9月29日〔周二〕12：00分開場〔三樓音樂教室〕西校區(qū)：9月29日〔周二〕12：00分開場〔多功能教室〕比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。1、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導(dǎo)隊員們進展誦讀。2、各中隊在全面開展誦讀活動的根底上精心編排，參加校級比賽。3、誦讀要求：〔1〕穿著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿自信。〔10分〕〔2〕使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章、詩歌的韻味?！?5分〕〔3〕朗讀正確流利，吐字明晰，不破句，停頓恰如其分?！?0分〕〔4〕朗讀時能輔以合理的動作。〔15分〕〔5〕自創(chuàng)誦讀內(nèi)容?！?分〕〔6〕上、下場靜、齊、快?！?分〕評委安排：xx〔請評委們提早5分鐘到達比賽場地〕1、煩請總務(wù)處在賽前布置好比賽場地。2、煩請____師在比賽時全程攝影。小學(xué)國慶節(jié)主題活動方案設(shè)計篇二今年九月份是國家確定的第x個“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”，本次教育活動的主題是“慶賀____成立xx周年”。通過一系列的活動，使學(xué)生理解____建立的艱辛歷程和祖國建立獲得的偉大成就，理解中國____領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會道路是歷史的必然選擇，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感化為詳細行動，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出奉獻。1、“小百靈”歌唱祖國歌詠大賽：〔1〕時間：20xx年9月25日下午〔2〕地點：階梯教室〔3〕人員：三五年級學(xué)生以班為單位，按年級段設(shè)一等獎2名，二等獎2名，評分標(biāo)準(zhǔn)音樂組負(fù)責(zé)制定下發(fā)。1-2年級在班級內(nèi)部組織，不參加學(xué)校的比賽?！?〕組織：音樂組〔5〕負(fù)責(zé)：〔6〕內(nèi)容：詳見校園網(wǎng)上推薦歌曲目錄。2、觀看一部愛國教育影片〔1〕時間：在國慶節(jié)前完成?！?〕負(fù)責(zé)：各思品老師〔3〕要求：根據(jù)品德與生活〔社會〕課表組織安排，根據(jù)推薦的影片目錄提早做好準(zhǔn)備工作，可提早下載，也可在網(wǎng)絡(luò)上觀看，盡量在教室內(nèi)觀看，一定要理解影片的長度，假如影片長度超過1節(jié)課〔40分鐘〕的時間，提早同有關(guān)老師協(xié)商做好調(diào)課準(zhǔn)備，盡量使學(xué)生可以完好的看完?！?〕內(nèi)容：詳見校園網(wǎng)上推薦歌曲目錄。3、召開一次主題班會〔各中小學(xué)〕〔1〕時間：9月14日班隊會期間〔2〕內(nèi)容：以班級為單位，開展一次以“愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)”為內(nèi)容的主題班會。4、組織“我愛我的祖國”征文活動〔1〕活動對象：45年級學(xué)生?！?〕活動內(nèi)容：反映我國建國xx年來特別是改革開放xx年來，在經(jīng)濟、政治、文化、社會等各個領(lǐng)域開展的輝煌成就。以身邊的人和事為內(nèi)容，來展示祖國和家鄉(xiāng)的宏大變化、人民的幸福生活等方面的內(nèi)容；〔3〕活動要求：作品題目自擬，體裁不限，必須為原創(chuàng)作品，小學(xué)組字?jǐn)?shù)800字左右，初、高中組字?jǐn)?shù)左右；作品規(guī)格一律按a4紙四號字，宋體打印，同時提供電子文檔；作品請注明學(xué)校、年級、班級、姓名和指導(dǎo)老師?！?〕時間：各班請務(wù)比與9月17日前將作品交xx主任處。5、“我的祖國”繪畫展〔1〕時間：9月25日前完成〔2〕組織：美術(shù)組，負(fù)責(zé)人：。6、秋季運動〔興趣運動〕會〔1〕時間：9月29日下午，一年級興趣運動會；30日全天，25年級運動會〔2〕組織：體育組，負(fù)責(zé)人：?！?〕要求：提早將有關(guān)規(guī)程、報名表下發(fā)至各班，考慮到國慶節(jié)前期各項活動比擬多，各班方隊的訓(xùn)練工作穿插在體育課上進展。7、出一期“愛我中華”黑板報，在9月18日前完成，學(xué)校將于18日下午進展檢查。小學(xué)國慶節(jié)主題活動方案設(shè)計篇三運用____成立xx周年這一重要節(jié)點開展活動，是小學(xué)生培育和踐行社會核心價值觀的重要工作載體。我校將組織全體少先隊員開展以“喜迎國慶節(jié)向國旗敬禮”為主題的系列教育活動。引導(dǎo)孩子們用核心價值觀引領(lǐng)人生航向，為實現(xiàn)中國夢而努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮向上。：“喜迎國慶節(jié)向國旗敬禮”：20xx年9月25日—2024年9月30日。1.開展周一升旗儀式國旗下講話《向國旗敬禮》主題教育活動。2.利用學(xué)校播送站及電子屏廣泛宣傳愛國教育，在全校營造“喜迎____，向國旗敬禮”喜慶祥和的校園氣氛，時間為一周。3.開展主題隊會活動：各中隊開展“喜迎國慶節(jié)向國旗敬禮”主題班隊會?！哺靼啾仨毺嵩鐪?zhǔn)備多媒體資料，精心設(shè)計板書，營造節(jié)日氣氛，要有鮮明的主題?！?.開展班班有歌聲活動：參與人員：一至六年級全體學(xué)生。要求：學(xué)校在舉行升旗儀式和重要集會、慶典活動等必須全體齊唱國歌。各班利用音樂課、大課間及班會課練唱國歌。唱國歌時，要全體起立，保持立正姿勢，兩眼平視前方，要精神飽滿，莊重莊嚴(yán)，不得講話，不得隨意走動。歌聲務(wù)必要宏亮、節(jié)奏準(zhǔn)確、整齊。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將深化班級對各班唱國歌情況進展檢查。5.開展“全區(qū)小學(xué)生書法美術(shù)作品展”進校園活動：要求：全校學(xué)生課間自由觀展，當(dāng)天美術(shù)課老師有序帶隊集體觀展。附各年級主題隊會活動安排：一、二年級：以各班為主，唱好國歌，也可以選擇愛國童謠，認(rèn)識和理解國旗、國徽，聆聽愛國故事〔或觀看視頻〕并進展愛國教育；三、四年級：以各班為主，唱好國歌，學(xué)習(xí)國旗法，誦讀紅歌。〔誦讀內(nèi)容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經(jīng)典，表達自己對祖國的熱愛。〕五、六年級：以各班為主，唱好國歌，開展“踐行社會核心價值觀”學(xué)習(xí)活動?！惨龑?dǎo)學(xué)生重點理解和把握社會核心價值觀的根本內(nèi)容，明確“三個倡導(dǎo)”的豐富內(nèi)涵，即倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧；倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治；倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。要把“三個倡導(dǎo)、24個字”的根本內(nèi)容表達在班會課中，每班上報照片素材3份，于班會活動完畢將電子版發(fā)給德育處。小學(xué)國慶節(jié)主題活動方案設(shè)計篇四以國慶長假為契機，以“愛祖國?愛家鄉(xiāng)?愛生活”為主題，以親子理論、誦讀經(jīng)典、“向國旗敬禮做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語等系列活動為內(nèi)容，讓孩子們理解祖國的開展歷程，培養(yǎng)孩子們的民族自豪感、使命感，讓孩子們親近自然，體會秋收的快樂，培養(yǎng)其陽光的心態(tài)和樂觀的生活態(tài)度。十月一日至十月十八日〔一〕營造氣氛喜迎國慶1.9月23日課間操組織全體同學(xué)參加升旗儀式并進展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”國旗下演講。2.以紅領(lǐng)巾播送站為媒介，進展以“國慶”為主題的系列宣傳報道。3.二至六年級繪制一期以“國慶”為主題的黑板報。4.在學(xué)校大門口懸掛國旗，鼓勵班級在教室門口、黑板上方懸掛小國旗。〔二〕簽名寄語傾吐心聲9月20日至10月12日，采取在校集中進展和在家親子共同參與相結(jié)合的方式，組織全校各班認(rèn)真開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動，表達對祖國的熱愛之情?！踩吃姼桧炞鎳?jīng)典潤童心1.利用五、六周〔10月8日-10月18日〕的晨誦時間，組織開展“詩歌頌祖國經(jīng)典潤童心”校本課程誦讀活動。以歌頌偉大的祖國，歌頌偉大的中國____，弘揚民族精神，使同學(xué)們懂得今天幸福生活的來之不易，懂得感恩，發(fā)憤圖強，激發(fā)孩子們的愛國熱情、民族自豪感和責(zé)任感。2.利用星期五下午〔10月18日〕隊會時間，開展國慶節(jié)誦讀展示活動?！菜摹晨磻c典親自然揮夢想1.一、二年級活動安排及要求〔1〕國慶日觀看國慶慶典盛況；查找相關(guān)資料，理解十月一日國慶節(jié)的意義，認(rèn)識國旗、國徽，聽唱國歌，理解國家____。每班上交相關(guān)資料不少于五份?！?〕開展親子理論和創(chuàng)意小制作活動。①親近自然，走進田間地頭，體驗秋收的喜悅，以“秋天的碩果”為主題，利用成熟的農(nóng)作物、種子、果蔬等，發(fā)揮想象力，制作一張粘貼畫〔也可以是國旗、國徽〕或一個別致的造型。②10月8日，每班上交五個最有創(chuàng)意的理論創(chuàng)意小制作進展評選，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片〔作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級、學(xué)生姓名〕?！?〕進展家庭自理理論活動。讓孩子幫助父母做力所能及的事，學(xué)習(xí)自己的事情自己做，體驗父母的辛勞，培養(yǎng)其感恩意識和自主意識。每班上交家庭理論照片不少于5張。2.三、四年級活動安排及要求〔1〕三、四年級觀看建國慶典盛況，體驗慶賀國慶的歡樂氣氛，關(guān)注電視、報紙、播送等媒體關(guān)于國慶、家鄉(xiāng)、名人等各方面的系列報道、介紹?！?〕開展親子理論和創(chuàng)意小制作活動。①以郊游、下鄉(xiāng)等方式走進大自然，感受十月的鄉(xiāng)間風(fēng)情，理解秋天景象，體驗秋收的繁忙和收獲的喜悅，寫一篇國慶節(jié)生活體驗心得習(xí)作。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀習(xí)作、五張秋收理論照片。②以“秋天的碩果”為主題，利用成熟的農(nóng)作物、種子、果蔬等，發(fā)揮想象力，制作一張粘貼畫或一個別致的造型。10月8日，每班上交五個最有創(chuàng)意的理論創(chuàng)意小制作進展評選，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片〔作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級、學(xué)生姓名〕。〔3〕進展家庭自理理論活動。讓孩子幫助父母做力所能及的事，學(xué)會自己的事情自己做，體驗父母的辛勞，培養(yǎng)其感恩意識和責(zé)任意識。每班上交家庭理論照片不少于5張。3.五、六年級活動安排及要求〔1〕觀看建國周年慶典盛況〔電視〕，體驗慶賀國慶的喜慶氣氛，關(guān)注電視、報紙、播送等媒體，理解祖國、家鄉(xiāng)、家庭的可喜變化，寫一篇習(xí)作，以謳歌祖國，表達對祖國、家鄉(xiāng)的熱愛之情。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀作品。〔2〕開展調(diào)查研究活動。走進社區(qū)，走訪街坊鄰居、年長者，向他們理解過去的、以往的生活〔吃、穿、住、用、交通…〕，比對今夕，感悟變化，寫一篇心得感悟。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀作品?！?〕開展親子理論和創(chuàng)意小制作活動。①以郊游、下鄉(xiāng)等方式走進大自然，感受十月的鄉(xiāng)間風(fēng)情，理解秋天景象，體驗秋收的繁忙和收獲的喜悅，寫一篇國慶節(jié)生活體驗心得習(xí)作。要求10月