學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)(十五篇)

第頁共頁學(xué)校文明校園創(chuàng)立工作總結(jié)(十五篇)隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來越高，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么，報(bào)告到底怎么寫才適宜呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來理解一下吧。學(xué)校文明校園創(chuàng)立工作總結(jié)篇一構(gòu)建和諧校園，樹立文明新風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)生宿舍平安、衛(wèi)生等根底文明建立，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的日常行為，催促廣闊學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，營造安康、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。加快推進(jìn)我校創(chuàng)立文明、和諧校園環(huán)境，培養(yǎng)高素質(zhì)優(yōu)秀人才的目的。集中展示廣闊同學(xué)積極向上的精神風(fēng)貌、思想道德和豐富多彩的宿舍文化、校園文明成果，為學(xué)校教學(xué)程度評(píng)估工作錦上添花。20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日準(zhǔn)備工作：1、在學(xué)校宣傳欄張貼宣傳海報(bào)，至各班級(jí)進(jìn)展活動(dòng)宣傳，積極與其他院系進(jìn)展溝通與交流。2、對(duì)校園教室、食堂、水房、自修室等具有代表性的地方進(jìn)展實(shí)地考察，派志愿者進(jìn)展定期監(jiān)視。3、選定區(qū)域，將參加活動(dòng)的人員進(jìn)展小組分配，以便活動(dòng)有序的進(jìn)展。4、詳細(xì)向大家說明本次活動(dòng)的意義以及活動(dòng)中需要的考前須知。5、為使活動(dòng)順利舉行，我們進(jìn)展了詳細(xì)的工作規(guī)劃，做了詳細(xì)而高效的活動(dòng)流程安排。舉辦工作：1、此次活動(dòng)以班為單位〔小組〕，班主任為總負(fù)責(zé)人，班長協(xié)助帶著全班學(xué)生自行設(shè)計(jì)文明校園活動(dòng)內(nèi)容，根據(jù)各班實(shí)際情況進(jìn)展活動(dòng)安排。2、各小組通過觀看文明校園創(chuàng)立視頻影片、舉辦“校園文明”只是競(jìng)賽、舉辦校園文明團(tuán)學(xué)活動(dòng)、參加志愿者效勞活動(dòng)等。3、院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生分會(huì)監(jiān)視文明校園創(chuàng)立志愿者通過對(duì)各小組工作情況的考核，大家一起評(píng)選出優(yōu)秀的小組并對(duì)他們給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。獲得效果：本次活動(dòng)具有較強(qiáng)的公益性，通過張貼一些警示性公益性的標(biāo)語從而到達(dá)了提醒警示的作用，加強(qiáng)了校園同學(xué)們的思想道德建立，構(gòu)建和諧校園。在活動(dòng)的過程中，參與的同學(xué)們始終都保持著高漲的熱情和輕松的笑容。工作雖然辛苦，但它的影響與作用是不可輕易估量的。本次舉辦的活動(dòng)既進(jìn)步了我們的素質(zhì)，又為我們文明校園的建立多奉獻(xiàn)了一份力量，使我們的文明校園又多了些許更顯魅力的地方。為建立文明校園，創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，我們本身在奉獻(xiàn)的同時(shí)也收獲了更多。就請(qǐng)讓我們一起努力，創(chuàng)造出更加美妙的文明校園！學(xué)校文明校園創(chuàng)立工作總結(jié)篇二我校一向?qū)⑵桨补ぷ髯鳛閷W(xué)校的一條生命線，列入學(xué)校重要議事日程，常抓不懈，學(xué)校治安平安工作也得到上級(jí)主管部門的高度評(píng)價(jià),20xx年被評(píng)為開發(fā)區(qū)綜合治理先進(jìn)單位。學(xué)校堅(jiān)持按照“預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重在治本”的原那么，認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)立平安文明校園的各項(xiàng)措施，進(jìn)步預(yù)防、開展、控制和處置才能，努力創(chuàng)立一個(gè)管理有序，防控有力，環(huán)境整潔，校風(fēng)良好的平安文明校園。針對(duì)創(chuàng)立平安文明校園活開工作,學(xué)校首先研究制定創(chuàng)立平安文明校園活動(dòng)方案，施橋鎮(zhèn)中心小學(xué)平安事故應(yīng)急處理預(yù)案，調(diào)整充實(shí)創(chuàng)立平安文明校園活開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定由校長任組長，由各處〔室〕的主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員，組建了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的學(xué)校創(chuàng)立平安文明校園活開工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并建立創(chuàng)立平安文明校園組織網(wǎng)絡(luò)，組織分工合理，成員職責(zé)明確,做到齊抓共管,把創(chuàng)立工作抓細(xì)抓實(shí)。并納入到學(xué)?？傮w方案中，保證創(chuàng)立工作有方案、有步驟的開展，使學(xué)校創(chuàng)立平安文明校園工作真正落到實(shí)處。在學(xué)校校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，我校對(duì)照創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化措施，認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)立平安文明校園的各項(xiàng)措施，進(jìn)步預(yù)防、控制和處置才能，并進(jìn)一步完善平安工作責(zé)任制，到崗到人，橫向到底。還將抓好平安工作作為考核每位教職工的一項(xiàng)重要內(nèi)容，加強(qiáng)全體教職員工的平安責(zé)任感，形成創(chuàng)立工作的合力。學(xué)校創(chuàng)立平安文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過認(rèn)真分析^p研究，對(duì)重點(diǎn)目的，要害部位，經(jīng)常性地進(jìn)展平安檢查，加強(qiáng)巡邏，消除隱患，進(jìn)一步加強(qiáng)平安防范意識(shí)，進(jìn)步平安防范才能。對(duì)門衛(wèi)、消防、調(diào)解措施進(jìn)展落實(shí)，健全平安管理、門衛(wèi)管理等各類制度、臺(tái)帳；電腦室、網(wǎng)絡(luò)中心、儀器室、伙食房、儲(chǔ)藏室等重點(diǎn)處室有專人負(fù)責(zé)，鑰匙專人保管。教學(xué)樓樓梯上無雜物堆放，上下暢通，人防、技防、設(shè)施防符合要求，對(duì)于一些不安定因素及時(shí)進(jìn)展整改，不斷消除平安隱患，從而杜絕了事故的發(fā)生。學(xué)校還認(rèn)真做好護(hù)導(dǎo)值日工作，明確分工，明確責(zé)任，要求護(hù)導(dǎo)值日老師按時(shí)到崗做好護(hù)導(dǎo)值日工作，共同教育好學(xué)生，管理好學(xué)生，也確保了創(chuàng)立平安文明校園工作的順利施行。在創(chuàng)立的過程中，學(xué)校結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn)，開展多層次、多形式的平安教育和普法教育。學(xué)校非常重視對(duì)師生進(jìn)展法制教育并把這一內(nèi)包容入學(xué)校德育工作方案，持續(xù)進(jìn)展，從不連續(xù)。利用一切宣傳工具，如班會(huì)、晨會(huì)、播送臺(tái)、閉路電視、宣傳窗、黑板報(bào)、圖片展覽、發(fā)告學(xué)生家長書等進(jìn)展法制平安教育，造成氣氛，陶冶情操。與此同時(shí)每學(xué)期法制副校長都來作法制專題講座、專題報(bào)告，不連續(xù)地對(duì)全體師生員工進(jìn)展法制宣傳教育。為了配合新交通法規(guī)的施行，本學(xué)期我們還特地邀請(qǐng)開發(fā)區(qū)交警大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來校作了有關(guān)交通平安方面的專題講座。由于宣傳教育的深化人心，全校師生員工的法律意識(shí)，法制觀念大大加強(qiáng)，從未發(fā)生過違法犯罪等現(xiàn)象。學(xué)校創(chuàng)立平安文明校園活開工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織教職員工學(xué)習(xí)《治安工作條例》、《崗位職責(zé)》等一系列規(guī)章制度，并對(duì)各部門的平安指標(biāo)進(jìn)展考核，考核結(jié)果與責(zé)任人見面并與月獎(jiǎng)金、期末獎(jiǎng)金掛鉤，從而調(diào)動(dòng)了全體教職工做好治安平安工作的積極性，使學(xué)校的治安平安工作呈現(xiàn)出人人參與，齊抓共管的良好場(chǎng)面，保證了學(xué)校及周邊環(huán)境的平安。總之，在創(chuàng)立平安文明校園活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并進(jìn)一步加強(qiáng)管理，整治校園環(huán)境，學(xué)校生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)整齊有序、環(huán)境優(yōu)美；學(xué)校平安規(guī)章制度健全，管理系統(tǒng)嚴(yán)密，保衛(wèi)人員有高度責(zé)任感，學(xué)校防范措施嚴(yán)格，使我校的創(chuàng)立平安文明校園活開工作獲得了可喜成績(jī)，我們將繼續(xù)努力，保持學(xué)校零違法犯罪記錄，并充分利用創(chuàng)立平安文明校園活動(dòng)的契機(jī)，把我校的社會(huì)治安綜合治理工作推上一個(gè)新臺(tái)階。學(xué)校文明校園創(chuàng)立工作總結(jié)篇三為進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)立全國文明城市活動(dòng)的深化開展，加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育，提升師生整體文明素養(yǎng)，我校積極開展“爭(zhēng)創(chuàng)文明城市”系列教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：我校高度重視，把開展“創(chuàng)立全國文明城市”活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建立、推進(jìn)文明城市創(chuàng)立的重要舉措，精心組織，制定施行方案，創(chuàng)造性開展活動(dòng)，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動(dòng)中來。同時(shí)作好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，為活動(dòng)開展?fàn)I造良好的氣氛。1、開展“講文明、樹新風(fēng)、爭(zhēng)做文明小市民”的文明禮儀教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生遵守中學(xué)生守那么和行為標(biāo)準(zhǔn)，尊敬師長，見面行禮、主動(dòng)問好，推行校園文明禮儀用語，做到知禮儀、重禮節(jié)，進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。2、開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”手抄報(bào)和黑板報(bào)展評(píng)活動(dòng)。3、開展了“讓我們行動(dòng)起來，共創(chuàng)文明城市”大型師生簽名活動(dòng)。通過開展文明城市創(chuàng)立活動(dòng)，帶動(dòng)和催促父母積極參與到創(chuàng)城活動(dòng)中來，共同營造全社會(huì)踐行道德標(biāo)準(zhǔn)的良好氣氛，為創(chuàng)立文明城市做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。學(xué)校文明校園創(chuàng)立工作總結(jié)篇四在學(xué)校的建立和中我們充分重視環(huán)境保護(hù)，強(qiáng)化環(huán)境教育，并將環(huán)境教育工作作為進(jìn)步學(xué)生整體素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作來抓，積極倡導(dǎo)環(huán)境教育，多渠道挖掘教育資，始終把環(huán)境建立、德育工作與教學(xué)工作納入同步開展的軌道，并在創(chuàng)立綠色學(xué)校的活動(dòng)中創(chuàng)造性地做了一系列工作，并且獲得了顯著的成績(jī)。我校自開展綠色學(xué)校創(chuàng)立以來，學(xué)校成立了以校長xxx為組長、副校長xx、xx、xxx為副組長，組員由各職能處室負(fù)責(zé)人及年級(jí)組長組成的創(chuàng)立綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。并將創(chuàng)立綠色學(xué)校工作列入學(xué)校工作的主要議事日程，列入學(xué)校、少先隊(duì)、教誨處、總務(wù)處、各教研組、班主任的學(xué)期。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議，進(jìn)展專題學(xué)習(xí)討論，研究創(chuàng)立工作。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作任務(wù)，強(qiáng)化職責(zé)。由少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織開展環(huán)保教育的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)?？倓?wù)處全面負(fù)責(zé)校園綠化和日常的維護(hù)，教誨處負(fù)責(zé)環(huán)保教育在教學(xué)及教科研工作中的有機(jī)浸透，領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查指導(dǎo)。本著可持續(xù)開展的思想，領(lǐng)導(dǎo)小組積極鼓勵(lì)師生員工參與學(xué)校規(guī)劃，共同制定校園環(huán)境和開展的各項(xiàng)，使環(huán)境教育與學(xué)校各部門教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，走上科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的道路。我校創(chuàng)立綠色學(xué)校以進(jìn)步學(xué)生整體素質(zhì)為宗旨，以教學(xué)為主陣地，發(fā)揮德育活動(dòng)的整體功能，與活動(dòng)相結(jié)合，環(huán)境教育途徑，引導(dǎo)和鼓勵(lì)師生積極參與理論活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。1、注重校園環(huán)境建立，以建立促環(huán)保(1)打造校園，融鑄綠色和諧理念20xx年學(xué)校投入了大量資金加強(qiáng)校園園林化建立，對(duì)學(xué)校建筑布局以及校園綠化、美化方面進(jìn)展了精心的部署和細(xì)致的規(guī)劃。在擴(kuò)大綠化建立面積的同時(shí)，我們也非常注重人文環(huán)境的建立，環(huán)境保護(hù)的相關(guān)在樓道、梯間隨處可見，于無聲處標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生言行，凈生心靈。(2)重視養(yǎng)成教育，凈化學(xué)校環(huán)境我校把環(huán)境教育與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境習(xí)慣。在學(xué)校走廊、廁所、水槽等用水區(qū)域張貼了節(jié)水標(biāo)語，并堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)展節(jié)水教育;培訓(xùn)了班級(jí)節(jié)電小標(biāo)兵，時(shí)時(shí)注重對(duì)班級(jí)、校園用電情況的監(jiān)視，總務(wù)處不定期對(duì)班級(jí)、辦公室用電情況進(jìn)展檢查，使我校用水用電情況良好。注意垃圾的處理、回收，垃圾分類存放，使校園內(nèi)沒有殘留垃圾。各班包干衛(wèi)生區(qū)劃清楚確，職責(zé)落實(shí)，清掃及時(shí)，使學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、整潔衛(wèi)生，廁所無異味，無殘留糞便。在文明活動(dòng)期間，學(xué)校少先隊(duì)向全校師生發(fā)出了少扔一片紙屑，凈化一次心靈的;開展彎彎腰，凈校園活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的保潔意識(shí);發(fā)動(dòng)學(xué)生積極開展了廢電池回收活動(dòng)……2、內(nèi)外雙修，家校結(jié)合、輻射社會(huì)我校在綠色學(xué)校創(chuàng)立活動(dòng)中，以創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造才能的培養(yǎng)為核心，通過課堂教學(xué)，研究性課程學(xué)習(xí)，養(yǎng)成教育，美化校園和等多種形式，實(shí)現(xiàn)環(huán)境教育浸透。我們將相關(guān)學(xué)科浸透、第二課堂活動(dòng)雙管齊下，構(gòu)建學(xué)校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化教育環(huán)境。(1)發(fā)揮學(xué)科教學(xué)主陣地作用，創(chuàng)立綠色課堂我校充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在各科課堂教育教學(xué)中有機(jī)浸透環(huán)境教育，遵循學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)和知識(shí)程度相結(jié)合的原那么。要求品德與生活、品德與社會(huì)等學(xué)科的科任老師在詳細(xì)教學(xué)中浸透環(huán)境教育內(nèi)容，內(nèi)容正確，結(jié)合貼切，學(xué)生積極性高，教育成果顯著。在全國首屆中小學(xué)生大賽中，我校同學(xué)的環(huán)保題材漫畫獲得一等獎(jiǎng)的第一名;老師所執(zhí)教的深化挖掘了環(huán)境保護(hù)對(duì)人的影響，深受專家的好評(píng)，獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。發(fā)動(dòng)小隊(duì)隊(duì)員，利用廢品搞小創(chuàng)造、小制作，培養(yǎng)隊(duì)員動(dòng)手才能和創(chuàng)新才能。我校x____師指導(dǎo)學(xué)生制作的變變變-玩具小車驅(qū)動(dòng)能改造獲得唐山市科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)。我們還在每班成立環(huán)保小隊(duì)，分類垃圾，把賣廢品所得的錢捐贈(zèng)給身邊的有困難的小朋友，培養(yǎng)隊(duì)員的愛心，起到一舉兩得的效果。我們還在學(xué)校網(wǎng)站上開拓綠色學(xué)校專欄，宣傳綠色環(huán)保的有關(guān)知識(shí)，及時(shí)反映學(xué)校創(chuàng)立工作的最新情況，承受師生的有關(guān)建議。(2)走出校門，家校聯(lián)動(dòng)，效勞社區(qū)20xx年以來，學(xué)校利用地球日、水日、等積極組織環(huán)保宣傳員開展廣泛的環(huán)境宣傳活動(dòng)，定期到社區(qū)宣傳國家環(huán)境保護(hù)的方針、政策和法規(guī)，并專門制作環(huán)保宣傳版報(bào)。積極參與創(chuàng)立文明城市活動(dòng)，積極參加社區(qū)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，經(jīng)常參加清掃社區(qū)一條街活動(dòng)，參加社會(huì)環(huán)保公益活動(dòng)，獲得了良好的社會(huì)效益。學(xué)校文明校園創(chuàng)立工作總結(jié)篇五本年度我校在綠化、美化工作中，又加大了管理力度、組織力度及資金投入的力度，創(chuàng)立綠色校園。形成了具有農(nóng)村氣息的校園文化氣氛，我們的詳細(xì)做法是：本年度為了更好地把學(xué)校的綠化、美化工作落到實(shí)處。我校在組織管理上加大了力度。重新組建了學(xué)校綠化、美化領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的組長由中心校的一把手擔(dān)任，組員由中心校的中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，其中后勤主任負(fù)責(zé)管理工作，一把手負(fù)責(zé)指導(dǎo)組織工作，組員分區(qū)域負(fù)責(zé)詳細(xì)管理工作，做到了處處有人管，時(shí)時(shí)有人管的管理制度。1、本年度重新修建了完成了校園建立的一期工程，一所學(xué)校的文化命脈是其生命力所在，其核心是思想和精神、理想和追求。學(xué)校掂量自己腰包，積攢資金，逐步讓學(xué)校的每一面墻都飽含育人元素、發(fā)揮春雨潤物的啟迪陶冶功能;開發(fā)每一寸教育空間，去積淀學(xué)校的核心精神，傳承精粹，弘揚(yáng)中華文化。校園文化定位在：建立特色鮮明、風(fēng)格獨(dú)特、底蘊(yùn)深沉、品位高雅的校園文化，表達(dá)自然美、展現(xiàn)和諧美、凸顯人文美、追求精神美。目前我校校園文化建立一期工程已經(jīng)完成，教學(xué)樓正廳的東側(cè)以蘇家屯百年為主版：由、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、城建、騰飛等六個(gè)版塊組成。在正廳北側(cè)通往操場(chǎng)的走廊的墻壁上更快、更高、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神為主版：由奧運(yùn)歷史、中國奧運(yùn)和中國奧運(yùn)名人為主要板塊組成。二樓以鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的和山水風(fēng)光為主要內(nèi)容。2、重新修建圓形花壇一座，它的半為x米，面積為x平方米，花壇的外側(cè)用白色瓷磚鑲嵌，外形是圓柱體，中心是高x米的實(shí)心圓柱體，外側(cè)是高x米的空心圓柱體。3、重新改造花區(qū)x個(gè)，與中心花相鄰的兩個(gè)花圃是半圓形，東西兩側(cè)的花圃為長方形，它們的占地面積分別為x平方米.4、學(xué)校投資xx元在教學(xué)樓門前兩側(cè)重新了草坪，校園周圍栽種了x棵梧桐樹。(一)校園環(huán)境建立凸現(xiàn)環(huán)境教育教學(xué)樓的中部懸掛著固定的紅色辦學(xué)辦學(xué)目的和學(xué)生培養(yǎng)目的，即：“以和諧求穩(wěn)定，以創(chuàng)新求開展，以特色求生存，以管理求質(zhì)量，以科研求提升。”“文明的xx人、高尚的中國人、創(chuàng)新的現(xiàn)代人、開展的將來人”。這些反映時(shí)代意義深、教育意義固定標(biāo)語，渲染了學(xué)校的教育氣氛，反映了濃郁的校園文化，培養(yǎng)了師生的環(huán)保意識(shí)，凈化了師生的心靈。(二)課堂教育浸透環(huán)境教育課堂教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)展環(huán)境教育的主渠道。我采取的方法是學(xué)科教學(xué)與環(huán)境教育相結(jié)合。在學(xué)科教學(xué)中浸透環(huán)保知識(shí)，做到環(huán)境教育課堂化、知識(shí)化、經(jīng)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化。各科教學(xué)內(nèi)容都有環(huán)境教育的整合內(nèi)容。在抓環(huán)境教育的整合中，我們主要抓三點(diǎn)：①抓知識(shí)點(diǎn)，②抓教育點(diǎn)，③抓宣傳點(diǎn)。使知識(shí)點(diǎn)、教育點(diǎn)、宣傳點(diǎn)，三點(diǎn)結(jié)合，最終到達(dá)育人目的。(三)學(xué)科活動(dòng)，宣傳環(huán)境教育豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)是激發(fā)學(xué)生環(huán)境教育熱情的有效途徑。我校的做法是：1、利用主題班會(huì)宣傳環(huán)境教育我校把反映環(huán)境教育內(nèi)容的主題班會(huì)每學(xué)期納入之中，規(guī)定每班每學(xué)期必召開一次，并且量化評(píng)比，納入老師的量化。2、科學(xué)課利用重大，結(jié)合學(xué)科內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)展環(huán)境教育知識(shí)競(jìng)賽。3、音、科與藝術(shù)教育相結(jié)合，宣傳環(huán)境教育。(1)組織合唱隊(duì)宣傳環(huán)境教育。(2)組織隊(duì)表演宣傳環(huán)境教育。(3)組織隊(duì)演奏，宣傳環(huán)境教育。(4)組織，宣傳環(huán)境教育。4、語數(shù)學(xué)科利用綜合理論課，宣傳環(huán)境教育。5、利用班報(bào)、板報(bào)、廚窗、播送、團(tuán)員監(jiān)視崗，宣傳環(huán)境教育。學(xué)校文明校園創(chuàng)立工作總結(jié)篇六在上級(jí)創(chuàng)文辦、區(qū)教育局指導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的'共同努力，我校的創(chuàng)立工作順利開展。從組織機(jī)構(gòu)、創(chuàng)立工作宣傳、資料搜集、整理等方面都對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真貫徹落實(shí)，采取的主要舉措和獲得成效如下：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)立文明校園工作非常重視，將“創(chuàng)文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng)立工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長由xx校長擔(dān)任，副組長由xx擔(dān)任，成員由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任及家委會(huì)主任組成，明確工作目的，落實(shí)責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)靠上去親自抓，協(xié)調(diào)和安排整個(gè)學(xué)校的“創(chuàng)文”工作，使“創(chuàng)文”工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個(gè)機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的方案開展工作，做到有目的、有方案、有檢查評(píng)比、有總結(jié)表彰，同時(shí)將工作責(zé)任落實(shí)到每位教職員工。創(chuàng)文工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來，形成全面發(fā)動(dòng)、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢(shì)，營造良好的氣氛才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實(shí)，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)開展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣闊師生能理解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動(dòng)中來。1、多方位宣傳。學(xué)校利用召開家長會(huì)、家長開放日、新學(xué)期開學(xué)禮等時(shí)機(jī)，校園網(wǎng)、電子顯示屏，校園展板等宣傳陣地，向廣闊師生和學(xué)生家長宣傳創(chuàng)文工作的重大意義，促使師生及家長養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，2、舉辦各種形式的“創(chuàng)文”理論活動(dòng)。創(chuàng)立文明校園關(guān)鍵要見行動(dòng)。通過組織開展豐爭(zhēng)創(chuàng)“xx之星”、“文明小標(biāo)兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿效勞”等校園理論活動(dòng)，更扎實(shí)深化的進(jìn)展創(chuàng)文宣傳活動(dòng)，獲得了良好的教育效果和社會(huì)反響。3、分發(fā)創(chuàng)文知識(shí)宣傳材料。如“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng)立文明校園調(diào)查問卷，意見征求表等等。通過這些宣傳活動(dòng)，使廣闊師生和學(xué)生家長對(duì)創(chuàng)文工作有了更深化的認(rèn)識(shí)，自覺地參與到活動(dòng)中來，同時(shí)又把這些知識(shí)帶入家庭，影響別人，積極助力xx市創(chuàng)立文明城市活動(dòng)。為確保創(chuàng)立工作有序、有效的進(jìn)展，標(biāo)準(zhǔn)廣闊師生的行為舉止，我校創(chuàng)立工作領(lǐng)導(dǎo)小組充分考慮了本校的詳細(xì)情況，在廣泛征求群眾意見的根底上，制定、完善了多項(xiàng)規(guī)章制度，如《xx小學(xué)章程》、《文明班集體評(píng)比制度》、《xx小學(xué)學(xué)生文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》等，這些制度、方案把對(duì)廣闊師生行為的要求標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)校把這些制度納入于日常管理工作中，與評(píng)先評(píng)優(yōu)工作結(jié)合起來，對(duì)創(chuàng)立文明校園工作起到了有力的促進(jìn)作用。1、由大隊(duì)部牽頭開展“文明標(biāo)兵班”、“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng)，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表符合要求，不講臟話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每周評(píng)比頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，樹立典型，以促進(jìn)學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺(tái)階。2、學(xué)校積極組織學(xué)生參加社區(qū)、居委會(huì)的創(chuàng)文活動(dòng)，去除“小廣告”、公交站點(diǎn)宣傳創(chuàng)立知識(shí)、參加交通執(zhí)勤志愿效勞等，進(jìn)步學(xué)生及家長文明出行、遵章守紀(jì)的意識(shí)。3、在校園內(nèi)成立“學(xué)生自律委員會(huì)”組織，由紀(jì)律檢查小組每天定時(shí)檢查、催促各班級(jí)及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況，這樣既促使學(xué)生自律，也培養(yǎng)了學(xué)生的管理才能，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁的意識(shí)，校園文明蔚然成風(fēng)。通過我們的不懈努力，圓滿完成了上級(jí)部門布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。新學(xué)期，全校師生將以創(chuàng)立國家文明城市為契機(jī)，以創(chuàng)立文明校園為著力點(diǎn)，繼續(xù)深化開展創(chuàng)文活動(dòng)，加大創(chuàng)文宣傳力度，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的創(chuàng)文意識(shí)，為我市創(chuàng)立全國文明城市做出積極奉獻(xiàn)。學(xué)校文明校園創(chuàng)立工作總結(jié)篇七為進(jìn)一步提升大學(xué)生的文明行為意識(shí)，推廣校園文明行為，促進(jìn)大學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，推動(dòng)和諧校園建立，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)作風(fēng)，學(xué)會(huì)對(duì)國家，對(duì)父母，對(duì)社會(huì)、對(duì)老師感恩，樹立當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生精神文明風(fēng)范；為了積極響應(yīng)學(xué)務(wù)部在全院范圍內(nèi)開展大學(xué)生文明行為教育主題班會(huì)系列活動(dòng)。本次文明行為教育主題班會(huì)系列活動(dòng)在學(xué)院黨總支的大力指導(dǎo)下，詳細(xì)安排下已經(jīng)順利完成，現(xiàn)將本次系列活動(dòng)開展情況做總結(jié)如下：活動(dòng)期間，我部委會(huì)充分利用展板、海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、播送等宣傳媒介進(jìn)展廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步明確活動(dòng)的目的意義，全面進(jìn)步師生思想認(rèn)識(shí)，使全體學(xué)生自覺參加各項(xiàng)活動(dòng)，努力進(jìn)步自身思想素質(zhì)和綜合才能。要求各班級(jí)的主題教育班會(huì)有方案、有記錄，將班會(huì)的文字、圖片或影像等相關(guān)材料上報(bào)至部委，并將班級(jí)主題班會(huì)開展情況和論文上交情況作為以后評(píng)選“先進(jìn)班級(jí)”和“先進(jìn)團(tuán)支部”的參考根據(jù)，班會(huì)前由班長負(fù)責(zé)考勤，以此來催促各班級(jí)認(rèn)真對(duì)待此次主題活動(dòng)，實(shí)在抓好學(xué)生的全程教育與管理。為開拓活動(dòng)新思路、研究活動(dòng)新方法、探究活動(dòng)新途徑，在本次活動(dòng)內(nèi)容上，采取了主題班會(huì)和論文征集兩種形式。在主題班會(huì)中，學(xué)生們積極參與，發(fā)言踴躍，體會(huì)深化；在論文征集中，規(guī)定的征文范圍廣，有做文明使者，樹文明新風(fēng)，建和諧校園；創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，講文明，懂禮貌，從我做起；共創(chuàng)校園文明，我們攜手努力；加強(qiáng)道德修養(yǎng)，標(biāo)準(zhǔn)校園文明行為。讓學(xué)生用自己的手，自己的腦將自身對(duì)文明行為的理解寫出來，效果較好。本次主題班會(huì)各班級(jí)創(chuàng)新多種形式，活動(dòng)內(nèi)容豐富。主要表達(dá)在：1、制定班會(huì)主題。如“做文明使者，樹文明新風(fēng)、建和諧校園”、“辭別自身陋習(xí)，爭(zhēng)做文明學(xué)生”、“和諧校園、和諧你我”、“講文明、樹新風(fēng)”等。2、簽名承諾書，發(fā)出建議，從課堂、教學(xué)樓、寢室、食堂、圖書館、辦公場(chǎng)所、校園活動(dòng)時(shí)、校園外如何做到文明行為等多方面簽署了承諾書。3、思想碰撞。幾乎每個(gè)班級(jí)都安排了學(xué)生自由發(fā)言環(huán)節(jié)，有的是自由主動(dòng)發(fā)言，有的是分組討論，然后選取代表上臺(tái)發(fā)表小組觀點(diǎn)和看法，有的是以寢室為單位選取代表發(fā)言。4、將文明行為意識(shí)灌輸給每位學(xué)生，通過這次文明行為教育，學(xué)生們承受了系統(tǒng)的教育，都反思了自己的日常行為，并承諾以后要端正自己的態(tài)度，標(biāo)準(zhǔn)行為習(xí)慣，講文明，樹新風(fēng)，做一名文明大學(xué)生，并為構(gòu)建和諧校園盡自己的綿薄之力。總的來說，這次活動(dòng)是成功的，到達(dá)了預(yù)期的效果，今后學(xué)院也將繼續(xù)努力，不斷探究新的活動(dòng)形式，把學(xué)生的文明行為教育工作做得更好！學(xué)校文明校園創(chuàng)立工作總結(jié)篇八在學(xué)校大隊(duì)部的號(hào)召下，學(xué)校啟動(dòng)了“文明禮貌月”活動(dòng)，在為期一個(gè)月的活動(dòng)中，全校師生積極參與，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，增強(qiáng)了學(xué)生文明意識(shí)，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣?，F(xiàn)將“文明禮貌月”活動(dòng)總結(jié)如下：學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級(jí)的作用，以建立“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氣氛。通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾播送站、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等多種形式，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。各班標(biāo)準(zhǔn)化、個(gè)性化布置教室，形成濃重班級(jí)文化氣氛。各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生的言行。同時(shí)，各班都進(jìn)展了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌教育日的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生留長發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)展了糾正，對(duì)亂踏花園、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)展了批評(píng)教育，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)校健全了值勤班規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)每日常規(guī)活的檢查、評(píng)比力度，從兩操、課堂紀(jì)律、課外活動(dòng)、自習(xí)紀(jì)律等多方面加強(qiáng)了檢查力度，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)和班主任聯(lián)絡(luò)一起處理，并對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生逐一建檔，由此學(xué)生上課的認(rèn)真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的進(jìn)步。校園內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)視，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。通過活動(dòng)的開展，要求每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到：文明禮貌不僅能給社會(huì)、別人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。文明禮貌月活動(dòng)開展以來，各班積極開展“學(xué)雷鋒、見行動(dòng)，辭別不良行為，我為學(xué)校添榮耀”等活動(dòng)。校園內(nèi)好人好事層出不窮。同時(shí)，我們?cè)诖箨?duì)部的帶著下，組織學(xué)生到校園外掃公路。小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長期的工作，通過這次文明禮貌月活動(dòng)，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，為進(jìn)一步穩(wěn)固文明禮貌教育月的成果，由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭，各個(gè)班積極總結(jié)，分別搜集了三月以來違規(guī)學(xué)生扣分情況等一系列相關(guān)數(shù)據(jù)，總結(jié)經(jīng)歷，將文明禮儀養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園。學(xué)校文明校園創(chuàng)立工作總結(jié)篇九近年來，在上級(jí)黨委和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體干群的共同努力下，學(xué)校在教育管理、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校文化建立、書香校園建立、黨建建立、老師隊(duì)伍建立等各個(gè)方面都獲得了較好的成績(jī)，學(xué)校被徐州市委組織部授予徐州市標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)示范校、被縣文明辦評(píng)為xx文明校園、老師開展中心授予書香校園先進(jìn)集體等榮耀稱號(hào)，舞蹈、音樂、朗讀、講故事、把戲跳繩、書法等多個(gè)社團(tuán)在縣比賽中榮獲大獎(jiǎng)。近年來，我校在陣地建立、組織建立、黨員學(xué)習(xí)各方面都有了新的打破，特別是在教育、教學(xué)、管理工作中充分發(fā)揮了黨員的先鋒示范作用，帶著廣闊老師在推動(dòng)課堂教學(xué)改革、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教育管理程度的提升等方面做出了較好的成績(jī)。全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制，建立健全各項(xiàng)制度，落實(shí)“三會(huì)一課”根本制度，通過學(xué)習(xí)教育，大大進(jìn)步老師隊(duì)伍的思想道德程度，增強(qiáng)了綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)才能，增強(qiáng)了組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了和諧向上的工作氣氛。學(xué)校黨支部著力抓好養(yǎng)成教育、書香校園、家校共育、特色創(chuàng)立四項(xiàng)根底教育重點(diǎn)工作，黨員示范課活動(dòng)和“青藍(lán)工程”黨員骨干老師和青年老師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。建立了黨員示范崗，黨員老師在各項(xiàng)活動(dòng)中亮明身份，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，著力打造了一支忠誠有擔(dān)當(dāng)、無私講奉獻(xiàn)的高素質(zhì)老師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)了老師業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生核心素養(yǎng)的雙提升。積極開展各類主題教育，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。堅(jiān)持每月一次黨課學(xué)習(xí)活動(dòng)，按要求抓好主題教育。一年來，學(xué)校按照文化建立整體設(shè)計(jì)方案，暑期對(duì)新教學(xué)樓進(jìn)展了文化建立，建立了文化長廊、理念長廊、書香長廊和樓梯文化，把學(xué)校愿景、學(xué)校精神、三風(fēng)一訓(xùn)、社會(huì)核心價(jià)值觀、八禮四儀等都在顯著的位置加以表達(dá)，教室內(nèi)、辦公室等辦公學(xué)習(xí)區(qū)域都有文明校園創(chuàng)立的內(nèi)容，讓教學(xué)樓的每一面墻壁都會(huì)說話。學(xué)校堅(jiān)持立德樹人，從孩子良好的習(xí)慣養(yǎng)成抓起，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我教育作用，堅(jiān)持運(yùn)用好“一日評(píng)”手冊(cè)，積極開展“文明班級(jí)”“文明路隊(duì)”“最美教室”的評(píng)選活動(dòng)，值勤校干，辦公室主任、值班老師齊抓共管，每天進(jìn)展早午讀，眼操，課間活動(dòng)，課間操等常規(guī)檢查反響，有力的促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣的養(yǎng)成。其次，加強(qiáng)陣地建立，充分發(fā)揮好每周一升旗儀式和班會(huì)課的主陣地作用，開展了愛國、集體、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、平安教育等主題教育。三是結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日積極開展____傳統(tǒng)教育、環(huán)境保護(hù)教育、垃圾分類教育等專題活動(dòng)；四是舉行爭(zhēng)做新時(shí)代的好隊(duì)員一年級(jí)新生入學(xué)儀式、八禮四儀教育，舉辦手抄報(bào)、繪畫評(píng)比，活動(dòng)收到了很好的效果。學(xué)校設(shè)立了每天20分鐘的晨誦、午讀課程，組織骨干老師開發(fā)校本閱讀教材，分低、中、高三個(gè)學(xué)段。校干和值班老師堅(jiān)持每天進(jìn)展檢查，開展了全校誦讀比賽。充分發(fā)揮書香長廊的作用，把閱讀課安排進(jìn)了課表，班級(jí)輪流到書香長廊進(jìn)展閱讀，培養(yǎng)了學(xué)生的讀書興趣，促進(jìn)孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。開展了親子共讀活動(dòng)，評(píng)出30個(gè)書香家庭，引導(dǎo)家長和孩子一起讀書成長。在重點(diǎn)抓好教學(xué)五認(rèn)真常規(guī)管理工作的同時(shí)，著重抓好課堂教學(xué)改革，開展學(xué)講賽課活動(dòng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，提升課堂教學(xué)效率，有力的促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。本學(xué)期，共有18位青年老師參加了學(xué)校組織的“學(xué)講賽課”活動(dòng)，評(píng)出優(yōu)秀課13節(jié)。六年級(jí)在全縣期中質(zhì)量檢測(cè)中，比上學(xué)期又進(jìn)步了一個(gè)名次，位居全縣中心小學(xué)第二名。20xx年暑期學(xué)校調(diào)整了校干隊(duì)伍，提拔了4位德才兼?zhèn)涞哪贻p干部充實(shí)到管理崗位上來，增加了新穎血液，提升的干____伍的整體戰(zhàn)斗力。同時(shí)，學(xué)校積極開展“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，本學(xué)期，共有7對(duì)青年老師和骨干老師結(jié)成師徒對(duì)子。一學(xué)期來，經(jīng)過師傅的悉心指導(dǎo)，年輕老師進(jìn)步非?？?。同時(shí)，師徒間互相聽課、學(xué)習(xí)、交流，也有力的促進(jìn)了師徒共同成長。再次，加強(qiáng)校本研修，扎實(shí)開展集體教研活動(dòng)，組織老師積極參加教育結(jié)合體舉辦的各類老師培訓(xùn)競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提升育人程度?；貞浺荒陙淼墓ぷ?，認(rèn)真的進(jìn)展反思，工作中還存在很多的問題和缺乏。1、學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)，包括老師教學(xué)管理、教研活動(dòng)的開展、學(xué)生的一日常規(guī)管理、后勤總務(wù)管理等各方面都需要細(xì)化提升。2、學(xué)校特色建立還不夠明顯，書香校園建立需要進(jìn)一步提升內(nèi)涵，師生讀書活動(dòng)需要更加深化。3、教科研方面還很薄弱，缺乏名師引領(lǐng)，老師教學(xué)程度業(yè)務(wù)才能還有待提升。1、進(jìn)一步突出學(xué)校文化特色，用文化引領(lǐng)學(xué)校開展，向高品質(zhì)學(xué)校目的邁進(jìn)。2、深化抓實(shí)基層黨建工作，注重黨建內(nèi)涵開展，帶著廣闊黨員老師充分發(fā)揮典型示范作用，在教育、教學(xué)各方面活動(dòng)中做出更加突出的成績(jī)，更好的發(fā)揮市級(jí)基層黨建示范點(diǎn)的輻射作用。3、舉辦好校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，廣泛開展好各科學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，為孩子們成長搭建平臺(tái)。4、繼續(xù)深化抓好“把戲跳繩”訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)嚴(yán)明的紀(jì)律，突出校園特色。5、抓實(shí)課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，進(jìn)一步改革老師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提升整體教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校文明校園創(chuàng)立工作總結(jié)篇十創(chuàng)立文明校園稱號(hào)是是學(xué)校綜合實(shí)力、和諧程度和文明程度的集中表達(dá)，是極具價(jià)值的無形資產(chǎn)和重要學(xué)校品牌。在上級(jí)各級(jí)主管部門的指導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的“創(chuàng)文”工作得以順利開展。從領(lǐng)導(dǎo)班子建立、思想道德建立、活動(dòng)陣地建立、老師隊(duì)伍建立、校園文化建立、校園環(huán)境建立/特色指標(biāo)等七個(gè)方面都按上級(jí)部門要求認(rèn)真貫徹落實(shí)，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“文明校園”創(chuàng)立工作非常重視，把此項(xiàng)工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效地開展“文明校園”創(chuàng)立工作，我校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由@校長擔(dān)任，副組長由@擔(dān)任，成員有@等。校長負(fù)責(zé)“創(chuàng)文”工作的全面組織與協(xié)調(diào)，詳細(xì)工作的落實(shí)那么由朱小華和呂敏負(fù)責(zé)。為使創(chuàng)文的各項(xiàng)工作任務(wù)層層落實(shí)，學(xué)校要求各個(gè)機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的方案開展工作，做到有方案方案、有活動(dòng)照片、有過程記錄、有總結(jié)表彰，對(duì)于那些需要在班級(jí)中開展的活動(dòng)，那么將工作責(zé)任落實(shí)到每位班主任身上。為了把“文明校園”創(chuàng)立工作做細(xì)、做實(shí)、做深、做廣，學(xué)校屢次召開專題會(huì)議，使全體教職員工從思想上深化認(rèn)識(shí)，行動(dòng)上積極配合，從而形成全面發(fā)動(dòng)、全體參與的態(tài)勢(shì)?？傊凇拔拿餍@”創(chuàng)立活動(dòng)中，我校舉全校之力狠抓細(xì)管，使各項(xiàng)工作、活動(dòng)落到實(shí)處。隨著活動(dòng)的深化開展，不僅校園相貌煥然一新，而且?guī)熒拿魉刭|(zhì)得到了大幅度的進(jìn)步。學(xué)校文明校園創(chuàng)立工作總結(jié)篇十一陽春三月，春光無限。學(xué)校啟動(dòng)了“文明校園”活動(dòng)，現(xiàn)將“文明校園”活動(dòng)總結(jié)如下：在文明校園活動(dòng)中，各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級(jí)日常管理結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生說文明話，做文明事、當(dāng)文明人，尋找身邊“道德典范”，校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。班干部、少先隊(duì)員模范帶頭，全體同學(xué)積極響應(yīng)。主動(dòng)拾起路邊的垃圾，主動(dòng)向老師問好，主動(dòng)排隊(duì)放學(xué)等等。為弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧家園，促進(jìn)學(xué)校志愿者活動(dòng)深化開展，學(xué)校少先大隊(duì)組織四、五、六年級(jí)學(xué)生在班主任的帶著下，徹底清掃了學(xué)校的衛(wèi)生死角，美化了校園。《學(xué)習(xí)雷鋒好典范》、《接過雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經(jīng)唱響了校園，并內(nèi)化成了同學(xué)們自覺的行為習(xí)慣。“一年之際在于春”，有了春的播種，就會(huì)有秋的收獲，在開展文明禮貌月活動(dòng)之際，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的良好氣氛。當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵，爭(zhēng)先恐后;在學(xué)習(xí)中，同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為典范，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號(hào)，勤奮學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教、不恥下問的同學(xué)也越來越多了，在這項(xiàng)活動(dòng)中，我校以“創(chuàng)立綠色校園”為主題，弘揚(yáng)雷鋒精神，重點(diǎn)搞好“環(huán)境文明”和“行為文明”兩個(gè)文明工程，在學(xué)生中形成以雷鋒為典范，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、文明言行、遵守紀(jì)律等方面都有了一定的進(jìn)步。1、認(rèn)識(shí)雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒、弘揚(yáng)雷鋒精神雷鋒對(duì)于成長新世紀(jì)的青少年來說是既熟悉又生疏，為了使學(xué)生對(duì)雷鋒本人有較直觀的認(rèn)識(shí)，組織各班閱讀教育故事片《雷鋒》的書，為了表達(dá)自己學(xué)雷鋒的決心，做新時(shí)代的雷鋒，同學(xué)們每人寫了一篇觀后感，為了使學(xué)生正確理解“雷鋒精神”，各班組織了以“學(xué)雷鋒，見行動(dòng)，辭別不良行為，我為學(xué)校添榮耀”的主題班會(huì)。在班會(huì)課上，同學(xué)們講雷鋒故事，討論“雷鋒精神”的價(jià)值，作為21世紀(jì)的青少年學(xué)習(xí)雷鋒的現(xiàn)實(shí)意義。從實(shí)際出發(fā)，找自己的缺乏，把雷鋒精神和時(shí)代特征結(jié)合起來，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)代的“雷鋒精神”就是要求我們從身邊的小事做起，做好自己的事情。2、積極開展我為班級(jí)添榮耀的各項(xiàng)活動(dòng)開展“創(chuàng)立綠色校園從你我做起”為主題的演講比賽。文明校園活動(dòng)已經(jīng)完畢，校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型，但仍存在著個(gè)別同學(xué)文明衛(wèi)生習(xí)慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)诳偨Y(jié)學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)可以問一問：我到底學(xué)習(xí)了雷鋒哪些精神?以此鼓勵(lì)和鞭策今后的學(xué)習(xí)和生活。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響!通過本次活動(dòng)，使絕大多數(shù)同學(xué)在行為習(xí)慣方面得到了很大改觀，崇尚節(jié)約、互幫互助、禮貌待人等已成為小學(xué)學(xué)生的言行準(zhǔn)那么。校長就活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的“文明禮貌標(biāo)兵”和“文明禮貌先進(jìn)班級(jí)”進(jìn)展了表彰，并要求全體學(xué)生要把良好的行為習(xí)慣保持下去。學(xué)校文明校園創(chuàng)立工作總結(jié)篇十二本學(xué)期開學(xué)以來，疫情防控成為校園管理的重點(diǎn)工作，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識(shí)也成為提升工作效率的關(guān)鍵。為養(yǎng)成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，公共管理系將“重預(yù)防，早部署，早行動(dòng)，早落實(shí)”的精神融入到校園文明建立工作當(dāng)中，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，推動(dòng)校園精神文明建立的進(jìn)程。由公共管理系分管學(xué)生工作副主任鄭志偉老師帶著全體輔導(dǎo)員及公共管理系學(xué)生三大組織干部，一同展開校園文明建立系列活動(dòng)的督查工作。各項(xiàng)工作獲得一定成效，對(duì)未能做到自律、自強(qiáng)的同學(xué)及時(shí)給予引導(dǎo)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的集體、個(gè)人給予表彰。九月初督查工作開展以來，在我系師生的共同努力下，文明校園建立工作收到良好的反響。一、志愿我先行，創(chuàng)美麗校園。學(xué)期伊始，我系領(lǐng)導(dǎo)提早部署安排文明校園系列工作，并引導(dǎo)全體輔導(dǎo)員積極發(fā)動(dòng)班級(jí)開展文明校園建立活動(dòng)。期間，各班班委組織同學(xué)開展校園清掃活動(dòng)，對(duì)教學(xué)樓課室內(nèi)外進(jìn)展清潔、整理，將言語力量轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，讓文明精神內(nèi)化于心，外化于行。二、自查我先行，樹文明之風(fēng)。根據(jù)學(xué)校文明校園我先行的總體要求，公共管理系組建起一支強(qiáng)而有力的學(xué)生工作巡查隊(duì)伍，堅(jiān)持每天做好督查學(xué)生課堂、走訪學(xué)生宿舍、校園文明巡查等的工作。將校園文明建立工作融入到日常學(xué)生工作當(dāng)中，猶如對(duì)待疫情防控一般予以重視，實(shí)現(xiàn)對(duì)校園精神文明建立工作的常態(tài)化管理。校園文明巡查期間，我系可以做到師生之間互相監(jiān)視、同學(xué)之間互相提醒，堅(jiān)持自查先行，重視每個(gè)視角。因此，大局部學(xué)生可以自覺養(yǎng)成安康的生活習(xí)慣與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一同為營造良好的班級(jí)之風(fēng)而努力。三、優(yōu)秀先進(jìn)立典范?！俺Ｅc優(yōu)秀同行，領(lǐng)略詩和遠(yuǎn)方”，聚集起各班級(jí)的力量，夯實(shí)整個(gè)文明校園建立的根底。班委、各組織的學(xué)生干部主動(dòng)開展各項(xiàng)自我檢查活動(dòng)，做到早發(fā)現(xiàn)、早修整。同時(shí)，從每位同學(xué)出發(fā)，做好個(gè)人防護(hù)工作，提升自我文明素養(yǎng)。對(duì)于表現(xiàn)良好的集體、個(gè)人，公共管理系評(píng)選出14名系級(jí)文明之星，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并推選1個(gè)文明班級(jí)、1名文明之星參與校級(jí)評(píng)選。通過表彰先進(jìn)來鼓勵(lì)我系學(xué)子不斷努力，穩(wěn)步提升自我文化修養(yǎng)，并為營造更加美妙的校園精神文明環(huán)境奉獻(xiàn)一份力量。步入十二月，公共管理系將繼續(xù)開展各項(xiàng)學(xué)生工作，穩(wěn)固“校園文明我先行”系列活動(dòng)獲得的良好成果，并加快成形校園文明之風(fēng)的步伐。學(xué)校文明校園創(chuàng)立工作總結(jié)篇十三近年來，在廣闊教職工的共同努力下，我校的很多工作都獲得了殊榮，學(xué)校黨組織被鄉(xiāng)黨委表彰為“先進(jìn)黨組織”、“綜治先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，歷年來在縣鄉(xiāng)文體競(jìng)賽活動(dòng)中屢次獲獎(jiǎng)。這些成績(jī)的獲得，是學(xué)校積極開展創(chuàng)立文明校園活動(dòng)的結(jié)果。學(xué)校組織全體教職員工深化學(xué)習(xí)了《縣文明委關(guān)于文明創(chuàng)立工作的施行意見》、《創(chuàng)立目的任務(wù)分工方案》、《縣教育系統(tǒng)文明創(chuàng)立施行方案》和《鄉(xiāng)關(guān)于創(chuàng)立工作的施行方案》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定了《學(xué)校創(chuàng)立“文明單位”工作施行方案》。通過學(xué)習(xí)，全校師生達(dá)成共識(shí)：創(chuàng)立“文明單位”是貫徹落實(shí)科學(xué)開展觀的需要，是踐行“三個(gè)代表”重要思想的需要，是整體提升我校文明程度的需要。學(xué)校成立了創(chuàng)立“文明單位”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人任組長，各部門責(zé)任人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，負(fù)責(zé)對(duì)全校的文明創(chuàng)立工作進(jìn)展領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、催促。我校在文明創(chuàng)立活動(dòng)中，特別注重校園文化建立。清晨朗朗的讀書聲，對(duì)于學(xué)校來說，是一道自然天成的風(fēng)景。美觀大方的讀報(bào)欄是同學(xué)們課余游戲之后的一道快餐。高音喇叭里傳出的充滿磁性的播音，讓同學(xué)們聽聽校園新聞。每周一次的升旗儀式，莊嚴(yán)的場(chǎng)面，充滿激情的演講，無不浸透著全校師生對(duì)祖國的一片深情。學(xué)校大力開展“校園文化工程”建立，營造書香校園，充分利用校本課程和活動(dòng)課程，積極推動(dòng)校園文化進(jìn)課堂活動(dòng)。在廣闊老師中，開展讀書活動(dòng)、努力營造學(xué)習(xí)型單位，學(xué)校搭建平臺(tái)讓老師們開展讀書交流活動(dòng)。學(xué)校深化開展“平安校園”創(chuàng)立活動(dòng)，進(jìn)步全體師生員工的平安意識(shí)，健全各項(xiàng)平安制度，層層簽訂平安責(zé)任書，依法保障學(xué)校和學(xué)生的合法權(quán)益，培養(yǎng)平安意識(shí)和自救才能。進(jìn)一步落實(shí)平安工作責(zé)任制，加強(qiáng)學(xué)校校舍的防火、防盜以及學(xué)生交通、集體活動(dòng)、飲食平安的管理，嚴(yán)格化學(xué)藥品等危險(xiǎn)物品的管理，消除不平安隱患，健全突發(fā)事件的預(yù)案機(jī)制，更好的維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。近期甲流感形勢(shì)嚴(yán)峻，學(xué)校專門成立了工作組，進(jìn)一步加強(qiáng)甲流感的防控工作。加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境整治，杜絕校外集體活動(dòng)事故發(fā)生和校園意外事故發(fā)生。面對(duì)校門口的現(xiàn)狀，學(xué)校在認(rèn)真研究學(xué)生分布區(qū)域的根底上，長期與派出所聯(lián)手抓學(xué)生道路交通平安，學(xué)校負(fù)責(zé)平安教育，派出所定期到學(xué)校宣傳交通法規(guī)，并在學(xué)校附近專設(shè)交通警示標(biāo)志，這些措施，有效地預(yù)防了學(xué)生交通平安事故的發(fā)生，維護(hù)了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。加強(qiáng)校園建立規(guī)劃和管理，保持校園環(huán)境整潔，杜絕臟、亂、差的現(xiàn)象，搞好校園內(nèi)外的綠化、美化和凈化工作，為師生員工創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)老師和學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)，使環(huán)境保護(hù)成為師生的自覺行為。嚴(yán)格按照消毒管理方法堅(jiān)持每周兩次的室內(nèi)外消毒，加強(qiáng)傳染病的防控工作。近幾年，學(xué)校在管理上堅(jiān)持以人為本，以德立校，在各級(jí)黨委政府和教育行政部門的關(guān)心下，積極創(chuàng)造條件，有方案、有步驟地對(duì)師生生活環(huán)境進(jìn)展改善。到目前為止，校園綠化初具規(guī)模。為了豐富師生的業(yè)余生活，學(xué)校還建立了4個(gè)乒乓球臺(tái)，一個(gè)籃球場(chǎng)，為師生的課外生活帶來了無窮的樂趣。如今，師生工作上順心，生活上舒心，學(xué)習(xí)上安心，家長也放心。〔一〕以評(píng)優(yōu)評(píng)先為載體，在全體師生中開展樹正氣活動(dòng)。學(xué)校每年都要開展優(yōu)秀老師、教學(xué)能手、師德標(biāo)兵等活動(dòng)，用身邊的先進(jìn)典型感染廣闊老師，今年，有1名老師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀老師，3名被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀老師。近年來，有多名老師被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)教學(xué)能手，另外，學(xué)校還利用各種節(jié)日表彰某方面的先進(jìn)典型，今年3月8號(hào)有7名女職工被評(píng)為“三八紅旗手”；9月10日，有6名老師被評(píng)為師德標(biāo)兵。在學(xué)生中，開展優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比活動(dòng)，有多名同學(xué)受到市、縣級(jí)表彰，這些受表彰的師生對(duì)同學(xué)和老師都產(chǎn)生了典范作用?！捕吃鷮?shí)開展師德師風(fēng)建立，樹立良好的老師形象。學(xué)校緊抓重點(diǎn)做文章，一是保證學(xué)習(xí)時(shí)間，每周集中學(xué)習(xí)1小時(shí)；二是保證學(xué)習(xí)參與率，全員參與；三是精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括老師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、社會(huì)榮辱觀、自己身邊的先進(jìn)典型等；四是保證學(xué)習(xí)效果，人人要有學(xué)習(xí)筆記，人人撰寫學(xué)習(xí)心得?！踩成罨_展行風(fēng)評(píng)議工作，維護(hù)良好的教育形象。學(xué)校就辦人民滿意教育，專門組織了問卷調(diào)查。學(xué)校派出老師，就學(xué)校管理、教育教學(xué)、后勤效勞、平安教育、師德師風(fēng)等方面開展調(diào)查，搜集各類意見和建議。學(xué)校對(duì)這些意見和建議進(jìn)展了歸類處理。學(xué)校在廣闊老師中著力從四個(gè)方面開展德育工作校本培訓(xùn)。一是保證培訓(xùn)時(shí)間；二是嚴(yán)格考勤管理；三是精心準(zhǔn)備培訓(xùn)內(nèi)容；四是注重理論，要求廣闊教職工既要注重相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，更要在工作、學(xué)習(xí)中身體力行，讓學(xué)習(xí)產(chǎn)生效果。實(shí)行校務(wù)公開、利用教職工代表大會(huì)、晨會(huì)、公開欄、全體教職工大會(huì)、播送等形式，向全體師生公開學(xué)生、社會(huì)、老師關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題。實(shí)行所有工程的招標(biāo)制度、重大事項(xiàng)公示缺席制度，使學(xué)校的各項(xiàng)決策都在教職工的監(jiān)視和參與下進(jìn)展，保證各項(xiàng)工作的順利開展。在文明創(chuàng)立活動(dòng)中，學(xué)校雖然作出了努力，也產(chǎn)生了良好的效果，但文明創(chuàng)立工作還需一如繼往地努力，不斷獲得新成效。學(xué)校文明校園創(chuàng)立工作總結(jié)篇十四為了有力推動(dòng)了我校學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)文明行為養(yǎng)成，我校啟動(dòng)了“創(chuàng)立文明校園”活動(dòng)，全校師生積極參加。對(duì)進(jìn)步學(xué)生綜合文明程度，營造和諧校園氣氛，有效推進(jìn)素質(zhì)教育，有著深遠(yuǎn)的影響。現(xiàn)將“創(chuàng)立文明校園”活動(dòng)總結(jié)如下：本月初，各校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展“創(chuàng)立文明校園”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，增強(qiáng)了學(xué)生文明意識(shí)，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣，樹立了高雅文明的學(xué)生形象，努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級(jí)的職能作用，以建立“文明校園、文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氣氛。通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾播送站、主題班會(huì)活動(dòng)等多種形式，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。各校各班板報(bào)、墻報(bào)標(biāo)準(zhǔn)化、個(gè)性化布置教室，形成濃重校園班級(jí)文化氣氛。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機(jī)，在全體學(xué)生中進(jìn)展了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，各校還結(jié)合班級(jí)、學(xué)生實(shí)際情況開展了討論會(huì)、主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。為逐步進(jìn)步學(xué)生行為養(yǎng)成，全面落實(shí)各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)要求。“爭(zhēng)做文明學(xué)生”、“愛校護(hù)護(hù)校”、“學(xué)校是我家、保護(hù)靠大家”等班級(jí)活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。讓同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的同時(shí)，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛校愛班，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育，并通過德育處進(jìn)展督查，保證了活動(dòng)效果。文明校園活動(dòng)開展以來，各班積極開展“學(xué)雷鋒、見行動(dòng)，辭別不良行為，我為學(xué)校添榮耀”大做好人好事活動(dòng)。校園內(nèi)好人好事層出不窮，校園內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級(jí)效勞，遇到校園內(nèi)不凈處主動(dòng)清掃，看見紙屑彎腰拾起，為班級(jí)貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心。通過大做好人好事，讓我們真情實(shí)意地回報(bào)社會(huì)，回報(bào)身邊關(guān)心我們的人。首先，各校開展了《標(biāo)準(zhǔn)》、《守那么》人人會(huì)說、會(huì)背、會(huì)用“三會(huì)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。要求各班學(xué)生課前背一條，周周進(jìn)展班與班比、組與組比、人與人比，除此之外還舉行了小學(xué)生“守那么、標(biāo)準(zhǔn)”競(jìng)賽。其次，各校利用隊(duì)會(huì)、班會(huì)課進(jìn)展以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動(dòng)。xx小學(xué)在六年級(jí)舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)觀摩課。第三，全鎮(zhèn)各校開展了“倡導(dǎo)禮儀之風(fēng)塑造文明形象”主題教育活動(dòng)，中心校組織了手抄報(bào)、征文現(xiàn)場(chǎng)比賽。第四，為豐富學(xué)生的德育理論