教導(dǎo)主任述職個人述職報告(12篇)

第頁共頁教誨主任述職個人述職報告(12篇)教誨主任述職個人述職報告篇一我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和老師的行為標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)實樹立教育是一種效勞的意識，為學(xué)生效勞、為老師效勞、為學(xué)校效勞。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深化認(rèn)識到自己應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求老師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好;老師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠，我熱愛教育工作，熱愛自己的學(xué)校，心系教育。本人能結(jié)實樹立以教學(xué)為本的思想，時刻不忘我是一名老師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追請教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目的，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準(zhǔn)備。教學(xué)過程中能與其它年級的老師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，關(guān)注學(xué)生的全面開展。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)訓(xùn)練。我所任教的班級人數(shù)多，有許多學(xué)生是中途轉(zhuǎn)來的，學(xué)困生也多，作業(yè)修改、補(bǔ)差任務(wù)重，但我都能堅持按時認(rèn)真修改，利用課余時間認(rèn)真細(xì)致地對差生進(jìn)展個別輔導(dǎo)。作為學(xué)校的教誨主任，我能做到互相團(tuán)結(jié)、互相尊重、互相配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承當(dāng)責(zé)任，不計報酬，不計名利。(一)日常工作1、及時認(rèn)真做好相關(guān)資料的上報工作，如學(xué)籍的整理、統(tǒng)計和上報，建立學(xué)生流動臺帳，學(xué)籍管理標(biāo)準(zhǔn)。2、學(xué)年初重新編排課表。3、安排好老師外出參加聽課、上課、學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn)。4、認(rèn)真完成各項電子表格檔案上報工作。(二)教學(xué)常規(guī)管理1、精心制訂，工作目的明確，工作思路清楚，工作要求詳細(xì)，對教學(xué)具有指導(dǎo)性。2、對老師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)展檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務(wù)工作等。3、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本學(xué)期平時工作重點抓課堂教學(xué)，組織了聽課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。組織了老師互相聽課評課活動。4、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本，是學(xué)校工作的重要目的，學(xué)期中，對各年級的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)展監(jiān)測與質(zhì)量分析^p。期末組織全校統(tǒng)一考試，組織老師進(jìn)展質(zhì)量分析^p，為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作準(zhǔn)備。(三)其它工作1、值周做到按時到崗，全身心投入管理。2、及時做好學(xué)校信息上報工作。3、配合校長完成多項校園工作。任何事情都是在不斷的反思-改良-再反思-再改良的過程中不斷的開展完善的。我的工作還存在有許多需改良的地方，如：1、工作思路陳舊，缺乏創(chuàng)新精神。2、管理缺少力度，工作缺乏藝術(shù)性。3、個人深化到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。作為教誨主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位老師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校開展的根底，我為學(xué)校的每一個人驕傲。我也期待著明年，我們合作得更愉快。教誨主任述職個人述職報告篇二本學(xué)年我擔(dān)任xx小學(xué)教誨主任工作，教誨主任的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。我的原那么就是“抬頭做人，低頭做事”?，F(xiàn)將一學(xué)年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報如下：我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和老師的行為標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)實樹立教育是一種效勞的意識，為學(xué)生效勞、為老師效勞、為學(xué)校效勞。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深化認(rèn)識到自己應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求老師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好;老師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠，我熱愛教育工作，熱愛自己的學(xué)校，心系教育。本人能結(jié)實樹立以教學(xué)為本的思想，時刻不忘我是一名老師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追請教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目的，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準(zhǔn)備。教學(xué)過程中能與其它年級的老師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，關(guān)注學(xué)生的全面開展。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)訓(xùn)練。我所任教的班級人數(shù)多，有許多學(xué)生是中途轉(zhuǎn)來的，學(xué)困生也多，作業(yè)修改、補(bǔ)差任務(wù)重，但我都能堅持按時認(rèn)真修改，利用課余時間認(rèn)真細(xì)致地對差生進(jìn)展個別輔導(dǎo)。作為學(xué)校的教誨主任，我能做到互相團(tuán)結(jié)、互相尊重、互相配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承當(dāng)責(zé)任，不計報酬，不計名利。(一)日常工作1、及時認(rèn)真做好相關(guān)資料的上報工作，如學(xué)籍的整理、統(tǒng)計和上報，建立學(xué)生流動臺帳，學(xué)籍管理標(biāo)準(zhǔn)。2、學(xué)年初重新編排課表。3、安排好老師外出參加聽課、上課、學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn)。4、認(rèn)真完成各項電子表格檔案上報工作。(二)教學(xué)常規(guī)管理1、精心制訂，工作目的明確，工作思路清楚，工作要求詳細(xì)，對教學(xué)具有指導(dǎo)性。2、對老師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)展檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務(wù)工作等。3、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本學(xué)期平時工作重點抓課堂教學(xué)，組織了聽課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。組織了老師互相聽課評課活動。4、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本，是學(xué)校工作的重要目的，學(xué)期中，對各年級的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)展監(jiān)測與質(zhì)量分析^p。期末組織全校統(tǒng)一考試，組織老師進(jìn)展質(zhì)量分析^p，為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作準(zhǔn)備。(三)其它工作1、值周做到按時到崗，全身心投入管理。2、及時做好學(xué)校信息上報工作。3、配合校長完成多項校園工作。任何事情都是在不斷的反思-改良-再反思-再改良的過程中不斷的開展完善的。我的工作還存在有許多需改良的地方，如：1、工作思路陳舊，缺乏創(chuàng)新精神。2、管理缺少力度，工作缺乏藝術(shù)性。3、個人深化到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。作為教誨主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位老師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校開展的根底，我為學(xué)校的每一個人驕傲。我也期待著明年，我們合作得更愉快。教誨主任述職個人述職報告篇三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！伴隨著xx年的到來，一年的工作也即將完畢。在過去的兩個學(xué)期里，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的平安工作，學(xué)生紀(jì)律管理及學(xué)籍管理，同時分管六年級、英語、體音美學(xué)科的日常管理。雖然工作紛繁復(fù)雜，但我能盡自己最大的努力，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)就德能勤績廉五個方面，將一年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做以匯報。本人能擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和老師的行為標(biāo)準(zhǔn)。能結(jié)實樹立為學(xué)生效勞、為老師效勞、為學(xué)校效勞的思想，真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)，能做到和領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相團(tuán)結(jié)、互相尊重、互相配合，對于其他部門的工作可以鼎力相助，大力支持。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，辦事公平公正，敢于承當(dāng)責(zé)任，不計報酬，不計名利。1、細(xì)心。平安工作學(xué)校各項工作的保障，但凡涉及到學(xué)校平安工作，我都會細(xì)心地方案和安排。平安隱患定期排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。平安演練，精心籌劃，力務(wù)實效。平安宣傳教育長期進(jìn)展，全校師生結(jié)實樹立平安防范意識。平安材料，按時整理歸檔，隨時迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查。學(xué)籍管理中，新生入學(xué)、學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出以及學(xué)生信息的統(tǒng)計與上報，包含著大量的數(shù)據(jù)，并且關(guān)系到每一名學(xué)生的切身利益，更要加倍細(xì)心來做好此項工作。2、耐心。在學(xué)生紀(jì)律管理的工作中，我更多的是耐心的教育。在發(fā)現(xiàn)學(xué)生違背紀(jì)律之后，我會根據(jù)學(xué)生的心理特點及個人性格特點，和他們交談，最后這些學(xué)生不但違背紀(jì)律的情況明顯減少，而且都成為了我的好朋友和好幫手。3、真心。學(xué)校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事。真誠的溝通和互相的尊重是工作順利開展的保證。在詳細(xì)的學(xué)校工作中，我總能和同事們進(jìn)展溝通和協(xié)商，充分聽取大家的意見，在獲得共識之后，大家齊心協(xié)力，最后總能使每項工作都順利地完成。在過去的一年中，我很少請假，幾乎沒有遲到早退現(xiàn)象，周末和節(jié)假日到學(xué)校加班是常有的事。我認(rèn)為可以保證學(xué)校工作的順利進(jìn)展，犧牲一下個人時間并不算什么，這也算是表達(dá)奉獻(xiàn)精神的一種方式。過去一年中，在領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，在相關(guān)老師的努力下，我所負(fù)責(zé)的各項檢查均得到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，組織學(xué)生參加上級各項比賽獲得了優(yōu)異的成績。西柳小學(xué)外地學(xué)生眾多，每年有大量的學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出。當(dāng)家長到學(xué)校辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時，我總能熱情接待他們，耐心的為他們講解辦理轉(zhuǎn)學(xué)的程序。在不違背學(xué)籍管理規(guī)定的前提下，及時地為家長辦好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，把一種高效的效勞提供應(yīng)社會。雖然獲得了一些成績，但我的工作還存在有許多需改良的地方：1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深化和細(xì)致。2、學(xué)生參加體育工程比賽成績不理想。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)改良的問題，也是自己努力的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克制，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷開展做出奉獻(xiàn)。最后，衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體安康，合家歡樂！謝謝大家！教誨主任述職個人述職報告篇四光陰飛逝，一個學(xué)年又要完畢了，回憶自己本學(xué)年的工作。本人在這一學(xué)年里繼續(xù)擔(dān)任我校教誨主任一職，分管學(xué)生教育教學(xué)工作和學(xué)校的資料工作，并擔(dān)任三年級語文教學(xué)兼班主任工作。一年來，本人時刻銘刻“在其位謀其致”的為事之道和“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道。恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)將一年來的有關(guān)工作總結(jié)如下：教誨主任述職個人述職報告篇五上半年，在學(xué)校擔(dān)任少先隊總輔導(dǎo)員、團(tuán)總支書記、政教處主任、黨支部宣傳委員職務(wù)，主要負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作，團(tuán)隊工作、班主任考核與管理、學(xué)生考核與管理、衛(wèi)生管理、貧困生救助等方面的工作，參與學(xué)校教務(wù)處的局部工作。從20xx年8月開場學(xué)校安排我從事教務(wù)工作，一學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下，我深化體會到，要成為一名合格的教務(wù)主任，必須做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，擅長研究，敢于創(chuàng)新，實事求是，團(tuán)結(jié)協(xié)作，公平公正?；貞浺粚W(xué)期的工作，有甜美，也有苦澀。用十十五個字總結(jié)一下，應(yīng)該是：艱辛而快樂、繁忙而充實、平凡而實在?，F(xiàn)主要就上學(xué)期從事教務(wù)工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予批評指正：上學(xué)期，針對上級教育主管部門和校領(lǐng)導(dǎo)安排布置的大小工作，不等不靠，都能不打折扣的高質(zhì)量及時完成。常規(guī)性工作一般都會超前謀劃，力求打破，把工作做得盡善盡美。作為教務(wù)主任，必需要正確定位，努力做好校長的助手。日常工作我始終結(jié)實樹立兩種意識。1、重視合作意識。作為一名教務(wù)主任，必須做到“上傳下達(dá)”，“下情上知”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以務(wù)本求是的態(tài)度，顧全大局，交融群體，在馬校長和田校長的指導(dǎo)下，制訂好教務(wù)處的學(xué)期工作方案，并組織施行，使工作更有方案性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)歷和缺乏，適時召開各種類型的教育教學(xué)工作會議，使教育教學(xué)工作正常運(yùn)作。2、突出效勞意識。日常管理工作便是效勞。教務(wù)處的工作有很多瑣碎事，一件小事處理不好都會給工作帶來被動。因此，在平時工作中，我堅持兩條原那么：一是心平氣和，注重借鑒他山之石，不斷加固精神防線，弘揚(yáng)正氣，增強(qiáng)老師隊伍的凝聚力；二是沉著工作，樂于承受群眾監(jiān)視，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我一直認(rèn)為，每個人都是集體的一份子，都要對學(xué)校工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己，要以身作那么，只有這樣才能贏得同事們的信任與支持。在工作中，我時刻牢記：“踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事”，在與人相處中，努力做到尊重別人，信任別人，理解別人，多為別人著想，團(tuán)結(jié)互助。在工作中，我嚴(yán)于律己，以身作那么，率先垂行，要求老師做到的，自己首先做好；不怕吃苦，不怕吃虧，把干工作當(dāng)作是一種歷練。一學(xué)期來，緊緊圍繞“進(jìn)步老師業(yè)務(wù)素質(zhì)和進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量”這個中心，積極探究合適老師開展的管理形式，合適學(xué)生開展的教育方式；以堅決的信心、飽滿的熱情、務(wù)實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神開展教務(wù)處工作；按照教學(xué)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開足開齊了課程，合理優(yōu)化編排整體教學(xué)工作任務(wù)，制定教育教學(xué)工作方案，主持教務(wù)處人員會議和教育教學(xué)會議，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題，跟蹤檢查教學(xué)常規(guī)全過程，做到檢查務(wù)實，評價公正，獎罰清楚；重點抓好教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的高質(zhì)量完成和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步進(jìn)步。通過本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析^p看，各科教學(xué)質(zhì)量不同程度上都有了新的打破，天正建筑8過期如何處理很多科目還獲得了非常優(yōu)異的成績。教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)效勞，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步進(jìn)步施行相應(yīng)的管理，逐步探究和修訂各項管理和評價制度。在校長的指導(dǎo)下，學(xué)期初修定了教職工考核方案、常規(guī)檢查制度等，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展，使廣闊老師心中有目的，行動有指導(dǎo)，教學(xué)有效果。做到學(xué)期初有工作方案、有總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。學(xué)期開學(xué)處，與教務(wù)處負(fù)責(zé)教研的同志積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極理論，以同課異構(gòu)和觀看錄像課為切入點，以老師自主學(xué)習(xí)教育理論知識為依托，分教研組靈敏安排教研活動。教研活動鍛煉了一批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，對別人存在的問題毫無保存地真誠指出，對別人提出的不同意見和建議非常樂意承受。嚴(yán)格按照課程方案，開足上好各門課程，認(rèn)真組織參加全區(qū)組織的各級各類老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。在這樣一個良好的教研氣氛中，老師們認(rèn)識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的才能進(jìn)步了，教研活動的實效性也漸漸進(jìn)步。教務(wù)處的工作離不開所有成員的合作，合作增進(jìn)了信任和理解，獲得了團(tuán)結(jié)與進(jìn)步。在x校長和x校長領(lǐng)導(dǎo)下和其他處室、各教研組及全體老師的鼎力支持與合作下，教務(wù)處圍繞學(xué)校的中心工作，本著“效勞教學(xué)、效勞老師、效勞學(xué)生”的宗旨，著重開展了以下工作：(二)、抓實常規(guī)，做好常規(guī)。(一)、制訂教務(wù)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測和期終檢測工作。上學(xué)期，完善并施行了《教職工考核制度》、《教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《推門聽課制度》，堅持超周備課，要求任課老師提報教學(xué)周方案和校內(nèi)公開課，讓老師的日常教學(xué)工作有章可循，明白自己做什么，怎么做。1、嚴(yán)格執(zhí)行了課程方案，開足開齊有關(guān)課程，做到課程表、作息時間表、老師任課表、教學(xué)工作安排表四表統(tǒng)一。2、抓實對教學(xué)工作的檢查與評價。(1)組織好備課、聽課、評課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)方案，組織好教研活動。對老師的測試、作業(yè)等常規(guī)工作，由教務(wù)處的平時督查、期末檢查相結(jié)合的形式進(jìn)展檢查，對每位老師的教學(xué)工作進(jìn)展全面評估。(三)做好了日常教務(wù)，當(dāng)好調(diào)度員、效勞員、管理員。(1)、當(dāng)好調(diào)度員，遇到老師請假或較長時間的外出學(xué)習(xí)，及時地安排好臨時的任課調(diào)動，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航。(2)、做好效勞員，我們的宗旨是效勞教學(xué)、效勞老師、效勞學(xué)生。但凡教學(xué)需要的，我們會盡心盡職，但凡老師需要的，我們會竭盡全力，但凡學(xué)生需要的，我們會想方設(shè)法、力所能及。(3)、當(dāng)好管理員，做好教材、教學(xué)用品、教輔資料、音像教材及實驗儀器的分發(fā)借閱管理工作。(四)、各項工作加強(qiáng)了過程監(jiān)控和管理，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。(五)、健全制度，標(biāo)準(zhǔn)了轉(zhuǎn)入學(xué)生管理。組織班主任對學(xué)生進(jìn)展期末評價工作，填寫好假期家長通知書，召開家長會，xx修復(fù)做好優(yōu)秀學(xué)生評比和表彰工作。(六)協(xié)助校長和分管校長詳細(xì)負(fù)責(zé)學(xué)校其他管理工作。隨著教育形式的不斷開展，我覺得工作中還有不少的困惑和缺乏有待解決：一是“深”字的表達(dá)上還不夠。表如今組織老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深化創(chuàng)新力度不夠；對各位老師的困難和需求理解甚少。深化課堂，指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。二是“實“字的表達(dá)上不夠。表如今抓實課堂教學(xué)、深化班級不夠。三是“韌”字的表達(dá)上不夠。處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學(xué)過程的管理還不夠給力，教學(xué)管理程度和技巧有待于進(jìn)一步進(jìn)步。以上三點是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是我們今后錘煉的地方。經(jīng)過認(rèn)真反思，教學(xué)工作需要改良方面：1.材料索引：今后常規(guī)檢查需要提交上交材料的明細(xì)索引，由教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計格式。2.文本教案：今后文本教案檢查重點側(cè)重檢查教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計和課時是否根本按照教參要求的課時備課；教學(xué)后記要寫的深化，不要千篇一律，敷衍塞責(zé)。提倡3-9年級老師嘗試使用“導(dǎo)學(xué)案”替代如今的老式教案，校內(nèi)外聽課必須使用“導(dǎo)學(xué)案”。3.測試及成績分析^p：全校推行月考制度、期中、期末質(zhì)量調(diào)研制度。4.作業(yè)布置及修改：學(xué)生上交的作文本不要表達(dá)練習(xí)作文，語文老師用作文本與學(xué)生一起寫下水文；教務(wù)處統(tǒng)一印制學(xué)生讀書筆記記錄本；一定把學(xué)生書寫和書籍保護(hù)程度納入扣分項。提倡使用書面作業(yè)。組織學(xué)僵硬筆字展覽。5.校本教研：把聽課后寫的的意見和建議的專業(yè)性和深化程度納入扣分項，讓老師學(xué)會如何聽評課；多觀看名師錄像課，2t硬盤多搞同課異構(gòu)活動，參加同課異構(gòu)的老師要課前上交教學(xué)設(shè)計，制作課件，使用多媒體上課。成立根本功測評小組，集中施行全體老師教學(xué)根本功比賽，選拔出課堂教學(xué)才能強(qiáng)的老師上校級公開課，發(fā)揮骨干帶動作用。6.學(xué)生閱讀寫作才能的培養(yǎng)：進(jìn)步對學(xué)生讀書的指導(dǎo)，通過讀書競賽測試學(xué)生讀書效果。組織學(xué)生演講比賽、現(xiàn)場作文比賽。7.進(jìn)步音體美教學(xué)效率：學(xué)期初老師制定翔實的教學(xué)方案，報教務(wù)處修改備案，學(xué)期末抽查學(xué)生掌握情況。美術(shù)需要和其他學(xué)科一樣有書面作業(yè)。多組織書畫比賽、集體跳繩比賽、學(xué)生歌詠比賽等活動檢測音體美科目的教學(xué)成果。8.推行學(xué)校“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)改革試點。9.本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育的步伐。教誨主任述職個人述職報告篇六光陰飛逝，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年又要完畢了?；貞涀约罕緦W(xué)年的工作，最深的體會就是自己的辛勤付出有一點收獲。本人在這一學(xué)年里繼續(xù)擔(dān)任副教誨主任一職，分管學(xué)生學(xué)籍管理、老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作、學(xué)生成長記錄袋、文明學(xué)校網(wǎng)管理及科學(xué)、思品等的教學(xué)研究工作，并擔(dān)任六(2)班語文教學(xué)。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)將有關(guān)本人能堅持四項根本原那么，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和老師的行為標(biāo)準(zhǔn)。平時能關(guān)心時政，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟提出的榮辱觀，結(jié)實樹立為學(xué)生效勞、為老師效勞、為學(xué)校效勞的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種，平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深化認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率。嚴(yán)于律己，盡心盡責(zé)，以較高的要求來約束自己。本人能結(jié)實樹立以上課為本的思想，在教學(xué)過程中能與同年級組的老師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)才能和語文素養(yǎng)的進(jìn)步。在這一年的任教中，對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任，與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生，讓他們利用課余時間完成。對于承受才能較差的學(xué)生進(jìn)展個別輔導(dǎo)。在每次的素質(zhì)檢測中，所任班級的同學(xué)均能獲得較好成績。多名同學(xué)在各類競賽中獲獎，自己撰寫的教學(xué)論文也在省、區(qū)級獲獎。作為學(xué)校的一名中層干部，能做到互相團(tuán)結(jié)、互相尊重、互相配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承當(dāng)責(zé)任，不計報酬，不計名利。(一)學(xué)籍管理工作：1、學(xué)年初認(rèn)真組織一年級各班主任搞好新生根本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批。2、每學(xué)期開學(xué)初，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補(bǔ)。3、對我鎮(zhèn)小學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)展管理，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。(二)教務(wù)工作教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要的耐心和細(xì)心。1、平時能把各種教研活動、會議的通知、車輛安排等都能準(zhǔn)確及時地傳到達(dá)各辦公室及有關(guān)人員手中。2、本學(xué)年各種會議和老師病事假較多，我能細(xì)心做好平時調(diào)課、代課工作，為了落實到人，做到調(diào)、代課、會議通知不帶信，寧可跑上奔下，走東竄西。雖然人勞累一點，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了。(三)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作1、積極組織老師以校本培訓(xùn)為主要方式，深化學(xué)習(xí)課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變老師教育教學(xué)思想，本學(xué)年，教誨處組織全體老師學(xué)習(xí)了《xx市小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》、“如何說課”、《探究課堂的真諦》等的理論學(xué)習(xí)。還組織了五年級的老師參加區(qū)舉行的新教材教法培訓(xùn)，弄清新大綱的要求和教材修改的內(nèi)容?；顒雍蠼M織老師開展研討，撰寫教學(xué)反思。同時認(rèn)真做好資料搜集、整理工作。2、本學(xué)年，仍堅持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研，安排好老師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動，以次進(jìn)步老師的教育教學(xué)程度。各學(xué)科組開展的教研課，交流課，為老師的專業(yè)成長搭建舞臺。老師們學(xué)有所得，行有所感。1、根據(jù)上級的精神，及時搜集有關(guān)信息，做好文明學(xué)校電子臺帳管理的信息錄入、上傳工作。2、做好學(xué)生成長記錄袋的管理工作。催促班主任老師及時搜集、增添資料，把工作做實做細(xì)。3、協(xié)助教誨主任組織并落實各類調(diào)研、競賽活動。本學(xué)年，以教學(xué)質(zhì)量為中心，組織了一年級拼音過關(guān)測試、三年級語文、四年級《品德與生活》調(diào)研，出好試卷，及時作好分析^p與反應(yīng)工作，使老師們心中有數(shù)，以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施，進(jìn)步學(xué)科質(zhì)量。做好畢業(yè)班的閱卷、試卷質(zhì)量分析^p等工作。1、組織老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深化創(chuàng)新力度不夠。2、深化課堂、深化班級不夠。教學(xué)管理程度和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步進(jìn)步。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克制，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷開展做出奉獻(xiàn)。教誨主任述職個人述職報告篇七常常告誡自己：“人活一輩子，要好好生活、好好工作、做好自己。”其實人要做好自己真是不易。xx年，我擔(dān)任xx副教誨一職，我主要負(fù)責(zé)德育、少先隊和學(xué)籍管理工作，我以我的實在與實干勝任這一工作。我在勤勤懇懇中默默付出，學(xué)會了在繁忙、心煩時停下腳步，傾聽心聲，調(diào)節(jié)心情，考慮方法，進(jìn)步實效，完善工作。同事常叫我：“教誨”、“領(lǐng)導(dǎo)”，我那么自嘲調(diào)侃道：“我的角色就是一個打雜的?！蔽腋矚g同事們親切地叫我一聲：“小單”，孩子們親近地叫我一聲：“單老師”。我自詡“雜家”，下面就向大家說說我這個“多面手”是如何在工作中進(jìn)一步認(rèn)識自己，有條不紊地向著既定的目的邁進(jìn)?！扒W(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，我認(rèn)為做人做事都要對得起自己的良心。我真心實意、實事求是地面對工作、同事與學(xué)生，腳踏實地一直是我的工作作風(fēng)和真實寫照。班級環(huán)境、大掃除、晨會、班隊等各項檢查，班主任工作、興趣小組等各項考核，講究的都是公平、公正、公開的原那么。我和大隊輔導(dǎo)員、辦公室主任一起布置工作、落實檢查、考核評價，盡量把工作做實做細(xì)。每月一次的班主任考核，我們主要是以平時的抽查為主，學(xué)生佩戴胸卡、紅領(lǐng)巾，本周目的、路隊、聽播送、防甲流、清潔衛(wèi)生等一個個詳細(xì)的工程，抽查的結(jié)果絕對能真正表達(dá)班主任老師的工作實情。興趣小組考核同樣也是如此的真實，看活動記載本，理解每個組活動的主題、內(nèi)容與效果，通過平時的檢查、向?qū)W生理解情況，看活動的照片、作品、資料，綜合以后才慎重地給出考核等第與評價。你會看到一個繁忙的身影，全心全意地在為大家效勞。我安排清潔衛(wèi)生包干區(qū)、興趣小組、大課間、家長會等活動，教研組內(nèi)制定方案、聽課、評課，組織開展播送操、冬鍛、合唱、朗讀比賽，運(yùn)發(fā)動訓(xùn)練，路隊護(hù)送，訂雜志，發(fā)電影票，打印學(xué)生獎狀，整理老師用書，成果統(tǒng)計，各項資料的歸類匯總……在日復(fù)一日的付出中我感到了快樂。我這個大忙人，還到醫(yī)院看望生病的同事，當(dāng)孩子發(fā)生突發(fā)狀況時送醫(yī)院診斷治療，送運(yùn)發(fā)動到中心小學(xué)訓(xùn)練，送總務(wù)添退課本，偶然給一年級的孩子分湯……在關(guān)心別人的同時我收獲了快樂。認(rèn)真做好本職工作這是我對自己的要求，期初和期末我都忙得像打仗一樣。我負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)籍管理工作，新生的個人信息采集表都由我一人上傳到市學(xué)籍網(wǎng)，轉(zhuǎn)學(xué)生要在學(xué)籍網(wǎng)上辦理登記、轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出和借讀手續(xù)，打印申請表。這個工作需要細(xì)心，來不得半點馬虎。白天時間緊，來不及工作，往往在家要加班到晚上10點多。期末的時候同樣為了畢業(yè)生的電子檔案信息表而繁忙，我能保證在規(guī)定的時間內(nèi)完成這一工作。教誨主任述職個人述職報告篇八光陰飛逝，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年又要完畢了?；貞涀约罕緦W(xué)年的工作，最深的體會就是自己的辛勤付出有一點收獲。本人在這一學(xué)年里擔(dān)任教誨主任一職，分管學(xué)生學(xué)籍管理、老師業(yè)務(wù)工作、并擔(dān)任四年級語文教學(xué)。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：本人能堅持四項根本原那么，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和老師的行為標(biāo)準(zhǔn)。平時能關(guān)心時政，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟結(jié)實樹立為學(xué)生效勞、為老師效勞、為學(xué)校效勞的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，嚴(yán)于律己，盡心盡責(zé)，以較高的要求來約束自己。本人能結(jié)實樹立以上課為本的思想，在教學(xué)過程中能與同學(xué)科的老師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)才能和語文素養(yǎng)的進(jìn)步。在這一年的任教中，對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任，做好家訪工作。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生，讓他們利用課余時間完成。對于承受才能較差的學(xué)生進(jìn)展個別輔導(dǎo)。在每次的素質(zhì)檢測中，所任班級的同學(xué)均能獲得較好成績。作為學(xué)校的一名中層干部，能做到互相團(tuán)結(jié)、互相尊重、互相配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承當(dāng)責(zé)任，不計報酬，不計名利。(一)教務(wù)工作教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細(xì)心。1、平時能把各種教研活動、會議的通知、車輛安排等都能準(zhǔn)確及時地傳到達(dá)各辦公室及有關(guān)人員手中。2、本學(xué)年各種會議和老師病事假較多，我能細(xì)心做好平時調(diào)課、代課工作，為了落實到人，做到調(diào)、代課、寧可跑上奔下，走東竄西。雖然人勞累一點，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了。(二)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作1、積極組織老師以校本培訓(xùn)為主要方式，深化學(xué)習(xí)課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變老師教育教學(xué)思想，本學(xué)年，教誨處組織全體老師學(xué)習(xí)了《備課與師德修養(yǎng)》專題材料、《有效備課》、《中心校教學(xué)常規(guī)》等理論學(xué)習(xí)，以進(jìn)步老師的理論程度。2、本學(xué)年，仍堅持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研，安排好老師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動，以次進(jìn)步老師的教育教學(xué)程度。各學(xué)科組開展的教研課，交流課，為老師的專業(yè)成長搭建舞臺。老師們學(xué)有所得，行有所感。(三)其他工作本學(xué)年，以教學(xué)質(zhì)量為中心，組織了一年級拼音過關(guān)測試、三年級語文、四年級《品德與生活》調(diào)研，出好試卷，及時作好分析^p與反應(yīng)工作，使老師們心中有數(shù)，以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施，進(jìn)步學(xué)科質(zhì)量。做好畢業(yè)班的閱卷、試卷質(zhì)量分析^p等工作。1、組織老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深化創(chuàng)新力度不夠。2、深化課堂、深化班級不夠。教學(xué)管理程度和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步進(jìn)步。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克制，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷開展做出奉獻(xiàn)。教誨主任述職個人述職報告篇九尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：20xx年本人作為教誨副主任，協(xié)助教誨主任做好教學(xué)研究管理的同時，主抓年級全面管理工作，并分管了學(xué)校的現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作.一年來，本人勤于鉆研，創(chuàng)造性開展工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的支持下，獲得點滴成績.現(xiàn)述職如下：作為教學(xué)副主任，最重要的是協(xié)助教誨主任做好教誨工作.工作中，我與教誨主任親密配合，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，認(rèn)真落實各項常規(guī)管理工作.教學(xué)研究中，我分管語文、地理、生物學(xué)科的研究和指導(dǎo).我?guī)еZ文教研組長和備課組長，立足學(xué)校實際和學(xué)情，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)杜朗口成功教學(xué)理念，我們出臺了《洼子店中學(xué)語文課教學(xué)改革建議》.從增強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)的實效性，重視雙基訓(xùn)練兩方面去理論。并從中衍生出“以積累促寫，以說促積累，以說拓思路”的作文教學(xué)理念和“指導(dǎo)——寫作——展示”的作文教學(xué)形式。課堂教學(xué)改革的理論，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)語文，語文課堂教學(xué)效率得到進(jìn)步。暑期聯(lián)考，我校語文在同類學(xué)校評比中，兩個年級獲第一。王艷麗老師的課，在承德市教學(xué)評優(yōu)中榮獲一等獎。牛文娟老師在進(jìn)修學(xué)校組織的骨干老師培訓(xùn)中，為全縣語文老師展示了我校的語文課堂教學(xué)成果，深受好評。地理、生物教學(xué)從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和進(jìn)步課堂教學(xué)效率入手，通過集體備課，課例研討、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)等多種形式，積極探究。兩個學(xué)科在會考和聯(lián)考中，均獲得同類學(xué)校第一的好成績。我負(fù)責(zé)08屆年級全面管理工作。年級管理，是一個全面的管理過程。既需要遵循學(xué)校的總體教育教學(xué)思想和指導(dǎo)原那么，又要創(chuàng)造性的開展工作。既要作老師和學(xué)校溝通的橋梁，又要和教誨處政教處協(xié)調(diào)一致。每學(xué)期期初，都在學(xué)?？傮w方案下，制定本年級工作方案，確定工作重點。因為每個年級有每個年級的特點。年級管理中，主要做了如下工作。1.檢查和落實年級老師的常規(guī)管理工作。積極聽課，聽課才能發(fā)現(xiàn)問題，才能針對問題及時調(diào)整工作方向。老師素質(zhì)參差不齊，我便深化班級，屢次跟蹤聽課，朋友般的談話，使老師欣然承受，縮小了同學(xué)科之間的差距。集體備課，做到每一次深化備課組，使本年級集體備課落到實處。2.進(jìn)步老師和班主任的素質(zhì)。作為老師，似乎都不愿意聽課，覺得耽誤正常教學(xué)。我便在聽課時，邀請老師一同參加，并向他們請教聽課的得與失。久而久之，就有老師在我聽課時一同前往。同時，按照教誨處每周至少聽一節(jié)課的要求，我印制了老師聽課聯(lián)絡(luò)卡，并在聽后及時檢查聽課筆記，每周量化聽課節(jié)數(shù)，保證了老師聽課的有效性。在年級管理、老師和班主任素質(zhì)進(jìn)步等方面，每周進(jìn)展45分鐘專題講座，老師收益匪淺。3.創(chuàng)立優(yōu)秀班管理體系。立足八年級實際，我征得學(xué)校同意，創(chuàng)立了八年級優(yōu)秀班級評價標(biāo)準(zhǔn)。從文明班級管理、學(xué)風(fēng)管理、月考成績?nèi)齻€方面賦分綜合評價。特別是每一項指標(biāo)有名次的前進(jìn)時，獲得加分。由于從開展的、動態(tài)的角度進(jìn)展評價，調(diào)動了每個班級管理的積極性，使得“老大”班級也有危機(jī)感。八年級是處于兩極分化嚴(yán)重的時期，但由于運(yùn)用了這一評價標(biāo)準(zhǔn)，今年的八年級比以往任何一屆都好。家長很是滿意。就連外校轉(zhuǎn)入的雙差生，也有了明顯的變化，家長感到放心。4.充分發(fā)揮班主任和備課組長優(yōu)勢開好年級教誨會。吳局長特別強(qiáng)調(diào)，年級教誨會要充分發(fā)揮每一位老師的積極性，輪流主持。受這一啟示，我特別重視班主任和備課組長的功能。每次教誨會，充分發(fā)揮他們的才能，分析^p問題，解決問題。特別是月考完畢，班主任組織科任老師對成績進(jìn)展開誠布公的分析^p，有批評，有幫助，有問題，有對策，比單純進(jìn)展教誨處分析^p，效果明顯得多。年級管理中，只有進(jìn)步老師素質(zhì)，才能實現(xiàn)學(xué)生的開展；年級管理中，充分調(diào)動每一個人的積極性，才有教育教學(xué)質(zhì)量的提升；年級管理中，創(chuàng)造性的開展工作，才能充分開掘各個方面的潛能。在年級組全體老師努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，暑期聯(lián)考，所負(fù)責(zé)年級，同類學(xué)校第一。我分管學(xué)校的現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作。我校的硬件建立已到達(dá)全縣一流程度。主要工作就是研究應(yīng)用。1.加強(qiáng)教學(xué)資庫建立。今年，把資庫建立納入了老師業(yè)務(wù)考評。為每個備課組建立空間，從教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計、試題編寫、教學(xué)反思等幾個方面加強(qiáng)建立，每個月按時檢查。積累了豐富的教育教學(xué)資。2.充分利用遠(yuǎn)教資。今年把遠(yuǎn)教資的利用也納入了考評。教學(xué)課件，學(xué)習(xí)指導(dǎo)，名師教學(xué)案例等重點欄目，要求老師學(xué)習(xí)、利用，進(jìn)步了老師的專業(yè)素質(zhì)。深受電教站領(lǐng)導(dǎo)好評。3.積極引導(dǎo)老師建立教學(xué)博客。萬事開頭難，我自己身先士卒，開通了博客。并發(fā)動骨干老師參與。短短時間內(nèi)，有十幾位老師有了自己的空間，其他老師也開場在校園網(wǎng)發(fā)表文章。我有時間就訪問老師的博客，并評論留言，以此調(diào)動老師的積極性。老師們開場學(xué)會進(jìn)展網(wǎng)上交流教育教學(xué)成果。我校在縣組織的博客大賽評比中，獲優(yōu)秀組織獎。4.積極開展師生電腦作品大賽活動。在上好信息技術(shù)課的同時，鼓勵師生進(jìn)展作品設(shè)計。我校在全縣師生電腦作品大賽評比中，獲優(yōu)秀組織獎。5.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究和課題研究。積極引導(dǎo)教研組開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究工作。著重從課件的適時利用，教材、教具、課件的整合，網(wǎng)絡(luò)課型幾個方面做了探究，進(jìn)步了課堂教學(xué)效率。在課題研究中，我主持的河北省電教館“十一五”規(guī)劃課