經典校園規(guī)劃方案范文5篇

經典校園規(guī)劃方案范文5篇通過增強校園文化活動的根抵設施建立，創(chuàng)新校園文化活動的內容，拓展校園文化活動的領域，標準校園文化活動的形式，努力構建具有我校特色的校園文化體系，以進步辦學品位，豐富辦學內涵，促動老師學生安康和諧展開，今天WTT在這給大家整理了一些經典校園規(guī)劃方案，我們吧!校園規(guī)劃方案1通過一系列的活動，讓大家更深化地體味"感恩"的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。1.利用網絡和圖書館搜集相關感恩節(jié)的背景知識，相關故2.購置"黃絲帶",用于征集"感恩箴言"。5.干部開會分工，深化到各個班級，保證活動的影響力與6.制定好活動方案，時間、地點、負責人落實到位。1.在校道上鋪設感恩臺，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。2.每位同學上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事3.落實到實際，對自己想感恩的人說聲："謝謝",或者以4.唱一首《感恩的心》歌曲，并且學做手語。我來自偶爾象一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼叫我乾坤雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認輸感恩的心感謝有你伴我一輩子.讓我有勇氣做我自己感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜課間時候，這首歌會持續(xù)地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每一個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌給他們的父母親朋，給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現這個世界充滿了愛與希翼。寫一段祝福是要求同學們將自己想要感謝的人或者事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這個天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感謝之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言發(fā)展評比，從中挑選出"校園十佳感恩箴言",被選中的同學還能夠獲得精校園規(guī)劃方案2垃圾是放錯地方的資。不過垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這個問題所限。當今社會，垃圾回收并非技術問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。一、活動的主題通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這個實際問題的重視；再宣傳分類垃圾的詳細做法，引發(fā)展垃圾分類，保護環(huán)境；最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學注重并力行垃圾分類這個側面來提升同學們的環(huán)境保護意識，并積極參預1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導同學們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識，讓每一個宿舍的成員們故意識將垃圾分類放，可回收的單獨放一邊等待同學來3、據調查食堂門口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現象，故建議廣闊同學看完傳單后將傳單放到可回收箱七、活動流程以各小組為單位，分別發(fā)展不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作?；I備工作：(1)準備關于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張；(2)準備"可回收","不可回收"內容的不干膠各100張。 月26日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板(垃月28日前，將"可回收","不可回收"內容的不干膠貼于校園內垃圾桶上，并放好傳單回收箱。月8日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并月12日至月16日主要針對不干膠的維護，對有殘破，掉落的不干膠發(fā)展重新粘貼。如今學校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但很多的同學都沒故意識將垃圾發(fā)展分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨意扔垃圾桶里的習慣。為了進步同學們的垃圾分類意識，注重環(huán)境問題，從個人做起，積極投身環(huán)境保護行動中去。以己之力，舉手之勞，保護環(huán)境。特開慣，共建和諧美妙的校園環(huán)境。不干膠宣傳單2000.5=100(可回收100張，不可回收100張)傳單回收桶640=240。2.活動過程中要注意公共道德，實在維護學社聯(lián)和當代大3.提早理解活動當天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動應急處理方案，以靈敏應對突發(fā)事件，保障活動的順利時間及任務：負責把活動任務及進程即時通知給各個部門，人員的靈敏調動，接待佳賓。各小組完成自己的任務或者各小組的閑散人員即將參預未完成的工作。校園規(guī)劃方案3堅持科學展開觀，以素質教育理論為指導，以上級教育主管部門文件精神為指針，以豐富學生文藝體育活動內容為目的，嚴格執(zhí)行文體活動課時方案。保證學生在校文體活動時間，努力營造文藝體育活動的良好氣氛，確保學生在校快樂幸1、通過文體活動的展開，保證學生在校的活動總量，,2、通過游戲、球類、舞蹈、課外閱讀等內容，豐富學生的文體生活，擴大學生的知識視野，增強學生的各種表演才后各年級6班共18班規(guī)模),各年級分別為6、4、4個行政班，共700余名學生。因為是一所新辦普通高中，學生來自全區(qū)各地，特殊是農村學生較多，學生文體活動的根本技能及興趣、2、師資情況：學?，F有專職體育老師2男1女，音、美專理，教學根本功扎實，且都有一定的教學專業(yè)特長。學校指導重視學生文體活動，校內有一批具有文體特長且熱愛文體活動的老師。學校師資能根本滿足本校展開課外文體活動的需要。3、學校場地和器材情況：學?，F有300米塑膠田徑場一片，室內球類館一片，乒乓房一片(10張臺)室內形體房一片，室外籃球場四片，室外排球場一片，有專門的美術音樂教學及活動用房。因為是一所新辦學校(當時按初中設計),對詳細的文體場地設施可作一些詳細的實用性改造。器材按省定一級標準裝備，并結合學校實際需要增添。1、合理利用(改造)學?，F有文體活動場地、設施，努力創(chuàng)設合適高中學生特點的文體活動內容，吸引全體學生都能積極參加文明、安康、活潑的課外文體活動。2、構建學校課外文體活動體系同高中體育與安康、藝術的課程改革的實驗工作相結合，精心組織施行課外文體活動，落實課外文體活動的各項規(guī)章制度，努力進步我校課外文體活3、努力辦好體育藝術特色班，充分發(fā)揮體藝特長生在學校課外文體活動中的作用，探索我校課外文體活動特色，努力進步我校文體活動的整體質量。1、體藝課程的教學工作樹立以人為本、以學生為主體、促動學生安康展開為核心的指導思想，從更新課程理念入手，在課程目的體系構建、課程構造調整，課程內容整合、課程組織優(yōu)化、課程評價科學化等各個方面，深化改革實驗。以施行高中體育、藝術課程標準為主要措施，建立合適我校學生身心特點的課程體系。體育與安康課程：堅持"安康第一"的指導思想，持續(xù)進步教學質量。在開齊開足課程的根抵上，持續(xù)豐富課程內容，匡助學生找到符合自身特點并感興趣的運開工程，各年級授課形式以選項為主。重視學生的根本技術、技能的教學，教給學生簡單的運動保健知識與方法，為學生從事體育活動打下良好的技術、技能根抵。培養(yǎng)學生終身體育的意識和習慣。藝術課程：按課程設置規(guī)定，開齊開足藝術課程，使學生普遍到達藝術課程根本要求的前提下，實現對藝術課程各個領域的自主選擇，培養(yǎng)學生的藝術特長，為學生從事藝術活動打下良好的才藝根抵，為社會培養(yǎng)更多的藝術類人材。充分理解展開課外文體活動在學校施行素質中的重要意義，嚴格按課程設置規(guī)定開設，對活動內容、活動組織、活動過程及活動中的安全工作予以高度重視。成立以學校主要指導為組長的學校課外文體活開工作指導小組，全面負責學校課外文體活動的施行、管理、與評價等工作。課外文體活動確立以班主任為活動組織老師，相關文體老師為詳細指導老師，做到組織、指導老師同步到位，并組織教育好學生做好活動的安全等工作，學校組織相關人員對組織、指導老師到位情況發(fā)展不定期檢查，對于學生活動中浮現的傷課外文體活動的內容設立與學生的興趣愛好結合，竭力滿足學生的需求，對課外活動課中學生的活動內容應全面理解，包括體育、音樂、美術等內容。體藝組應重視學生的信息反應，在學校的場地、器材配置工作中做好學校的參謀，限度發(fā)揮體藝設施在學生文體活動中的作用。對于學生文體活動的形式力求多樣靈敏，以面向全體學生為根抵，同學校各社團組織及體藝類特長生培養(yǎng)相結合。嚴格按相關規(guī)定安排課間操、眼保健操時間，增強對兩操的檢查、評比等工作，根據季節(jié)、氣候的特點，安排不同的活動內容，實在進步活動質量。增強對文體活動場地、器材的保管、出借等工作，因為體藝類老師在文體活動的時間內都有詳細的指導和訓練任務，學校應裝備專職的文體活動場地、器材管理員，做好文體活動場以上的各項競賽活動中獲得較好成績，有更多的文體類特長生校園規(guī)劃方案4一、目的意義為全面推動素質教育，促動學生的全面展開和安康成長，標準學生課外文體活動的內容和形式，確保學生每天一小時的體育活動時間，引導學生學習、掌握體育安康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質，錘煉意志，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新才能和團隊精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促動學生身心安康展開。積極創(chuàng)新課間體育活動形式和方法，與學校文藝活動相結合，陶冶學生情操，進步審美素質，發(fā)現培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術人材，特制定本施行方案。課外文體活開工程以全面推動素質教育為指導，以"促動學生生動、活潑、自由展開、張揚學生個性"為主題，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才干為重點，以標準學生課外文體活動內容和形式為途徑，引導廣闊學生都能積極參加文明、安康、活潑的課外文體活動，以到達促動學生身心全面展開的目的。1、施行目的：學校以施行教育部"體育、藝術2+1"工程和《學生體質安康標準》為主要內容，確保每一個學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術特長。在開齊開足體育和藝術課程，進步課堂教學質量的同時，展開形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術活動，滿足全體學生個性展開和多樣化的活動需求。組織課外文體活動覆蓋全體學生，全校學生"體育、藝術2+1工程"2、精心組織，強化落實。以"全面普及，特色優(yōu)先"為總體策略，詳細活動、措施1)、進一步標準學生文體活動的內容和形式。對學生每天一小時和假日活動的文體活動增強指導，統(tǒng)籌安排，做到"五定",即定方案、定內容、定時間、定場所、定指導老師。2)、推廣校內班級間文體競賽活動。結合本校文藝、體育傳統(tǒng)工程在課余時間組織展開班級之間的球類、歌詠、書畫、4)、展開學校特色文體活動。(1)每學年四月底舉辦一次全輔導區(qū)體育運動會。(2)每學期舉辦一次全校性藝術節(jié)美周一、周二、周四、周五下午3:00—3:40,4-6年級周一、周二、周四、周五下午3:40——4;30.每天保證學生在校文于學生課外文體活動展開、有利于全面施行素質教育的良好氣3、因地制宜，制定規(guī)劃。組織學生展開課外文體活動是學校教育的一項時常性的工作。學校根據"工程"施行工作的總體要求，結合學校實際實事求是地制定實在可行的規(guī)劃和施行方案，并在理論和探索中持續(xù)完善，形成特色。4、組織保障，增強指導。學校成立課外文體活開工程工作指導小組，指導并展開施行學校課外文體活開工作。同時明確職責：學校指導班子：全面負責，組織、協(xié)調課外文體活動的展開，落實相對應政策措施，分管指導各負其責，推動課外文校園規(guī)劃方案5"行行禮、問問好，敬在我心"教育活動；"輕輕走、悄悄說，靜在我校"教育活動；"伸伸手、彎彎腰，凈在我行"教育活動；形成強勢，使學校在唱響國歌、見面問好、棄物入袋、桌墻無劃痕、口不出穢語、不隨地吐痰的行為方面有明顯進步。9月份："行行禮、問聲好，敬在我心"教育活動。1見了老師主動打招呼。早上見了老師說："老師早!"日常見面說："老師好!"分別時說："再見!"2上課和下課時要集體起立行注目禮。班長喊"起立"后，學生應即將起立，成立正姿式，目視老師，老師還禮后再坐3課堂提問要先舉手。答復下列問題要起立、站直、目光直視老師。發(fā)言態(tài)度要認真，發(fā)言完畢，經老師允許后再坐4進入教室、下課走出教室、上下樓梯或者在其別人多的地方與老師相遇，都要讓老師先走。上課中間進教室要喊"報告",經老師答應前方能入內。5與老師交談時，要主動給老師讓座。得到老師匡助后要說一聲"謝謝老師",費事老師時要用請教、懇求的語言。6虛心對待老師的教誨。對老師的意見，不無理頂撞或者強詞奪理。假如老師教學中出了過失，對老師故意見，要有禮貌地、好心誠懇地提出來。熱情匡助老師改良工作，不應7老師來家訪時要熱情歡送。老師家訪完畢時，要送老師課老師，也要尊重學校里的所有老師和職工。第18頁共24頁按音樂節(jié)拍，穴位及動作要領認真做好。做課間操時，出操意平安。教室里的坐位要盡可能在一天中都保持比擬整齊的狀態(tài)，課桌椅子必須保持整潔，特殊是新的課桌上面不能浮現劃痕和難以清洗的污漬。學生的學慣用品要整潔，擺放要整齊。“干干凈校園，是以干凈學生，干凈教室等為根抵的，同時也有很多日常工作要做。各班級的衛(wèi)生包干區(qū)要每天都要有專人負責檢查清掃。學生要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習慣，在校園里不能亂扔垃圾，見到廢紙彎彎腰，學生值日生以后的垃圾必須花草樹木對于凈化校園空氣，美化校園環(huán)境起著重要的作用，全體師生要保護學校的花草樹木，不隨意輯樂校園內的草坪綠地。相關人員要認真做好綠化養(yǎng)護工作。"干凈"的檢查考評學校層面，為了促動"干凈校園"活動的正常展開，學校成立三個檢查監(jiān)視小組。由學校辦公室組織成立一個"衛(wèi)生檢查小組",專門負責老師辦公室的衛(wèi)生檢查工作，每周不定期檢查一次，發(fā)展量化考評；主要由學校行政組成的"行政值日檢查組",負責檢查班級衛(wèi)生，班級包干區(qū)衛(wèi)生，學生個人衛(wèi)生，學生衛(wèi)生行為習慣等，每天可見巡視校園，放學靜堂后發(fā)展校園巡視檢查，評比打分；少先隊成