幼兒園中班下學(xué)期體育《蟋蟀跳跳跳》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園中班下學(xué)期體育《蟋蟀跳跳跳》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)學(xué)生能夠熟練掌握蟋蟀跳的基本動(dòng)作。學(xué)生能夠理解動(dòng)作的要領(lǐng)，能夠正確進(jìn)行蟋蟀跳動(dòng)作。2.技能目標(biāo)學(xué)生能夠通過實(shí)踐掌握蟋蟀跳的技能。學(xué)生能夠具有較好的協(xié)調(diào)能力和身體協(xié)調(diào)能力。3.情感目標(biāo)通過蟋蟀跳的運(yùn)動(dòng)，學(xué)生能夠培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。通過學(xué)習(xí)體育知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自尊心。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)以游戲方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)身體，并學(xué)會(huì)感知身體并按要求完成動(dòng)作。學(xué)生掌握蟋蟀跳跳的基本動(dòng)作和技巧。2.教學(xué)難點(diǎn)教師需要特別注意幼兒的身體協(xié)調(diào)性和動(dòng)作的規(guī)范性。幼兒園中班的孩子對(duì)集體合作意識(shí)不強(qiáng)，教師需要通過游戲和小組合作的形式來培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)器材籌碼（12枚）帶有箭頭的方塊物體（2個(gè)）色帶（4根）2.教學(xué)環(huán)境室內(nèi)活動(dòng)室安全的活動(dòng)地面四、教學(xué)內(nèi)容1.教學(xué)步驟第一步：動(dòng)態(tài)熱身教師通過音樂和早操的形式進(jìn)行動(dòng)態(tài)熱身，鼓勵(lì)孩子放松身體，慢慢活動(dòng)身體各個(gè)部位。第二步：認(rèn)識(shí)身體并整理隊(duì)伍教師向?qū)W生介紹蟋蟀跳的基本知識(shí)，在介紹的同時(shí)，以示范的方式讓學(xué)生感知自己的身體，并通過隊(duì)形讓學(xué)生整齊有序地排隊(duì)。第三步：游戲引導(dǎo)教師通過游戲方式引導(dǎo)學(xué)生掌握蟋蟀跳跳的基本動(dòng)作和技巧。游戲規(guī)則如下：將帶有箭頭的方塊物體放在教學(xué)場(chǎng)地的兩端，方向指向場(chǎng)地中央；將12個(gè)籌碼均勻散落在場(chǎng)地上；將4根色帶分別放在場(chǎng)地的四個(gè)角落。游戲過程如下：教師要求同學(xué)們將自己的姓名和小組名稱寫在藍(lán)色相框內(nèi)，并按小組排成一排；教師介紹蟋蟀跳跳的規(guī)則：當(dāng)有任何一個(gè)同學(xué)成為蟋蟀時(shí)，所有的同學(xué)都要按照如下規(guī)則進(jìn)行跳躍：同學(xué)必須跳到一個(gè)散落的籌碼上，取起來后再跳到另外一個(gè)籌碼上。若有同學(xué)在第一次跳躍中已經(jīng)跳到臺(tái)階上（即箭頭朝向的方塊物體上），則繼續(xù)向前跳行一次，無論在哪個(gè)步驟上，用血網(wǎng)線相互絆住，周期較長(zhǎng)，每組小組設(shè)有一個(gè)回收籌碼的位置原地復(fù)活，若跳到已經(jīng)被蟋蟀跳中的籌碼上，需放回庫(kù)中后重新選擇籌碼。若跳到箭頭朝向外的方塊物體上，則有機(jī)會(huì)選擇一個(gè)籌碼。游戲通過放入回收籌碼位置以及重新起跳來找到勝利者，由學(xué)生團(tuán)隊(duì)自己尋找贏的方式與規(guī)則，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。第四步：課后活動(dòng)在學(xué)生已經(jīng)掌握蟋蟀跳跳的基本動(dòng)作和技巧以后，教師可以適當(dāng)加入其他游戲項(xiàng)目或其他跳躍類游戲以鞏固和拓展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。2.教學(xué)策略在引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)身體的同時(shí)，通過游戲、互動(dòng)等方式引導(dǎo)和培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。注重動(dòng)態(tài)熱身和課后放松的環(huán)節(jié)，確保孩子的身體不受損傷。五、教學(xué)反思經(jīng)過教學(xué)，我對(duì)蟋蟀跳的教學(xué)如下：1.教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)通過游戲方式，能夠很好地讓孩子們掌握蟋蟀跳跳的基本動(dòng)作和技巧。通過小組合作玩游戲，讓孩子們充分感受到集體的力量和合作的樂趣。能夠很好地培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性和動(dòng)作的規(guī)范性。2.教學(xué)中的不足教學(xué)中存在著部分幼兒對(duì)蟋蟀跳的掌握不夠熟練，需要進(jìn)行鞏固訓(xùn)練?；顒?dòng)時(shí)教室的空間不夠大，有時(shí)會(huì)影響幼兒的跳躍效果。在孩子團(tuán)隊(duì)之間競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，需注意競(jìng)爭(zhēng)時(shí)間的控制，保證孩子的體力不會(huì)過度消耗。