（全國(guó)卷地區(qū)）高考生物二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題講練 第2單元 細(xì)胞代謝 4 光合作用和細(xì)胞呼吸-人教版高三全冊(cè)生物試題

專(zhuān)題四光合作用和細(xì)胞呼吸考綱要求1.光合作用的基本過(guò)程(Ⅱ)。2.影響光合作用速率的環(huán)境因素(Ⅱ)。3.細(xì)胞呼吸(Ⅱ)。4.實(shí)驗(yàn)：葉綠體色素的提取和分離。5.實(shí)驗(yàn)：探究酵母菌的呼吸方式。1．[2015·安徽卷]圖T4-1為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖，下列敘述正確的是()圖T4-1A．CO2的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學(xué)能B．CO2可直接被[H]還原，再經(jīng)過(guò)一系列的變化形成糖類(lèi)C．被還原的C3在有關(guān)酶的催化作用下，可再形成C5D．光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí)，短時(shí)間內(nèi)C5含量會(huì)升高2．[2014·新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ]正常生長(zhǎng)的綠藻，照光培養(yǎng)一段時(shí)間后，用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上，此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是()A．O2的產(chǎn)生停止B．CO2的固定加快C．ATP/ADP比值下降D．NADPH/NADP＋比值下降考向拓展處于較低光照強(qiáng)度下的植物，當(dāng)突然增加光照強(qiáng)度后，剛開(kāi)始的一段時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中不可能發(fā)生的是()A．吸收和轉(zhuǎn)化光能的效率提高B．ATP和[H]會(huì)在葉綠體基質(zhì)中大量積累C．C3含量減少，C5含量增加D．氧氣生成速率提高3．[2014·新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ]關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，錯(cuò)誤的是()A．磷酸是光反應(yīng)中合成ATP所需的反應(yīng)物B．光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與C．人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需要的能量由乳酸分解提供D．病毒核酸的復(fù)制需要宿主細(xì)胞的呼吸作用提供能量4．[2015·全國(guó)卷Ⅰ]為了探究不同光照處理對(duì)植物光合作用的影響，科學(xué)家以生長(zhǎng)狀態(tài)相同的某種植物為材料設(shè)計(jì)了A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)。各組實(shí)驗(yàn)的溫度、光照強(qiáng)度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定，每組處理的總時(shí)間均為135s，處理結(jié)束時(shí)測(cè)定各組材料中光合作用產(chǎn)物的含量。處理方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：A組：先光照后黑暗，時(shí)間各為67.5s；光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為50%。B組：先光照后黑暗，光照和黑暗交替處理，每次光照和黑暗時(shí)間各為7.5s；光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為70%。C組：先光照后黑暗，光照和黑暗交替處理，每次光照和黑暗時(shí)間各為3.75ms(毫秒)；光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為94%。D組(對(duì)照組)：光照時(shí)間為135s；光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為100%。回答下列問(wèn)題：(1)單位光照時(shí)間內(nèi)，C組植物合成有機(jī)物的量________(填“高于”“等于”或“低于”)D組植物合成有機(jī)物的量，依據(jù)是_________________________________________；C組和D組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可表明光合作用中有些反應(yīng)不需要________，這些反應(yīng)發(fā)生的部位是葉綠體的________。(2)A、B、C三組處理相比，隨著________________的增加，使光下產(chǎn)生的______________能夠及時(shí)利用與及時(shí)再生，從而提高了光合作用中CO2的同化量?？枷蛲卣瓜铝信c上述實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是()A．光照相同的時(shí)間，A組光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量少于C組B．實(shí)驗(yàn)表明，光合作用的某些過(guò)程不需要光照，該過(guò)程發(fā)生于葉綠體基質(zhì)中C．該光照強(qiáng)度下，光照時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的ATP和[H]沒(méi)有被暗反應(yīng)全部消耗D．該實(shí)驗(yàn)表明光合作用的暗反應(yīng)與光反應(yīng)無(wú)關(guān)【備考指津】1．本專(zhuān)題主要考查細(xì)胞呼吸和光合作用的原理、影響因素、應(yīng)用及相關(guān)實(shí)驗(yàn)。2．考查的形式多種多樣，例如，結(jié)合細(xì)胞代謝的相關(guān)圖解考查細(xì)胞代謝的原理，結(jié)合坐標(biāo)曲線考查細(xì)胞代謝的影響因素，結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖或表格考查相關(guān)的實(shí)驗(yàn)?？键c(diǎn)一細(xì)胞代謝的基本過(guò)程┃考例探究┃考向1光合作用的物質(zhì)變化和能量變化光合作用過(guò)程圖解及疑難點(diǎn)撥圖T4-2(1)光照強(qiáng)度、CO2濃度發(fā)生改變時(shí)，葉綠體中C3、C5、ATP、[H]變化趨勢(shì)的推理起點(diǎn)不同：光照強(qiáng)度首先影響光反應(yīng)，推理起點(diǎn)是光反應(yīng)；CO2濃度首先影響暗反應(yīng)，推理起點(diǎn)是暗反應(yīng)。(2)計(jì)算植物一晝夜有機(jī)物的積累量時(shí)，要注意光合作用只在有光條件下進(jìn)行，而呼吸作用是時(shí)刻進(jìn)行的。(3)光照強(qiáng)度通過(guò)影響光反應(yīng)來(lái)影響光合作用速率，CO2濃度通過(guò)影響暗反應(yīng)中CO2的固定過(guò)程來(lái)影響光合作用速率，溫度通過(guò)影響與光合作用有關(guān)的酶的活性來(lái)影響光合作用速率。1圖T4-3中甲表示光合作用部分過(guò)程的圖解，A、B、C、D、E分別表示細(xì)胞中的有機(jī)物，M、N分別表示光合作用過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所。請(qǐng)據(jù)圖回答：甲乙圖T4-3(1)圖甲中的B表示________，D表示________。根據(jù)圖示分析可知，光合作用暗反應(yīng)的進(jìn)行需要光反應(yīng)提供________(用圖中字母回答)。(2)M表示的場(chǎng)所是________。N上含有的色素吸收的光能可以將水分解為O2，提取色素時(shí)發(fā)現(xiàn)收集到的濾液綠色過(guò)淺，分析其原因可能是____________________________(寫(xiě)出兩種即可)。(3)圖乙中直線a表示C3，直線b表示C5，請(qǐng)?jiān)趫D乙中用曲線表示出突然停止光照后短時(shí)間內(nèi)a和b的含量變化，并分析其變化原因：_______________________________________________________________________________________________________。方法總結(jié)C3和C5含量變化的分析方法當(dāng)光照強(qiáng)度或CO2濃度改變后，短時(shí)間內(nèi)C3和C5的含量均可發(fā)生變化。無(wú)論分析哪種物質(zhì)的含量變化，都要從生成和消耗兩個(gè)角度分析。C3產(chǎn)生于CO2的固定過(guò)程，消耗于C3的還原過(guò)程，C5產(chǎn)生于C3的還原過(guò)程而消耗于CO2的固定過(guò)程。如圖T4-4所示，在光照強(qiáng)度等適宜條件下，CO2濃度改變后的A、B兩種物質(zhì)的含量變化。圖T4-4具體分析如下：CO2濃度降低后抑制了CO2的固定過(guò)程，而C3的還原過(guò)程仍以原有的速度進(jìn)行，所以C3的生成減少而消耗速度不變，導(dǎo)致了C3含量減少。C5的消耗減少而產(chǎn)生速度不變，導(dǎo)致了C5含量增加，故A、B分別表示C3和C5?？枷?細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化和能量變化呼吸作用過(guò)程圖解及疑難點(diǎn)撥圖T4-5(1)有氧呼吸第一、二階段產(chǎn)生的[H]用于第三階段，與O2結(jié)合生成水；無(wú)氧呼吸第一階段產(chǎn)生的[H]用于第二階段，將丙酮酸還原為C2H5OH和CO2或乳酸(C3H6O3)，見(jiàn)虛線所示。(2)有氧呼吸三個(gè)階段都能夠釋放能量，無(wú)氧呼吸只有第一階段釋放能量，第二階段不釋放能量。(3)呼吸作用釋放的能量大部分以熱能的形式散失，少部分轉(zhuǎn)移到ATP中，只有儲(chǔ)存于ATP中的化學(xué)能才能用于各項(xiàng)生命活動(dòng)。(4)氧氣濃度對(duì)呼吸作用的影響：在一定范圍內(nèi)，隨氧氣濃度的升高，無(wú)氧呼吸會(huì)受到抑制，但有氧呼吸強(qiáng)度會(huì)逐漸增大，直至最大。2圖甲是細(xì)胞呼吸示意圖，圖乙是某細(xì)胞器結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法中正確的是()圖T4-6A．①②④階段均放出少量能量B．水參與④階段的反應(yīng)，該過(guò)程發(fā)生在圖乙中的b處C．人體細(xì)胞分解等量的葡萄糖，③階段釋放CO2的量是④階段的1/3D．①⑤分別發(fā)生在圖乙中的a、c處方法總結(jié)“三看”法判斷細(xì)胞呼吸的類(lèi)型“一看”反應(yīng)物和產(chǎn)物：“二看”物質(zhì)的量的關(guān)系：“三看”場(chǎng)所：考向3光合作用和有氧呼吸中某些物質(zhì)變化的比較光合作用與有氧呼吸的比較比較內(nèi)容光合作用有氧呼吸能量變化光能→化學(xué)能(儲(chǔ)能)化學(xué)能→ATP、熱能(放能)實(shí)質(zhì)合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量分解有機(jī)物，釋放能量，供細(xì)胞利用場(chǎng)所葉綠體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體條件只在光下進(jìn)行有光、無(wú)光都能進(jìn)行聯(lián)系3圖(1)表示植物的某個(gè)葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及在這兩種膜上發(fā)生的生化反應(yīng)；圖(2)為某種細(xì)胞器的模式圖。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是()(1)(2)圖T4-7A．圖(1)中的甲位于圖(2)中的③B．人在長(zhǎng)跑時(shí)消耗的ATP主要來(lái)自圖(1)中乙中發(fā)生的過(guò)程C．圖(1)甲中的[H]和乙中的[H]來(lái)源不同且用于不同的生理過(guò)程D．甲中的氧可以用于乙，但乙中的水不能用于甲┃對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練┃1．圖T4-8表示植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的部分物質(zhì)代謝過(guò)程(①～④表示不同過(guò)程)。eq\x(（CH2O）)eq\o(,\s\up7(①),\s\do5(③))eq\x(（C3）)eq\o(,\s\up7(②),\s\do5(④))eq\x(（CO2）)圖T4-8下列相關(guān)敘述中，正確的是()A．①＋②只能表示有氧呼吸過(guò)程B．由于③過(guò)程不需要光照，所以它們消耗的能量可以由①②過(guò)程提供C．①②過(guò)程產(chǎn)生的[H]用于③過(guò)程D．在光照下①～④過(guò)程均可進(jìn)行2．圖T4-9為植物細(xì)胞代謝的過(guò)程圖，下列有關(guān)敘述正確的是()圖T4-9A．植物因失水過(guò)多導(dǎo)致葉片氣孔關(guān)閉，此時(shí)葉肉細(xì)胞中的C3含量下降，有機(jī)物合成速率明顯下降B．藍(lán)藻細(xì)胞中水的光解發(fā)生在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上，①②過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，④⑤過(guò)程發(fā)生在線粒體中C．光合作用中產(chǎn)生的[H]通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入線粒體參與H2O的生成D．光合作用和呼吸作用都可以產(chǎn)生ATP，且均用于生物體的多種生命活動(dòng)3．圖T4-10中甲表示植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙表示該細(xì)胞中可能發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程，a～e表示物質(zhì)，①～④表示過(guò)程。請(qǐng)回答：圖T4-10(1)圖乙中①和③過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所分別是圖甲中的____、______(填字母)。(2)能生成大量ATP的過(guò)程是________(填數(shù)字序號(hào))。有氧呼吸與無(wú)氧呼吸完全相同的階段是________(填數(shù)字序號(hào))。(3)圖乙中物質(zhì)c為_(kāi)_______，物質(zhì)a、d分別是________和________。有氧呼吸的產(chǎn)物CO2中的氧來(lái)自________________。(4)圖乙中的物質(zhì)c和e通過(guò)膜的方式分別是__________和____________。(5)1個(gè)葡萄糖分子有氧呼吸釋放的能量為m，其中40%用于ADP轉(zhuǎn)化成ATP，若1個(gè)高能磷酸鍵所含的能量為n，則1個(gè)葡萄糖分子在有氧呼吸中產(chǎn)生的ATP的分子數(shù)為_(kāi)_______。(6)圖乙中的哪個(gè)生理過(guò)程在人體細(xì)胞中是不能發(fā)生的？________(填數(shù)字序號(hào))。人體細(xì)胞中進(jìn)行該過(guò)程的產(chǎn)物是________。考點(diǎn)二細(xì)胞代謝曲線┃考例探究┃考向1氧氣濃度對(duì)細(xì)胞呼吸影響的曲線分析O2濃度對(duì)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸影響的曲線分析圖T4-11(1)氧氣作為有氧呼吸的原料，可同時(shí)影響有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的速率。①圖甲中O2濃度為0時(shí)細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，在一定范圍內(nèi)，隨O2濃度升高，有氧呼吸逐漸增強(qiáng)，無(wú)氧呼吸逐漸減弱。當(dāng)O2濃度為0～10%時(shí)，細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸；O2濃度為10%以上時(shí)，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸。②圖乙中三條曲線分別表示無(wú)氧呼吸CO2釋放量、有氧呼吸O2吸收量(即有氧呼吸CO2釋放量)及有氧呼吸和無(wú)氧呼吸CO2釋放總量。(2)圖乙中R點(diǎn)為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸CO2釋放總量的最低點(diǎn)，一般認(rèn)為此時(shí)細(xì)胞的呼吸消耗最少。若AB段長(zhǎng)度＝BC段長(zhǎng)度，說(shuō)明此時(shí)有氧呼吸與無(wú)氧呼吸釋放CO2量相等，則此時(shí)有氧呼吸消耗的葡萄糖量應(yīng)為無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖量的eq\f(1,3)。4圖T4-12中甲、乙均表示氧氣濃度對(duì)呼吸作用的影響。下列相關(guān)敘述中正確的是()圖T4-12A．圖甲中，氧氣濃度為a時(shí)細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，呼吸產(chǎn)物中有乳酸或酒精B．圖甲中，氧氣濃度為d時(shí)細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸C．圖乙中，儲(chǔ)存種子或水果時(shí)，A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧氣濃度最適宜D．根據(jù)圖乙可知，氧氣濃度較低時(shí)抑制有氧呼吸，氧氣濃度較高時(shí)促進(jìn)有氧呼吸【易錯(cuò)警示】圖乙中氧氣濃度太高或太低，均不利于水果或種子的儲(chǔ)存，圖乙中的C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧氣濃度最適宜儲(chǔ)存種子或水果，因?yàn)樵撗鯕鉂舛葪l件下總的呼吸強(qiáng)度最低?？枷?光合作用曲線中特殊點(diǎn)移動(dòng)情況的分析圖T4-13(1)若改變某外界條件(如CO2濃度、光照強(qiáng)度)，使光合速率增大或減小，而呼吸速率不受影響，那么為使光合速率等于呼吸速率，則補(bǔ)償點(diǎn)應(yīng)相應(yīng)地向左移或向右移。(2)若改變某外界條件(如溫度)，使光合速率增大或減小，而呼吸速率也受到不同程度的影響，則補(bǔ)償點(diǎn)的移動(dòng)情況應(yīng)視具體情況而定。若適當(dāng)提高溫度，光合速率的增加值小于呼吸速率的增加值，則補(bǔ)償點(diǎn)B應(yīng)相應(yīng)地向右移，通過(guò)增加CO2濃度(光照強(qiáng)度)來(lái)提高光合速率，使光合速率等于呼吸速率。(3)某一條件相對(duì)不足時(shí)，最大光合速率會(huì)減小，達(dá)到最大光合速率所需的CO2濃度(光照強(qiáng)度)也會(huì)降低，CO2(光)飽和點(diǎn)C左移；反之，則右移。其他點(diǎn)的移動(dòng)情況應(yīng)根據(jù)題意再作推斷。5圖T4-14為幾種環(huán)境因素對(duì)植物光合作用影響的曲線圖，下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是()(1)(2)(3)(4)圖T4-14A．圖(1)中，若光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)至最適狀態(tài)，則A點(diǎn)左移，B點(diǎn)右移B．圖(2)中，若CO2濃度適當(dāng)增大至最適狀態(tài)，則A點(diǎn)左移，B點(diǎn)右移C．圖(3)中，A點(diǎn)與B點(diǎn)相比，A點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3的含量相對(duì)較多D．圖(4)中，當(dāng)溫度高于25℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量開(kāi)始減少方法總結(jié)細(xì)胞代謝圖解的識(shí)別方法在有關(guān)光合作用的曲線中[如例5中的圖(1)和圖(2)]，限制因素的分析是此類(lèi)題目的重要考查內(nèi)容之一。在曲線達(dá)到平衡點(diǎn)之前，限制光合速率的主要因素是橫坐標(biāo)表示的因素；在達(dá)到平衡點(diǎn)之后，橫坐標(biāo)表示的因素不再是限制因素，限制因素應(yīng)該是除了橫坐標(biāo)表示的因素以外的其他因素。解答此類(lèi)題目時(shí)，需要首先明確影響光合作用的主要因素有光照強(qiáng)度、溫度和CO2濃度?？枷?對(duì)光合曲線中幾個(gè)面積關(guān)系的分析在綠色植物進(jìn)行光合作用的過(guò)程中，呼吸作用仍在進(jìn)行，因此關(guān)于光合作用的坐標(biāo)曲線必然和呼吸作用的有關(guān)知識(shí)緊密相連，這是高中生物學(xué)習(xí)中的一個(gè)難點(diǎn)。但在最近幾年的高考中出現(xiàn)了對(duì)光合曲線所圍成的面積的分析，其難度較之前單純的坐標(biāo)曲線試題大大增加，現(xiàn)分析如下：圖T4-15如圖T4-15表示20℃條件下玉米光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，在進(jìn)行光合作用的過(guò)程中可認(rèn)為呼吸作用保持不變，S1、S2、S3表示所在部位的面積。對(duì)圖T4-15中各個(gè)面積的分析我們可以采用分段討論的方法來(lái)進(jìn)行。1．對(duì)OB段進(jìn)行分析為方便分析，可對(duì)原圖做如下處理：從B點(diǎn)向AE作一條垂線，垂足為F。設(shè)SBAF為S4，根據(jù)幾何知識(shí)，可知S4＝S1。(1)實(shí)際呼吸量：由于A點(diǎn)時(shí)只進(jìn)行呼吸作用，因此OA可表示O點(diǎn)時(shí)的呼吸量，OB段的呼吸量為SOAFB，其中SOAFB＝SOAB＋SAFB＝2S1。(2)凈光合量：光照強(qiáng)度由O到B時(shí)，呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，到B點(diǎn)時(shí)二者相等，因此OB段的有機(jī)物積累量為－S1。(3)實(shí)際光合量：由于實(shí)際光合量＝實(shí)際呼吸量＋凈光合量，所以，OB段實(shí)際光合量＝SOAFB＋(－S1)＝2S1＋(－S1)＝S1。應(yīng)該注意的是，實(shí)際光合量等于S1，但這并不是說(shuō)圖中的S1表示的就是實(shí)際光合量，二者之間僅僅是數(shù)值相等而已。2．對(duì)BD段進(jìn)行分析(1)實(shí)際呼吸量：BD段的實(shí)際呼吸量可用SBFED表示，SBFED＝S3－S4＝S3－S1。(2)凈光合量：光照強(qiáng)度由B到D時(shí)，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，因此BD段的有機(jī)物積累量為S2。(3)實(shí)際光合量：由于實(shí)際光合量＝實(shí)際呼吸量＋凈光合量，所以，BD段實(shí)際光合量＝SBFED＋凈光合量＝(S3－S1)＋S2＝S2＋S3－S1。3．對(duì)OD段進(jìn)行分析(1)實(shí)際呼吸量：OD段的實(shí)際呼吸量可用SOAED表示，而SOAED＝S1＋S3。(2)凈光合量：OD段的凈光合量＝OB段的凈光合量＋BD段的凈光合量＝(－S1)＋S2＝S2－S1。(3)實(shí)際光合量：由于實(shí)際光合量＝實(shí)際呼吸量＋凈光合量，所以，OD段實(shí)際光合量＝(S1＋S3)＋(S2－S1)＝S2＋S3。6如圖T4-16表示葉面積指數(shù)與光合產(chǎn)物實(shí)際量、呼吸量等的關(guān)系(葉面積指數(shù)是指單位面積上植物的總的葉面積，葉面積指數(shù)越大，表示葉片交叉程度越大)。圖中曲線1、2、3及D點(diǎn)的生物學(xué)意義依次是()圖T4-16A．光合作用實(shí)際量、呼吸作用量、干物質(zhì)量、植物的凈光合作用等于零B．光合作用實(shí)際量、干物質(zhì)量、呼吸作用量、植物的凈光合作用等于零C．干物質(zhì)量、光合作用實(shí)際量、呼吸作用量、植物的凈光合作用大于零D．呼吸作用量、光合作用實(shí)際量、干物質(zhì)量、植物的凈光合作用小于零┃對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練┃1．下列是影響呼吸速率的因素，根據(jù)圖示判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()圖T4-17A．超過(guò)最適溫度，呼吸酶活性降低，細(xì)胞呼吸受抑制B．O2濃度為10%時(shí)適宜貯藏水果和蔬菜C．適當(dāng)提高CO2濃度有利于貯藏水果和蔬菜D．種子含水量是制約種子呼吸作用強(qiáng)弱的重要因素2．圖T4-18中甲為25℃時(shí)小麥光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的曲線，圖乙為小麥細(xì)胞內(nèi)光合作用和呼吸作用相關(guān)酶的活性與溫度的關(guān)系，下列說(shuō)法不正確的是()圖T4-18A．A點(diǎn)可代表小麥呼吸作用的強(qiáng)度B．C點(diǎn)時(shí)限制光合速率的因素不再是光照強(qiáng)度，很可能是CO2濃度C．光合作用酶的最適溫度與呼吸作用酶的最適溫度不相同D．當(dāng)溫度從25℃升高到30℃時(shí)，B點(diǎn)將左移3．對(duì)于下列4幅有關(guān)光合作用與呼吸作用圖的敘述，錯(cuò)誤的是()圖T4-19A．圖甲中氧氣濃度為a時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的3倍B．圖乙中b點(diǎn)代表光飽和點(diǎn)，b點(diǎn)CO2固定量為12C．圖丙中，光照強(qiáng)度相同時(shí)，T2D．圖丁代表兩類(lèi)色素的吸收光譜，則e代表類(lèi)胡蘿卜素考點(diǎn)三光合作用和細(xì)胞呼吸的關(guān)系┃考例探究┃考向1光合作用和細(xì)胞呼吸的過(guò)程及物質(zhì)轉(zhuǎn)化分析細(xì)胞呼吸和光合作用相關(guān)生理過(guò)程中的物質(zhì)和能量變化圖T4-20注意：(1)光合作用中的[H]來(lái)源于光反應(yīng)階段水的分解，ATP也來(lái)源于光反應(yīng)，兩者都應(yīng)用于暗反應(yīng)。呼吸作用中的[H]來(lái)源于有氧呼吸的第一、二階段以及無(wú)氧呼吸的第一階段，有氧呼吸的三個(gè)階段以及無(wú)氧呼吸的第一階段都可以生成ATP。呼吸作用產(chǎn)生的ATP用于細(xì)胞的各種代謝過(guò)程，如大分子有機(jī)物的合成、大腦思考、主動(dòng)運(yùn)輸、產(chǎn)生生物電、肌肉收縮等。(2)有氧呼吸第一～三階段的場(chǎng)所分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜，而無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。光合作用光反應(yīng)階段的場(chǎng)所是類(lèi)囊體薄膜，暗反應(yīng)階段的場(chǎng)所為葉綠體基質(zhì)。7圖T4-21為綠色植物光合作用過(guò)程示意圖(物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實(shí)線表示，能量傳遞用虛線表示，圖中a～g為物質(zhì)，①～⑥為反應(yīng)過(guò)程)，下列判斷錯(cuò)誤的是()圖T4-21A．綠色植物能利用a物質(zhì)將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在c中B．e可由水產(chǎn)生，也可用于有氧呼吸第三階段生成水C．③過(guò)程發(fā)生在類(lèi)囊體薄膜上，e在葉綠體基質(zhì)中被利用D．用14CO2作原料，一段時(shí)間后C5中會(huì)具有放射性方法總結(jié)細(xì)胞代謝圖解的識(shí)別方法根據(jù)圖解中某些過(guò)程的物質(zhì)變化進(jìn)行識(shí)別，其關(guān)鍵是理解光合作用和有氧呼吸過(guò)程中的物質(zhì)變化，例如兩個(gè)代謝過(guò)程都有[H]、ATP，要理解這兩種物質(zhì)在光合作用和有氧呼吸過(guò)程中的來(lái)源和去向，現(xiàn)總結(jié)如下：物質(zhì)名稱光合作用有氧呼吸[H]產(chǎn)生于光反應(yīng)中水的光解，用于暗反應(yīng)中C3的還原產(chǎn)生于第一、二階段，消耗于第三階段，與O2結(jié)合生成H2OATP產(chǎn)生于光反應(yīng)階段，其中的能量來(lái)自光能，用于暗反應(yīng)過(guò)程中C3的還原，其中的能量轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能三個(gè)階段均能產(chǎn)生，但第三階段相對(duì)較多考向2光合速率和呼吸速率的關(guān)系分析有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的計(jì)算問(wèn)題，主要是根據(jù)光合作用和呼吸作用的反應(yīng)式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算，但是在做題時(shí)要理解：(1)植物在黑暗環(huán)境中只進(jìn)行呼吸作用；(2)在光照條件下，光合作用與呼吸作用同時(shí)進(jìn)行。圖T4-228圖T4-22的縱坐標(biāo)表示某種植物氣體吸收量或釋放量的變化。下列說(shuō)法正確的是()A．若A代表O2吸收量，則可以判斷D點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用B．若A代表O2釋放量，則B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度一定不等于0，D點(diǎn)表示植物的凈光合作用強(qiáng)度為0C．若A代表CO2釋放量，則提高大氣中的CO2濃度，D點(diǎn)不移動(dòng)D．若A代表CO2釋放量，則E點(diǎn)時(shí)光合作用制造的有機(jī)物總量是8考向3密閉環(huán)境中一晝夜CO2和O2含量的變化在相對(duì)密閉的環(huán)境中，一晝夜CO2含量的變化曲線圖和O2含量的變化曲線圖的比較比較項(xiàng)目一晝夜CO2含量的變化曲線圖(小室中CO2變化狀況)一晝夜O2含量的變化曲線圖(小室中O2變化狀況)圖示如果N點(diǎn)低于M點(diǎn)說(shuō)明經(jīng)過(guò)一晝夜，植物體內(nèi)的有機(jī)物總量增加說(shuō)明經(jīng)過(guò)一晝夜，植物體內(nèi)的有機(jī)物總量減少如果N點(diǎn)高于M點(diǎn)說(shuō)明經(jīng)過(guò)一晝夜，植物體內(nèi)的有機(jī)物總量減少說(shuō)明經(jīng)過(guò)一晝夜，植物體內(nèi)的有機(jī)物總量增加如果N點(diǎn)與M點(diǎn)一樣高說(shuō)明經(jīng)過(guò)一晝夜，植物體內(nèi)的有機(jī)物總量不變說(shuō)明經(jīng)過(guò)一晝夜，植物體內(nèi)的有機(jī)物總量不變含量最高點(diǎn)CO2含量最高點(diǎn)為C點(diǎn)O2含量最高點(diǎn)為E點(diǎn)含量最低點(diǎn)CO2含量最低點(diǎn)為E點(diǎn)O2含量最低點(diǎn)為C點(diǎn)9某實(shí)驗(yàn)小組為研究植物的光合作用，將兩棵基本相同的植物分別置于透明的玻璃罩內(nèi)，如圖T4-23中甲、乙所示。在相同自然條件下，一晝夜中測(cè)得植物氧氣釋放速率分別如丙、丁曲線所示。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，正確的是()圖T4-23A．AB段和CD段曲線下降的原因相同B．E點(diǎn)時(shí)，氣孔關(guān)閉導(dǎo)致光合作用基本停止C．一晝夜中，裝置乙中的植物積累的有機(jī)物多D．14h時(shí)，裝置甲中的植物葉綠體中C3含量相對(duì)較高┃對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練┃1．某活動(dòng)小組為了探究光合作用產(chǎn)物的運(yùn)輸路徑，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將圖(1)植物(a表示葉片，b表示莖，c表示果實(shí)，X表示某種氣體)放入光合作用的最適溫度和光照強(qiáng)度下培養(yǎng)，并隨時(shí)記錄。a、b和c三處放射物含量的數(shù)值如圖(2)所示。下列分析正確的是()(1)(2)圖T4-24A．根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求最好用氧元素做放射性同位素實(shí)驗(yàn)研究B．氣體X是水在光下分解形成的C．t1時(shí)刻不是光合作用的結(jié)束點(diǎn)，S2的值表示果實(shí)呼吸量D．若適當(dāng)提高溫度，則圖(2)中的S1和S2的值都將變小2．將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖T4-25中甲、乙所示。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()甲乙丙圖T4-25A．圖乙中的C點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖甲中的C點(diǎn)，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丙中的①B．圖甲中的F點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的H點(diǎn)，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丙中的③C．到達(dá)圖乙中的D點(diǎn)時(shí)，玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丙中的③D．經(jīng)過(guò)這一晝夜之后，植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加3．圖甲表示某植物在密閉容器內(nèi)24小時(shí)，用紅外線測(cè)量?jī)x測(cè)得植物CO2吸收速率或釋放速率與時(shí)間的關(guān)系曲線；圖乙表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對(duì)某植物光合速率和呼吸速率的影響，圖中實(shí)線表示實(shí)際光合作用速率，虛線表示呼吸速率。據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：圖T4-26(1)圖甲中k點(diǎn)時(shí)植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是________________。圖中光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度的點(diǎn)是________。在df段，植物的光合作用強(qiáng)度________(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用強(qiáng)度；f點(diǎn)與d點(diǎn)相比，此植物體內(nèi)有機(jī)物含量會(huì)________。(2)在圖甲中，植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間段是________(填圖中字母)段，植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間段是________(填圖中字母)段，植物積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是________點(diǎn)。導(dǎo)致ab段CO2的釋放速率比ka段低的原因是__________________________________________________________________________________________________________________________。(3)分析圖乙可知，光合作用、細(xì)胞呼吸都受溫度的影響，其中與________作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感；在光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程中，有關(guān)酶的作用機(jī)理是________________________。(4)若晝夜不停地光照，圖乙植物生長(zhǎng)的最適溫度約是________；若溫度保持在25℃的條件下，長(zhǎng)時(shí)間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗，該植物________(填“能”或“不能”)正常生長(zhǎng)；若該植物在密閉環(huán)境中，溫度為40℃時(shí)，體內(nèi)最可能積累________。考點(diǎn)四光合速率和呼吸速率的測(cè)定┃考例探究┃植物光合速率與呼吸速率的常用實(shí)驗(yàn)測(cè)定方法圖T4-27(1)裝置中溶液的作用：在測(cè)定細(xì)胞呼吸速率時(shí)NaOH溶液可吸收容器中的CO2；在測(cè)定凈光合速率時(shí)NaHCO3溶液可提供CO2，保證容器內(nèi)CO2濃度的恒定。(2)測(cè)定原理①在黑暗條件下，甲裝置中的植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，由于NaOH溶液吸收了細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2，所以單位時(shí)間內(nèi)紅色液滴左移的距離表示植物的O2吸收速率，可代表呼吸速率。②在光照條件下，乙裝置中的植物進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸，由于NaHCO3溶液保證了容器內(nèi)CO2濃度的恒定，所以單位時(shí)間內(nèi)紅色液滴右移的距離表示植物的O2釋放速率，可代表凈光合速率。③真光合速率＝凈光合速率＋呼吸速率。(3)測(cè)定方法①將植物(甲裝置)置于黑暗環(huán)境中一定時(shí)間，記錄紅色液滴移動(dòng)的距離，計(jì)算呼吸速率。②將同一植物(乙裝置)置于光照條件下一定時(shí)間，記錄紅色液滴移動(dòng)的距離，計(jì)算凈光合速率。③根據(jù)呼吸速率和凈光合速率可計(jì)算得到真光合速率。(4)物理誤差的校正：為防止氣壓、溫度等物理因素所引起的誤差，應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，即用死亡的綠色植物分別進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，根據(jù)紅色液滴移動(dòng)的距離對(duì)原實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行校正。10研究者選取大豆幼苗，利用圖T4-28中甲所示裝置測(cè)定大豆幼苗光合速率和呼吸速率隨溫度的變化，結(jié)果如圖T4-28中乙所示，請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題：圖T4-28(1)在測(cè)定大豆幼苗的呼吸速率時(shí)，需要將圖甲裝置放置在________的環(huán)境中，反應(yīng)一段時(shí)間后圖甲中有色液滴________移動(dòng)。(2)圖乙中C點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的O2的移動(dòng)方向是____________________________，B點(diǎn)時(shí)總光合速率與呼吸速率的大小關(guān)系為_(kāi)_______________________。(3)限制圖乙中AB段CO2吸收速率的主要因素是__________。溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，在適宜光照條件下，應(yīng)控制的最低溫度為_(kāi)_______℃。┃對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練┃圖甲為研究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個(gè)葉圓片，再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底，然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)移至含有不同濃度的NaHCO3的溶液中，給予一定的光照，測(cè)量每個(gè)培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時(shí)間(見(jiàn)圖乙)，以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系。下列有關(guān)分析正確的是()圖T4-29A．在ab段，隨著NaHCO3溶液濃度的增加，光合作用速率逐漸減小B．在bc段，單獨(dú)增加光照或溫度或NaHCO3溶液濃度，都可以縮短葉圓片上浮的時(shí)間C．在c點(diǎn)以后，因NaHCO3溶液濃度過(guò)高，使葉肉細(xì)胞失水而導(dǎo)致代謝水平下降D．因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣，所以整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中葉圓片不能進(jìn)行呼吸作用1．有關(guān)細(xì)胞呼吸的易錯(cuò)判斷(1)與有氧呼吸有關(guān)的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)中()(2)呼吸作用產(chǎn)生的能量均以熱能的形式散失()(3)細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的反應(yīng)只發(fā)生在有氧時(shí)()(4)有氧呼吸第二、三階段都能產(chǎn)生大量ATP()(5)乳酸菌細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞呼吸第一階段產(chǎn)生[H]，第二階段消耗[H]()(6)有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水()(7)細(xì)胞中不能合成ATP的部位是線粒體內(nèi)膜()(8)有水產(chǎn)生的細(xì)胞呼吸一定是有氧呼吸()2．有關(guān)光合作用的易錯(cuò)、易混判斷(1)光合作用需要的色素和酶均分布在葉綠體基粒和基質(zhì)中()(2)破壞葉綠體外膜后，O2不能產(chǎn)生()(3)細(xì)胞中不能合成ATP的部位是葉綠體中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)()(4)光合作用過(guò)程中光反應(yīng)是暗反應(yīng)進(jìn)行的前提()(5)在其他條件適宜的情況下，在植物正常進(jìn)行光合作用時(shí)突然停止光照，并在黑暗中立即開(kāi)始連續(xù)取樣分析，在短時(shí)間內(nèi)，葉綠體中C3和C5的含量都迅速增加()3.有關(guān)細(xì)胞代謝圖解識(shí)別的易錯(cuò)、易混分析細(xì)胞代謝的題目多結(jié)合相關(guān)圖解進(jìn)行考查，正確識(shí)別圖中的物質(zhì)或過(guò)程是解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵。識(shí)別細(xì)胞代謝圖解的主要依據(jù)是圖解中的物質(zhì)變化，如圖T4-30所示為細(xì)胞代謝圖解。請(qǐng)判斷下列關(guān)于該圖解敘述的正誤：圖T4-30(1)a過(guò)程是光合作用，只有在光下的葉綠體中才能進(jìn)行()(2)c過(guò)程代表有氧呼吸，C6H12O6在線粒體中徹底氧化分解成H2O和CO2()(3)b代表無(wú)氧呼吸，所有植物細(xì)胞的無(wú)氧呼吸都屬于該類(lèi)型()(4)運(yùn)動(dòng)員在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉細(xì)胞中會(huì)發(fā)生d過(guò)程()(5)b、c、d所釋放的能量的根本來(lái)源都是a過(guò)程固定的能量()(6)圖解中的四個(gè)過(guò)程不可能在同一個(gè)細(xì)胞中發(fā)生()4．凈光合速率與真正光合速率的關(guān)系及表示方法下列曲線可表示光合速率和真正光合速率的關(guān)系。請(qǐng)判斷相關(guān)敘述的正誤：圖T4-31(1)凈光合速率和真正光合速率常用一定時(shí)間內(nèi)O2釋放量、CO2吸收量或有機(jī)物積累量表示()(2)綠色組織在黑暗條件下或非綠色組織測(cè)得的數(shù)據(jù)為呼吸速率(A點(diǎn))()(3)綠色組織在有光條件下光合作用與細(xì)胞呼吸同時(shí)進(jìn)行，測(cè)得的數(shù)據(jù)為真正光合速率()(4)若呼吸速率增加，光補(bǔ)償點(diǎn)應(yīng)右移，反之應(yīng)左移()(5)若呼吸速率基本不變，條件的改變使光合速率下降時(shí)，光補(bǔ)償點(diǎn)應(yīng)左移，反之應(yīng)右移()(6)與陽(yáng)生植物相比，陰生植物的光補(bǔ)償點(diǎn)和飽和點(diǎn)都相應(yīng)向左移動(dòng)()專(zhuān)題四光合作用和細(xì)胞呼吸真題聚焦拓展1．C[解析]C5與CO2結(jié)合，形成2分子C3的過(guò)程稱為CO2的固定，由圖可知，該過(guò)程沒(méi)有消耗ATP，不會(huì)將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學(xué)能，A項(xiàng)錯(cuò)誤。CO2需要先固定為C3后才能被[H]還原，再經(jīng)過(guò)一系列的變化形成糖類(lèi)，B項(xiàng)錯(cuò)誤。暗反應(yīng)過(guò)程中，一些接受能量并被還原的C3經(jīng)過(guò)一系列變化形成糖類(lèi)，另一些接受能量并被還原的C3則經(jīng)過(guò)一系列的化學(xué)變化形成C5，從而使暗反應(yīng)階段的化學(xué)反應(yīng)持續(xù)地進(jìn)行下去，C項(xiàng)正確。光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí)，光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和[H]減少，導(dǎo)致C5的產(chǎn)生量下降，而CO2的固定在短時(shí)間內(nèi)不受影響，最終使C5含量下降，D項(xiàng)錯(cuò)誤。2．B[解析]用黑布將培養(yǎng)瓶罩住，光反應(yīng)停止，氧氣的產(chǎn)生停止，A項(xiàng)正確。光反應(yīng)停止，[H]和ATP的產(chǎn)生停止，導(dǎo)致暗反應(yīng)中C3的還原速度減慢，C3在葉綠體內(nèi)積累導(dǎo)致CO2的固定減慢，B項(xiàng)錯(cuò)誤。光反應(yīng)停止，ATP的生成減少，ATP/ADP比值下降，C項(xiàng)正確。光反應(yīng)停止，NADPH([H])的產(chǎn)生減少，NADPH/NADP＋比值下降，D項(xiàng)正確。拓展B[解析]A項(xiàng)：因?yàn)樵瓉?lái)植物處于光照強(qiáng)度較低的環(huán)境中，所以突然增加光照強(qiáng)度后，色素吸收和轉(zhuǎn)化光能的效率會(huì)提高。B項(xiàng)：剛開(kāi)始的一段時(shí)間內(nèi)，由于光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP增多，葉綠體基質(zhì)中的ATP和[H]會(huì)有所增加，但不會(huì)大量積累，因?yàn)檫@兩種物質(zhì)會(huì)更多地用于暗反應(yīng)。C項(xiàng)：由于[H]和ATP增加，所以C3的還原過(guò)程增強(qiáng)，而CO2的固定過(guò)程沒(méi)有馬上增強(qiáng)，所以C3含量會(huì)減少而C5含量會(huì)增加。D項(xiàng)：由于光照強(qiáng)度增加，水的光解速率提高，所以氧氣的生成速率也提高。3．C[解析]合成ATP的原料是ADP和磷酸，A項(xiàng)正確。光合作用吸收光能是通過(guò)色素蛋白復(fù)合體來(lái)完成的，不需要酶的參與，B項(xiàng)正確。人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，同時(shí)釋放少量能量，乳酸是無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物，不能提供能量，C項(xiàng)錯(cuò)誤。病毒不具有獨(dú)立代謝的能力，病毒增殖所需的能量都是由宿主細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的，D項(xiàng)正確。4．(1)高于C組只用了D組一半的光照時(shí)間，其光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量卻是D組的94%光照基質(zhì)(2)光照和黑暗交替頻率ATP和還原型輔酶Ⅱ[解析](1)D組光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量盡管為100%，(C組光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為94%)，但其光照時(shí)間卻是C組的二倍，因此單位光照時(shí)間內(nèi)，C組植物合成的有機(jī)物的量高；不同的光照時(shí)間導(dǎo)致光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量出現(xiàn)題中所述差異，說(shuō)明光合作用中有些反應(yīng)不需要光照(即暗反應(yīng))，該反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中。(2)A、B、C三組處理相比，光照和黑暗處理的每次持續(xù)時(shí)間均縮短，二者的交替頻率增加，使光下產(chǎn)生的ATP和還原型輔酶Ⅱ能夠及時(shí)利用與及時(shí)再生，從而提高了光合作用中CO2的同化量。拓展D[解析]A組和C組的光照時(shí)間均為67.5s，由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，光照相同的時(shí)間，A組光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量少于C組，A項(xiàng)正確。實(shí)驗(yàn)表明，停止光照后暗反應(yīng)短時(shí)間內(nèi)還在進(jìn)行，因?yàn)楣庹諘r(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的ATP和[H]在光照時(shí)沒(méi)有被暗反應(yīng)消耗盡，暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，B、C項(xiàng)正確。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光反應(yīng)可以為暗反應(yīng)提供一些條件(即提供ATP和[H])，D項(xiàng)錯(cuò)誤。核心考點(diǎn)整合例1(1)C3NADPHD、E(2)葉綠體基質(zhì)未加入二氧化硅，研磨不充分；一次加入大量的無(wú)水乙醇提取，色素濃度太低；實(shí)驗(yàn)材料放置時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，葉綠素含量太少(答出兩項(xiàng)且合理即可)(3)如圖：突然停止光照后，[H]和ATP的含量下降，C3的還原過(guò)程減弱，而CO2的固定過(guò)程仍在進(jìn)行，故短時(shí)間內(nèi)C3的含量增加，C5的含量減少[解析](1)據(jù)圖可知，A、B、C分別表示C5、C3、(CH2O)，D、E是光合作用光反應(yīng)的產(chǎn)物，分別為NADPH、ATP。光合作用暗反應(yīng)的進(jìn)行需要光反應(yīng)提供NADPH、ATP。(2)M表示葉綠體基質(zhì)(暗反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所)。(3)突然停止光照后，光反應(yīng)停止，[H]和ATP的含量下降，C3的還原過(guò)程減弱，而CO2的固定過(guò)程仍在進(jìn)行，因此短時(shí)間內(nèi)C3的含量增加，C5的含量減少。例2B[解析]①階段為有氧呼吸及無(wú)氧呼吸的第一階段，②階段為無(wú)氧呼吸的第二階段，④階段為有氧呼吸的第二階段，②階段無(wú)能量的釋放，①④階段有少量能量的釋放；水參與有氧呼吸第二階段即圖甲中④階段的反應(yīng)，該過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所為線粒體基質(zhì)，即b處；人體細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸；①過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，⑤過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所為線粒體內(nèi)膜。例3D[解析]從圖(1)中甲和乙兩種生物膜上發(fā)生的物質(zhì)變化可知，甲是葉綠體的類(lèi)囊體薄膜，乙是線粒體內(nèi)膜。圖(2)中的③是類(lèi)囊體，圖(1)中的甲位于該處，A項(xiàng)正確。長(zhǎng)跑時(shí)消耗的ATP主要由有氧呼吸提供，而有氧呼吸中的ATP主要由第三階段(乙中所示過(guò)程)產(chǎn)生，B項(xiàng)正確。圖(1)甲中的[H]來(lái)自水，用于暗反應(yīng)過(guò)程中C3的還原；而乙中的[H]來(lái)自水、丙酮酸和葡萄糖，用于和氧結(jié)合生成水并產(chǎn)生ATP，C項(xiàng)正確。圖(1)中甲過(guò)程產(chǎn)生的氧可以用于有氧呼吸的第三階段即乙中所示的過(guò)程，且有氧呼吸產(chǎn)生的水也可用于甲中所示的光反應(yīng)過(guò)程，D項(xiàng)錯(cuò)誤。對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1．D[解析]①表示的是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段，CO2可以通過(guò)有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生，也可以通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生，A項(xiàng)錯(cuò)誤。③表示C3的還原，該過(guò)程消耗的ATP只能來(lái)自光反應(yīng)，而不能由細(xì)胞呼吸提供，B項(xiàng)錯(cuò)誤。細(xì)胞呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的[H]不能用于光合作用，C項(xiàng)錯(cuò)誤。在光照條件下，①～④過(guò)程都能進(jìn)行，D項(xiàng)正確。2．A[解析]選項(xiàng)A，氣孔關(guān)閉，葉肉細(xì)胞中的CO2濃度降低，CO2固定量減少，C3含量下降，有機(jī)物合成速率明顯下降。選項(xiàng)B，藍(lán)藻為原核生物，不含葉綠體和線粒體。選項(xiàng)C，光合作用和呼吸作用過(guò)程中產(chǎn)生的[H]不是同一種物質(zhì)，其功能也不同，光合作用產(chǎn)生的[H]不能參與線粒體中水的生成。選項(xiàng)D，光合作用產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)中C3的還原，生物體生命活動(dòng)所需能量主要由呼吸作用提供。3．(1)EA(2)③①(3)[H]丙酮酸O2丙酮酸和H2O(4)主動(dòng)運(yùn)輸自由擴(kuò)散(5)2m/5(6)②乳酸[解析](1)圖甲是植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，其中A是線粒體，E是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；圖乙為細(xì)胞呼吸過(guò)程模式圖，①②為無(wú)氧呼吸，①④③為有氧呼吸，a、b、c、d、e分別表示丙酮酸、CO2、[H]、O2、酒精。①是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段，場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，而③是有氧呼吸的第三階段，場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜。(2)有氧呼吸第三階段(③)產(chǎn)生的能量最多；有氧呼吸第一階段與無(wú)氧呼吸第一階段完全相同。(3)有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生CO2，其中的氧來(lái)自丙酮酸和H2O。(4)圖乙中的物質(zhì)c是[H]，其通過(guò)膜的方式是主動(dòng)運(yùn)輸；而物質(zhì)e是酒精，其通過(guò)膜的方式是自由擴(kuò)散。(5)1個(gè)葡萄糖分子在有氧呼吸中產(chǎn)生的ATP的分子數(shù)為40%m/n＝2m/5n。(6)圖乙中的②為無(wú)氧呼吸的第二階段，產(chǎn)物是酒精和CO2例4B[解析]從圖甲可以看出，氧氣濃度為a時(shí)，只釋放CO2而不吸收O2，說(shuō)明細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，但能產(chǎn)生CO2的無(wú)氧呼吸不可能產(chǎn)生乳酸，A項(xiàng)錯(cuò)誤。圖甲中，氧氣濃度為d時(shí)，O2的吸收量等于CO2的釋放量，說(shuō)明細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，B項(xiàng)正確。圖乙中，A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧氣濃度為0，此時(shí)細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生的酒精對(duì)細(xì)胞不利，所以氧氣濃度為0時(shí)不適于儲(chǔ)存種子或水果，C項(xiàng)錯(cuò)誤。氧氣濃度較低時(shí)不會(huì)抑制有氧呼吸，D項(xiàng)錯(cuò)誤。例5D[解析]圖(1)和圖(2)中的A點(diǎn)代表光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，在曲線達(dá)到最高點(diǎn)之前，光照強(qiáng)度和CO2濃度都是限制光合作用強(qiáng)度的因素，當(dāng)其中一個(gè)因素增強(qiáng)時(shí)，要達(dá)到相同的生理狀態(tài)，另一個(gè)因素在其相對(duì)較弱時(shí)即可滿足，故圖(1)中光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)至最適狀態(tài)時(shí)，A點(diǎn)會(huì)左移；圖(2)中CO2濃度適當(dāng)增大至最適狀態(tài)時(shí)，A點(diǎn)也會(huì)左移；圖(1)和圖(2)中的B點(diǎn)代表光合作用的飽和點(diǎn)，光照強(qiáng)度或CO2濃度適當(dāng)增強(qiáng)時(shí)，光合作用的飽和點(diǎn)也會(huì)增大，即B點(diǎn)右移。圖(4)中，光照下CO2的吸收量為植物的凈光合量(植物有機(jī)物積累量)，黑暗中CO2的釋放量為植物的呼吸量，故當(dāng)溫度高于25℃時(shí)，植物光合作用積累的有機(jī)物的量開(kāi)始減少，而不是植物光合作用制造的有機(jī)物的量(植物總光合量)開(kāi)始減少。例6B[解析]曲線1是光合作用實(shí)際量，曲線3是呼吸作用量，曲線2是干物質(zhì)量(即凈光合量，是光合作用實(shí)際量與呼吸作用量之差)，D點(diǎn)代表植物的凈光合量等于零，A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1．B[解析]溫度影響酶的活性，超過(guò)最適溫度時(shí)，呼吸酶活性降低，細(xì)胞呼吸受抑制；由圖乙可知，O2濃度為5%時(shí)，有氧呼吸較弱，無(wú)氧呼吸受到抑制，此時(shí)有機(jī)物消耗較少，適宜貯藏水果、蔬菜；由圖丙可知，隨CO2濃度升高，呼吸速率下降，故適當(dāng)提高CO2濃度有利于貯藏水果和蔬菜；由圖丁可知，含水量會(huì)影響呼吸速率，隨著含水量的增加，呼吸速率先上升后下降，故種子含水量是制約種子呼吸作用強(qiáng)弱的重要因素。2．D[解析]A點(diǎn)時(shí)光照強(qiáng)度為0，小麥只進(jìn)行呼吸作用，故A點(diǎn)可代表小麥呼吸作用的強(qiáng)度，A項(xiàng)正確。C點(diǎn)為光飽和點(diǎn)，此時(shí)限制光合速率的因素可能是CO2濃度，B項(xiàng)正確。由圖乙可知，光合作用酶的最適溫度為25℃，呼吸作用酶的最適溫度為30℃，C項(xiàng)正確。B點(diǎn)時(shí)光合速率＝呼吸速率，當(dāng)溫度從25℃升高到30℃時(shí)，呼吸速率加快，而光合速率減慢，故只有提高光照強(qiáng)度光合速率才能與呼吸速率相等，B點(diǎn)將右移，D項(xiàng)錯(cuò)誤。3．B[解析]氧氣濃度為a時(shí)，有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量與無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量相等，由于消耗等量的葡萄糖，有氧呼吸與無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量之比是3∶1，因此產(chǎn)生等量的二氧化碳，有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量之比是1∶3，A項(xiàng)正確。分析題圖乙可知，b點(diǎn)時(shí)，12是凈光合作用量，實(shí)際光合作用量＝凈光合作用量＋呼吸作用量＝12＋4＝16，B項(xiàng)錯(cuò)誤。圖丙中，光照強(qiáng)度相同時(shí)，T2℃例7B[解析]a為光合色素，其能將光能轉(zhuǎn)換成c(ATP)中活躍的化學(xué)能，A項(xiàng)正確。e為[H](NADPH)，由H2O光解產(chǎn)生，只能用于光合作用的暗反應(yīng)(有氧呼吸第三階段與O2結(jié)合生成水的[H]是NADH)，B項(xiàng)錯(cuò)誤。③過(guò)程是水的光解，發(fā)生在類(lèi)囊體薄膜上，e為[H]，在葉綠體基質(zhì)中用于C3的還原過(guò)程，C項(xiàng)正確。用14CO2作原料，經(jīng)CO2的固定和C3的還原過(guò)程，生成C5和(CH2O)，所以一段時(shí)間后C5中會(huì)具有放射性，D項(xiàng)正確。例8B[解析]若A代表O2吸收量，隨光照強(qiáng)度增大，植物從外界吸收的O2量減少，說(shuō)明光合作用生成的O2被有氧呼吸利用，所以光合作用是從O2吸收量減少時(shí)開(kāi)始的，而不是從D點(diǎn)開(kāi)始的；若A代表O2釋放量，則B點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度是大于有氧呼吸強(qiáng)度的，B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度一定不為0，D點(diǎn)表示植物的凈光合作用強(qiáng)度為0；若A代表CO2釋放量，提高大氣中的CO2濃度，則需要較低的光照強(qiáng)度即可達(dá)到光補(bǔ)償點(diǎn)，所以D點(diǎn)左移；若A代表CO2釋放量，E點(diǎn)是光飽和點(diǎn)，該點(diǎn)有機(jī)物的積累量是8，那么光合作用制造的有機(jī)物總量是4＋8＝12。例9C[解析]AB段曲線下降的原因是CO2濃度下降，CD段曲線下降的原因是光照強(qiáng)度下降，A項(xiàng)錯(cuò)誤。E點(diǎn)時(shí)，氣孔關(guān)閉導(dǎo)致光合作用速率下降，但光合作用速率仍大于呼吸作用速率，B項(xiàng)錯(cuò)誤。由橫軸上方曲線與橫軸圍成的面積和橫軸下方曲線與橫軸圍成的面積的差值可知，裝置乙中的植物積累的有機(jī)物多，C項(xiàng)正確。由于14h時(shí)裝置甲中CO2濃度較低，故該植物葉綠體中的C3含量較低，D項(xiàng)錯(cuò)誤。對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1．D[解析]該實(shí)驗(yàn)欲探究光合作用產(chǎn)物的運(yùn)輸路徑，為避免干擾，最好用碳元素做放射性同位素實(shí)驗(yàn)研究；氣體X指的是CO2，而不是光反應(yīng)產(chǎn)生的O2；S2的值表示果實(shí)中有機(jī)物的積累量；由于實(shí)驗(yàn)溫度為最適溫度，故適當(dāng)提高溫度，光合作用強(qiáng)度減弱，圖(2)中的S1和S2的值都將變小。2．A[解析]圖乙中的C點(diǎn)表示光合作用即將開(kāi)始，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丙中的①，圖甲中的C點(diǎn)表示光合作用速率等于呼吸作用速率，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丙中的③。圖甲中的F點(diǎn)是一天中第二次光合速率等于呼吸速率的點(diǎn)，對(duì)應(yīng)圖乙中的H點(diǎn)，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丙中的③。到達(dá)圖乙中的