職業(yè)生涯規(guī)劃書汽修專業(yè)用

職業(yè)生涯規(guī)劃書汽車類專業(yè)姓名：班級：學號：6頁2600字數(shù)目錄一、前言 3二、自我認知 31.360度評估 32.職業(yè)技能和興趣特長 33.自我認識小結 3三、職業(yè)認知 41.外部環(huán)境分析 4（1）家庭環(huán)境分析： 4（2）個人對職業(yè)的思考： 4（3）學校環(huán)境分析： 4（4）社會環(huán)境分析： 4（5）目標地域分析： 52.目標職業(yè)分析： 53.“SWOT”分析 54.職業(yè)認知小結 5三、職業(yè)生涯規(guī)劃設計 61.確定目標和路徑 62.制定行動計劃： 6五、結束語 6一、前言在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。二、自我認知1.360度評估優(yōu)點缺點自我評價能夠堅持；不怕吃苦；有責任感。不善交際；自我意識較強家人評價懂事；孝順不夠冷靜，性情急躁老師評價尊師重道學習不夠刻苦親密朋友評價坦誠；不拘小節(jié)內(nèi)斂同學評價務實；嚴謹不夠圓滑其他社會關系評價善良體貼有時過于追求完美2.職業(yè)技能和興趣特長職業(yè)技能興趣特長計算機一級汽車維修中級工熱衷于修車3.自我認識小結我是一個當代大學生，平時是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步等。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是比爾·蓋茨，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真、投入。當然本人自身仍存在一些缺點，這對于我今后的就業(yè)會產(chǎn)生不利影響。比如，學習缺乏恒心，努力程度不夠，平常較少參加社會實踐，社會實踐經(jīng)歷少等。三、職業(yè)認知1.外部環(huán)境分析（1）家庭環(huán)境分析：我來自浙江臺州的一個普通家庭，現(xiàn)在在溫州上學，打算畢業(yè)后在溫州工作。（2）個人對職業(yè)的思考：職業(yè)必須是自己感興趣并且適合自己的，能夠實現(xiàn)自我價值和社會價值的。工作能力決定工作薪水，工作之外要有一定的時間休息、娛樂。（3）學校環(huán)境分析：我就讀于浙江工貿(mào)職業(yè)技術學院。該大學是一所以工為主、多學科協(xié)調發(fā)展的職業(yè)大學，但在全國高校中知名度不高，競爭力不強。所學專業(yè)為汽車檢測與維修技術專業(yè)，本專業(yè)注重理論與實踐并重，旨在培養(yǎng)汽車維修技術人員，專業(yè)基礎扎實，動手能力強的應用型、復合型技術人才。（4）社會環(huán)境分析：當前大學生就業(yè)形勢并不樂觀，每年應屆畢業(yè)生都是就業(yè)大軍的主力，企業(yè)究竟需要哪種素質的人才呢？由此我就就業(yè)能力主要包括哪些內(nèi)容作了調查，下面是調查結果：用人單位最看重的五種能力就業(yè)能力頻數(shù)百分比（％）專業(yè)知識與技能13373.9敬業(yè)精神10457.8學習意愿9553.8溝通協(xié)調能力9351.7實習經(jīng)歷563.1除此之外，被提到的頻率較多的還有創(chuàng)新能力、實習和相關項目工作經(jīng)驗、學生干部經(jīng)歷、吃苦耐勞精神，部分還提到了政治面貌要求。鑒于此，作為應屆畢業(yè)生中的一員，我應該從以上方面提升自己。（5）目標地域分析：我的目標地域是溫州4S店的汽車維修類職業(yè)。溫州是我大學3年生活的地方，所以對這里的城市文化和生活習慣比較熟悉，，鎖定4S店的汽車維修類職業(yè)是因為專業(yè)對口，也比較符合自己的興趣愛好。2.目標職業(yè)分析：（1）目標職業(yè)名稱：汽車維修工（2）崗位說明：汽車維修工以維修故障車輛為重心工作的職位（3）工作內(nèi)容：維修故障車輛（4）就業(yè)與發(fā)展前景：隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，國民生活水平的提高，人們對汽車的需求量越來越大，因此需要大量高素質的汽車維修技術人才。汽車維修用人單位普遍需要的是動手能力強且工作務實、嚴謹?shù)娜?，汽車維修關鍵在于動手操作，應聘中主要應強調自身的實干優(yōu)勢，突出自身的實踐能力。我的想法是在學校認真學習理論知識，多進行實際操作，掌握基本的維修技能。以后上崗實習，掌握更多的維修技能，并處理好各種人際關系，通過自己的努力爭取進入企業(yè)的高層，為企業(yè)更好地服務。3.“SWOT”分析我的優(yōu)勢（Strength）及其利用：身為當代大學生，擁有豐富的專業(yè)理論知識，開放的思想，創(chuàng)新的思維，擁有青春的朝氣和較好的可塑性。我的弱勢（Weakness）及其彌補：要進入社會工作，我缺少人際溝通的技巧，缺少工作上的實際經(jīng)驗。在畢業(yè)前會做一些兼職工作去了解社會，更多地與人溝通。我的機會（Opportunity）及其利用：對目標地域比較了解，擁有一定的人際關系，方便找工作。我面臨的威脅（Threat）及其排除：畢業(yè)就業(yè)壓力大，要從應屆畢業(yè)大學生中脫穎而出是一件很難的事。所以我需要更多的了解職場，勤于實踐，目前想到的主要途徑有：利用假期尋求實習的機會；訪問一些老汽修工師傅，學習前輩們留下的實踐經(jīng)驗，再將它們變?yōu)樽约旱摹?.職業(yè)認知小結根據(jù)以上的規(guī)劃，我選擇南京的汽車維修工作為自己畢業(yè)后的職業(yè)方向，從未修工做起，勤勤懇懇、踏踏實實地掌握汽車維修技術，適應企業(yè)的大環(huán)境，為以后職業(yè)生涯的進一步發(fā)展奠定扎實的基礎。三、職業(yè)生涯規(guī)劃設計1.確定目標和路徑（1）近期職業(yè)目標：以優(yōu)異的成績完成大學課程，掌握好專業(yè)技能。（2）中期職業(yè)目標：先成為一名合格的汽車維修工，然后再向企業(yè)技術管理層晉升。（3）長期職業(yè)目標：等技術掌握全面后，再自主創(chuàng)業(yè)。（4）職業(yè)發(fā)展路徑：大學畢業(yè)→進入4S店做一名普通的汽車維修工→通過努力獲得晉升機會→成為4S店的技術總監(jiān)→掌握更多的技能→自主創(chuàng)業(yè)。2.制定行動計劃：（1）短期計劃：學好專業(yè)課，閱讀一些維修技術資料或者一些與專業(yè)相關的書籍，多參加社會實踐，積累經(jīng)驗。（2）中期計劃：成為一名合格的汽車維修工，從底層做起，適應企業(yè)的環(huán)境，努力學習汽車維修技術，積累經(jīng)驗，處理好人際關系，向技術管理層升遷。（3）長期計劃：等掌握全面的維修技術后再自主創(chuàng)業(yè)。五、結束語計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能