美術(shù)社團(tuán)工作總結(jié)

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美術(shù)社團(tuán)工作總結(jié)范文1

從去年的五月，我開始開設(shè)美術(shù)社團(tuán)教學(xué)，現(xiàn)在，一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一學(xué)期的社團(tuán)活動狀況，雖取得了肯定的成果，也有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開展社團(tuán)活動，特將這一年來的活動狀況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高。

這個學(xué)期美術(shù)社團(tuán)依舊以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，根據(jù)同學(xué)的特長出發(fā)，重點(diǎn)培訓(xùn)繪畫的尖子生。平常讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作，讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本，著重進(jìn)展他們的性格特長。

一、定期組織同學(xué)進(jìn)行繪畫訓(xùn)練

這是為了陶冶同學(xué)的情操，豐富同學(xué)的課外文化活動，引導(dǎo)同學(xué)把自己的愛好愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始，紅黃藍(lán)畫社每周五利用一下午時間在綜合樓開展活動。

制定訓(xùn)練內(nèi)容，每周組織紅黃藍(lán)畫社的同學(xué)在美術(shù)室根據(jù)訓(xùn)練內(nèi)容訓(xùn)練，，對同學(xué)進(jìn)行繪畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)技能訓(xùn)練。由于同學(xué)具有肯定的美術(shù)愛好，有部分同學(xué)還具有肯定的基礎(chǔ)，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在老師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。

二、培育同學(xué)的對美術(shù)的愛好

培育同學(xué)們的愛好尤其重要，參與過紅黃藍(lán)畫社的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能井井有條地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的同學(xué)想?yún)⑴c愛好小組特別是二班級、三班級尤為突出。

三、采用各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性

為提了高同學(xué)們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的同學(xué)了解認(rèn)識并投入到紅黃藍(lán)畫社中來，在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進(jìn)行書畫作品展示，并組織同學(xué)參與各級各類上級部門組織的各種繪畫競賽，讓同學(xué)同其他繪畫愛好者切磋技藝、進(jìn)行熬煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們予以表揚(yáng)和嘉獎，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正由于如此同學(xué)的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于同學(xué)們的刻苦訓(xùn)練，知識技能有了進(jìn)一步地提高。一份付出一份收獲，很多同學(xué)的作品多次在校內(nèi)展出。

四、培育同學(xué)的審美技能

在美術(shù)教學(xué)中著重對同學(xué)審美技能的培育。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給同學(xué)感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)同學(xué)開展想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡約的講解代替同學(xué)的感悟和認(rèn)識，通過比較、爭論等方法，引導(dǎo)同學(xué)體驗(yàn)、思索、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。

從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)肯定的文化情境，增加文化含量，使同學(xué)通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓舞同學(xué)進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。

另外，由于愛好小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參加了實(shí)踐，給許多同學(xué)以動手的機(jī)會，特別是在今年的科幻畫競賽中呈現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣闊師生校友的好評。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)愛好。

五、豐富同學(xué)的課余生活

從素養(yǎng)的角度豐富了同學(xué)的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有愛好學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，同學(xué)的臨場發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中，我們將繼續(xù)努力，使我們的同學(xué)的素養(yǎng)更好地得到提爭取更大的成果。

美術(shù)社團(tuán)工作總結(jié)范文2

美術(shù)社團(tuán)讓愛畫畫的同學(xué)們盡情地釋放自己的美術(shù)天賦和繪畫才能，雖然有部分同學(xué)繪畫的技能不是很強(qiáng)，但是在這一學(xué)期的社團(tuán)活動中每一個同學(xué)都很積極努力，在繪畫水平和審美技能上都有很大的提高。同時，我們從這幾方面總結(jié)了這學(xué)期社團(tuán)活動的教學(xué)體會：

一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃

在每班選拔了幾位有肯定繪畫才能的同學(xué)，每周定時間、定地點(diǎn)的讓他們接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練；而大部分的同學(xué)那么著重培育他們在繪畫上的制造技能和想象技能，留意以愛好引導(dǎo)他們慢慢對繪畫有肯定的認(rèn)識和了解。

在社團(tuán)活動中，我們特別留意愛護(hù)同學(xué)的性格進(jìn)展，尊敬他們的個人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使同學(xué)在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和進(jìn)展。

二、多樣的教學(xué)方法

在本學(xué)期后半段的活動中，我們引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個比較有針對性的內(nèi)容：一方面，同學(xué)對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的認(rèn)識；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來的樂趣。

同時，我們在教學(xué)中采納觀賞、仿照、添加、想象、制造等教學(xué)方法來激發(fā)同學(xué)的參加熱忱，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。

三、長足的奮斗目標(biāo)

有人說，美術(shù)社團(tuán)活動就應(yīng)當(dāng)以繪畫為主，培育同學(xué)繪畫技能和技巧。我不這么認(rèn)為。我們覺得美術(shù)組的活動應(yīng)當(dāng)在尊敬同學(xué)的性格進(jìn)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過老師的適當(dāng)指導(dǎo)與培育，充分發(fā)揮每個同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動中都很快樂，都有收獲。這才能讓同學(xué)樂于參加你社團(tuán)的活動，才能真正溶入繪畫的愛好中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻放總之，本學(xué)期工作已近尾聲，展望將來的教學(xué)工作，更應(yīng)當(dāng)揚(yáng)長避短，好好的利用教學(xué)環(huán)境，取得更大成果。

美術(shù)社團(tuán)工作總結(jié)范文3

在美術(shù)愛好小組畫展順當(dāng)開放的同時，本學(xué)年的美術(shù)愛好小組活動也得以告終。本著貫徹國家教育方針，實(shí)施素養(yǎng)教育的原那么，使同學(xué)掌控知識技能，進(jìn)展智力，形成性格品德的目的，使我們的美術(shù)愛好小組順當(dāng)開放。其主要目標(biāo)就是對同學(xué)進(jìn)行審美教育，培育同學(xué)健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面進(jìn)展的社會人才。

為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們著重在每節(jié)課中培育同學(xué)全面的美術(shù)素養(yǎng)，即培育他們感受美、理解美、鑒賞美和制造美德技能，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮同學(xué)的制造性。實(shí)踐證明，同學(xué)們喜愛這種活動方式，家長們滿足這種教育方法。本學(xué)期參與的人數(shù)與上學(xué)期相比有了明顯的增多，許多同學(xué)是本學(xué)期剛剛報(bào)名參與，在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培育訓(xùn)練，只是靠著新奇心、愛好來學(xué)，其基本功并沒有得到熬煉。這一部分同學(xué)與其他美術(shù)班同學(xué)相比有著肯定的差距。

為了能做到讓他們學(xué)到知識，又要滿意其他同學(xué)，本學(xué)期我采納了素描基本功的教學(xué)。從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。引導(dǎo)他們漸漸掌控美術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)知識，并掌控正規(guī)的專業(yè)技術(shù)，為今后有愛好專攻美術(shù)專業(yè)打下基礎(chǔ)。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)肯定的文化情境，增加文化含量，使同學(xué)通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。視對同學(xué)學(xué)習(xí)方法的討論，引導(dǎo)同學(xué)以感受、觀測、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作溝通。同學(xué)在學(xué)習(xí)技能的同時還了解了美術(shù)的文化。另外在學(xué)習(xí)中能運(yùn)用所學(xué)方法創(chuàng)作迅猛進(jìn)展的現(xiàn)代科學(xué)，創(chuàng)作一些有時代性的科幻作品。通過科幻畫作品引導(dǎo)同學(xué)認(rèn)識到快速進(jìn)展的科學(xué)世界，為現(xiàn)代社會的進(jìn)展而努力學(xué)習(xí)。讓同學(xué)豐富了同學(xué)的知識，充盈了他們的課余時間，拓寬了他們的視野。

在一學(xué)期的工作中，有很多收獲、很多進(jìn)步，當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期盼著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進(jìn)展，在今后的工作中我會更加努力，讓同學(xué)得到全面的進(jìn)展。

美術(shù)社團(tuán)工作總結(jié)范文4

隨著夏天的到來，這學(xué)期的尾聲也響起了，讓人不得不感嘆時間的飛逝！幸而令人欣慰的是，通過美術(shù)社團(tuán)全體社員的共同努力，社團(tuán)進(jìn)展了，壯大了，也更為優(yōu)秀了。

說到這里，不由想起學(xué)期剛開始的時候，也是我剛剛成為社團(tuán)負(fù)責(zé)人的時候，社團(tuán)只有十五個人，其中有美術(shù)基礎(chǔ)的連我在內(nèi)也只有兩人。社團(tuán)剛剛起步，沒有什么基礎(chǔ)，也沒有做什么宣揚(yáng)工作。根據(jù)社團(tuán)工作計(jì)劃學(xué)習(xí)了兩個星期之后，社團(tuán)的成員也漸漸增多，其中大多為現(xiàn)有的成員介紹而來，同時，一些問題也慢慢浮出了水面，一些社員過于散漫，遲到曠課，缺乏時間觀念及紀(jì)律性。針對此點(diǎn)我成立了紀(jì)檢組，特地負(fù)責(zé)社團(tuán)的紀(jì)律，在之后的一個星期里和紀(jì)檢組長丁泉皓共同制定了社團(tuán)的規(guī)章制度。社團(tuán)成員有進(jìn)的當(dāng)然也有退的，我分析了社員退社的緣由大致可以分為兩類，其一，雖然喜愛美術(shù)，但是卻不適應(yīng)學(xué)習(xí)美術(shù)的.方式，缺乏耐煩；其二，適應(yīng)不了社團(tuán)的管理方式，如在社團(tuán)說一般話，不得遲到早退等。三月末左右，迎來了社團(tuán)的第一次活動——承辦團(tuán)委記者站的以《與青春相關(guān)的日子》為主題的櫥窗制作工作，為此我又成立了宣揚(yáng)組和活動組。學(xué)習(xí)了一個月后，社團(tuán)原有的畫紙、鉛筆等材料相繼用完，這些耗材只能我們自己解決，為此我又成立了財(cái)務(wù)組，負(fù)責(zé)材料費(fèi)的收集及繪畫材料的購買及保存工作，社團(tuán)的學(xué)習(xí)、管理也逐步進(jìn)入正軌。

為了盡快的使更多的人具備美術(shù)基礎(chǔ)，我和四個組長以及學(xué)習(xí)進(jìn)度幾名社員，在我們的指導(dǎo)老師張老師的援助下，利用更多的課余時間，進(jìn)行了補(bǔ)課，這不僅使我們的繪畫水平快速的提升，而且也形成了一種邊學(xué)邊教的社團(tuán)教學(xué)模式，從而解決了社團(tuán)的教學(xué)問題。但是有一個問題一貫困擾著我們，或者說是困擾著整個社團(tuán)——畫室問題。我們的畫室在實(shí)訓(xùn)樓502，是一間計(jì)算機(jī)機(jī)房，同時也是張老師的一個班學(xué)習(xí)美術(shù)的教室。其一，機(jī)房里放滿了電腦，可用空間小，三十多人，便已顯得擁擠，這也是為什么我們一貫沒有面對全校招收社員的緣由之一；其二，與其它班級共用畫室，使得我們的材料安全得不到保障，時常涌現(xiàn)畫好的作品被破壞以及一些繪畫物品缺少的狀況；其三，畫室的門鎖時常被破壞，我們修好之后，沒過兩天又會壞?？梢哉f我們的學(xué)習(xí)環(huán)境還是不夠好的，但是沒有人埋怨，更沒有人由于這些緣由而退出社團(tuán)，我們就在這樣的環(huán)境下，快速的成長著。

五月中旬，我們看到了機(jī)會，06屆畢業(yè)生皆已離校，學(xué)校有了一些空余的教室，我們向團(tuán)委孫達(dá)孫老師申請，經(jīng)批準(zhǔn)后可臨時運(yùn)用主樓507、508兩個教室作為臨時畫室，一貫困擾我們的問題得到了初步解決。我們制作了兩個門牌，507是“美術(shù)社團(tuán)繪畫室”，508是“美術(shù)社團(tuán)室內(nèi)設(shè)計(jì)工作室”。借此良機(jī)，我們社團(tuán)首次面對全校招收社員，取得了反響，報(bào)名參與社團(tuán)的同學(xué)，第一天晚上就達(dá)到120多人。經(jīng)面試后，社團(tuán)吸納了70多名同學(xué)，現(xiàn)在我們社團(tuán)有92名社員，并且一貫有同學(xué)有意愿加入我們社團(tuán)，我們在面試后，擇優(yōu)錄用。但愿下學(xué)期我們能繼續(xù)擁有屬于我們自己的畫室，呵呵，還請團(tuán)委老師多多幫忙啊！

現(xiàn)在已是六月中旬，回想一下，我們社團(tuán)先后承辦了記者站、日語社團(tuán)、團(tuán)委的櫥窗海報(bào)制作工作，舉辦了一次繪畫競賽，一次畫展，進(jìn)行了兩次考試，社團(tuán)在全校的知名度及信譽(yù)度都有很大的提高。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，社團(tuán)已有五人可獨(dú)立教學(xué)，四名組長都具備了獨(dú)當(dāng)一面的技能?？v觀整體，社團(tuán)在成長，在進(jìn)步，但是也有一些不足之處，我也有些許困惑……

其一，由于最近招收了大批的新社員，從整體來看，社團(tuán)的凝集力不夠；其二，大批社員毫無美術(shù)基礎(chǔ)，且缺乏自學(xué)技能；其三，一些社團(tuán)成員的集體觀念、紀(jì)律意識淡薄……

以上幾點(diǎn)，都將是我們下學(xué)期工作的重點(diǎn)。我主要的困惑就是，我是否對于社團(tuán)成員、對于幾位組長的要求過于嚴(yán)格？我是否對于他們的技能定位、期望等有所偏差？經(jīng)過思索之后，我認(rèn)為這些都是不可避開的，不以規(guī)則，無以成方圓，享受權(quán)利，自然要付出更多的努力，承受相應(yīng)的責(zé)任。但是不得不承認(rèn)，一些時候我的表達(dá)方式不夠成熟，思索問題也不夠全面，這些都是我需要反省，需要改進(jìn)的地方。

在此，感謝我們的指導(dǎo)老張老師對我們辛勤的教授，無私的奉獻(xiàn)，感謝團(tuán)委各位老師對于我們社團(tuán)工作的輔導(dǎo)、支持，雖然社團(tuán)的成員看不見，但我還是很想說一句，這一學(xué)期大家辛苦了！感謝大家！

美術(shù)社團(tuán)工作總結(jié)范文5

本學(xué)期我主要是負(fù)責(zé)同學(xué)美術(shù)社團(tuán)的教學(xué)。本學(xué)期同學(xué)報(bào)名參與美術(shù)社團(tuán)特別踴躍，表現(xiàn)出了很高的積極性。一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一學(xué)期的社團(tuán)活動狀況，雖然同學(xué)的表現(xiàn)還行，但是仍舊有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開展社團(tuán)活動，特將這一年來的活動狀況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高。

本學(xué)期美術(shù)社團(tuán)以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，根據(jù)同學(xué)的特長出發(fā)，重點(diǎn)培訓(xùn)喜愛畫畫的同學(xué)。每周讓他們進(jìn)行課內(nèi)的練習(xí)，讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本，著重進(jìn)展他們的性格特長。

一、定期組織同學(xué)進(jìn)行繪畫訓(xùn)練

為了陶冶同學(xué)的情操，豐富同學(xué)的課外文化活動，引導(dǎo)同學(xué)把自己的愛好愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始，畫社每周四利用一節(jié)課的時間在美術(shù)教室開展活動。

每周組織畫社的同學(xué)在美術(shù)室訓(xùn)練，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對同學(xué)進(jìn)行繪畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)技能訓(xùn)練。由于同學(xué)具有肯定的美術(shù)愛好，所以在老師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。

二、培育同學(xué)的對美術(shù)的愛好

有參與畫社的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能井井有條地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的同學(xué)想?yún)⑴c愛好小組特別是四班級、五班級尤為突出。

三、采用各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性

為提高同學(xué)們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的同學(xué)了解認(rèn)識并投入到畫社中來，在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進(jìn)行書畫作品展示，并組織同學(xué)參與各級各類上級部門組織的各種繪畫競賽，讓同學(xué)同其他繪畫愛好者切磋技藝、進(jìn)行熬煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們予以表揚(yáng)和嘉獎，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正由于如此同學(xué)的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于同學(xué)們的刻苦訓(xùn)練，知識技能有了進(jìn)一步地提高。一份付出一份收獲，很多同學(xué)的作品多次在校內(nèi)展出。

四、培育同學(xué)的審美技能

在美術(shù)教學(xué)中著重對同學(xué)審美技能的培育。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給同學(xué)感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)同學(xué)開展想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡約的講解代替同學(xué)的感悟和認(rèn)識，通過比較、爭論等方法，引導(dǎo)同學(xué)體驗(yàn)、思索、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。

從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)肯定的文化情境，增加文化含量，使同學(xué)通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓舞同學(xué)進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。

五、豐富同學(xué)的課余生活

從素養(yǎng)的角度豐富了同學(xué)的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有愛好學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，同學(xué)的臨場發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中，我們將繼續(xù)努力，使我們的同學(xué)的素養(yǎng)更好地得到提爭取更大的成果。

美術(shù)社團(tuán)工作總結(jié)范文6

隨著夏天的到來，這學(xué)期的尾聲也響起了，讓人不得不感嘆時間的飛逝！幸而令人欣慰的是，通過美術(shù)社團(tuán)全體社員的共同努力，社團(tuán)進(jìn)展了，壯大了，也更為優(yōu)秀了。

說到這里，不由想起學(xué)期剛開始的時候，也是我剛剛成為社團(tuán)負(fù)責(zé)人的時候，社團(tuán)只有十五個人，其中有美術(shù)基礎(chǔ)的連我在內(nèi)也只有兩人。社團(tuán)剛剛起步，沒有什么基礎(chǔ)，也沒有做什么宣揚(yáng)工作。根據(jù)社團(tuán)工作計(jì)劃學(xué)習(xí)了兩個星期之后，社團(tuán)的成員也漸漸增多，其中大多為現(xiàn)有的成員介紹而來，同時，一些問題也慢慢浮出了水面，一些社員過于散漫，遲到曠課，缺乏時間觀念及紀(jì)律性。針對此點(diǎn)我成立了紀(jì)檢組，特地負(fù)責(zé)社團(tuán)的紀(jì)律，在之后的一個星期里和紀(jì)檢組長丁泉皓共同制定了社團(tuán)的規(guī)章制度。

社團(tuán)成員有進(jìn)的當(dāng)然也有退的，我分析了社員退社的緣由大致可以分為兩類：

其一，雖然喜愛美術(shù)，但是卻不適應(yīng)學(xué)習(xí)美術(shù)的方式，缺乏耐煩；

其二，適應(yīng)不了社團(tuán)的管理方式，如在社團(tuán)說一般話，不得遲到早退等。

三月末左右，迎來了社團(tuán)的第一次活動——承辦團(tuán)委記者站的以《與青春相關(guān)的日子》為主題的櫥窗制作工作，為此我又成立了宣揚(yáng)組和活動組。學(xué)習(xí)了一個月后，社團(tuán)原有的畫紙、鉛筆等材料相繼用完，這些耗材只能我們自己解決，為此我又成立了財(cái)務(wù)組，負(fù)責(zé)材料費(fèi)的收集及繪畫材料的購買及保存工作，社團(tuán)的學(xué)習(xí)、管理也逐步進(jìn)入正軌。為了盡快的使更多的人具備不錯的美術(shù)基礎(chǔ)，我和四個組長以及學(xué)習(xí)進(jìn)度不錯的幾名社員，在我們的指導(dǎo)老師張老師的援助下，利用更多的課余時間，進(jìn)行了補(bǔ)課，這不僅使我們的繪畫水平快速的提升，而且也形成了一種邊學(xué)邊教的社團(tuán)教學(xué)模式，從而解決了社團(tuán)的教學(xué)問題，工作總結(jié)《美術(shù)社團(tuán)工作總結(jié)》。

但是有一個問題一貫困擾著我們，或者說是困擾著整個社團(tuán)——畫室問題。我們的畫室在實(shí)訓(xùn)樓502，是一間計(jì)算機(jī)機(jī)房，同時也是張老師的一個班學(xué)習(xí)美術(shù)的教室。

其一，機(jī)房里放滿了電腦，可用空間小，三十多人，便已顯得擁擠，這也是為什么我們一貫沒有面對全校招收社員的緣由之一；

其二，與其它班級共用畫室，使得我們的材料安全得不到保障，時常涌現(xiàn)畫好的作品被破壞以及一些繪畫物品缺少的狀況；

其三，畫室的門鎖時常被破壞，我們修好之后，沒過兩天又會壞?？梢哉f我們的學(xué)習(xí)環(huán)境還是不夠好的，但是沒有人埋怨，更沒有人由于這些緣由而退出社團(tuán)，我們就在這樣的環(huán)境下，快速的成長著。

五月中旬，我們看到了機(jī)會，06屆畢業(yè)生皆已離校，學(xué)校有了一些空余的教室，我們向團(tuán)委孫達(dá)孫老師申請，經(jīng)批準(zhǔn)后可臨時運(yùn)用主樓507、508兩個教室作為臨時畫室，一貫困擾我們的問題得到了初步解決。我們制作了兩個門牌，507是“美術(shù)社團(tuán)繪畫室”，508是“美術(shù)社團(tuán)室內(nèi)設(shè)計(jì)工作室”。借此良機(jī)，我們社團(tuán)首次面對全校招收社員，取得了不錯的反響，報(bào)名參與社團(tuán)的同學(xué)，第一天晚上就達(dá)到120多人。經(jīng)面試后，社團(tuán)吸納了70多名同學(xué)，現(xiàn)在我們社團(tuán)有92名社員，并且一貫有同學(xué)有意愿加入我們社團(tuán)，我們在面試后，擇優(yōu)錄用。

但愿下學(xué)期我們能繼續(xù)擁有屬于我們自己的畫室，呵呵，還請團(tuán)委老師多多幫忙啊！現(xiàn)在已是六月中旬，回想一下，我們社團(tuán)先后承辦了記者站、日語社團(tuán)、團(tuán)委的櫥窗海報(bào)制作工作，舉辦了一次繪畫競賽，一次畫展，進(jìn)行了兩次考試，社團(tuán)在全校的知名度及信譽(yù)度都有很大的提高。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，社團(tuán)已有五人可獨(dú)立教學(xué)，四名組長都具備了獨(dú)當(dāng)一面的技能。縱觀整體，社團(tuán)在成長，在進(jìn)步，但是也有一些不足之處，我也有些許困惑？

其一，由于最近招收了大批的新社員，從整體來看，社團(tuán)的凝集力不夠；

其二，大批社員毫無美術(shù)基礎(chǔ)，且缺乏自學(xué)技能；

其三，一些社團(tuán)成員的集體觀念、紀(jì)律意識淡?。?/p>

以上幾點(diǎn)，都將是我們下學(xué)期工作的重點(diǎn)。我主要的困惑就是，我是否對于社團(tuán)成員、對于幾位組長的要求過于嚴(yán)格？我是否對于他們的技能定位、期望等有所偏差？經(jīng)過思索之后，我認(rèn)為這些都是不可避開的，不以規(guī)則，無以成方圓，享受權(quán)利，自然要付出更多的努力，承受相應(yīng)的責(zé)任。但是不得不承認(rèn)，一些時候我的表達(dá)方式不夠成熟，思索問題也不夠全面，這些都是我需要反省，需要改進(jìn)的地方。

美術(shù)社團(tuán)工作總結(jié)范文7

本著貫徹國家教育方針，實(shí)施素養(yǎng)教育的原那么，使同學(xué)掌握繪畫技能，成長智力，形成性格品德的目的，使我們的美術(shù)社團(tuán)順當(dāng)開放。其主要目標(biāo)便是對同學(xué)進(jìn)行審美教育，培育同學(xué)康健、正確的審美看念，成為全面成長的社會人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們著重在每節(jié)課中培育同學(xué)全面的美術(shù)素養(yǎng)，即培育他們感想感染美、理解美、鑒賞美和制造美德才能，在表現(xiàn)美的行為歷程中