學前班的工作述職報告總結(jié)

學前班的工作述職報告總結(jié)眼看著一學期很快就要過去了，回顧一學期的工作，在幼兒、家長、教師三方面的共同努力之下，孩子們在各方面都有了明顯的進步，特殊是在學習習慣方面，幼兒進步很大。為了進一步提高我班的管理水平，更好地為幼兒和家長效勞，現(xiàn)將本學期的個人工作總結(jié)匯報如下：一、教學工作：1、加強常規(guī)建立，哺育幼兒良好的行為習慣。俗話說：“沒有法規(guī)，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整，我進一步哺育幼兒自我效勞的力量，為他們的生活和學習打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的共性、歡樂為代價。我班有個別幼兒生性好動，比擬調(diào)皮，我們兩位教師步調(diào)全都，共同合作，重抓訓練，使小朋友漸漸能相互幫忙、關(guān)心集體，搗亂的小朋友小了，愛慕勞動的小朋友多了。幼兒的獨立意識增加，而且自我效勞的愿望和要求日益劇烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“小組長輪換制”，讓做小組長的孩子負責擦桌子、發(fā)鉛筆彩筆、點人數(shù)……抓住這些細小的時機，既哺育了他們?yōu)橥樾诘牧α?，而且催促了孩子的自律，潛移默化中哺育了幼兒良好的行為習慣，從而促進了整個班風班貌的提高。習的興趣。三、家長工作一個學期以來，與家長們相處得很開心，工作得到了家長們的全都認可。學期中我們還開展了家長會，發(fā)展家園溝通，請家長各自發(fā)表自己的見解，為了更好的訓練好孩子，相互商討可行的訓練方法。尋常，利用多種形式與家長溝通，了解孩子的狀況,聽取家長意見和要求，并有針對性的發(fā)展指導，發(fā)覺問題準時訂正，不斷地改良工作，取得家長的理解,支持與幫忙！四、熟悉缺乏，努力進步記得有人曾經(jīng)說過：一個有事業(yè)心和使命感的教師，理應(yīng)作為訓練的探索者，其探索的最正確途徑往往就是從自我反思開頭，反思促進了觀念的轉(zhuǎn)變，反思促進了工作的提高。教師的成長等于閱歷加反思。通過本學期的工作，我很幸運學到了不少東西，我深刻熟悉到：惟獨在以后的教學中多學、多思、多試才干把工作做得更好，才干不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我評價，是每天進步一點點的動力。學前班的工作述職報告總結(jié)4一、安全工作放第一我本著安全訓練是學校的第一訓練的原則，從訓練開頭，由弱小處入手，怎樣遠離危（wei）險。首先在每節(jié)課中滲透安全訓練，下課了我們要玩文明的嬉戲，不做危（wei）險的活動。讓孩子排好隊，手拉手觀看我們漂亮的校園，自己去觀看哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，說到做到，每一個小朋友表現(xiàn)特殊好。課間班主任隨時提示催促，放學后更是堅守崗位，直到送走每一個孩子。通過這些工作，使師生安全意識得到提高。二、哺育良好的行為習慣良好行為習慣的養(yǎng)成，是本學期的重要工作。針對孩子的特點，實行鼓勵等各種方法來標準學生行為習慣，訓練學生禮貌文明的學習，在教學過程中，我很留意訓練學生學會傾聽，樂觀斗膽地發(fā)表自己的觀點，隨時關(guān)注學生的各種小習慣，做到不隨地丟紙屑，不隨地吐痰，課桌內(nèi)書本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔，講究個人衛(wèi)生，見到教師主動問好，愿意把心里的隱秘告知教師，與同學友好相處，尋常溝通都能用禮貌用語。教師往往使用表揚鼓勵的話語，使學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的學習習慣。三、嚴格班級管理抓緊養(yǎng)成訓練首先，從思想、行動上留意子細貫徹落實學校三全、三愛、三效勞和一切為了孩子，一切為了明天的辦學方針。我把主要精力放在班級管理和思想訓練工作上，努力做到子細負責、一絲不茍，工作上堅持高標準、嚴要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力，樂業(yè)、敬業(yè)、樂觀向上，保持安康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。四、育心-班主任工作的根抵學校是哺育訓練學生學學問的搖籃，針對學前班個不同共性的孩子,除了急躁訓練外，更多的是哺育孩子樂觀上進、講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、愛學習的好品質(zhì)，讓孩子們個個爭做力量強-我最棒的好孩子。五、樂觀家長溝通在不同的時間，地點保持和家長多溝通，保持良好的火伴關(guān)系，學前班是一個特殊的班級，年幼的孩子承受系統(tǒng)正規(guī)的學前訓練。家長對孩子剛上學的狀況也較耽憂，如何讓家長放心是做工作的第一步，為此我利用多種形式，聽取家長意見和要求急躁記事，發(fā)覺問題，準時訂正。不斷改良工作，取得了家長的支持和幫忙，同時也讓家長放心。針對孩子的學習點點滴滴溝通，為孩子的進步一起高興，為他們的成長一起努力。雖然在學前班的工作多少有些辛苦，每天總是忙勞碌碌的，但是看到孩子們在輕松開心的環(huán)境中能安康茁壯的成長，歡樂無憂的學習和嬉戲，感到全部的付出都是一種幸福。親愛的孩子們即將要畢業(yè)了，我要珍惜和他們在一起的一分一秒，也祝愿他們在以后的風雨路中走的更遠！學前班的工作述職報告總結(jié)5經(jīng)過了半年的訓練教學，我們學前班的孩子此刻已經(jīng)習慣了幼兒園學習和生活，即將進入下學期的、孩子們，都長大懂事了不少。望著慢慢成長的孩子們，我們感受到了一種驕傲感，近半年的學前班生活，使孩子們學會了許多，各方面進步都很大，總結(jié)這半年的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。一、教學工作本學期我主要教授英語、數(shù)學、科學、安康。(1)在訓練目標的制定上：我給幼兒發(fā)展英語訓練時，剛開頭不是以學到多少學問為目的，而是以幼兒對英語感興趣度來衡量教學效果。我們竭力在全園創(chuàng)造英語語言氣氛，尋常教師盡量英語口語幼兒化，即在常規(guī)活動中盡量使用英語指令，對四周環(huán)境布置多標出英語語言，孩子走到那聽到那，看到那說到那;透過這種英語聽說環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使孩子們受到英語語言的影響，熟識了，習慣了，他們會體悟到英語并非什么驚奇的現(xiàn)象,也不是很難學的，這對于他們進一步學習英語起到專心有效的作用。在日常生活中滲透英語如早上好、排隊、喝豆?jié){、吃早餐等都運用英語和幼兒發(fā)展指令。⑵在教學方法上：我以嬉戲為主，各種教學方法敏捷交替使用，以此吸引幼兒，抓住幼兒，從而有效的調(diào)動幼兒學習的興趣。我往往借助實物、直觀教具和模型玩具等幼兒寵愛的事物，讓幼兒在玩樂中學習英語，提高了學習英語的興趣。調(diào)動幼兒學英語的專心性的教學方法還許多，如：謎語法、童謠法、順口溜法、歌曲法、形象教學法、肢體語言教學法等多種方法，我依據(jù)教學參考書及自己的工作閱歷，在教學中敏捷運用，交互作用，讓孩子們的思維活潑起來，讓孩子們的語言活潑起來，孩子們始終對英語持續(xù)著深厚的愛好，上英語課成為他們最歡樂的事。(3)在體育課中，我引導幼兒專心主動地參預群眾活動，在群眾活動中持續(xù)安全、開心的心情，還適當?shù)募ぐl(fā)幼兒對體育活動的興趣，愿意并能開心的參預各種體育活動，發(fā)展了幼兒根本的活動技能和身體素質(zhì)。(4)在科學課中，幼兒對四周世界有著劇烈的奇怪心和探索欲望，他們樂于動手操作詳細形象的物體，這一時期是哺育科學興趣、體驗科學過程、發(fā)展科學精神的重要時期。⑸在數(shù)學課中，教幼兒一些初淺的數(shù)學學問，哺育幼兒初步的規(guī)律思維潛力和學習興趣，哺育幼兒正確的學習態(tài)度和良好的學習習慣。要透過數(shù)學訓練激發(fā)幼兒的興趣和求知欲，發(fā)展幼兒的規(guī)律思維潛力和空間想象潛力，訓練幼兒做事子細、細心。二、家長工作方面真誠地對待每一位家長，加強家園溝通。專心的向家長反應(yīng)孩子在幼兒園的表現(xiàn)，在睡覺、吃飯、上課子細聽講、學習等等第一時間讓家長明白孩子在幼兒園的狀況。以及透過家訪電訪準時的和家長溝通如何更好的訓練孩子。三、安全工作方面堅持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有耽心全物品，并準時處理。幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。幼兒生活活動時，教師時刻尾隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時留意開水的冷熱，避開燙傷。告知幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向教師問好，離園時說再見，使教師心中有數(shù)，以免幼兒喪失。不隨生疏人離開或者擅自離園，了解自救方法，告知幼兒識別特殊號碼的用途。戶外活動時，不擠、不推、不追打，留意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。進餐時的安全衛(wèi)生，要求幼兒寧靜進餐，避開食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等），發(fā)覺并準時處理。在今后的工作中，我將連續(xù)努力，不放松任何一個環(huán)節(jié)，揚長避短，將本學期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也連續(xù)持續(xù)，信任經(jīng)過我們?nèi)唤處煹墓餐?，本班工作將會做的越來越好，本班的幼兒也將得到更好的發(fā)展，去得更大的進步。二、班級狀況：本學期我班共有45名幼兒，其中有三名插班生，在我們教師和家長共同協(xié)作努力下，這些幼兒很快融入了這個班集體，有些幼兒還改掉了一些壞毛病，養(yǎng)成為了良好的生活習慣。如_和_小朋友以前在用餐時不愿獨立崢而且飯量也很少，總不能把飯吃完，通過這一學期的努力，他們養(yǎng)成了良好的用餐習慣，現(xiàn)在能開心獨立的進餐了而且?guī)缀醪皇ｏ埐肆?，教師和家長都覺得很欣慰。我班幼兒在本學期各方面進步都很大，特殊是在數(shù)學計算力量和動手操作力量方面有了巨大進步。2、在開展區(qū)域活動中，我們依據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料。引導幼兒樂觀子細參加區(qū)域活動，滿意幼兒發(fā)展的需要。本學期我班依據(jù)特色活動新添了剪紙這一區(qū)域活動，我班幼兒對剪紙表現(xiàn)了很高的樂觀性和興趣，通過這一學期的學習，幼兒根本已把握剪紙的根本方法，并能在此根抵上發(fā)揮想象，創(chuàng)作出具有自己特色的剪紙作品。3、本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、數(shù)數(shù)等各方面的哺育，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、練習寫數(shù)字、做數(shù)學操作題等活動。通過一學期的學習，我班幼兒已把握寫字的正確姿態(tài)，能闡述故事的根本內(nèi)容。三、保育工作1、我班嚴格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅持晨間消毒和熬煉、飯前便后洗手。2、每天堅持1小時的戶外活動，樂觀帶著幼兒熬煉身體，開展了跳跳球、投沙包、嬉戲等豐富多彩的體育活動，增加幼兒的體質(zhì)，大局部幼兒已經(jīng)會投沙包了，不少孩子學會了轉(zhuǎn)呼啦圈。3、保證幼兒充分的睡眠，（12：00——2：00）提示幼兒穿適量的衣物午睡，我們兩個教師輪番值班看幼兒午睡。4、提示幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于4次，照看體弱兒童。5、幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象。訓練幼兒細嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進餐時間。對于吃得快的孩子，教師不斷提示，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞。6、每日定時喂藥，降低生病率。四、安全工作本學期還加強了幼兒的自我愛護意識及安全衛(wèi)生訓練，安全工作是幼兒園工作的重中之重，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我們做到了以下幾點：1、教給了幼兒一些安全學問，強化了幼兒的安全意識和自我愛護力量。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危（wei）險時，會大聲呼救。2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶耽心全物品入園。管理好病兒藥品,避開幼兒吃錯藥。3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。4、做好交接班工作，子細填寫交班內(nèi)容5、在戶外活動時孩子們時時在教師的視線內(nèi)，準時排查耽心全隱患，發(fā)覺問題準時上報，利用嬉戲?qū)⒆影l(fā)展安全訓練。五、家長工作幼兒園訓練是一個家園合作的訓練，它需要兩者結(jié)合才干取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順當也顯的特殊重要。在我們班教師與家長的關(guān)系處理的特殊好，我的秘訣就是把年輕的家長當朋友，相互敬重，到處為家長著想，家長也就會特殊支持我們的工作。我們每天利用家長接幼兒的時間和家進步行簡潔的溝通，交待幼兒的生活學習狀況，準時反映孩子的表現(xiàn)和進步，使家長能隨時了解到孩子的狀況。以便回去后能對發(fā)展溝通和輔導。我們還細心組織了一系列家園聯(lián)系活動。如對家長的半日開放活動，除此之外，我們還通過家長園地、家訪等方式與家長聯(lián)系發(fā)展溝通，共同訓練好幼兒。六、缺乏之處對幼兒的細致觀看不夠，班級教師在指導活動區(qū)時指導無非來，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意?？傊?，在這學期里我們兩位教師兢兢業(yè)業(yè)的工作，辛辛苦苦的勞動，目的就是使幼兒快樂，家長安心，幼兒能夠獲得有益的發(fā)展，這學期我們雖然取得了一些成績，但工作中仍有一些地方需要我們改良，以使得我們的工作再上一個新臺階。七、將來工作總結(jié)了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧瞬簧僬滟F的閱歷，增長不少的學問。在欣喜之余，我們也在反思缺乏，如：主題活動的產(chǎn)生和開展預設(shè)教師干預的多，幼兒生成的少;創(chuàng)設(shè)幼兒參加科學小試驗的時機不夠;活動中教師的觀看注意全面性，個別性、深入性不夠;創(chuàng)造性嬉戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強、依靠性強;個別幼兒不夠慷慨膽小怕事等，在今后的工作中，我們將連續(xù)努力，不放松任何一個環(huán)節(jié)，揚長避短，將本學期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也連續(xù)保持，信任經(jīng)過我們?nèi)唤處煹墓餐?，本班工作將會做的越來越好，本班的幼兒也將得到更好的發(fā)展，取得更大的進步?？偟膩碚f，這一年的工作還是很充實的，對我自己來說也有很大的進步。在接下來的時間里，我會連續(xù)努力工作，力爭把訓練教學做到最好！學前班的工作述職報告總結(jié)2伴有著孩子們的天真笑臉，緊急勞碌而又歡樂的一學期完畢了，回顧這學期，勞碌而開心的工作在學校領(lǐng)導和教師的幫忙和支持下取得了較好的成績。以下是我這學期教學工作總結(jié)：、思想方面1、加強學習，我把主要精力放在本職工作上，嚴格要求自己，面對一個班集體，我深感自己責任的重大。以把訓練學生養(yǎng)成良好的習慣為目標，讓孩子們在具有安康的心理和安康身體的同時，具備安康的生活力量。2、嚴格班級管理，抓緊養(yǎng)成訓練，首先從思想、行動上我把主要精力放在班級管理和思想訓練工作上，努力做到子細負責、樂業(yè)、敬業(yè)、樂觀向上，保持安康、樂觀的精神狀態(tài)。其次，要樹立童心、愛心、急躁，堅持正面訓練原則，急躁細致地做好他們的訓練工作。3、隨時與家長溝通校內(nèi)外狀況，聽取家長的意見和要求，不斷改良工作，發(fā)覺問題準時訂正，爭取家長的理解、支持與幫忙。幫忙家長具備正確的兒童觀、訓練觀、學問觀，明確幼兒期訓練重心是共性力量的哺育，使家長認同熟識我們的訓練宗旨、目標和課程形式，并支持參加學校的訓練活動。我們的工作得到了家長們的支持和協(xié)作，同時家長們也給與我們充分的確定，這將鼓勵我們更好的開展家園工作。如今班上的工作開展比擬順當，收到了較好的效果，并得到了家長的認可。二、訓練教學工作在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教具。了解幼兒原有的學問，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新學問可能遇到的艱難，并實行相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注意個別訓練。多看對業(yè)務(wù)有幫忙的書籍，不斷擴寬學問面，為教學內(nèi)容注入新的活力。1、在訓練教學活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的時機與條件，供應(yīng)充分的操作材料。依據(jù)班上幼兒的年齡特征，哺育幼兒獨立解決問題的力量。2、在教學中以多種形式引導幼兒有興趣的參加活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。3、依據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好訓練教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天各項活動的活動時間，供應(yīng)幼兒活動材料，更好地哺育幼兒全面發(fā)展。三、熟悉缺乏，努力進步記得有人曾經(jīng)說過：一個有事業(yè)心和使命感的教師，理應(yīng)作為訓練的探索者，其探索的途徑往往就是從自我反思開頭，反思促進了觀念的轉(zhuǎn)變，反思促進了工作的提高。教師的成長等于閱歷加反思。雖然在學前班的工作多少有些辛苦，每天總是忙勞碌碌的，但是看到孩子們在輕松開心的環(huán)境中能安康茁壯的成長，歡樂的學習和嬉戲，感到全部的付出都是值得的。學前班的工作述職報告總結(jié)3一個學期的工作在緊急而勞碌中完畢了，工作雖然有喜有憂，但也積存了不少閱歷。望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感。一個學期以來，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們在各方面都不同程度地提高了力量，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們快樂的笑容，我感到了莫大的歡樂。下面我總結(jié)一下學前這一學期的工作，說是總結(jié)不如說是和大家回顧和共享我們學前班這一學前的歡樂與學習一、常規(guī)工作：從班級的常規(guī)狀況，發(fā)展了適當?shù)恼{(diào)整，讓幼兒自己爭論形成各項常規(guī)的規(guī)章，在班級每天選一位班長，每組一個小組長共同催促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理力量的指導，請家長共同協(xié)作對幼兒發(fā)展自我愛護和安全防護的訓練。特殊是對幼兒即將進入小學生活做好豫備。二、訓練工作：學前班即將走進小學學習，幼小連接工作很重要.所以，我們要哺育幼兒良好的學習習慣，使幼兒把握正確的坐姿、寫姿、握筆姿態(tài)。在常規(guī)上，引導幼兒在集體活動時間里漸漸保持留意的穩(wěn)定和長久，盡量在活動后喝水、上洗手間。集體活動時能用心聽講，樂觀發(fā)言，加強對孩子發(fā)展留意力和思維靈敏性的訓練。日常生活中，加強生活力量的哺育。如：整理書包，管理自己的物品，按時入睡，準時上幼兒園，注意鼓勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，哺育幼兒內(nèi)在的學習興趣和動力，使他們