護理實習(xí)生實習(xí)心得及收獲5篇

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十一個月的時間好快，真的好快，一晃就過去了，我們告辭了我們的護士實習(xí)生活，也永久告辭了我們的同學(xué)時代，在這一年時間了，我們收獲了好多，收獲了知識，技術(shù)，友情，閱歷……

那一天我們穿上雪白的護士服進(jìn)入醫(yī)院的時候，心情是多么的激昂，那一刻告知我們--愛護生命、減輕痛楚、增進(jìn)健康是我們護士的職責(zé)，作為一名實習(xí)護士，我們應(yīng)當(dāng)在醫(yī)院仔細(xì)努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎(chǔ)！

實習(xí)伊始，我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作環(huán)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都實時地向老師詢問，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答，雖然有的老師立場不是很好，但是我們都能理解的，護士工作的確特別的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習(xí)護士，慢慢的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓熬煉機會，或許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的志氣，戰(zhàn)勝自己的心理。

護士實習(xí)是一種繁復(fù)的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實習(xí)中我們要不斷地充盈自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作熬煉機會；做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的熬煉機會，而建立良好護患關(guān)系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡約的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更為繁復(fù)的制造性活動，護士不僅要援助患者復(fù)原健康，還要援助和指導(dǎo)復(fù)原健康的人維護健康。在實習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的歡樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。

與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們溝通、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并予以力所能及的護理與援助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，予以到位的護理。

短短幾個月實習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們勞碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)當(dāng)值得興奮，由于我們究竟能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨立完成護理工作，這為我們的將來踏出了一大步，我們應(yīng)當(dāng)值得慶賀。在實習(xí)當(dāng)中我們不忘充盈自己的理論知識，按時參與科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實踐當(dāng)中去，做到理論與實踐相結(jié)合，實習(xí)就應(yīng)當(dāng)是這樣的。

在實習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護士很不簡單，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素養(yǎng)的護士更不簡單。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對護理人員的素養(yǎng)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素養(yǎng)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素養(yǎng)，還要有文化儀表方面的素養(yǎng)。

實習(xí)給了我們一個很好的熬煉機會，讓我們在發(fā)覺問題當(dāng)中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會了做一名護士，也學(xué)會如何做一名具備有良好素養(yǎng)的護士。護士是臨床護理工作的主體，要提供最正確的護理服務(wù)，就需要加強自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素養(yǎng)。積極向上、樂觀自信的生活立場；穩(wěn)定的心情，遇挫折不灰心，有成果不驕傲；能臨危不懼，在困難和繁復(fù)的環(huán)境中能鎮(zhèn)靜應(yīng)對；有寬敞的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同看法，取眾之長，補己之短，工作中能相互溝通閱歷。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)當(dāng)有扎實的專業(yè)理論知識，掌控各種常見病的癥狀、體征和護理要點，能實時精確地制定護理計劃。掌控護理心理學(xué)和護理倫理學(xué)知識，了解最新的護理理論和信息，積極開展和參加護理科研；有嫻熟的護理操作技能。嫻熟的護理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的?？谱o理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項護理工作，超群的護理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛楚，而且能加強自己的自信心，給人一種美的享受；掌控急救技術(shù)和設(shè)備的運用，熟識急救藥品的應(yīng)用，能嫻熟地協(xié)作醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救；具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，親密觀測患者狀況的改變，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，仔細(xì)做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生；具有敏銳的觀測力，擅長捕獲有用的信息；有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強的語言表達(dá)力，掌控與人溝通的技巧，能依據(jù)患者的詳細(xì)狀況敏捷運用語言進(jìn)行心理護理。

在實習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位同等的個體，只是社會分工的不同，對患者應(yīng)象對待伙伴親人一樣，為其制造干凈、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，實時熱忱地接待患者，用憐憫和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿意其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。

護理實習(xí)生實習(xí)心得及收獲篇2

2周實習(xí)中，我發(fā)覺兒科是一個非常的科室，首先她的病人很非常，面對的群體是兒童，是爸爸媽媽的心肝珍寶，是家長的掌上明珠，因此對他們的照護顯得分外當(dāng)心謹(jǐn)慎。就拿打針來說，在一般的科室，絕對是一個很一般的操作，通常我們實習(xí)的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下都可以完成，但是在兒科卻是一項最基本也是最重要的基本功。其一，打針技術(shù)的好壞已經(jīng)成為家長評判兒科護士技能水平的一個準(zhǔn)那么，是取得家長信任的一種途徑；其二，小兒獨特的解剖結(jié)構(gòu)，小嬰兒一般手背靜脈不明顯，大多項選擇擇頭皮靜脈穿刺，頭皮靜脈彎曲又細(xì)，穿刺的難度很大；其三，小兒不能和成人一樣積極主動的協(xié)作你的穿刺；最末一點，即使穿刺勝利了，也有可能被患兒活動時不留意造成輸液外漏，以上僅僅是日常護理工作中最基本的一個操作就充分磨練了兒科護士的耐煩、愛心和專業(yè)技術(shù)水平。

兒科的環(huán)境也是相當(dāng)之喧鬧，有小孩子哭泣的聲音，開懷大笑的聲音，瘋跑打鬧的聲音，真是哭聲、笑聲、鬧聲、聲聲入耳，這樣的環(huán)境雖然能活躍氣氛，但的確不是一個工作的好環(huán)境，但是非常病人要非常對待，無論環(huán)境再嘈雜，身為醫(yī)務(wù)人員，還是要坐懷不亂，冷靜思索，仔細(xì)核對，不僅要不出差，讓孩子情愿，還要讓他們的家屬滿足，這是一件多么不簡約的事情?。《覀兊睦蠋熋刻於家龅竭@樣，真是叫人佩服。兒科護理實習(xí)心得-素彩閱讀

在這里學(xué)習(xí)的過程中，我的心思變得更細(xì)膩了，親和力也提高了，雖然每天都要拿出十二分的精力，高度集中留意力，叫人勞力又傷神，但是看到小孩子綻放花兒一樣的笑臉，什么苦惱都拋到九霄云外去了！

護理實習(xí)生實習(xí)心得及收獲篇3

實習(xí)已經(jīng)過去將近一半時間，不知不覺間，像一溜煙似的時間飛逝而去，只剩下日歷上畫下的圈圈點點，細(xì)數(shù)著你的成長。不覺，你笑了，那些圈圈點點讓你又憶起這幾個月的日子。那一天，是不是在為初入醫(yī)院而感到手足無措?那一天，是不是在為第一次的靜脈輸液的勝利穿刺而沾沾自喜?那一天，是不是在進(jìn)入手術(shù)室將近一個星期還是手忙腳亂而被帶教老師批判?

究竟習(xí)慣于有條不紊地處理問題，穿梭于病房間時，慢慢習(xí)慣于不慌亂。自己經(jīng)常會得到患者及其家屬的夸獎，一句“姑娘，你真是一個好護士，不亂”的話是對自己最大的鼓舞。在科室，不太忙時會和他們聊談天，看到家屬給患者做按摩時，由于自己學(xué)過保健按摩的相關(guān)知識，也會指導(dǎo)他們怎樣的手法和步驟按摩能最好的緩解疲憊，促進(jìn)血液循環(huán)。實習(xí)生活，樂在其中，適得放松。

生活總會在你得意時給你一巴掌，告知你需要時刻保持謹(jǐn)慎，虛心。實習(xí)生活也是如此。在你想要放松時涌現(xiàn)的加錯藥狀況、在你勞碌于換液體時由于忘卻核對而險些出錯而讓患者家屬先發(fā)覺時已經(jīng)警醒自己時刻不能懈怠。

當(dāng)然也會有累的時候，當(dāng)你穿梭在醫(yī)院一天不停的換液體、鋪床后，連晚上睡覺都會隱

約聽見帶教老師喊你的聲音就可想而知累的程度。身體上的勞累并不可怕，怕的是心也跟著累了。當(dāng)你給患者靜脈輸液由于沒有一次穿刺勝利而心生愧疚接連賠禮后家屬的一句“賠禮有什么用”時，當(dāng)你盡職盡責(zé)的實習(xí)而讓帶教老師因誤會而批判你時，真的會感覺累了。

會時時常的意志消沉，但并不會一蹶不振，就像一個慢撒氣的輪胎，需要定時充氣。如此循環(huán)，如此反復(fù)。這就是實習(xí)過程中的我們。會時時常感覺累，需要自己常常調(diào)整狀態(tài)來適應(yīng)實習(xí)。究竟，不再只是勞碌的只記得換液體，實習(xí)過程最重要的是學(xué)習(xí)又重新拾得。和患者和家屬聊聊病情及治療。那些記了又忘，忘了不想再記的藥物名稱、作用又開始識記?？傊?，以謙卑的姿態(tài)來學(xué)習(xí)。

細(xì)數(shù)，幾個月的進(jìn)步真的很大。都說，萬事開頭難，但是我會說，我們這一組的實習(xí)有一個好的開始。泌尿科是我們實習(xí)的第一個科室，十多天的實習(xí)是一個熟識科室工作，也是適應(yīng)科室工作的過程，依稀記得那時第一天進(jìn)入科室總帶教王淑娟老師老師給自己的印象—沉穩(wěn)、踏實。的確，十多天的實習(xí)也讓自己更喜愛這個老師。而她給我們這些初入醫(yī)院的實習(xí)生的教育相信會受益著我們一貫以來的實習(xí)乃至日后工作。

手術(shù)室的實習(xí)讓我們見證了手術(shù)的過程，其中無菌觀念深入到日后的護理操作中。學(xué)習(xí)穿手術(shù)衣、戴無菌手套、手術(shù)前的洗手、刷手，也真正體驗怎樣做一個合格的器械護士。婦科的實習(xí)使自己又一次學(xué)習(xí)婦科相關(guān)的疾病的護理，岳玲老師的嚴(yán)格要求使自己在工作中更加細(xì)心仔細(xì)，她一貫來的認(rèn)可使自己在實習(xí)過程中更加自信。急診科的實習(xí)讓自己真正接近急救，感受院前急救的緊迫。學(xué)習(xí)了徒手心肺復(fù)蘇及心臟電除顫儀的運用。而現(xiàn)在的介入科更是給自己更大的進(jìn)步，介入科是一個很有特色的科室，在這里，不僅了解有外周血管疾病、神經(jīng)介入、肝癌介入的并發(fā)癥及其相關(guān)護理，還有許多護理操作的機會，其中，留置針的運用讓自己更加熟識，給危重患者吸痰又得到熬煉。

同學(xué)會有戲語，“本以為學(xué)了護理能成為天使，一不當(dāng)心、變成了女漢子”。當(dāng)然，這句玩笑話真的道出護理人員內(nèi)心的強悍，女子也好，女漢子也罷，總歸，歲月的沖刷會讓我們明白且具備慎獨。

那日歷上落下的圈圈點點的成長終歸入回憶，此刻的我們，細(xì)數(shù)成長，依舊前行。

護理實習(xí)生實習(xí)心得及收獲篇4

許多時候想象是美妙的，但是現(xiàn)實卻與想象不同，作為一個護理實習(xí)生，每天工作特別勞碌，有時候遇到一些病人狀況緊急需要通宵加班，只為了能夠挽回一條生命，我不是救世主，不能挽救萬千生命，但是我是一個護理是一個護士，我們夠通過自己的努力援助病人，能夠挽救一條生命是一條，讓我感到了自己人生的使命，更讓我感到自己是在做實事沒有拋棄我的誓言。

我們護理是特地為病人服務(wù)的，給他們盼望給他健康，雖然我在實習(xí)期間不能徑直援助病人只能幫助但是我也特別興奮，由于來到了醫(yī)院我看到了我人生的目標(biāo)，看到了自己內(nèi)心最真實的想法，我要做一個偉大的護理人員，成為一個挽救生命的人，哪怕我的能量微弱但是我情愿獻(xiàn)上我的一份能量，去援助需要援助的人，用自己的努力用自己的付出去援助他們。

每個人來到這個世界都有自己人生的意義，我也不例外，自從我決斷成為一個護理開始我就決斷把自己的一生都奉獻(xiàn)給醫(yī)療事業(yè)，為廣闊的人民服務(wù)，去救治那些處在疾苦中的病人給他們盼望。

通過實習(xí)，讓我知道想要成為一個合格的護理不只是要有足夠的技能更要有工作閱歷，在工作中一個小小的錯誤，會個病人帶來巨大的損害，造成難以挽回的惡果，我盼望我們的一員變得更美要，也盼望我們醫(yī)院成為心中的圣地，成為令人仰慕的天堂，所以子啊實習(xí)的時候我仔細(xì)學(xué)習(xí)虛心請教其他同事，完成自己的工作任務(wù)做好自己的事情，不會毛毛躁躁的去工作還做一個有責(zé)任干的護理做一個讓病人安心的護理。

在實習(xí)的時候我利用工作休息時間去學(xué)習(xí)，去討論提升字的護理技能，不斷提高自己的工作技能，在經(jīng)過了多次努力之后我有了新的進(jìn)展更有了新的成長，這讓我有信心做好自己的鞏固走，通過實習(xí)也讓我了解到了我自己的責(zé)任有多么重要，成為一個合格的南丁格爾我還要走很長一段路，但是我不會放棄，也不會推說由于我要給病人早福，援助需要援助的病人。

不管工作有多苦難我都會堅持在崗位上去援助去了解每一個病人，用我自己的努力去完成自己的誓言，也去完成我對病人的承諾，我情愿用我的一生去奉獻(xiàn)，情愿一生都去做好一個護士，成為一個令人仰慕的護理人員。

護理實習(xí)生實習(xí)心得及收獲篇5

真正走上臨床的護士都會經(jīng)受的，實習(xí)階段——實習(xí)，

粉紅色的小領(lǐng)巾真實的反映出我們的身份，我多么想用我的實際行動來告知患者：雖然我只是個實習(xí)生，但是請相信我，我也是懷著滿腔的熱血和愛心想要奉獻(xiàn)社會，即便是不能兼濟天下，也盼望能于人有益，但是，什么在侵蝕我們想要奉獻(xiàn)的心，什么讓我們變得不再感情化，什么讓我們變得理智，什么讓我們舍棄了奉獻(xiàn)的精神，更多的是明哲保身，比如會有這樣的事情發(fā)生：

我和另外一個實習(xí)生去給某傷口愈合期的患者做激光治療，向病人說明，核對等等，各項工作，我們都覺得做得盡量到位了，但是患者就是不愿協(xié)作，我們在一旁禮貌的微笑的耐煩的說明，勸服，我覺得是我們沒有技能，我覺得我們應(yīng)當(dāng)爭取患者協(xié)作我們的治療，但是呢，換來的是什么呢，患者皺著眉頭說：“不做呢，都說了多少遍啦，回去找你老師去”。甚至更有甚者，患者家屬會邊推邊嚷，把我們驅(qū)逐出病室，我們無語，只能微笑著，保持著基本的職業(yè)性的禮貌。其實患者和家屬的心情我們能理解，無非就是對我們的不信任，可能覺得我們剛到臨床什么也不懂，什么閱歷也沒有，不信任就不信任吧，但是可不能有點基本的禮貌呢，我們可以耐煩，可以說明，可以把各項操作盡力做好，可不能也爭取一下尊貴的患者的協(xié)作呢?后來呢，后來的結(jié)果就是，帶教的老師來到病人床旁，其他多余的話一點沒有講，徑直就說：“這個治療是需要的，您要協(xié)作”然后事情就解決了，激光治療還是我們做得，操作還是那個樣子的，有什么不一樣的呢，那個時候我真正體會到了一句話，知道了那個詞“人微言輕”的含義?？赡芘R床就是這樣吧，醫(yī)生要比護士權(quán)威得多，醫(yī)生一句話，比護士說一百句都強，而我們呢，又只是護士帶領(lǐng)的實習(xí)護生，也對呀，我們說話的份量，不管人家說出來不說出來，其實份量自然就是明明白白的了。心愛的患者，我并不怪你們，但是假如你們有一點點的換位思索，可不能理智的想想我們的出發(fā)點，一群剛從學(xué)校里出來的小姑娘，怎么可能對你們有惡意呢，在學(xué)校里學(xué)得滿滿的醫(yī)學(xué)倫理學(xué)，怎么可能是拿你們當(dāng)試驗品，拿你們練手呢，可不能先放下您心中沉甸甸的戒備，可不能給我們一點人和人之間最基本的信任。

我給患者量血壓，血壓值已經(jīng)高于臨界值，我告知他血壓高，患者說你再測一遍，我沒有看法，我可以為了精確，為了患者安全再測一遍，當(dāng)我測了第二遍確定的告知他，血壓就是高了，而且測得結(jié)果是一樣的?；颊呒覍俨桓?，說：“我來測吧，我比你專業(yè)。”對，我只是個實習(xí)生，但是假如您也不是醫(yī)護工作人員，您說這句話的時候考慮過對方的感受么，我可以讓您自己測，但是我有義務(wù)為我測得數(shù)值結(jié)果，還有患者的健康負(fù)責(zé)呀?；颊呒覍贉y了一遍以后，結(jié)果仍舊和我一樣?；颊呒覍儆痔岢鲂碌囊?，這個血壓計不行，你換個新的來測一下，好……我只是個實習(xí)生，我做任何事情沒有100%把握都應(yīng)當(dāng)慎重處理，好吧，我再拿新的血壓表，結(jié)果還是一樣的呀。有一天我也是在測血壓，忍無可忍的狀況下，我壓低聲音，說了句“請您放心，我測血壓是用耳朵聽，用眼睛看的，只要是我說的值都是我親耳聽，親眼看的，只要是我不確定的，我確定不亂講?！比缓笪覍颊呶⑿α艘幌?，我知道自己說話本應(yīng)當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)，不能說自己100%全都精確無誤，但是……我覺得我仔細(xì)負(fù)責(zé)，我覺得我本意是想對患者好點，我真的覺得我已經(jīng)禁不住他們一再的懷疑了。

我不管別的實習(xí)生怎么樣，不管大家都對實習(xí)生有什么樣的評價，請您嘗試著相信我們一下好么，患者能知道一句表揚的話對一個實習(xí)護士的鼓舞有多大么?

04床沒有呼叫器，04床液體輸完了以后就借用的__床的呼叫器，說了句：沒液了。然后四床家屬又叫護士，說沒有液了。五床的呼叫器響了，我們自然是以為五床沒有液體了，當(dāng)我?guī)е鴽_管液來到病室，開始檢查__床液體是否完全輸完時，04床家屬提高了嗓音，沖我嚷道：你怎么回事呀，我們的液體都輸完多久啦，不給我們拔液，還跑到__床那去做什么。我心中自然是一肚子委屈，好吧，既然查對了，__床的確沒有輸完，就接著輸，先給04床拔液，病人要緊。我就在半責(zé)罵半斥責(zé)的吵鬧聲中，把04床的液體拔完。然后冷靜了一下，覺得家屬焦急是對的，家里有病人，誰能不焦急，但是，您能不能換個位置考慮下，您是不是也該想一下我們的感受?對……護士原來就是個服務(wù)行業(yè)，要有服務(wù)意識，要有道德素養(yǎng)，但是我總覺得，人心都是互換的，有的患者和家屬平常對我們都是笑臉相迎，有時稱呼我們小姑娘，有時稱呼我們孩子們，是……這樣是很溫馨，但是假如轉(zhuǎn)瞬間，對你微笑的那群人換了一副面孔，厲聲斥責(zé)，大多數(shù)時候都可能讓你覺得委屈的事情，我們會不會想憑什么這么對我們。我真的懂得，也真的理解，假如自己親近的人得了病那種焦慮，煩躁，可是，心愛的患者和家屬，您不覺得不經(jīng)意間您的煩躁和焦慮都轉(zhuǎn)化成一種小魔鬼似的脾氣，全都撒到了我們剛剛想要為您付出的那顆心上。我們該有職業(yè)素養(yǎng)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會忍受，但是，大家都該懷著一顆感恩的心來對待生