七年級下冊第一單元+青春時光+復習課件 中考道德與法治一輪總復習

2024中考道德與法治總復習課件第一單元青春時光真題小試1.（2023·廣東）升入初中，幾位同學交流了各自心中的小煩惱。以下相應建議合理的是(

)

小煩惱建議“唉，臉上長了好多痘痘，真發(fā)愁呀……”①悅納生理變化，注重內(nèi)在美“馬上要考試了，我焦慮得睡不著，怎么辦呀？”②嘗試自我調(diào)節(jié)，轉(zhuǎn)移注意力“今天被老師批評了，他也太嚴格了！”③對老師敬而遠之，敬畏老師“我一回到家，爸媽就嘮叨我的學習，真煩！”④培養(yǎng)批判性思維，拒絕溝通AA.①②

B.①④

C.②③

D.③④2.（2023·湖南株洲）媽媽發(fā)現(xiàn)小剛的穿著有些另類，便對他說，“你是一個學生，這樣穿可不太好?！毙偛灰詾槿坏卣f：“你知道什么！好些同學都這么穿，這才叫‘酷’，我已經(jīng)長大了，不要你管。”對此，以下理解正確的是(

)

C①批判性思維就是敢于向權威挑戰(zhàn)，不聽取任何意見

②獨立思考不是人云亦云，而是有自己的見解

③獨立思考要能接納他人合理的、正確的意見

④“酷”就要穿奇裝異服，追求與眾不同A.①④

B.①③

C.②③

D.②④3.（2023·福建）在班會課上，同學們分享了校園生活情景。下列對情景點評正確的是(

)

序號情景點評①參觀學校舉辦的書畫展養(yǎng)成自我省察的習慣②全班同學齊心協(xié)力備戰(zhàn)校運會集體是個體的簡單相加③首次上臺演講贏得熱烈的掌聲他人的肯定有助于增強自信④質(zhì)疑同學不合理的觀點并提出建議學會思考，具有批判精神DA.①②

B.①③

C.②④

D.③④4.（2023·江蘇泰州）選擇“佛系”，就無法攀登事業(yè)的高峰；選擇“躺平”，就難以領略極致的風光。作為新時代青年，我們應該(

)

AA.自強不息，厚德載物

B.人生幾何，對酒當歌C.淡泊明志，孤芳自賞

D.崇德向善，明哲保身5.（2023·江西）“大象躺下是很困難的，躺平更是十分要命的一件事情，我的人生辭典里沒有躺平這個詞。”在十四屆全國人大一次會議“代表通道”上，全國人大代表任子威寄語青年朋友“做不躺平的大象”。任子威的寄語啟示我們要(

)

BA.換位思考，寬以待人

B.克服惰性，自強不息C.敢于質(zhì)疑，否定一切

D.自信自負，特立獨行6.（2023·江蘇連云港）“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實踐過程。行走在這條路上，需要我們(

)

D①與朋友坦誠相待，毫無保留

②舍棄物質(zhì)追求，養(yǎng)護精神

③從點滴小事做起，積少成多

④汲取榜樣力量，見賢思齊A.①②

B.①④

C.②③

D.③④考點攻關命題趨勢

2024年學考可能結合“新時代好少年”“最美孝心少年”等人物事跡，以單項選擇、簡要回答、探究與實踐的形式，考查培養(yǎng)自信自強的品質(zhì)及其作用。結合熱議話題、學生生活事例，以簡要回答、探究與實踐的形式，考查“行己有恥”的要求。結合榜樣人物事跡，考查“止于至善”、學習榜樣的意義等。核心觀點速記1.我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放，不因自己的生理變化而自卑；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。2.青春的我們追求美。在追求形體、儀表等外在美的同時，我們也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。3.步入青春期，我們需要學會獨立思考，培養(yǎng)批判精神，開發(fā)創(chuàng)造潛力。4.人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動和創(chuàng)造。社會實踐是創(chuàng)造的源泉。5.與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征，學習對方的優(yōu)秀品質(zhì)。與異性交往是我們成長的一個重要方式。6.與異性同學交往時，我們要內(nèi)心坦蕩、言談得當、舉止得體。7.面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應該慎重對待，理智處理。8.激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強的青春態(tài)度，給我們插上飛翔的翅膀，助力青春成長。9.青春的我們，要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。10.“行己有恥”需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。11.“行己有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。12.榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，啟發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量?？键c清單一、青春期變化

1.青春期變化的主要表現(xiàn)有哪些？

（1）身體變化：①身體外形的變化。②內(nèi)部器官的完善。③性機能的成熟。

（2）心理變化：伴隨著生理發(fā)育，我們的認知能力得到發(fā)展，自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富……這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。

2.青春期的生理變化帶給我們哪些影響？

（1）積極影響：①青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。②我們擁有充沛的精力、敏捷的思維。③對成長充滿強烈渴望，感覺生活擁有無限可能。

（2）消極影響：給我們帶來煩惱，使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。

3.如何正確看待青春期的生理變化？

（1）我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。

（2）青春的我們追求美。在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。

4.青春期矛盾心理有哪些表現(xiàn)？

①反抗與依賴。②閉鎖與開放。③勇敢與怯懦。

5.我們應怎樣積極面對和正確處理青春期的心理矛盾？

（1）我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。

（2）可以通過求助他人，學習化解煩惱的方法。

（3）可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。

（4）我們還可以學習自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。

6.青春期心理矛盾自我調(diào)節(jié)的具體方法有哪些？

①把自己的想法寫下來。②參加體育活動。③學習自我暗示。④試試自我解嘲。二、獨立思考

批判精神

1.什么是思維的獨立性和批判性？

（1）獨立思考并不等同于一味追求獨特，而是表現(xiàn)為不人云亦云，有自己獨到的見解，同時能接納他人合理、正確的意見。

（2）批判性思維，表現(xiàn)為對事情有自己的看法，并且敢于表達不同觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權威挑戰(zhàn)?！皩W貴有疑”，在學習中，我們需要批判的精神和勇氣。

2.為什么要培養(yǎng)批判性思維？

（1）批判性思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。

（2）批判能調(diào)動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們新的學習動機，促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀。

3.培養(yǎng)批判精神時我們要注意什么？

（1）批判要有質(zhì)疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力。

（2）要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。

4.為什么要開發(fā)自己的創(chuàng)造潛力？

（1）青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，對未來充滿美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。

（2）青春韶華，我們要爭當勤奮學習、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的好少年。

5.怎樣開發(fā)自己的創(chuàng)造潛力？

（1）我們要敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩開創(chuàng)前人未走之路。

（2）我們也要關注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。

（3）社會實踐是創(chuàng)造的源泉。青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。三、男生女生

1.如何正確認識青春期男生女生的性別特征？

（1）青春期的男生女生在生理方面的差異會更加明顯。在社會文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現(xiàn)出各自的特點。

（2）男生女生的生理性別特征是與生俱來的，對于青春期特有的生理變化，我們應平靜而欣然地接受。

2.什么是性別刻板印象？性別刻板印象會產(chǎn)生哪些影響？

（1）含義：性別刻板印象是人們對男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對性別角色的期望和看法。

（2）影響：①積極影響：對性別角色的認識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自我形象，如何與異性相處。②消極影響：性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。

3.我們應如何正確對待異性之間的性別差異？

（1）男生女生各自擁有各自的性別優(yōu)勢。欣賞對方的優(yōu)勢，有助于我們不斷完善自己。因此，我們不僅要認識自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀。

（2）不同性別的個體雖然有差別，但是我們不應因自己某一方面的優(yōu)勢而自傲，也不應因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生應該相互理解，相互幫助，相互學習，共同進步。

4.異性交往有何意義？

與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征，學習對方的優(yōu)秀品質(zhì)。與異性交往是我們成長的一個重要方面。

5.怎樣與異性同學正確交往？

異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑，但只要我們內(nèi)心坦蕩、言談得當、舉止得體，這份友誼就會成為我們青春美好的見證。

6.我們應如何看待青春期萌發(fā)的對異性朦朧的情感？

（1）相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正?，F(xiàn)象。

（2）在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實，這并不是真正的愛情。

（3）面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應該慎重對待，理智處理。四、自信

自強

1.為什么說青春的探索需要自信？

（1）自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。

（2）自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。

2.增強自信的方法有哪些？

（1）增強信心與實力，在實踐中增長才干。

（2）克服惰性、抵制不良誘惑、戰(zhàn)勝自我。

（3）相信自己，勇敢嘗試，不斷進步。

3.為什么要培養(yǎng)自強的品質(zhì)？

（1）自強可以讓我們更自信。

（2）自強，讓青春奮進的步伐永不停息。

（3）自強的青春態(tài)度，給我們插上飛翔的翅膀，助力青春成長。

4.如何培養(yǎng)自強的品質(zhì)？

（1）不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己。

（2）自強，要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。五、“行己有恥”

“止于至善”

1.“行己有恥”的內(nèi)涵是什么？

一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。

2.我們怎樣做到“行己有恥”？

（1）有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。在行動之前，審查愿望；在行動之中，監(jiān)督調(diào)節(jié)；在行動之后，反思效果與影響。

（2）真誠面對自我，聞過即改，知恥而后勇。

（3）樹立底線意識，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。

（4）磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。

3.增強自控力的方法有哪些？

①增強“我不要”的力量。②增強“我想要”的力量。③加強自我監(jiān)控。

4.什么是“止于至善”？“止于至善”對我們有什么要求？

（1）內(nèi)涵：“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。

（2）要求：①從點滴小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”積少成多，積善成德。②善于尋找好的榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的力量。③養(yǎng)成自我省察的習慣。檢視自身的不足，不盲目自責，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。

5.為什么要向榜樣學習？

（1）榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。

（2）好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，啟發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。

（3）善于尋找好的榜樣，向榜樣學習汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家就會變得更加美好?？疾榻嵌?.從自信的角度：青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。2.從自強的角度：自強，讓青春奮進的步伐永不停息。我們要不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己，要培養(yǎng)堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。3.從“行己有恥”的角度：“行己有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做；更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。4.從榜樣的力量角度：好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，啟發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。善于尋找好的榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家就會變得更加美好。誤區(qū)辨析1.誤區(qū)一：批判性思維就是敢于對任何事情說“不”。剖析：錯誤。批判性思維，表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并且敢于表達不同觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權威挑戰(zhàn)。2.誤區(qū)二：開發(fā)創(chuàng)造潛力就是要敢于打破常規(guī)，追求標新立異的生活。剖析：錯誤。開發(fā)創(chuàng)造潛力要敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩