大班語言公開課教案《小松鼠的大尾巴》

大班語言公開課教案《小松鼠的大尾巴》教學(xué)目標(biāo)在本節(jié)課中，學(xué)生們將能夠：聽懂并理解故事《小松鼠的大尾巴》；學(xué)習(xí)并掌握故事中的單詞、詞組，并能夠?qū)⑵溥\(yùn)用到日常生活中；掌握問題句型，并能夠運(yùn)用到與小組成員進(jìn)行交流中；通過繪畫和手工制作，加深對(duì)故事的理解并培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，并能夠在小組內(nèi)協(xié)作完成任務(wù)。教學(xué)內(nèi)容1.故事在本節(jié)課中，我們將通過講故事來引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)語言。故事為《小松鼠的大尾巴》，沿用了傳統(tǒng)故事中的結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生們輕松理解。2.單詞和詞組在故事中，我們將會(huì)用到以下單詞和詞組：squirrel（松鼠）large（大的）tail（尾巴）find（找到）take（拿）在教學(xué)過程中，會(huì)根據(jù)故事情節(jié)和學(xué)生理解情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。3.問題句型在故事講完后，老師將會(huì)提出一些問題，學(xué)生將會(huì)借助問題句型進(jìn)行思考和回答。問題句型如下：Doyouknow…?（你知道……嗎？）Whydoyouthink…?（你為什么認(rèn)為……？）Howcanwe…?（我們?cè)撊绾巍?？?.繪畫和手工制作在故事聽完并回答了問題后，老師將會(huì)要求學(xué)生進(jìn)行繪畫和手工制作，以加深對(duì)故事的理解并練習(xí)動(dòng)手能力。繪畫內(nèi)容為：繪制松鼠的形象，包括松鼠的大尾巴。手工制作內(nèi)容為：手工制作一只松鼠，更好地理解故事中的主要人物。5.小組討論在繪畫和手工制作完成后，老師將會(huì)將學(xué)生分成小組進(jìn)行討論，讓學(xué)生之間交流心得，并且攜手完成制作任務(wù)。教學(xué)流程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)-5分鐘老師將會(huì)介紹今天的教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生們提前明確今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)。2.講故事-10分鐘老師將會(huì)用親切的聲音講述《小松鼠的大尾巴》故事，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中認(rèn)真聽講和理解故事。3.故事反思和問題回答-10分鐘老師將會(huì)提出問題，學(xué)生們用問題句型進(jìn)行思考和回答，讓學(xué)生在故事中運(yùn)用到所學(xué)的單詞和詞組。4.繪畫和手工制作-20分鐘學(xué)生完成教師所布置的手工制作和繪畫任務(wù)，并在互相交流完成的過程中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和動(dòng)手實(shí)踐能力。5.小組討論-10分鐘學(xué)生之間進(jìn)行討論，講述自己繪畫、制作所產(chǎn)生的理解和思考體驗(yàn)，并且協(xié)作完成任務(wù)。6.總結(jié)-5分鐘老師將會(huì)在課堂結(jié)束前進(jìn)行總結(jié)，回顧教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)，并讓學(xué)生提出自己的感想和建議。教學(xué)評(píng)價(jià)教師將會(huì)通過以下方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)：觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和反饋；收集學(xué)生的繪畫和手工制作作品，評(píng)估學(xué)生的動(dòng)手能力；課后家庭作業(yè)：請(qǐng)學(xué)生根據(jù)所學(xué)模仿故事，繪制自己喜歡的動(dòng)物，并配有對(duì)應(yīng)的故事梗概。結(jié)語通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生英語口語表達(dá)能力得到了進(jìn)一步提升，并且在動(dòng)手制作的過程中，他們