合作簡案 公開課教學設(shè)計

并肩作戰(zhàn)，你愿意嗎？——心理團體合作活動開課教師：閩侯縣實驗中學嚴莉開課班級：七年1班指導(dǎo)老師：閩侯縣進修學校陳義萍開課時間：2014年3月11日上午第二節(jié)開課地點：體育館一層【活動理念】個人的成長與團體的發(fā)展息息相關(guān)。通過團體來影響其中個體的行為，比單個改變?nèi)菀椎枚?。學生在班級活動中學會正確的與他人競爭與合作，有助于健全開朗、樂觀、樂學、自立的健康人格，培養(yǎng)自主參加活動的能力。因此在本課的設(shè)計中，意圖利用班級與小組團體的力量，使學生在分組活動中為達成共同的目標而努力，使學生在小組合作與組間競爭中，體驗團體合作的過程與自我能力的真實表現(xiàn)，然后再討論反思與分享中進一步的檢討自己競爭合作的能力，對自我做出進一步的澄清和反思，最終達到自我心理狀態(tài)與行為表現(xiàn)的調(diào)整。【活動目的】知識目標：1、在活動中認識到自己在與他人合作競爭中的優(yōu)勢與不足2、在活動中學會團隊合作能力目標：在活動中了解自己的能力、氣質(zhì)和性格特點，達到自我認識的目的。情感目標：通過活動，讓同學們了解團隊協(xié)作的重要性，增強他們的歸屬感，激發(fā)他們的向上精神?！净顒又仉y點】活動重點：使學生在活動中充分體驗自我的心理變化與體驗，思考自己如何能更好的與他人合作。活動難點：1、通過活動，引導(dǎo)學生體驗、領(lǐng)悟自己在團隊中的重要性；2、在討論分享環(huán)節(jié)中，如何引導(dǎo)學生通過游戲反思自己【活動形式】心理活動、小組討論【活動道具】代表1-30數(shù)字的卡片、紙張若干、油性筆【活動過程】一、《爸爸去哪兒》導(dǎo)入二、心理活動“極速60秒”（一）活動過程【活動規(guī)則】1．每個團隊的桌子上放有一個信封，里面裝著30張卡片，每張卡片上印有圖片、文字或數(shù)字，這些信息都暗藏著1—30的數(shù)字。2．每個人必須在90秒內(nèi)找出盡可能多的數(shù)字，用油性筆在卡片右下角標注。3．音樂結(jié)束時，小組內(nèi)找到最多的同學把找到的卡片交給老師?！居嫹忠?guī)則】1．最后交上卡片的一組在總分上扣除5分。2．每找對一張卡片，得5分，找錯不得分?！净顒訉嵤?、領(lǐng)取活動道具——卡片、油性筆2、播放音樂3、音樂結(jié)束，小組內(nèi)找到最多的同學把找到的卡片交給老師（三）教師統(tǒng)計分數(shù)，將分數(shù)填寫在計分表上（四）分析活動結(jié)果的原因1、播放《F1加油換胎失誤》的視頻學生討論、分析：該事故引起的原因，責任在誰？學生結(jié)合剛才的活動討論與分享心得。教師總結(jié)：團隊活動中每個人都很重要！每一個人都要承擔責任！2、播放《F1中途進站加油換胎》的視頻分析F1賽車比賽中途加油換胎的分工合作情況四、活動深化1、以團隊的形式再次進行活動2、活動前準備：討論對策3、討論與分享：你認為在剛才的活動中，你們組表現(xiàn)得如何？哪些方面做得好？哪些需要改進？每組派一位代表分享活動心得。教師總結(jié)：成功=合理的分工+積極的配合！五、拓展延伸通過今天的活動，說一說今后的學習生活中，我們?nèi)绾巫屪约韩@得更大的進步？1、團隊活動中每個人都很重要！發(fā)揮好自己的重要性，承擔