普查和抽樣調(diào)查學(xué)案 公開課教學(xué)設(shè)計

§.普查和抽樣調(diào)查課時數(shù)：1課時主編：歐春珠審核：七年級數(shù)學(xué)備課組班級組別姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．經(jīng)歷調(diào)查、收集數(shù)據(jù)的過程，感受抽樣的必要性；2．了解普查、抽樣調(diào)查、總體、個體、樣本等概念，了解普查和抽樣調(diào)查的應(yīng)用，并選擇合適的調(diào)查方法，解決有關(guān)現(xiàn)實問題.3．在具體的問題情境中，領(lǐng)會抽樣調(diào)查的優(yōu)點和局限性，體會不同的抽樣可能得到不同的結(jié)果.4．能根據(jù)具體情境設(shè)計適當(dāng)?shù)某闃诱{(diào)查方案.學(xué)習(xí)重點：了解普查、抽樣調(diào)查、總體、個體、樣本等概念，了解普查和抽樣調(diào)查的應(yīng)用，并選擇合適的調(diào)查方法，解決有關(guān)現(xiàn)實問題.。學(xué)習(xí)難點：能根據(jù)具體情境設(shè)計適當(dāng)?shù)某闃诱{(diào)查方案。學(xué)習(xí)過程：一、課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備：社會調(diào)查（提前一天布置）以6人合作小組為單位，開展調(diào)查活動：通過查閱資料了解第六次全國人口普查人情況，進一步了解人口的區(qū)域構(gòu)成，年齡構(gòu)成，性別構(gòu)成，民族構(gòu)成等.二、課堂導(dǎo)學(xué)：探究活動（一）：1.數(shù)據(jù)收集調(diào)查的兩種方式：2.定義：叫做普查.這種調(diào)查稱為抽樣調(diào)查.3.結(jié)合你對第六次全國人口普查的認(rèn)識，嘗試回答下列問題：（1）這項調(diào)查的被考察對象、調(diào)查的目的、以及所采用的調(diào)查方式分別是什么？同學(xué)交流談?wù)勛约旱目捶?（2）我們通常把被考察的對象的全體叫做，組成總體的每一個被考察對象叫做.你能說出這項普查的總體和個體嗎？試一試！總體：個體：探究活動（二）：調(diào)查方式的選擇（個人獨立完成后，6人小組匯總，討論，最后派代表進行總結(jié)回答.）1.下列調(diào)查中，你認(rèn)為應(yīng)該采用哪種調(diào)查方式，并說出自己選擇這一觀點的理由.（1）了解你們班同學(xué)周末時間是如何安排的；()（2）了解一批圓珠筆芯的使用壽命；()（3）了解我國八年級學(xué)生的視力情況.()（4）要保證嫦娥三號衛(wèi)星的成功發(fā)射，對重要零部件采用何種方式檢查.()（5）全國中學(xué)生的節(jié)水意識；()（6）中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會的收視率；()2.結(jié)合以上實例，嘗試寫出普查與抽樣調(diào)查的優(yōu)缺點：普查抽樣調(diào)查優(yōu)點缺點說明什么時候用普查的方式獲得數(shù)據(jù)較好，什么時候用抽樣調(diào)查的方式獲得數(shù)據(jù)較好？議一議三、當(dāng)堂反饋1.電視臺需要在本市調(diào)查某節(jié)目的收視率，每個看電視的人都要被問到嗎？對一所中學(xué)學(xué)生的調(diào)查結(jié)果能否作為該節(jié)目的收視率？你認(rèn)為對不同地區(qū)、不同年齡、不同文化背景的人作的調(diào)查結(jié)果會一樣嗎？2.王叔叔準(zhǔn)備買一臺彩電，他從報紙上得知上季度甲型號的彩電銷售量比乙型號彩電銷售量略高.于是他決定買甲型號彩電.可是，到了商店以后，他觀察了20分鐘，發(fā)現(xiàn)有3人買了乙型號彩電，只有1人買了甲型號的彩電.他想一定是報紙弄錯了，于是也買了乙型號彩電，你認(rèn)為一定是報紙弄錯了嗎？3.統(tǒng)計資料表明，大多數(shù)汽車發(fā)生交通事故時其速度為中等，極少的事故發(fā)生于車速大于150km/h的情況.因此，小明認(rèn)為高速行駛比較安全，你認(rèn)為小明的結(jié)論正確嗎？為什么？4.我國自古就流傳著《百家姓》，現(xiàn)在哪個姓氏的人比較多呢？（1）在全班進行調(diào)查，找出你們班最常見的三個姓氏，它們是什么？（2）調(diào)查全校同學(xué)的姓氏情況，你打算怎樣調(diào)查？寫出你們學(xué)校最常見的三個姓氏.（3）通過查資料的方式，看看全國最常見的三個姓氏是什么？這個結(jié)果和你調(diào)查的全班姓氏情況、全校姓氏情況一致嗎？四、課堂小結(jié)：1、我的收獲是2、我的困惑是五、今日作業(yè)：習(xí)題1——5組長評價：你認(rèn)為該成員這一節(jié)課