我是什么語文二年級課件

我是什么2語文二年級上冊第1課時今天我們一起來認(rèn)識一種有趣的事物，它會變身！會發(fā)光的螢火蟲會吃蒼蠅的豬籠草請同學(xué)們借助拼音自由讀課文，邊讀邊標(biāo)出自然段，并圈出本課要求會認(rèn)的生字。初讀課文12345，，曬極傍越滴溪奔

洋壞淹沒沖毀屋災(zāi)種猜bēnzāishàijíbàngyuèdīxīyánghuàiyānmòchōnghuǐwū學(xué)認(rèn)字zhǒngcāi水滴小溪海洋淹沒都與水有關(guān)都與動作有關(guān)太陽一曬奔跑沖毀猜猜分類識字法極小傍晚越來越低壞事房屋你用什么辦法記住這些生字呢？亻＋旁＝傍傍晚傍晚就是天將要黑的時候。借助熟字法曬極傍越奔壞屋溪沒沖毀洋滴淹猜識字游戲災(zāi)種自由讀全文，思考：“我”是什么？自讀課文12345“我”是水。，，讀課文第1、2自然段，邊讀邊想：

“我”都變成了什么？是怎樣變化的？互動課堂“我”變成了：汽雨冰雹雪云“我”是怎么變成“汽”的？太陽一曬，我就變成汽。水汽曬思考先觀察下面這組圖，試著給“曬”組詞吧！曬太陽曬被子曬谷子再來看一組圖，試著結(jié)合圖片體會“曬”，用“曬”字說一句話吧！太陽一曬，河里的水都變成了汽，河床都干裂了。升到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點兒，連成一片，在空中飄浮。汽云升

連“我”是怎么變成“云”的？打掃打掃考慮考慮學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)表揚表揚仿寫：極小極小思考程度加深觀察云的圖片，看看云在不同時間是如何變化的。有時候我穿著白衣服有時候我穿著黑衣服早晨和傍晚我又把紅袍披在身上朝霞晚霞白云烏云有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。動詞讀一讀描寫云的變化的句子吧！寫出云的變化多。我在空中越升越高，體溫越來越低，變成了無數(shù)小水滴。小水滴聚在一起落下來，人們叫我“雨”。云雨越升越高越來越低“我”是怎么變成“雨”的？思考我在空中越升越高，體溫越來越低，變成了無數(shù)小水滴。小水滴聚在一起落下來，人們叫我“雨”。程度加深詞語拓展越

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走快降低來好來快想象：小雨滴都落在了哪里？那是一種什么樣的感覺？小水滴在“落”下時真是自由自在！森林里街道上小水滴聚在一起落下來，人們叫我“雨”。動詞傘上

對比讀一讀這兩個句子，想一想：“打”和“飄”可以調(diào)換一下位置嗎？有時候我變成小硬球打下來，人們就叫我“冰雹”。到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我“雪”。速度快，力量也比較大。速度慢了許多，力量也小了，變得很輕柔。不可以?！拔摇笔窃趺醋兂伞氨ⅰ焙汀把钡模克伎紕釉~小水滴聚在一起落下來，人們叫我“雨”。有時候我變成小硬球打下來，人們就叫我“冰雹”。到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我“雪”。讀出雨的自由自在。讀出冰雹的力量大。語氣輕柔。朗讀指導(dǎo)試著用這三個字各說一句話。秋天到了，葉子從樹上落下來。打：果子從樹上打下來，落了一地。飄：小鳥的羽毛從半空中飄落下來。落：練一練現(xiàn)在，你能講一講“水”的變化過程嗎？我們一起來試一試吧。水汽云雨冰雹雪水變洋壞極傍作給海帶學(xué)寫字極左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)傍海洋變作壞給上中下結(jié)構(gòu)帶dài豎要寫在豎中線上重難字書寫指導(dǎo)biàn第四筆豎緊靠豎中線。“又”的橫撇起筆在橫中線下側(cè)，橫短撇長，捺更長。jí撇起筆比左側(cè)的橫稍高，收筆穿插在點的下方。一筆寫成，起筆蓋住撇，橫短，折向左下很短，再折向右下更短，撇收筆在豎中線，捺舒展。在豎中線起筆，向左下稍斜再折向右。橫短，折向下時向左斜再出鉤。橫左右出頭。一、輕松找朋友。毀越猜淹滴溪傍bàngyuè

dīxīyānhuǐcāi課堂演練壞（）（）海（）（）帶（）（）變（

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