2024屆中考物理專題訓(xùn)練(人教版)：專題01 《力》【六大題型】（原卷版）

專題01《力》壓軸挑戰(zhàn)培優(yōu)題型訓(xùn)練【六大題型】TOC\o"1-3"\h\u【題型1力的作用效果探究】 1【題型2力的示意圖與圖示】 3【題型3】 4【題型4探究】 6【題型5重心的應(yīng)用】 9【題型6探究】 11壓軸題型訓(xùn)練壓軸題型訓(xùn)練【題型1力的作用效果探究】1．如圖所示，其中與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（）A．用力拉弓，弓彎了 B．用力蹬，自行車加速前進(jìn) C．用力墊球，球飛出去 D．瞄準(zhǔn)射擊，子彈飛出2．如圖所示，將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運(yùn)動的軌跡如圖甲中虛線OA所示。在OA方向的側(cè)旁放一磁鐵，再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運(yùn)動的軌跡如圖乙中虛線OB所示。由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出（）A．力不能改變小鐵球的速度大小 B．磁鐵對小鐵球沒有作用力 C．力不能改變小鐵球的運(yùn)動方向 D．力可以改變小鐵球的運(yùn)動方向3．如圖甲所示，灑水壺有A、B兩個(gè)把手，分別供提水、灑水時(shí)使用，這說明力的作用效果與有關(guān)。灑水時(shí)，水從壺嘴沿水平方向噴出，運(yùn)動軌跡卻為曲線（如圖乙所示），這是由于受到了的作用，這說明力可以改變物體的。4．力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢？為了探究這個(gè)問題，小明設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)：用一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼，通過鋼片受力而發(fā)生的形變來探究，如圖所示的是小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)主要步驟。（小明使用的鉤碼規(guī)格相同）（1）通過比較（a）和（c）兩圖，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的有關(guān)；（2）通過比較（b）和（c）兩圖，（選填“能”或“不能”）探究力的作用效果與力的大小的關(guān)系，判斷理由是；（3）若要研究力的作用效果與力的作用點(diǎn)的關(guān)系，應(yīng)選擇兩幅圖。5．在探究力的作用效果與什么因素有關(guān)的課題中，小明和同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①如圖甲所示，將一鋼尺的下端固定不動，用力F1去推動鋼尺上a點(diǎn)處，觀察鋼尺的變化。②如圖乙所示，保持鋼尺的下端固定不動，用力F1去推動鋼尺上的b點(diǎn)處，觀察鋼尺的變化。③如圖丙所示，保持鋼尺的下端固定不動，改變力的方向，用力F1去推動鋼尺上的a點(diǎn)處，觀察鋼尺的變化。④如圖丁所示，保持鋼尺的下端固定不動，用更大的力F2，去推動鋼尺上a點(diǎn)處，觀察鋼尺的變化。（1）實(shí)驗(yàn)中，用力推鋼尺，鋼尺發(fā)生彎曲，說明。（2）由甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知，力的作用效果與力的有關(guān)。（3）由甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可知，力的作用效果與力的有關(guān)。（4）由和兩次實(shí)驗(yàn)可知，力的作用效果與力的大小有關(guān)。（5）此次探究活動中用到的方法是A、控制變量法B、物理模型法C、轉(zhuǎn)換法?！绢}型2力的示意圖與圖示】6．如圖所示，一粗糙水平傳送帶始終順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動，請作出物體剛放在傳送帶上時(shí)所受力的示意圖。7．冰雪盛宴—北京冬奧會：我國發(fā)展冰雪運(yùn)動，保障人民健康生活、弘揚(yáng)理解、友誼、團(tuán)結(jié)、公平競爭的奧林匹克精神。2022年2月20日，北京冬奧會完美閉幕，如圖乙所示是為我國獲得了自由式滑雪兩枚金牌的谷愛凌沿斜面加速下滑時(shí)的場景，圖乙是其簡化圖，其中O為谷愛凌的重心，請你在圖乙中畫出谷愛凌受到力的示意圖。8．如圖所示，磁性黑板擦A可以吸在豎直金屬黑板面上不掉下來，O為黑板擦的重心。請?jiān)趫D中畫出黑板擦靜止吸在黑板上時(shí)的受力示意圖。9．如圖甲，A、B兩塊木塊在兩邊墻壁的擠壓下，保持靜止，請你在圖乙中畫出木塊A所受的力的示意圖。10．試畫出一根木棍靠在墻上的受力示意圖?！绢}型3\o"力的示意圖與圖示"力\o"彈簧測力計(jì)的使用與讀數(shù)"彈簧測力計(jì)的使用與讀數(shù)】11．如圖所示，甲重1.6N，乙重1.2N，不計(jì)彈簧測力計(jì)自重，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)是（）A．2.8N B．0.4N C．1.6N D．1.2N12．某同學(xué)在豎直方向?qū)椈沙有Ａ愫鬁y量了一文具袋的重力為5N，然后他就水平方向勻速拉動這個(gè)文具袋，彈簧秤的示數(shù)穩(wěn)定時(shí)是3N，則水平拉力（）A．等于3牛 B．大于3牛 C．小于3牛 D．無法確定13．“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖1所示，則此時(shí)示數(shù)為牛；“用實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)測液體溫度”實(shí)驗(yàn)中，圖2所示溫度計(jì)上的讀數(shù)為℃；如圖3所示，體溫計(jì)的量程為℃，最小分度值為℃；14．彈簧測力計(jì)是測量的大小的儀器，如圖所示，彈簧測力計(jì)的分度值為N，物體所受重力為N，兩個(gè)人同時(shí)用4N的力拉彈簧測力計(jì)的兩端，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)為N。15．親愛的同學(xué)，你會使用下列儀器嗎？（1）如圖1所示，彈簧測力計(jì)的量程是，使用前指針要指向，使用過程中，彈簧、指針不能與外殼有。如果甲、乙兩人各用3N的力沿相反方向拉此彈簧測力計(jì)，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為。（2）以下是關(guān)于相對濕度的資料：①若1m3的空氣能容納的水蒸氣為8g，而實(shí)際容納了4g，則相對濕度為50%；②相對濕度越大，水蒸發(fā)越慢。如圖2，其中一溫度計(jì)的玻璃泡由浸透水的布料覆蓋（濕球溫度計(jì)），另一溫度計(jì)的玻璃泡直接暴露在空氣中（干球溫度計(jì)），利用兩溫度計(jì)的示數(shù)及下表可得出當(dāng)時(shí)的相對濕度。若干球溫度計(jì)示數(shù)為16℃，濕球溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示，則濕球溫度計(jì)示數(shù)為℃，從表中推算出此時(shí)相對濕度是%。根據(jù)表中數(shù)據(jù)，歸納“當(dāng)濕球溫度計(jì)與干球溫度計(jì)示數(shù)差為3℃時(shí)，相對濕度與干球溫度計(jì)測得的溫度的關(guān)系”：。12314897969169080711891817220918274【題型4\o"探究彈簧測力計(jì)原理的實(shí)驗(yàn)"彈簧測力計(jì)原理的實(shí)驗(yàn)探究】16．（多選）某興趣小組的同學(xué)利用甲、乙兩根彈簧探究彈簧的伸長量與拉力的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。該小組的同學(xué)利用甲、乙兩根彈簧分別制成外殼相同，刻度線分布情況相同的甲、乙兩個(gè)彈簧測力計(jì)，如圖所示。下列說法正確的是（）彈簧受到的拉力/N0123456甲彈簧的長度/cm691215182124乙彈簧的長度/cm681012141618A．在彈性限度內(nèi)，彈簧發(fā)生的是彈性形變 B．分析表中數(shù)據(jù)可知：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與其受到的拉力成正比 C．量程較大的是甲彈簧測力計(jì) D．精度較高的是乙彈簧測力計(jì)17．某同學(xué)在探究彈簧的伸長與所受拉力的關(guān)系時(shí)，得到如圖圖象。請回答下列問題：（1）這根彈簧的原長是cm．拉力為6N時(shí)，彈簧長度比原長長了cm，彈簧發(fā)生了形變（2）當(dāng)這根彈簧的長度為4cm時(shí)，此時(shí)彈簧受到的拉力為N。（3）分析圖象及有關(guān)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論是。18．小明在探究“彈簧的伸長量與拉力關(guān)系”時(shí)，利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如下表。（1）請你幫小明完成表格中未填寫的一項(xiàng)欄目“”；并根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖2甲中作出“彈簧的伸長量與拉力關(guān)系”的圖象；實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234567鉤碼的拉力/N00.511.522.53彈簧的長度L/cm23456780123456（2）通過分析，可得出結(jié)論：在彈簧彈性限度范圍內(nèi)，。（3）小明根據(jù)以上結(jié)論，猜想：如果把重為10N的鉤碼掛在彈簧下端，則彈簧的伸長量一定是20cm。你認(rèn)為小明的猜想正確嗎？，理由是：。（4）小明又對兩根長度相同粗細(xì)不同的彈簧進(jìn)行研究，記錄彈簧受到的拉力大小F和彈簧的長度L，根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖2乙所示。①A彈簧的原長為cm，當(dāng)在A彈簧上懸掛重為5N的物體時(shí)，彈簧A的伸長量為cm；②分別用這兩根彈簧制成的彈簧測力計(jì)，則用彈簧（選填“A”或“B”）制成的測力計(jì)測量的精確程度高，用彈簧（選填“A”或“B”）制成的測力計(jì)量程更大。19．小華在課外探究彈簧的伸長量跟拉力的變化關(guān)系，現(xiàn)記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如下表：（g＝10N/kg）彈簧下方所掛鉤碼質(zhì)量/g0100200300400500600700指針的位置/cm2345677.57.5（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：。（2）小華利用完全相同的小桶分別盛滿四種液體，用該彈簧測力計(jì)稱出液體和小桶的總重力，記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)在如表中。液體種類酒精水可樂醬油彈簧測力計(jì)的示數(shù)F/N2.62.83.03.2①通過分析比較此表，小華推測在液體密度與彈簧測力計(jì)示數(shù)之間有一定的規(guī)律。在如圖乙所示的圖像中能正確反映這一規(guī)律的圖像是。②若可樂的密度為1.2g/cm3，試根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)計(jì)算出醬油的密度g/cm3。（3）小華又利用該彈簧測力計(jì)及小桶，將彈簧測力計(jì)改裝成可以直接讀取液體密度的彈簧密度計(jì)，請計(jì)算出并在甲圖上標(biāo)出彈簧密度計(jì)的量程。20．小華在課外探究彈簧的伸長量跟拉力的變化關(guān)系，現(xiàn)記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如表：（g＝10N/kg）彈簧下方所掛鉤碼質(zhì)量/g0100200300400500600700指針的位置/cm2345677.57.5（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：。（2）然后小華利用該彈簧制成了如甲圖的彈簧測力計(jì)，則彈簧測力計(jì)的量程為N，分度值為N。（3）小華利用完全相同的小桶分別盛滿四種液體，用彈簧測力計(jì)稱出液體和小桶的總重力，記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)在如表中。液體種類酒精水可樂醬油彈簧測力計(jì)的示數(shù)F/N2.62.83.0①根據(jù)圖甲指針?biāo)谖恢茫勺x出第四種液體（醬油）和小桶的總重，則表格中的空格處的數(shù)據(jù)是。②通過分析比較此表，他們推測在液體密度與彈簧測力計(jì)示數(shù)之間有一定的規(guī)律。在如圖乙所示的圖像中能正確反映這一規(guī)律的圖像是。③若可樂的密度為1.2g/cm3，試根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)計(jì)算出小桶的重力和醬油的密度（請寫出必要的步驟和文字說明）。（4）小華又利用該彈簧測力計(jì)及小桶，將彈簧測力計(jì)改裝成可以直接讀取液體密度的彈簧密度計(jì)，請計(jì)算出并在甲圖上標(biāo)出彈簧密度計(jì)的量程。（請寫出必要的步驟和文字說明）【題型5重心的應(yīng)用】21．如圖所示，一個(gè)空心均勻球殼里注滿水，球的正下方有一個(gè)孔，當(dāng)水由小孔慢慢流出的過程中，空心球殼和水的共同重心將會（）A．一直下降 B．一直上升 C．先升高后降低 D．先降低后升高22．如圖所示是一塊厚度相同、質(zhì)量分布均勻的正方形板，它的邊長為L，如果在板上截去陰影部分，剩余部分的板的重心離A點(diǎn)的距離為。23．爸爸開車帶著小金從學(xué)校回家的路上，發(fā)現(xiàn)方向盤抖得厲害，開到修理店，工人說是因?yàn)檩喬ベ|(zhì)量分布不均勻了，重心沒有在軸心上，因此要做個(gè)平衡矯正，將重心重新定位在軸心上。如圖所示，一個(gè)質(zhì)量M＝30千克，外徑40厘米，內(nèi)徑30厘米的輪胎可在豎直平面內(nèi)繞軸心（圖中兩虛線交點(diǎn)）自由轉(zhuǎn)動，多次用力推動輪胎，輪胎轉(zhuǎn)動若干周后，輪轂邊緣上的標(biāo)記A總是停在圖示位置。（1）根據(jù)以上情況，可以確定輪胎重心G可能位于圖中。A．軸心正下方的某一位置B．軸心正上方的某一位置C．軸心左側(cè)的某一位置D．軸心右側(cè)的某一位置（2）工人在輪轂邊緣的某點(diǎn)B處，加上一塊質(zhì)量m＝100克的平衡塊后，再用力推動輪胎，當(dāng)觀察到的現(xiàn)象時(shí)，說明輪胎的重心已經(jīng)調(diào)整到軸心上了。（3）調(diào)整前輪胎的重心G到軸心的距離為毫米。24．有四塊完全相同的磚，長均為30cm，建筑工人將它們按如圖所示的方式疊放，使每塊磚壓著下面的磚伸出一部分。求：（1）放置一塊磚時(shí)能夠伸出的最大距離；（2）四塊磚能伸出水平面的最大長度。（可先畫出疊放思路）25．在機(jī)械制造中有一個(gè)給大飛輪定重心的工序，該工序的目的是使飛輪的重心發(fā)生微小的位移，以使它準(zhǔn)確位于軸心上。如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為M＝80kg、半徑為R＝0.6m的金屬大飛輪可在豎直平面內(nèi)繞軸心（圖中兩虛線的交點(diǎn)）自由轉(zhuǎn)動。用力推動一下大飛輪，飛輪轉(zhuǎn)動若干周后停止。多次試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)飛輪邊緣上的標(biāo)記F總是停在圖示位置。（1）根據(jù)以上情況，可以初步確定飛輪重心P可能在圖中。A．軸心正下方的某一位置B．軸心左側(cè)的某一位置C．軸心右側(cè)的某一位置（2）工人在飛輪邊緣上的某點(diǎn)E處，焊接上質(zhì)量為m＝0.4kg的金屬后，再用力推動飛輪，當(dāng)觀察到的現(xiàn)象時(shí)，說明飛輪的重心已調(diào)整到軸心上了。（3）請?jiān)趫D中標(biāo)出E的位置。（4）試求調(diào)整前飛輪的重心P到軸心的距離l。（提示：利用杠桿平衡條件）【題型6\o"探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系"重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系探究】26．小明在利用鉤碼和測力計(jì)探究重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系，關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確（）A．要測出物體的重力的大小，只能拉著物體沿豎直方向做勻速直線運(yùn)動或使物體保持靜止 B．物體所受重力的方向永遠(yuǎn)垂直向下 C．由實(shí)驗(yàn)可知物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比 D．使測力計(jì)中彈簧伸長的力是鉤碼的重力27．某校物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：（1）第一小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：實(shí)測物體物體質(zhì)量m（kg）重力G（N）比值（G/m）（N/kg）物體10.10.989.8物體20.21.969.8物體30.32.949.8①在探究過程中，需要的測量工具有、。②分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：。（2）該組同學(xué)在探究重力方向時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，操作如下。①將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向（變化/不變）；剪斷懸線OA，小球（豎直/垂直）下落。②從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到：重力的方向總是。（3）第二組：探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”，他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示。被測物體形狀重力橡皮泥正方體4.8N球形4.2N三角錐形3.6N分析上述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，第二組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。他們形成這一錯(cuò)誤結(jié)論的主要原因：。28．在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，得到如表數(shù)據(jù)。請回答下列問題：m/kgG/N0.10.980.21.960.32.940.44.020.54.900.65.88