幼兒園中班年度工作總結(jié)(4篇)

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園中班年度工作總結(jié)(4篇)幼兒園中班年度工作總結(jié)篇一一、樹(shù)立平安第一的思想，把平安工作放在我園工作的重中之中我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)展平安教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教育、平安檢查等文件，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓大家明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)，使教職工的思想上對(duì)平安高度重視。二、健全平安管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行平安防范制度1、成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組：為了把平安工作落實(shí)到位，我園成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)平安工作，定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)展檢查，查找園內(nèi)不平安隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除，確保幼兒園的平安;2、嚴(yán)格執(zhí)行接送及出入園制度：我園嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度，在入園處設(shè)有刷卡機(jī)，家長(zhǎng)接送幼兒必須持有接送卡，經(jīng)刷卡前方可入園，如有特殊情況必需由家長(zhǎng)事前說(shuō)明并提供足信憑證;3、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生藥品的管理：對(duì)保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類(lèi)擺放，定期檢查，及時(shí)更換，妥善保管，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生保健室;4、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理：堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、加工關(guān)，不購(gòu)置腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專(zhuān)人專(zhuān)門(mén)管理，加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳達(dá)室播疾病;三、開(kāi)展平安教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)平安知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為平安行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義。首先我園在園內(nèi)過(guò)道、樓梯貼上平安標(biāo)記圖，在入園處設(shè)有活動(dòng)看板，以經(jīng)常提示幼兒。其次是開(kāi)展一系列平安主題活動(dòng)，讓小朋友認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，懂得交通規(guī)那么。給小朋友介紹火災(zāi)形成的原因，消防車(chē)的作用，滅火器的使用考前須知。最后教給幼兒自救的方法，通過(guò)防震、防火演練，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能，認(rèn)識(shí)地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法，使幼兒的平安意識(shí)有了明顯的進(jìn)步，心理素質(zhì)，應(yīng)變才能明顯加強(qiáng)。四、重視傳染病的防治工作，措施到位，責(zé)任到位在春季傳染病頂峰，我園能按上級(jí)指示要求，認(rèn)真做好傳染病防控工作，對(duì)幼兒進(jìn)展衛(wèi)生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個(gè)人衛(wèi)生。每天定時(shí)用紫外線對(duì)教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，地面噴灑來(lái)蘇，餐具餐餐消毒，堅(jiān)持一人一杯，人手兩巾并定時(shí)消毒。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，及時(shí)掌握幼兒安康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。這學(xué)期來(lái)，我園嚴(yán)格執(zhí)行平安制度和檢查制度，全園教職工始終把平安放在第一位，在今后的工作中，我園將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園平安管理工作，不斷進(jìn)步幼兒和教職工的平安意識(shí)，努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)更平安的幼兒園環(huán)境，促進(jìn)幼兒更安康、更快樂(lè)的成長(zhǎng)!幼兒園中班年度工作總結(jié)篇二我校非常重視幼兒教育工作，始終如一地把進(jìn)步幼兒老師的保教才能作為幼兒教育工作的重中之中，強(qiáng)化幼兒老師的綜合素質(zhì)。學(xué)校在有限的教育資金中，加大對(duì)幼兒園的投入，不斷改善辦園條件，增強(qiáng)幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)力。我校幼兒園以目的為導(dǎo)向、以治理促標(biāo)準(zhǔn)、以教科研求開(kāi)展，以改善辦園條件為保障，始終堅(jiān)持“面向?qū)?lái)、追求特色、效勞社會(huì)”的辦園宗旨，走出一條合適農(nóng)村學(xué)校幼兒園開(kāi)展之路。現(xiàn)將我校幼兒園工作總結(jié)如下：一、高度重視加大投入我校歷來(lái)非常重視幼兒園工作，始終把進(jìn)步辦園程度作為幼兒園工作的首要任務(wù)，把進(jìn)步幼兒老師的保育、教育程度作為工作的重點(diǎn)內(nèi)容常抓不懈。1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，責(zé)任到人要想辦好一所幼兒園，首先領(lǐng)導(dǎo)要高度重視。我校從一把手校長(zhǎng)到分管幼教工作的教研員，從各完小的校長(zhǎng)主任到幼兒園園長(zhǎng)，都把辦好幼兒園作為自己的工作目的，實(shí)行分工管理，責(zé)任到人。校長(zhǎng)親自掛帥組成考核小組，對(duì)各校幼兒園工作進(jìn)展考核。分管幼兒園工作的教研員負(fù)責(zé)幼師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及各項(xiàng)業(yè)務(wù)檢查和評(píng)比。各完小校長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒園的后勤保障工作，園長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒園全面工作。由于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，常抓不懈，從而帶動(dòng)了廣闊幼兒老師工作的積極性和主動(dòng)性，他們都以看好孩子，教好孩子為已任，不斷努力工作，進(jìn)步自己的保教程度。2、加大資金投入，不斷改善學(xué)校的辦園程度要想辦好一所幼兒園，只有思想上的重視還是不夠的，必須在加大資金投入，改善辦園條件上下功夫。我校幾年來(lái)不斷改善學(xué)校的辦園條件，增加幼兒園設(shè)備，使我校的幼兒園辦園條件逐步標(biāo)準(zhǔn)。我校五所幼兒園都到達(dá)了幼兒流水洗手，一杯一巾;幼兒飲水到達(dá)飲用水標(biāo)準(zhǔn)，并且飲用熱水。五所幼兒園有四所幼兒教室和活動(dòng)場(chǎng)所與小學(xué)分開(kāi)，使幼兒園的管理更加科學(xué)合理。本學(xué)期初，我校又對(duì)各校幼兒園的環(huán)境進(jìn)展了整理，重新粉刷了幼兒園壁畫(huà)，對(duì)幼兒園教室進(jìn)展了重新布置，使幼兒的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境得到了改善。學(xué)校組織各校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒教室布置進(jìn)展了檢查評(píng)比。我校投入一定資金購(gòu)置了幼兒玩教具，并鼓勵(lì)幼兒老師自制玩教具。彌補(bǔ)幼兒玩教具缺乏的現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)不斷努力，我校的辦園程度得到了很大改善，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可，增加了我校幼兒園與社會(huì)辦園的競(jìng)爭(zhēng)才能。二、加強(qiáng)培訓(xùn)強(qiáng)化素質(zhì)1、夯實(shí)素質(zhì)，促進(jìn)老師成長(zhǎng)。能否對(duì)幼兒施行高素質(zhì)的教育，促進(jìn)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)開(kāi)展的關(guān)鍵在于老師。我校緊緊圍繞“師德好、素質(zhì)高、觀念新、業(yè)務(wù)精”四方面夯實(shí)幼師根本素質(zhì)，詳細(xì)有以下幾方面：1、弘揚(yáng)師德，夯實(shí)敬業(yè)奉獻(xiàn)的思想素質(zhì)。師德是老師之魂，我校認(rèn)為幼兒老師應(yīng)具備“敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)”的思想素質(zhì)?！熬礃I(yè)奉獻(xiàn)”是我校幼兒園良好園風(fēng)的表達(dá)。根據(jù)我校幼兒老師年齡比擬大工作積極性不高的實(shí)際情況，我們加強(qiáng)了對(duì)幼師進(jìn)展敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、樂(lè)業(yè)的思想教育和熏陶。使他們可以安心于幼教工作，發(fā)揮自己的工作熱情，把自己的全部愛(ài)心獻(xiàn)給幼教事業(yè)。組織幼師學(xué)習(xí)優(yōu)秀工作者典型事例，開(kāi)座談、作討論。夯實(shí)了敬業(yè)奉獻(xiàn)的思想素質(zhì)?！氨确瞰I(xiàn)、講學(xué)習(xí)”的精神在幼兒園尉然成風(fēng)。在縣舉辦的各種幼師根本功大賽中獲得和可喜的成績(jī)。2、苦練內(nèi)功，夯實(shí)幼兒老師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。我校有的放矢通過(guò)多種途徑來(lái)夯實(shí)老師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。一是健全鼓勵(lì)機(jī)制，把老師根本素質(zhì)的考核納入獎(jiǎng)懲機(jī)制。二是建立幼師培訓(xùn)制度，每學(xué)期，我校都要召開(kāi)全鄉(xiāng)幼師園本教研會(huì)，討論如何開(kāi)展教育教學(xué)工作，進(jìn)步幼師的教育教學(xué)才能。同時(shí)加強(qiáng)幼師根本功培訓(xùn)，鼓勵(lì)幼師大練根本功，并對(duì)根本功情況進(jìn)行評(píng)比，成績(jī)納入幼師考核。年末進(jìn)展表獎(jiǎng)。我校鼓勵(lì)幼師間互學(xué)互比交流溝通，經(jīng)常開(kāi)展幼兒教學(xué)觀摩、環(huán)境觀摩等活動(dòng)，讓老師們彼此的思想互為看得見(jiàn);同時(shí)我校注重為老師提供自我展示的平臺(tái)，讓其演繹創(chuàng)新理念，展示亮麗風(fēng)采。通過(guò)理論層面和理論層面的交流比武活動(dòng)，有效地進(jìn)步了老師的技能。三是“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，拓寬老師視野，幫助老師翻開(kāi)繽紛的幼教窗口。本學(xué)期，我校組織全體幼師去縣民政幼兒園進(jìn)展參觀學(xué)習(xí)。幼師們通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，理解優(yōu)秀幼兒園的辦園理念，從而進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度。在走出去的同時(shí)，我校根據(jù)教學(xué)的需要，分別請(qǐng)來(lái)縣進(jìn)修學(xué)校的教研員作指導(dǎo)講座。走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)，靜態(tài)的參觀學(xué)習(xí)與動(dòng)態(tài)的指導(dǎo)理論相結(jié)合，領(lǐng)悟觀念與詳細(xì)行為相銜接，大大夯實(shí)了老師的腦子。3、反思研討，進(jìn)步老師的教科研程度。我校鼓勵(lì)幼師開(kāi)展教育教學(xué)反思活動(dòng)，撰寫(xiě)反思和隨筆，及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)歷。學(xué)校為各幼兒園征訂教育教學(xué)刊物，為幼師的理論學(xué)習(xí)提供便利。組織老師進(jìn)展自我培訓(xùn)學(xué)習(xí)，幫助老師理解最新信息，及時(shí)更新觀念。使全體幼師樹(shù)立“三心”理念即：一是愛(ài)心。每位幼師都要富有愛(ài)心，關(guān)心每個(gè)孩子，使所有孩子都能安康快樂(lè)成長(zhǎng)。二是有心。老師注重專(zhuān)心理解幼兒，抓住幼兒情況的第一手資料。我校堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)展調(diào)查、家訪。老師在日常工作中能做好有心人，注重觀察，能深化理解幼兒的愛(ài)好所在，能根據(jù)幼兒的愛(ài)好點(diǎn)、需要點(diǎn)有機(jī)地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，讓幼兒在富于彈性的一日生活中輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)。三是開(kāi)心。只有老師富有“愛(ài)心”，工作“有心”，才能使幼兒“開(kāi)心”。我校提出教師要有活潑開(kāi)朗的個(gè)性，給幼兒一個(gè)活潑開(kāi)心的幸福童年。我校非常注重開(kāi)展豐富多彩的幼兒活動(dòng)，讓幼兒有動(dòng)手的時(shí)機(jī)，讓幼兒有交流的時(shí)機(jī)，讓幼兒有表現(xiàn)的時(shí)機(jī)。我校的幼教工作得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，外鄉(xiāng)幼兒和在個(gè)體幼兒園的孩子不斷被家長(zhǎng)轉(zhuǎn)入我園，以致入園幼兒人數(shù)不斷攀升。三、量化管理，進(jìn)步效益。我園堅(jiān)持以一流的治理引導(dǎo)人，不斷完善治理機(jī)制，進(jìn)步治理效率。事實(shí)也充分證實(shí)我們的工作是有成效的。1、層次化、過(guò)程化，注重科學(xué)的治理方法。我校進(jìn)展中心?！魍晷　變簣@的治理層次，科學(xué)的治理網(wǎng)絡(luò)到達(dá)了條線分塊，層次治理的場(chǎng)面。在工作中，注重責(zé)任到人，放權(quán)放手，讓每一個(gè)教職員工都有創(chuàng)造性開(kāi)展工作的空間。2、制度化、條例化，注重嚴(yán)格的硬性治理。我校制定了幼師《各類(lèi)崗位職責(zé)和規(guī)章制度》幾易其稿、幾經(jīng)修改，逐步形成了一整套合適我校幼兒園的的保教行為指南。這些規(guī)章制度符合我校幼兒園的實(shí)際情況，標(biāo)準(zhǔn)了幼師的工作行為，進(jìn)步了保教質(zhì)量，確保了幼兒園平安第一、常年無(wú)事故，更為打造一支具有戰(zhàn)斗力的幼師集體奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。通過(guò)量化考核，激發(fā)了幼師的工作積極性，使幼教管理更加科學(xué)化。3、情感化、彈性化，注重人文的柔性治理。假設(shè)說(shuō)鐵的紀(jì)律保證了我校幼兒園強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，那么，“有情”的環(huán)境、彈性治理增加了全體幼師的凝聚力。我校注重對(duì)幼師的人性化管理。關(guān)心幼師的工作、學(xué)習(xí)、生活。其次，我校注重給老師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有彈性的自由創(chuàng)造工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求老師的想法意見(jiàn)。四、特色興園，樹(shù)立品牌。我園充分挖掘潛力，以環(huán)境為切入口，大膽理論研究，不斷探究，進(jìn)步幼兒園的辦園程度。在幼兒中開(kāi)展特色活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒園對(duì)孩子們的吸引力。加強(qiáng)幼兒園的環(huán)境文化建立，使幼兒園真正成為幼兒學(xué)習(xí)和游戲的樂(lè)園。從而使我校幼兒園真正成為一個(gè)幼兒教育的品牌，進(jìn)步我校的辦園效益?？傊?，我校幼兒工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，獲得了一定的成績(jī)，但也存在著缺乏，需要我們不斷改良，在今后的工作中，我們會(huì)逐步加大投入，在改善辦園的軟硬環(huán)境上下功夫，把我校幼兒園辦成一所具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力和具有鮮明特色的幼兒園。幼兒園中班年度工作總結(jié)篇三一、為幼兒創(chuàng)設(shè)平安、安康的教育環(huán)境(一)堅(jiān)持每一天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)情景及時(shí)處理，并教育幼兒，并與其家長(zhǎng)溝通。(二)平時(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒。把開(kāi)水、湯等晾溫后再供應(yīng)給幼兒，并提醒幼兒隨時(shí)注意別燙著。(三)堅(jiān)持每一天午檢，防止幼兒帶異物入教室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。(四)把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，午時(shí)離園時(shí)候組織幼兒安靜的團(tuán)體活動(dòng)，如看書(shū)、聽(tīng)故事、玩桌面玩具等。看證放人，不認(rèn)識(shí)的人即使有接送證，也要問(wèn)清情景或者是與孩子父母獲得聯(lián)絡(luò)確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。(五)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每一天開(kāi)窗通風(fēng)、堅(jiān)持干凈;保證桌椅的平安、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每一天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫(xiě)消毒記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。(六)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的平安性，及時(shí)排除不平安因素，確保幼兒平安，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)，做到及時(shí)消滅不平安的隱患，保障幼兒平安。(七)老師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗;晚接的孩子和值班老師做好交接，并交代其幼兒情景。二、加強(qiáng)平安教育、進(jìn)步平安意識(shí)注重平安教育在一日活動(dòng)中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)常規(guī)、自身平安和自我保護(hù)，以避開(kāi)危險(xiǎn)、防止自身傷害。平安，就是要有良好的秩序，良好秩序的構(gòu)成那么來(lái)于幼兒一日生活行為標(biāo)準(zhǔn)的培養(yǎng)，我們嚴(yán)格要求幼兒，從一點(diǎn)一滴開(kāi)場(chǎng)努力，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)本領(lǐng)，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有平安意識(shí)的根底上，時(shí)時(shí)提醒自我或別人注意平安。幼兒在園一天需要站隊(duì)不少于十次，我們期望做到井然有序，對(duì)幼兒提出要求，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。(一)教育幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。(二)教育幼兒不跟生疏人走，不吃生疏人給的東西。懂得不能隨意分開(kāi)成人或團(tuán)體。(三)教育幼兒不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。(四)戶(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)跟著走，讓幼兒互相監(jiān)視，保證幼兒平安。(五)教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候注意平安，明白怎樣正確的使用剪刀。(六)教育幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。(七)在教學(xué)活動(dòng)中浸透有關(guān)的平安知識(shí)，讓幼兒明白110、120、119緊急呼叫的號(hào)碼和用處，遇到緊急情景，能呼叫求救，最大限度地消除不平安因素。另外對(duì)于班里個(gè)別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。三、每月有重點(diǎn)地開(kāi)展平安教育活動(dòng)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出：“親密結(jié)合幼兒的生活進(jìn)展平安、營(yíng)養(yǎng)和保健教育，進(jìn)步幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和本領(lǐng)”根據(jù)這一精神，根據(jù)我們班的實(shí)際情景，每月我們班都有重點(diǎn)地開(kāi)展平安教育活動(dòng)，如九月是進(jìn)展幼兒入園和離園的平安教育和指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)展常規(guī)培訓(xùn)。十月是進(jìn)展戶(hù)外活動(dòng)和使用大型器械的平安教育。十一月是進(jìn)展咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生安康教育，同時(shí)培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。十二月開(kāi)展“不跟生人走”“干凈食物人人愛(ài)”活動(dòng);并結(jié)合季節(jié)變化，引導(dǎo)幼兒明白天氣冷時(shí)要注意適量運(yùn)動(dòng)，冬季防寒的詳細(xì)措施。一月是對(duì)幼兒進(jìn)展幼兒安康和個(gè)人衛(wèi)生教育。三月是平安教育月，開(kāi)展了主題“我是安康小衛(wèi)士”教育活動(dòng)，四月開(kāi)展了“可不可以吃”“大大的眼睛”教學(xué)活動(dòng)。五月學(xué)習(xí)平安兒歌“上下樓梯”“紅綠燈”。六月進(jìn)展了“去游泳”“跟著媽媽去商場(chǎng)”教育活動(dòng)。如此有方案地對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育，不僅僅進(jìn)步了幼兒的平安意識(shí)和自我保護(hù)本領(lǐng)，還豐富了他們的平安知識(shí)。平安工作是幼兒園工作的重中之重，僅有在確保幼兒安康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，我們始終認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展平安工作，使我班幼兒在一年來(lái)未出任何一件平安事故。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸矔?huì)做到時(shí)刻高度警，把平安放在首位，將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)展，經(jīng)過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，真正保證幼兒的平安。幼兒園中班年度工作總結(jié)篇四我園從完善組織建立，健全各項(xiàng)制度，加強(qiáng)教育培訓(xùn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，抓好細(xì)節(jié)管理，定期總結(jié)反思，開(kāi)展豐富的活動(dòng)，創(chuàng)新常規(guī)工作等方面著手，使衛(wèi)生保健工作更趨標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化，為保障幼兒安康成長(zhǎng)奠定了良好的根底。以下是我園的一些詳細(xì)做法：一、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能我園注重對(duì)全體教職工進(jìn)展專(zhuān)職培訓(xùn)，有崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)，透過(guò)外出、在園、請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)講課等多種形式，從而開(kāi)闊教職工的視野。我們還開(kāi)展多種形式的崗位練兵。如：對(duì)保育員進(jìn)展理論和操作兩方面的比賽，理論方面的資料包括教育、保育、消毒、疾病防治，以筆試和口試、搶答賽的方式進(jìn)展。操作方面分鋪床單、洗餐巾、教幼兒穿衣服等，從而實(shí)現(xiàn)了理論向理論的轉(zhuǎn)化，進(jìn)步了實(shí)際操作潛力和程度。二、完善組織建立，健全各項(xiàng)制度幼兒園衛(wèi)生保健工作涉及面廣，務(wù)必有嚴(yán)密的組織機(jī)構(gòu)。我園由一名領(lǐng)導(dǎo)主管衛(wèi)生保健工作，同時(shí)建立起一支由保健醫(yī)生、班組保教人員、保育員、后勤炊事人員組成的隊(duì)伍，構(gòu)成了既縱向又穿插管理的網(wǎng)絡(luò)群體，在組織上保證這項(xiàng)工作的開(kāi)展和落實(shí)，并根據(jù)需要成立專(zhuān)項(xiàng)工作組織，將重點(diǎn)工作與常規(guī)工作嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)，推進(jìn)衛(wèi)生保健工作的開(kāi)展。組織建立完善后，我園制定了實(shí)在可行的制度，并根據(jù)執(zhí)行狀況進(jìn)展改善和完善。三、加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，抓好細(xì)節(jié)管理完善制度，裝備充足人員，透過(guò)檢查和考核使制度真正貫徹并落到實(shí)處。首先，明確分工，定期檢查。我園的衛(wèi)生檢查小組，定期對(duì)各班級(jí)的午睡、用餐、衛(wèi)生、消毒、幼兒護(hù)理等工作進(jìn)展檢查。其次，把日常工作檢查與考核嚴(yán)密結(jié)合，做到檢查與獎(jiǎng)懲掛鉤，業(yè)績(jī)與先進(jìn)同步，考核高分與獎(jiǎng)金對(duì)等，完善管理機(jī)制，進(jìn)步教職工的自律意識(shí)。我們?cè)谟變盒l(wèi)生保健工作的理論中，努力踐行“細(xì)節(jié)決定成敗”理念，幼兒園日常工作雖然平凡瑣細(xì)，卻與每一個(gè)幼兒的安康成長(zhǎng)息息相關(guān)，決不允許有一絲一毫的大意疏漏，否那么，將有可能造成無(wú)法挽回的后果。保健醫(yī)生每一天做好晨檢細(xì)節(jié)工作，從而真正促進(jìn)幼兒身心安康，讓家長(zhǎng)安心放心。四、定期總結(jié)反思，不斷進(jìn)步程度透過(guò)學(xué)習(xí)，我園全體教職員工認(rèn)識(shí)到安康的幼兒就應(yīng)有強(qiáng)健的身體、安康的心理狀態(tài)，務(wù)必貫徹“預(yù)防為主”的方針，對(duì)疾病與事故做到防患于未然，促進(jìn)孩子的安康成長(zhǎng)。透過(guò)理論，我們做到了以下幾個(gè)方面：1、科學(xué)飲食(1)根據(jù)季節(jié)編排食譜。如秋季氣候枯燥，可多項(xiàng)選擇取營(yíng)養(yǎng)豐富的暑類(lèi)和根莖類(lèi)蔬菜;冬天因天氣寒冷，體力消耗大，那么需安排高蛋白、高熱量的食物。(2)增加含鐵量高的食物，增加幼兒的血色素，用心防治貧血，如魚(yú)、肝臟、蛋黃、肉，補(bǔ)充水果及維生素b、維生素c，以促進(jìn)鐵的吸收，同時(shí)注意動(dòng)物性食品與植物性食品混搭，促進(jìn)互相吸收。(3)改善烹調(diào)方法。我園以一物多制的方法調(diào)動(dòng)幼兒食欲，把食物的幾十種制作方法搜集在我園的一份菜單錄里，每周排食譜就簡(jiǎn)單自如了。(4)飯量跟蹤調(diào)查。我們根據(jù)小中大班中餐進(jìn)食量按每班稱(chēng)好，老師每一天檢查幼兒的進(jìn)食量，減少倒飯、剩飯現(xiàn)象。2、嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，預(yù)防疾病的發(fā)生幼兒園是幼兒密集的生活場(chǎng)所，幼兒餐具、用具，洗刷不徹底，消毒不到位，就會(huì)病從