七上歷史復(fù)習(xí)提綱

七上歷史復(fù)習(xí)提綱一、考試內(nèi)容

1、考試目標(biāo)：通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生對七年級上學(xué)期的歷史內(nèi)容有一個全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確的掌握，同時能夠初步運用歷史知識分析、解決問題。

2、考試范圍：以七年級上冊歷史教材為主要內(nèi)容，包括中國古代史、中國近代史、世界古代史、世界近代史等部分。

3、考試形式：閉卷考試，考試時間為60分鐘。

二、重點知識點

1、中國古代史：了解夏、商、周三朝的建立與滅亡，掌握春秋戰(zhàn)國時期的形勢變化，理解秦朝的統(tǒng)一和漢朝的政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展。

2、中國近代史：了解鴉片戰(zhàn)爭的背景和過程，掌握《南京條約》的內(nèi)容和影響，理解中國近代化的起步和歷程。

3、世界古代史：了解古代文明的起源和發(fā)展，掌握古代文明的交流和影響，理解古代社會的政治、經(jīng)濟和文化特點。

4、世界近代史：了解新航路的開辟和早期殖民擴張，掌握工業(yè)革命的歷史背景和影響，理解資產(chǎn)階級革命和改革的歷程。

三、難點知識點

1、中國古代史：理解中國古代政治制度的發(fā)展和變化，掌握中國古代經(jīng)濟的繁榮和衰落，理解中國古代思想文化的發(fā)展和影響。

2、中國近代史：理解中國近代化的困難和挑戰(zhàn)，掌握中國近代社會的變化和特點，理解中國近代思想文化的發(fā)展和影響。

3、世界古代史：理解古代文明的發(fā)展和特點，掌握古代文明的交流和影響，理解古代社會的政治、經(jīng)濟和文化特點。

4、世界近代史：理解新航路的開辟和早期殖民擴張的原因和影響，掌握工業(yè)革命的歷史背景和影響，理解資產(chǎn)階級革命和改革的歷程和影響。

四、復(fù)習(xí)方法

1、制定復(fù)習(xí)計劃：根據(jù)考試范圍和時間安排，制定合理的復(fù)習(xí)計劃，明確每天的復(fù)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)。

2、多讀教材：教材是復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，要反復(fù)閱讀教材，理解其中的知識點和概念。

3、做筆記：在復(fù)習(xí)過程中，要及時做筆記，記錄重要的知識點和自己的理解。

4、練習(xí)題：通過做練習(xí)題，檢驗自己的掌握程度和理解能力，找出自己的不足之處。

5、重點突破：針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，進行重點突破，可以查閱相關(guān)資料或向老師請教。

6、時間管理：合理安排時間，保證充足的睡眠和飲食，保持良好的心態(tài)和精神狀態(tài)。七年級歷史復(fù)習(xí)提綱七年級歷史復(fù)習(xí)提綱

一、考試內(nèi)容

1、掌握中國古代政治、經(jīng)濟、文化等方面的發(fā)展歷程。

2、了解中國歷史上重要的政治制度、思想文化及科學(xué)技術(shù)等方面的成就。

3、認(rèn)識中國歷史上的重要人物、事件及其對后世的影響。

4、理解中國歷史上的民族關(guān)系、對外交往以及社會變遷等重要事件。

5、具備運用歷史資料分析問題的基本能力。

二、考試形式與題型

1、考試形式：閉卷筆試，考試時間為100分鐘。

2、題型：選擇題、填空題、簡答題、材料分析題等。

三、知識點梳理

1、中國古代政治發(fā)展歷程：夏商周時期的政治制度、秦朝統(tǒng)一中國及中央集權(quán)制度的建立、漢至元的政治制度演變、明清時期的政治制度及近代中國的政治變革。

2、中國古代經(jīng)濟發(fā)展歷程：夏商周時期的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)，秦漢時期的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)，唐宋元明清時期的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)，古代中國的經(jīng)濟政策及對外貿(mào)易。

3、中國古代文化發(fā)展歷程：夏商周時期的文化，秦漢時期的文化，唐宋元明清時期的文化，近代中國的文化變革。

4、中國歷史上的重要人物：孔子、老子、墨子、荀子等諸子百家，漢武帝、唐太宗、康熙等帝王，諸葛亮、孫臏等謀士，劉邦、項羽等起義領(lǐng)袖，唐詩宋詞元曲的代表人物等。

5、中國歷史上的重要事件：春秋戰(zhàn)國時期的爭霸戰(zhàn)爭，秦滅六國及統(tǒng)一中國，漢武帝時期的匈奴戰(zhàn)爭，唐太宗時期的貞觀之治，宋太祖時期的開元盛世等。

6、中國歷史上的民族關(guān)系：漢族與其他民族如匈奴、鮮卑、突厥等的戰(zhàn)爭與融合，各民族間的文化交流與融合等。

7、中國歷史上的對外交往：古代中國的對外貿(mào)易和文化交流，漢唐時期的絲綢之路和海上絲綢之路，明朝時期的鄭和下西洋等。

8、中國歷史上的社會變遷：古代中國的土地制度、戶籍制度等，明朝中后期的資本主義萌芽，近代中國的社會變革等。

四、重點難點提示

1、重點：中國古代政治發(fā)展歷程中的中央集權(quán)制度建立及演變；中國古代經(jīng)濟發(fā)展歷程中的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展及經(jīng)濟政策；中國古代文化發(fā)展歷程中的思想文化及科學(xué)技術(shù)成就；中國歷史上的重要人物及其思想成就；中國歷史上的重要事件及其影響。

2、難點：正確理解中國歷史上的政治制度、經(jīng)濟制度和文化成就之間的相互關(guān)系；正確認(rèn)識中國歷史上民族關(guān)系、對外交往和社會變遷的復(fù)雜性和多樣性；具備運用歷史資料分析問題的基本能力。七年級上冊歷史復(fù)習(xí)提綱一、考試范圍

1、知識點：中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史。

2、考試要求：掌握基本的歷史事實、歷史概念和歷史結(jié)論，理解歷史發(fā)展的基本線索，能運用所學(xué)知識分析歷史事件的前因后果，評價歷史人物和歷史事件，同時要具有初步的運用歷史唯物主義的基本觀點分析問題的能力。

二、復(fù)習(xí)提綱

1、中國古代史

a.夏商周時期：了解夏、商、周三朝的建立和發(fā)展，掌握夏、商、周的政治、經(jīng)濟和文化狀況。

b.春秋戰(zhàn)國時期：了解春秋戰(zhàn)國時期的歷史背景，掌握各諸侯國的政治、經(jīng)濟和文化狀況。

c.秦漢時期：了解秦漢時期的政治制度、經(jīng)濟發(fā)展和文化成就，掌握秦始皇統(tǒng)一六國、漢武帝的文治武功以及秦漢時期的科技文化。

d.三國兩晉南北朝時期：了解三國兩晉南北朝時期的政治制度、經(jīng)濟發(fā)展和文化成就，掌握三國時期的戰(zhàn)爭和政治格局，南北朝時期的民族融合和文化交流。

e.隋唐時期：了解隋唐時期的政治制度、經(jīng)濟發(fā)展和文化成就，掌握隋唐時期的盛世景象和繁榮文化。

f.五代十國遼宋夏金元時期：了解五代十國遼宋夏金元時期的歷史背景，掌握各政權(quán)的政治、經(jīng)濟和文化狀況。

g.明清時期：了解明清時期的政治制度、經(jīng)濟發(fā)展和文化成就，掌握明清時期的盛世景象和繁榮文化。

2、中國近代史

a.鴉片戰(zhàn)爭：了解鴉片戰(zhàn)爭的歷史背景和過程，掌握中國在戰(zhàn)爭中的失敗和簽訂不平等條約的情況。

b.太平天國運動：了解太平天國運動的歷史背景和過程，掌握太平天國的政治、經(jīng)濟和文化狀況以及其在歷史上的地位和影響。

c.洋務(wù)運動：了解洋務(wù)運動的歷史背景和過程，掌握洋務(wù)運動的主要內(nèi)容和影響。

d.戊戌變法：了解戊戌變法的歷史背景和過程，掌握戊戌變法的主要內(nèi)容和失敗原因。

e.辛亥革命：了解辛亥革命的歷史背景和過程，掌握辛亥革命的主要內(nèi)容和影響。

f.五四運動：了解五四運動的歷史背景和過程，掌握五四運動的主要內(nèi)容和影響。

3、中國現(xiàn)代史

a.國共合作與北伐戰(zhàn)爭：了解國共合作與北伐戰(zhàn)爭的歷史背景和過程，掌握國共合作與北伐戰(zhàn)爭的主要內(nèi)容和影響。浙教版歷史與社會七年級上復(fù)習(xí)提綱一、考試目標(biāo)

通過復(fù)習(xí)，鞏固七年級學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識，提高他們的基本技能，進一步發(fā)展歷史與社會學(xué)科的思維能力，提高綜合分析、解決問題的能力，為順利通過本學(xué)期的考試打下堅實的基礎(chǔ)。

二、考試內(nèi)容

1、了解朝代更迭的歷史線索，知道古代不同時期的政治、經(jīng)濟、文化狀況。

2、了解中外重大戰(zhàn)爭的起因、經(jīng)過、結(jié)果及其意義。

3、了解中國歷史上不同時期民族交往、融合的史實。

4、了解中國歷史上重要的政治制度。

5、了解中華文明起源、演進及區(qū)域文明的多元特征。

6、知道世界歷史上重要的政治制度、重大事件和文明成果。

7、了解環(huán)境與人類發(fā)展的關(guān)系及人類所面臨的主要環(huán)境問題。

8、了解中國歷史上的人口遷移及形成原因。

9、了解統(tǒng)一的多民族國家的發(fā)展歷程。

10、了解當(dāng)今世界重要的區(qū)域集團化趨勢及中國的國際地位和作用。

三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

1、考試形式：閉卷、筆試。

2、試卷分?jǐn)?shù)：滿分100分。

3、考試時間：60分鐘。

4、題型結(jié)構(gòu)：選擇題、判斷題、簡答題、材料分析題等。

四、復(fù)習(xí)策略

1、系統(tǒng)復(fù)習(xí)：按照教材的章節(jié)體系，依次進行知識點的復(fù)習(xí)，掌握各知識點的基本內(nèi)容、歷史背景、意義及影響等。

2、重點復(fù)習(xí)：在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，突出重點知識點，如古代政治制度、經(jīng)濟制度、文化成就等，進行深入理解和掌握。

3、實際：將歷史與社會現(xiàn)實相，如通過了解當(dāng)今國際關(guān)系、區(qū)域化集團化趨勢等，加深對歷史現(xiàn)象的理解和認(rèn)識。

4、練習(xí)鞏固：通過大量的練習(xí)題，鞏固和檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，提高解題能力和應(yīng)試技巧。

5、時間安排：根據(jù)七年級學(xué)生的特點和學(xué)科特點，合理安排復(fù)習(xí)時間，既要保證全面復(fù)習(xí)，又要突出重點，提高效率。七年級歷史知識點歸納復(fù)習(xí)第一單元中華文明的起源

第1課祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民

人類是由類人猿進化而成的，我們的祖先在漫長的歷史時期里一直生活在原始森林中。大約從200萬年前開始，人類的足跡逐漸遍布世界各地。

第2課原始的農(nóng)耕生活

自從有了人類，就有了人類社會的歷史。人類最初過著群居生活，茹毛飲血，食不果腹。為了生存和發(fā)展，人類必須克服惡劣的自然環(huán)境，學(xué)會各種本領(lǐng)。

第3課華夏之祖

涿鹿之戰(zhàn)：黃帝部落聯(lián)合炎帝部落，在涿鹿一戰(zhàn)中大敗蚩尤。從此，炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期的發(fā)展，形成日后的華夏族。

堯舜禹的“禪讓”：那時，部落聯(lián)盟的首領(lǐng)把王位傳給賢德之人，這種方法叫“禪讓”。堯舜禹是遠(yuǎn)古時代的著名人物，他們都是通過“禪讓”成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的。

第二單元國家的產(chǎn)生和社會的變革

第4課夏商周的興亡

約公元前2070年，禹建立了夏朝，這是我國歷史上第一個王朝。禹死后，他的兒子啟登上王位，公天下變成家天下。王位世襲制代替了禪讓制。

夏朝衰落之后，黃河下游的商國逐漸強大起來，公元前1300年，商王盤庚遷都到殷（今河南安陽西北），從此商朝的統(tǒng)治穩(wěn)定下來。

商朝后期政治混亂，到西周時強大起來。公元前1046年，周武王滅掉商朝，建立周朝。

第5課西周分封制

公元前1046年，周武王建立周朝后，大封親戚功臣到各地做諸侯，作為捍衛(wèi)王室的屏障。從此我國逐漸出現(xiàn)眾多的諸侯國、分封制。

第6課春秋戰(zhàn)國

春秋時期：公元前770年，周平王東遷洛邑（今河南洛陽），史稱東周。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。春秋時期周王室衰微，諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強大的諸侯。

戰(zhàn)國時期：主要的諸侯國有齊、楚、秦、韓、趙、魏、燕等。各個國家為了富國強兵競相改革圖強。社會經(jīng)歷了巨變。兼并戰(zhàn)爭使得各個國家都難以在戰(zhàn)爭中獲得過多的利益所以各個國家開始轉(zhuǎn)而變法從根本增強國家實力這就使得各國從爭霸趨向于統(tǒng)一（秦國以商鞅變法較為徹底）。

第三單元統(tǒng)一國家的建立

第7課秦兼并六國和秦始皇加強中央集權(quán)的活動公元前230年至前221年，秦國先后兼并了韓、趙、魏、楚、燕、齊六國，建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家——秦朝。秦王嬴政自稱始皇帝。秦始皇加強中央集權(quán)的活動包括：實行郡縣制；統(tǒng)一貨幣、文字和度量衡；焚書坑儒；北筑長城，南開靈渠；統(tǒng)一馳道。部編版七年級上冊歷史復(fù)習(xí)知識點第一單元：史前時期

1、了解早期人類的代表——北京人、山頂洞人、半坡人、河姆渡人的生產(chǎn)生活情況。

2、知道炎帝、黃帝和堯舜禹的傳說，知道中國原始社會末期和青銅時代的主要特點。

3、大致了解夏、商、西周和春秋時期的歷史。

第二單元：夏商與西周

1、了解夏朝和商朝的建立與滅亡，西周的分封制和井田制，知道夏商西周時期的主要特點和著名事件。

2、通過文物圖片，認(rèn)識夏、商、西周時期的生產(chǎn)工具和器物，體會那個時候的青銅文明。

第三單元：春秋戰(zhàn)國

1、了解春秋戰(zhàn)國時期的政治、經(jīng)濟、思想、軍事和社會制度等方面的變化。

2、了解春秋戰(zhàn)國時期的主要戰(zhàn)役和戰(zhàn)爭，理解那個時代的戰(zhàn)爭性質(zhì)和特點。

3、了解春秋戰(zhàn)國時期的文化和科技成就，認(rèn)識