高考作文寫(xiě)作指導(dǎo)：這是一個(gè)好問(wèn)題

高考作文寫(xiě)作指導(dǎo)：這是一個(gè)好問(wèn)題寫(xiě)作要求：閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)當(dāng)前，新一代人工智能正在全球范圍內(nèi)蓬勃興起，正在深刻改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活方式，但愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，機(jī)器無(wú)論做什么，即便它能夠解決任何問(wèn)題，但是它永遠(yuǎn)也不能提出哪怕是一個(gè)問(wèn)題。一個(gè)好問(wèn)題能引出層層回答，能激發(fā)數(shù)十年對(duì)答案的尋找，能產(chǎn)生全新的探索領(lǐng)域，能促進(jìn)根深蒂固的觀念發(fā)生改變。請(qǐng)以“這是一個(gè)好問(wèn)題”為標(biāo)題，敘述你的經(jīng)歷或表達(dá)你的思考。要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。寫(xiě)作分析：一、考題分析在這個(gè)作文題目中，新一代人工智能的崛起為我們的生產(chǎn)生活帶來(lái)了深刻的變革，然而，正如愛(ài)因斯坦所指出的，機(jī)器永遠(yuǎn)無(wú)法提出問(wèn)題。這一觀點(diǎn)引發(fā)了對(duì)問(wèn)題的獨(dú)特思考。問(wèn)題，不僅僅是一種疑慮或需要解決的難題，更是人類(lèi)思維、創(chuàng)造和探索的源泉。通過(guò)回顧個(gè)人經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到曾經(jīng)遇到的那些“好問(wèn)題”是我成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這些問(wèn)題不僅引導(dǎo)我去尋找答案，更啟迪了我的思維，激發(fā)了我對(duì)世界的好奇心。在新一代人工智能的時(shí)代，機(jī)器或許能夠解決大量問(wèn)題，但卻無(wú)法具備提出問(wèn)題的創(chuàng)造性和深度。因此，問(wèn)題的重要性不僅僅在于引領(lǐng)人類(lèi)向前邁進(jìn)，更在于它們能夠催生全新的領(lǐng)域和觀念。在面對(duì)機(jī)器智能的沖擊時(shí)，我們更應(yīng)該珍視人類(lèi)思維中的這種獨(dú)特能力。問(wèn)題的力量不僅在于引導(dǎo)我們前行，更在于它們能夠顛覆舊有觀念，推動(dòng)科學(xué)、文化和社會(huì)的進(jìn)步。在未來(lái)，我們或許需要更多的關(guān)注如何培養(yǎng)和引導(dǎo)人類(lèi)思維中的這種問(wèn)題意識(shí)，以更好地適應(yīng)新時(shí)代的挑戰(zhàn)。二、審題立意在審題時(shí)，考生應(yīng)選準(zhǔn)角度，明確表達(dá)自己對(duì)于人工智能與問(wèn)題提出的關(guān)系的看法?？梢砸詡€(gè)人經(jīng)歷、觀察或?qū)?ài)因斯坦觀點(diǎn)的深入思考為切入點(diǎn)，探討問(wèn)題對(duì)于人類(lèi)進(jìn)步的重要性。三、構(gòu)思要點(diǎn)介紹新一代人工智能的興起：簡(jiǎn)要敘述當(dāng)前人工智能的發(fā)展?fàn)顩r，以及它如何深刻改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活方式。引用愛(ài)因斯坦觀點(diǎn)：提及愛(ài)因斯坦對(duì)機(jī)器無(wú)法提出問(wèn)題的看法，說(shuō)明機(jī)器在解決問(wèn)題方面的局限性。問(wèn)題的重要性：論述什么是一個(gè)好問(wèn)題，以及好問(wèn)題的重要性，如何引出層層回答，激發(fā)對(duì)答案的長(zhǎng)期尋找，并促進(jìn)新的探索領(lǐng)域和觀念的變革。個(gè)人經(jīng)歷或思考：表達(dá)個(gè)人對(duì)于問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和思考，可以通過(guò)自身的經(jīng)歷或觀察，說(shuō)明問(wèn)題對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用。機(jī)器智能與人類(lèi)智慧的對(duì)比：探討機(jī)器智能與人類(lèi)智慧之間的區(qū)別，強(qiáng)調(diào)問(wèn)題提出的能力是人類(lèi)獨(dú)有的，而這對(duì)于推動(dòng)科學(xué)、文化和社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要。四、補(bǔ)充說(shuō)明觀點(diǎn)明確：在表達(dá)個(gè)人經(jīng)歷或思考時(shí)，要確保觀點(diǎn)明確，通過(guò)具體的事例或論證來(lái)支持自己的看法。深度思考：深入思考問(wèn)題的重要性，可以涉及到科學(xué)研究、藝術(shù)創(chuàng)作、社會(huì)進(jìn)步等方面，展示對(duì)于問(wèn)題的深度理解。文風(fēng)得體：文體可以選擇抒情、議論或夾敘夾議等形式，根據(jù)自己的表達(dá)需求來(lái)選擇，但要保持文風(fēng)得體，符合高考作文的要求。邏輯清晰：文章結(jié)構(gòu)要清晰有序，每個(gè)要點(diǎn)之間要有合理的過(guò)渡，確保整篇文章邏輯流暢。通過(guò)精心的考前分析，考生可以更好地理解作文題目，確定好個(gè)人表達(dá)的角度和立意，從而在寫(xiě)作時(shí)有明確的思路和深刻的表達(dá)。五、范文欣賞這是一個(gè)好問(wèn)題曾經(jīng)，有一位智者告訴我：“如果你能提出一個(gè)好問(wèn)題，你就能得到一個(gè)好答案?！边@句話在我后來(lái)的生活中留下了深刻的印記。我逐漸認(rèn)識(shí)到，一個(gè)好問(wèn)題的力量是無(wú)窮的，它能夠引領(lǐng)我們探索未知的領(lǐng)域，激發(fā)我們的好奇心和求知欲。就像古人所言，“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！币粋€(gè)好問(wèn)題就是源頭活水，它引領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谔剿髦胁粩喑砷L(zhǎng)。就如同那源源不斷的活水，一個(gè)問(wèn)題可以引發(fā)一連串的思考，讓我們的思維如同泉水般涌動(dòng)。曾經(jīng)，我在一本書(shū)中讀到過(guò)這樣一句話：“今天的風(fēng)又吹動(dòng)了樹(shù)葉，你能告訴我樹(shù)葉為什么會(huì)飄動(dòng)嗎？”這個(gè)問(wèn)題讓我開(kāi)始了對(duì)物理學(xué)的探索，我像是一個(gè)尋寶者，跟隨著這個(gè)問(wèn)題一步步深入。最終，我明白了風(fēng)與樹(shù)葉之間的相互作用力，也理解了物理學(xué)的魅力。又如，當(dāng)我在學(xué)習(xí)歷史時(shí)，我遇到了一個(gè)問(wèn)題：“中國(guó)歷史上的三國(guó)時(shí)期為什么會(huì)成為歷史上一個(gè)特殊的時(shí)期？”這個(gè)問(wèn)題引導(dǎo)我深入研究那個(gè)歷史時(shí)期，讓我明白了三國(guó)時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多方面因素，以及其在歷史長(zhǎng)河中的獨(dú)特地位。正如古人所言：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！币粋€(gè)好問(wèn)題就是學(xué)習(xí)與思考的催化劑，它讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷思考，從而深化我們的理解。一個(gè)問(wèn)題可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中尋找到答案，讓我們?cè)谒伎嫉倪^(guò)程中發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題。在人工智能快速發(fā)展的今天，我們更需要提出好問(wèn)題。因?yàn)槿斯ぶ悄芸梢越鉀Q我們的問(wèn)題，但是它不能提出新的問(wèn)題。只有我們提出新的問(wèn)題，才能引領(lǐng)人工智能的發(fā)展，才能讓我們的生活更加美好?？偟膩?lái)說(shuō)，“這是一個(gè)好問(wèn)題”不僅僅是一個(gè)標(biāo)題，更是一種思維方式。我們要善于提出好問(wèn)題，用問(wèn)題引領(lǐng)我們的學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，我們也要善于用問(wèn)題去引領(lǐng)人工智能的發(fā)展，讓我們的生活更加智能化、更加便捷。正如古人所言：“疑是思之始，學(xué)之端。