中班制作國旗教案

中班制作國旗教案活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識我國的國旗，知道國旗的象征意義。

2、激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的情感。

活動準(zhǔn)備：

1、國旗的放大圖片。

2、有關(guān)國旗的小故事。

3、與國旗有關(guān)的一些小道具（如：五角星、小旗等）

活動過程：

一、導(dǎo)入活動，引起興趣。

1、今天老師給小朋友們帶來了一面小旗子，你們看看這是什么？

2、這是我們中國的國旗，中國的國旗是紅色的，旗面上有五顆星星，一顆大的星星和四顆小的星星。

3、為什么說這面旗子是中國的國旗呢？這四顆小星星和一顆大星星分別代表了什么意思呢？

二、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識國旗。

1、教師出示中國地圖，幫助幼兒認(rèn)識祖國。

2、教師介紹中國的國旗代表的意義。

3、引導(dǎo)幼兒了解祖國媽媽的故事。

4、欣賞歌曲：《祖國祖國多美麗》。

三、做國旗。

1、老師示范做國旗，將長方形的紙折成正方形，將四個角折向中心點，然后把國旗翻過來，在中心點處放上五角星，用膠水粘好。

2、請幼兒自己動手做國旗。教師巡回指導(dǎo)，幫助能力弱的幼兒完成作品。

3、請幼兒互相欣賞同伴的作品。

4、請幼兒說說自己制作的國旗可以怎樣使用?！秶靽煺婷利悺方贪冈O(shè)計活動目標(biāo)：

1、理解詩歌的內(nèi)容，掌握國旗的簡單知識。

2、激發(fā)幼兒對國旗的熱愛，并且能夠有感情的朗誦兒歌。

3、培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感。

活動準(zhǔn)備：

國旗一面，圖片若干（國旗、天安門、人民英雄紀(jì)念碑）

活動過程：

一、導(dǎo)入部分

1、觀察圖片，說一說看到了什么？并認(rèn)識各個建筑物。

2、引出詩歌《國旗國旗真美麗》。

二、基本部分

1、教師示范朗誦兒歌，讓幼兒感知兒歌的內(nèi)容。

2、教師逐句解釋兒歌的內(nèi)容。

3、引導(dǎo)幼兒理解詩歌中“國旗”、“天安門”、“烈士的鮮血染紅了他”、“英雄的鮮血染紅了他”等詞句的含義。

4、幼兒學(xué)念兒歌。

5、表演兒歌。

三、結(jié)束部分

1、教師總結(jié)：我們每個小朋友要熱愛國旗，升旗的時候要立正，不講話，向國旗敬禮，表示對國旗的熱愛。

2、幼兒有感情的朗誦兒歌。中班課教案中班教案一、教學(xué)目標(biāo)

中班教案的主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知和技能，幫助他們?yōu)槲磥淼膶W(xué)習(xí)和生活做好準(zhǔn)備。具體來說，這些目標(biāo)包括：

1、認(rèn)知目標(biāo)：通過各種教學(xué)活動，讓學(xué)生了解有關(guān)中班課程的各種知識，如數(shù)學(xué)、科學(xué)、語言、藝術(shù)等。

2、技能目標(biāo)：通過實踐活動，讓學(xué)生掌握一些基本技能，如觀察、分析、判斷、表達等。

3、情感目標(biāo)：通過參與活動，讓學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作精神，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

二、教學(xué)內(nèi)容及方法

中班教案的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

1、數(shù)學(xué)：讓學(xué)生了解數(shù)與量的關(guān)系，掌握簡單的加減法，認(rèn)識形狀和顏色等。

2、科學(xué)：讓學(xué)生了解自然現(xiàn)象，如天氣、季節(jié)的變化，動物的習(xí)性等。

3、語言：讓學(xué)生掌握基本的聽說讀寫能力，能夠用簡單的句子表達自己的想法。

4、藝術(shù)：讓學(xué)生了解基本的美學(xué)知識，如顏色、形狀、音樂等。

教學(xué)方法上，我們提倡多元化教學(xué)，包括講解、演示、實踐、游戲等。對于不同的教學(xué)內(nèi)容，我們需要靈活運用不同的教學(xué)方法。例如，對于數(shù)學(xué)，我們可以采用互動式教學(xué)，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)；對于科學(xué)，我們可以采用探索式教學(xué)，讓學(xué)生在實踐中了解自然現(xiàn)象；對于語言，我們可以采用情景式教學(xué)，讓學(xué)生在模擬對話中提高語言表達能力；對于藝術(shù)，我們可以采用引導(dǎo)式教學(xué)，讓學(xué)生在創(chuàng)作中發(fā)揮自己的想象力。

三、教學(xué)評估

教學(xué)評估是中班教案的重要環(huán)節(jié)之一。通過評估，我們可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。評估方法包括觀察、測試、作業(yè)等。我們會在教學(xué)過程中進行多次評估，以便及時調(diào)整教學(xué)方法和策略。同時，我們也會鼓勵學(xué)生自我評估，讓他們了解自己的學(xué)習(xí)情況和進步。

四、教學(xué)反思

教學(xué)反思是中班教案的另一個重要環(huán)節(jié)。在每一節(jié)課結(jié)束后，我們會進行反思，總結(jié)本節(jié)課的優(yōu)點和不足之處。我們會考慮如何改進教學(xué)方法和策略，以便更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。同時，我們也會聽取學(xué)生的反饋意見和建議，以便更好地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。通過反思，我們可以不斷提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

五、結(jié)語

中班教案是幫助學(xué)生成長的重要工具之一。通過精心設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容和多元化的教學(xué)方法，我們可以為學(xué)生提供一個充滿樂趣和挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們也會不斷進行教學(xué)評估和反思，以便更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和提高教學(xué)質(zhì)量。我們相信，在中班教案的幫助下，學(xué)生將會取得更大的進步和發(fā)展。小學(xué)語文升國旗教案設(shè)計一、活動目標(biāo)：

1、教育學(xué)生尊敬國旗，學(xué)會唱國歌。

2、培養(yǎng)學(xué)生動手的能力，并能根據(jù)所觀察到的情況大膽地發(fā)表自己的意見。

3、激起學(xué)生愛國的情感。

二、活動準(zhǔn)備：

1、與國旗有關(guān)的一些資料、圖片、歌曲。

2、師生共同收集與國旗有關(guān)的資料圖片。

三、活動過程：

1、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們看到過升國旗嗎？升國旗時有什么樣的儀式？誰站在國旗下？升國旗時人們會有什么樣的表現(xiàn)？

2、看圖片：出示升國旗的圖片，問學(xué)生看到了什么？聽到了什么？想到了什么？

3、學(xué)習(xí)新課：

（1）出示國歌，教師播放一遍，問學(xué)生聽后有什么感受，知道國歌是我國的象征，每個公民都要會唱國歌。

（2）教師播放升國旗的錄像，問學(xué)生看了后有什么想法。

（3）學(xué)習(xí)課文《國歌》。

4、學(xué)習(xí)兒歌《國歌》。

5、小結(jié)：同學(xué)們，我們每個公民都要尊敬國旗，唱國歌。我們從小就要有熱愛祖國的思想，長大為祖國建設(shè)出力。

6、拓展延伸：我們班的同學(xué)都特別關(guān)心國家大事，誰能把自己知道的新聞告訴大家。（學(xué)生自由發(fā)言）中班重陽節(jié)教案活動目標(biāo)：

1、知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)風(fēng)俗及文化。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，通過活動感受到中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，提高幼兒尊老敬老的自覺性。樹立“在家里看見爺爺奶奶、外公外婆不做到叫聲甜甜，敬杯茶水，洗洗腳腳；爺爺奶奶、外公外婆生病了，能關(guān)心問候”等等良好的家庭禮儀。

活動準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：了解重陽節(jié)的風(fēng)俗。

2、材料準(zhǔn)備：

1、禮物自制禮物：給爺爺奶奶或外公外婆的禮物。

2、視頻：《重陽節(jié)的來歷》、“我為爺爺奶奶、外公外婆做件事”親子活動的照片。

3、音樂：《感恩的心》。

活動過程：

一、進入場地，回憶重陽節(jié)的風(fēng)俗。

1、引導(dǎo)幼兒觀看視頻《重陽節(jié)的來歷》。

2、引導(dǎo)幼兒了解重陽節(jié)的風(fēng)俗，如：登高、吃重陽糕、賞菊等等。

3、鼓勵幼兒大膽表達對重陽節(jié)的認(rèn)識。如：“重陽節(jié)是哪一天？”“重陽節(jié)是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日”等等。

二、觀看“我為爺爺奶奶、外公外婆做件事”的親子活動照片。

1、教師引導(dǎo)幼兒觀看照片，了解活動內(nèi)容。如：“照片上都有誰呢？他們在做什么？”引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)照片上的小朋友們在為爺爺奶奶、外公外婆做各種事情，如：捶背、洗腳、做家務(wù)等等。

2、引導(dǎo)幼兒回憶自己曾經(jīng)為爺爺奶奶、外公外婆做過哪些事情，鼓勵幼兒大膽表達。如：“我?guī)蜖敔斈棠痰共杷薄拔覟橥夤馄懦琛钡鹊取?/p>

三、自制禮物送給爺爺奶奶、外公外婆。

1、教師引導(dǎo)幼兒用彩泥制作小禮物，如：小帽子、小卡片等等。

2、鼓勵幼兒將自制的小禮物送給在場的爺爺奶奶、外公外婆，并說一句祝福的話。如：“奶奶辛苦了”“祝外公外婆身體健康”等等。

四、欣賞歌曲《感恩的心》。

1、教師播放歌曲《感恩的心》，引導(dǎo)幼兒欣賞。

2、引導(dǎo)幼兒理解歌曲中的意義，懂得尊敬老人、孝順長輩的重要性。

3、鼓勵幼兒和老師一起唱歌曲《感恩的心》。

五、活動延伸：家庭親子活動。

1、教師引導(dǎo)幼兒回家后和家長一起進行家庭親子活動，如：為爺爺奶奶、外公外婆捶背、洗腳等等。

2、鼓勵幼兒在家庭中養(yǎng)成尊敬老人、孝順長輩的好習(xí)慣。幼兒園中班社會教案：好朋友—幼兒園中班教案幼兒園中班社會教案：好朋友

活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒同伴間友好相處，互相幫助、共同游戲的好習(xí)慣。

2、讓幼兒了解朋友間要互相尊重、互相謙讓，有好東西要和同伴一起分享。

活動準(zhǔn)備：

1、小木偶（小朋友和小熊）

2、幼兒操作卡片

3、幼兒平時喜歡玩的玩具

活動過程：

一、導(dǎo)入部分（啟發(fā)幼兒參與活動的興趣）

1、教師做手偶表演：“今天，小朋友們來了，小熊和小兔也來了，他們是一對好朋友，現(xiàn)在，他們想和小朋友們一起做游戲，你們愿意和他們一起玩嗎？”

2、教師：“小熊和小兔是好朋友，他們經(jīng)常在一起做游戲，有好東西一起吃，有困難一起想辦法解決。你們在幼兒園有誰是自己的好朋友？你和好朋友在一起做了些什么？玩些什么？”

二、基本部分：學(xué)習(xí)故事《好朋友》

1、教師出示小木偶表演故事《好朋友》。

2、教師根據(jù)故事內(nèi)容提問。

3、教師小結(jié)：“小熊和小兔互相幫助，有好東西一起吃，有困難一起想辦法解決。他們真是好朋友?！?/p>

三、圖譜演示，引導(dǎo)幼兒理解歌詞內(nèi)容。

1、教師：“老師把小朋友們剛才說的話編成了一首好聽的歌曲，現(xiàn)在請小朋友聽一聽?！?/p>

2、幼兒聽歌曲一遍。提問：“歌曲里唱了些什么？”（好朋友在一起玩，有好東西一起吃）

3、教師出示相應(yīng)的圖片和幼兒一起學(xué)唱歌曲一遍。提問：“小熊和小兔做了什么？（推車）小熊用力推小車時小兔在車上干什么？（睡覺）小兔醒來時看到什么？（小熊出汗了）小熊出汗了小兔是怎么做的？（給小熊打傘）小熊和小兔互相幫助，所以他們是好朋友?！?/p>

4、教師和幼兒一起有節(jié)奏地朗誦歌詞：“推小車呀推小車，汗水呀汗水往下流。小兔醒來?四、結(jié)束部分：引導(dǎo)幼兒遷移經(jīng)驗講述。

5、教師：“你和好朋友在