2021年河北省實驗中學(xué)高考生物學(xué)情調(diào)研試卷(含答案解析)

2021年河北省實驗中學(xué)高考生物學(xué)情調(diào)研試卷

一、單選題（本大題共15小題，共30.0分）

1.下列不具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）

A.葉綠體B.核糖體C.線粒體D.細(xì)胞核

2.生物體沒有水就不能生活的根本原因是：（）

A.水在細(xì)胞中以兩種形式存在

B.水在不同的生物中含量各不相同

C.細(xì)胞內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng)是在水中進(jìn)行的

D.大部分水在細(xì)胞內(nèi)可以自由流動

3.位于19號染色體上的XRCC1基因，其編碼的蛋白質(zhì)在DNA發(fā)生損傷時常與之結(jié)合，并聯(lián)合

DNA聚合酶、DNA連接酶等對受損的DNA進(jìn)行修復(fù)。下列有關(guān)敘述不正確的是（）

A.突變后的XRCC1基因編碼的蛋白質(zhì)，可能也可以修復(fù)受損的DNA

B.若XRCC1基因發(fā)生突變，則機體內(nèi)的腫瘤細(xì)胞可能增多

C.癌細(xì)胞中，XRCC1基因往往會過量表達(dá)

D.XRCC1基因突變后，喋吟和嗒噬堿基所占比例會改變

4.去甲腎上腺素既是腎上腺分泌的激素，也是某些神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì)。這種遞質(zhì)可與突觸后

膜受體結(jié)合，引發(fā)突觸后神經(jīng)元興奮，也可與突觸前膜受體結(jié)合，抑制去甲腎上腺素的分泌。

下列敘述錯誤的是（）

A.神經(jīng)元分泌的去甲腎上腺素具有作用時間短、范圍局限的特點

B.突觸后神經(jīng)元興奮的產(chǎn)生，實現(xiàn)了化學(xué)信號與電信號的轉(zhuǎn)換，體現(xiàn)了膜的信息交流功能

C.去甲腎上腺素既可以作用于突觸后膜又可以作用于突觸前膜，說明興奮在突觸雙向傳遞

D.某些神經(jīng)遞質(zhì)與激素可以為同一種物質(zhì)，作為激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并發(fā)揮作用后被滅活

5.如圖為ATP的結(jié)構(gòu)示意圖，a、b、c表示化學(xué)鍵，①②③④表示化學(xué)基團或結(jié)構(gòu)，下列說法正

確的是（）

A.a、b、c為高能磷酸鍵，其中c更容易斷裂，使ATP變?yōu)锳DP

B.②是核糖，④可以作為DNA的基本單位

C.線粒體是細(xì)胞能量代謝的中心，故細(xì)胞中的ATP只來自于線粒體

D.在劇烈運動的過程中，人體內(nèi)ATP含量并不會大幅度減少

6.高等植物有絲分裂過程中可能發(fā)生的是

A.間期進(jìn)行DNA、中心體的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成

B.前期染色體散亂分布，核膜與核仁逐漸消失

C.中期染色體的著絲點整齊排布于細(xì)胞板上

D.后期同源染色體分離、非同源染色體自由組合

7.下列各項是有關(guān)植物生長調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用的敘述，其中錯誤的是（）

A.a-蔡乙酸、2,4-D等人工合成的化學(xué)物質(zhì)也是植物生長調(diào)節(jié)劑

B.與天然激素相比，植物生長調(diào)節(jié)劑的效果比較穩(wěn)定

C.植物生長調(diào)節(jié)劑可放心使用，不會損害人體健康

D.利用大麥芽生產(chǎn)啤酒時，可以用赤霉素處理大麥，使其無需發(fā)芽就可產(chǎn)生a-淀粉酶

8.如表為某陸地生態(tài)系統(tǒng)除分解者外的5個種群，每個種群只處于一個營養(yǎng)級。表中數(shù)據(jù)為一年

內(nèi)各種群同化的能量相對值。下列相關(guān)敘述中，不正確的是（）

種群甲乙丙丁戊

能量相對值3.5612.8010.300.48226.50

A.該陸地生態(tài)系統(tǒng)組成成分包括甲、乙、丙、丁、戊和分解者

B.含有葉綠體的生物最可能是戊

C.第二營養(yǎng)級與第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率約為15.4%

D.該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能形式散失到環(huán)境中

9.如圖示某雄性二倍體動物體內(nèi)一個正在進(jìn)行正常分裂的細(xì)胞。這個細(xì)胞所處

的時期為（）

A.有絲分裂中期

B.減數(shù)第一次分裂中期

C.減數(shù)第二次分裂中期

D.減數(shù)第一次分裂間期

10.新型冠狀病毒（2019-nCoV）是一種單股正鏈RNA病毒，以（+）RNA表示。（+）RNA可直

接作為mRNA翻譯成蛋白質(zhì)，如圖是該病毒的增殖過程示意圖。相關(guān)敘述正確的是（）

一病毒蛋白一結(jié)構(gòu)蛋白一）

I

裝配形成

索合隰

RNA冠狀病毒

(②「q

(+)RNA(-)RNA(+)RNA

A.新型冠狀病毒體內(nèi)含有A、T、C、G四種堿基

B.新型冠狀病毒只有核糖體一種細(xì)胞器

C.過程①②所需要的喋吟數(shù)相等

D.過程③的堿基互補配對方式與①②相同

11.下列四幅圖顯示的是四種生物細(xì)胞主動運輸?shù)乃俾屎图?xì)胞生活環(huán)境氧氣濃度的關(guān)系，下列關(guān)于

其對應(yīng)關(guān)系的描述，不正確的是（）

?

備

速

率

對應(yīng)的生物細(xì)胞可以是人肝細(xì)胞

C

對應(yīng)的生物細(xì)胞可以是嚴(yán)格好氧型的細(xì)菌

12.一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個既是先天性聾啞又色盲的孩子.該夫婦再生一個兩病兼發(fā)的

孩子的概率是（）

13.下列關(guān)于數(shù)量變化或比值變化的描述，正確的是（）

A.洋蔥外表皮發(fā)生質(zhì)壁分離時，細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的比值逐漸減少

B.果蠅（2n=8）的減數(shù)第一次分裂過程中，染色單體的數(shù)目從0條-16條-0條

C.停止光照時，植物葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP將不能合成，致使ATP的數(shù)量逐漸減少

D.細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值越大，細(xì)胞代謝越旺盛，但抗逆性也就越差

14.生物學(xué)實驗中經(jīng)常用到不同體積分?jǐn)?shù)的酒精作為實驗試劑，以下實驗中所用酒精濃度最低的是

（）

A.脂肪的鑒定B.觀察植物細(xì)胞的有絲分裂

C.低溫誘導(dǎo)植物染色體加倍D.綠葉中色素的提取與分離

15.利用生物工程改造生物特性，從而生產(chǎn)人類所需的產(chǎn)品。下列有關(guān)措施的敘述中，不正確的是

A.利用基因突變原理培育成青霉素高產(chǎn)菌株

B.利用基因突變原理培育成生產(chǎn)人干擾素的酵母菌

C.利用基因工程手段培育成生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌

D.利用細(xì)胞工程技術(shù)培育成生產(chǎn)單克隆抗體的細(xì)胞系

二、多選題（本大題共4小題，共12.0分）

16.炎性甲亢是由甲狀腺濾泡細(xì)胞膜通透性發(fā)生改變，濾泡細(xì)胞中的甲狀腺激素大量釋放進(jìn)入血液,

從而引起機體內(nèi)甲狀腺激素含量明顯升高的一種疾病。下列敘述正確的是（）

A.甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體后產(chǎn)生的生理效應(yīng)不同

B.炎性甲亢患者血液中促甲狀腺激素釋放激素的含量比正常人高

C.甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞比促甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞數(shù)量多

D.甲亢患者的體溫偏高是因為代謝旺盛導(dǎo)致機體產(chǎn)熱量大于散熱量

17.DNA分子片段復(fù)制的情況如圖所示，圖中a、b、c、d表示脫氧核甘酸鏈的片段.下列說法錯

誤的是（）

.?Hu-111I11二b

1nli

A.b和c的堿基序列可以互補

B.a和c的堿基序列可以互補

C.a中舞的比值與b中舞的比值相同

TC）十L）

D.a中舞的比值與d中鬻的比值一般不相同

18.多細(xì)胞生物體積的增大既靠細(xì)胞生長增大細(xì)胞體積，又靠細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)量。下列有關(guān)敘

述正確的是（）

A.原核細(xì)胞無染色體，以無絲分裂的方式進(jìn)行增殖

B.細(xì)胞核中DNA的含量相對穩(wěn)定，不隨細(xì)胞的體積擴大而增加，是限制細(xì)胞不能無限長大的

因素之一

C.細(xì)胞增殖是生物體生長，發(fā)有、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)

D.顯微鏡觀察洋蔥根尖分生區(qū)的一個視野，往往看不全細(xì)胞周期各時期的圖象

19.某科研小組調(diào)查了高原鼠兔有效洞穴密度對某群落中主要植物種群密度的影響，結(jié)果如圖所

示.相關(guān)敘述正確的是（）

自*山#"0tt4B?X

HVAM*■小花草玉，

有效K穴密度/個?626.-*

A.可以采用樣方法調(diào)查高原鼠兔有效洞穴密度

B.調(diào)查結(jié)果表明高山篙草種群屬于衰退型

C.隨著有效洞穴密度增加小花草玉梅種群密度有增大趨勢

D.高原鼠兔種群數(shù)量迅速增長可能會降低高山嵩草的種群密度

三、探究題（本大題共2小題，共23.0分）

20.紅樹林濕地被譽為“地球之腎”，具有防風(fēng)消浪、促淤護(hù)岸、凈化海水、調(diào)節(jié)氣候和維護(hù)生物

多樣性等功能。近年來，我國持續(xù)加大紅樹林資源保護(hù)修復(fù)力度，全面恢復(fù)提升紅樹林濕地生

態(tài)功能，成為世界上少數(shù)幾個紅樹林面積凈增加的國家之一。某學(xué)校生物科技小組的同學(xué)對某

地紅樹林進(jìn)行了調(diào)查?；卮鹣铝袉栴}：

（1）紅樹林中生活著多種鳥類，有的生活在喬木層，有的生活在灌木層，有的生活在地面，這說明，

生物群落在垂直方向上具有明顯的現(xiàn)象，其生態(tài)學(xué)意義是o

（2）紅樹林是以紅樹為優(yōu)勢種的潮灘濕地生態(tài)系統(tǒng)，該生態(tài)系統(tǒng)中的植物同化的能量一部分用于植

物自身的生長、發(fā)育和繁殖，另一部分o

（3）我國對紅樹林的保護(hù)修復(fù)事例，說明了人類活動對群落演替的影響是。結(jié)合自己所學(xué)

知識提出保護(hù)紅樹林的措施：（答出一點即可）

21.如圖為獲得抗除草劑轉(zhuǎn)基因玉米的技術(shù)路線，請回答:

T-DNA

RTi?H

阮阮

名牛刑執(zhí)件事兇G

（1）構(gòu)建表達(dá)載體選擇限制性核酸內(nèi)切酶時，要求Ti質(zhì)粒內(nèi)每種限制性核酸內(nèi)切酶只有一個切割

位點，同時要求酶切后，G基因形成的兩個粘性末端序列不相同，這個過程需用種限制

酶，目的是。除草劑抗性基因G和Ti質(zhì)粒載體連接時，DNA連接酶催化形成的化學(xué)鍵

是■>

（2）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化愈傷組織時，T-DNA攜帶插入受體細(xì)胞的核DNA.若核DNA中僅插入一

個G基因，自交后代含G基因的植株中，純合子占?

（3）獲得抗除草劑轉(zhuǎn)基因玉米涉及到多次篩選，其中篩選含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌應(yīng)使用含的選

擇培養(yǎng)基，使用含的選擇培養(yǎng)基篩選出轉(zhuǎn)化的愈傷組織，再誘導(dǎo)愈傷組織再生出抗除草

劑轉(zhuǎn)基因玉米。

四、實驗題（本大題共4小題，共50.0分）

22.把等量的不同植物的不同器官（均保持正常的生理活性）分別置于密閉透明容器中，并將其暴

露在不同顏色的光照下。經(jīng)過8小時后，對容器中的氧氣進(jìn)行測量，得到實驗數(shù)據(jù)如表格所示。

結(jié)合所學(xué)知識回答下列相關(guān)問題：

植物種類器官光的顏色溫度（°C）。2增加里（mg）

容器

1天竺葵葉紅22120

2天竺葵葉綠2215

3天竺葵根紅220

4紫羅蘭葉紅2280

5紫羅蘭葉綠2210

（1）上述實驗中自變量有

（2）通過容器1和2對比，說明葉中色素主要吸收的可見光是?通過容器對

比能探究不同顏色的光對光合作用產(chǎn)生02的影響。

（3）容器3中02量未增加的原因是。

（4）若容器4中增加的02量均用于有氧呼吸，呼吸底物為葡萄糖，則可分解mg葡萄

糖。（注：下列元素的原子量：C-12,H-1,0-16）

23.為探究噪音刺激對T淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)化（即產(chǎn)生有絲分裂）的影響。根據(jù)以下提供的實驗材料，提

出實驗思路，并分析實驗結(jié)果。

實驗材料：雄性SD大鼠120只、完全培養(yǎng)液、刀豆素A、3H-TdRCH標(biāo)記的胸腺口密咤脫氧核甘）、

C02培養(yǎng)箱、注射器、離心機、液體閃爍計數(shù)儀等。

（要求與說明：噪聲由計算機控制給出，每日1次，每次1.5h,dB為聲強單位。刀豆素A有刺激T

淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)化的作用。液體閃爍計數(shù)儀測量放射活性，以每分鐘脈沖數(shù)cmp值表示）

（1）實驗思路：

①O

②注射器取3組1、5、10、15、20d的大鼠血液，用離心機分離出T淋巴細(xì)胞，放入完全培養(yǎng)液培

養(yǎng)，同時加入刀豆素A,置于中培養(yǎng)一段時間。

③。

④O

（2）實驗結(jié)果如噪聲應(yīng)激與大鼠外周血T淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖。

（3）分析與討論

①實驗結(jié)論：

②實驗中采用3H-TdR的原因是：

③噪聲應(yīng)激組cmp下降與機體的免疫功能關(guān)系：

$0000-

4S(MX)"

^40000*

:3SOOO

歸30000

支250()0

41-

淀110000

5000*

24.大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制(用A/a、B/b表示)。「

用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實驗，結(jié)果如圖。據(jù)圖回答問題：'

F,灰色

(1)親本黃色大鼠的基因型為oIF,雌雄殳也

▼

(2)F2中灰色大鼠的基因型為，其中純合子占。F灰色黃?色黑色米色

9?3?3?1

(3)B與黃色親本雜交，其子代的表現(xiàn)型及比例為。

(4)F2黃色大鼠與黑色大鼠隨機交配，其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為。

25.環(huán)境中能分解塑料袋的微生物數(shù)量很少，故塑料袋不易被降解，也常被人們稱為“白色污染”。

某生物興趣小組欲尋找土壤中可以降解塑料袋的微生物(已知塑料袋的主要成分為聚乙烯)。

請回答：

(1)要尋找并篩選土壤中能降解塑料袋的微生物，需要在_____的環(huán)境中采集土樣。

(2)在找到所需微生物后，篩選接種時，為了避免環(huán)境中微生物的污染，實驗操應(yīng)在附近進(jìn)

行；若需要對所得菌種進(jìn)行分離計數(shù)，應(yīng)采用進(jìn)行接種。

(3)將篩選并經(jīng)鑒定的菌種進(jìn)行臨時保存時，可在低溫下使用試管斜面保存，但該方法除保存時間

短外，菌種還易；若需較長時間保存菌種，可用的方法是。

參考答案及解析

1.答案：B

解析：解：A、葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)，A正確；

B、核糖體是無膜結(jié)構(gòu)，B錯誤；

C、線粒體具有雙層膜結(jié)構(gòu)，C正確；

D、細(xì)胞核具有雙層膜結(jié)構(gòu)，D正確。

故選:B?

對細(xì)胞器的歸類：

具有單層膜的細(xì)胞器有：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡和溶酶體；

具有雙層膜的細(xì)胞器有：葉綠體和線粒體；

無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有：核糖體和中心體.

本題知識簡單，考查細(xì)胞器中其他器官的主要功能，要求考生識記各細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)，并能對細(xì)胞器

進(jìn)行簡單的歸類，進(jìn)而選出正確的答案，屬于考綱識記層次的考查.

2.答案：C

解析：生物體生命活動離不開水，細(xì)胞或生物體內(nèi)的反應(yīng)都必須在水中進(jìn)行，故選C。

3.答案：D

解析：解：A、由于密碼子具有簡并性、基因突變可能發(fā)生在非編碼區(qū)等，突變后的XRCC1基因編

碼的蛋白質(zhì)，可能沒有改變，即可能也可以修復(fù)受損的DNA,A正確；

B、XRCC1基因編碼的蛋白質(zhì)在DNA發(fā)生損傷時常與之結(jié)合，并聯(lián)合DNA聚合酶、DNA連接酶等

酶修復(fù)組件對受損的DNA進(jìn)行修復(fù)。若XRCC1基因發(fā)生突變，則可能編碼的蛋白質(zhì)無法對突變的

DNA進(jìn)行修復(fù)，機體內(nèi)的腫瘤細(xì)胞可能增多，B正確；

C、癌細(xì)胞中，突變的基因增加，故需要及時修復(fù)，因此XRCC1基因往往會過量表達(dá)，C正確；

D、不管XRCC1基因突變與否，喋吟和喀呢堿基所占比例均為aD錯誤。

故選：D。

1、基因突變的概念：DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)改變?；?/p>

突變?nèi)舭l(fā)生在配子中，將遵循遺傳規(guī)律傳遞給后代；若發(fā)生在體細(xì)胞中則不能遺傳。

2、細(xì)胞癌變的原因：原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變。

本題考查了基因突變的概念、基因與性狀的關(guān)系，意在考查考生分析題干信息，獲取信息的能力，

難度適中。

4.答案：C

解析：解：A、神經(jīng)調(diào)節(jié)有作用時間短、范圍局限的特點，A正確；

B、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體，使突觸后膜電位發(fā)生改變，從而興奮或抑制，實現(xiàn)了化學(xué)信

號與電信號的轉(zhuǎn)換，體現(xiàn)了膜的信息交流功能，B正確；

C、神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，興奮在突觸是單向傳遞的，C錯誤；

D、根據(jù)題干信息，腎上腺素既可以作為遞質(zhì)，又可以作為激素，激素作用的特點是一經(jīng)靶細(xì)胞接

受并發(fā)揮作用后被滅活，D正確。

故選：C?

根據(jù)題干可知，去甲腎上腺素既是腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞分泌的激素，也是某些神經(jīng)一肌肉接點處神經(jīng)元

分泌的神經(jīng)遞質(zhì)，所以既可以參與體液調(diào)節(jié)，也可以參與神經(jīng)調(diào)節(jié)。

本題主要考查神經(jīng)體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，關(guān)鍵是讀懂題干所述的去甲腎上腺素的分泌及作用，意在

強化學(xué)生對相關(guān)知識的理解與掌握。

5.答案：D

解析：解：A、a表示化學(xué)鍵，b、c為高能磷酸健，其中c更容易斷裂，使ATP變?yōu)锳DP,A錯誤；

B、②是核糖，④可以作為RNA的基本單位，B錯誤；

C、線粒體是有氧呼吸的主要場所，故細(xì)胞中的ATP主要來自于線粒體，C錯誤；

D、人體在劇烈運動時ATP的合成速度和分解速度都加快，ATP和ADP的含量處于動態(tài)平衡，所以

在劇烈運動的過程中，人體內(nèi)ATP含量并不會大幅度減少，D正確。

故選：D。

1、ATP的中文名稱是腺甘三磷酸，其結(jié)構(gòu)簡式是：A-P?P?P。其中A表示腺昔、T表示三個、P

表示磷酸基團、“?”表示高能磷酸鍵。

2、題圖分析：①表示腺喋吟，②表示核糖，③是磷酸基團，④是腺昔一磷酸，a表示化學(xué)鍵，b和c

表示高能磷酸鍵。

本題結(jié)合ATP的結(jié)構(gòu)圖解，考查ATP的化學(xué)組成和特點，要求考生識記ATP的化學(xué)組成和特點，

能準(zhǔn)確判斷其中個字母和符號的含義，再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷即可。

6.答案：B

解析：本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程的異同點，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知

識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

A、高等植物沒有中心體，A錯誤;

B、有絲分裂前期的主要特征是核膜與核仁逐漸消失，染色體散亂分布，B正確;

C、中期染色體的著絲點整齊排布于赤道板上，C錯誤；

D、同源染色體分離、非同源染色體自由組合發(fā)生在減數(shù)分裂，D錯誤。

故選：B

7.答案：C

解析：解：A、植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的對植物的生長具有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，如a-蔡乙酸、

2,4-D等，A正確；

B、與天然激素相比，植物生長調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛和效果穩(wěn)定的優(yōu)點，B正確；

C、有些蔬菜水果上殘留的植物生長調(diào)節(jié)劑會有損人體健康，如抑制大蒜發(fā)芽的青鮮素就可能有致癌

作用，C錯誤；

D、利用大麥芽生產(chǎn)啤酒時，可以用赤霉素處理大麥，使其無需發(fā)芽就可產(chǎn)生a-淀粉酶，這樣可以

簡化工藝、降低成本，D正確。

故選：Co

赤霉素的作用是促進(jìn)生長，解除休眠。

生長素的作用是促進(jìn)細(xì)胞生長，促進(jìn)枝條生根，促進(jìn)果實發(fā)育等。

脫落酸的作用是抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落。

細(xì)胞分裂素的作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化。

植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的對植物的生長具有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，具有容易合成、原料廣泛和

效果穩(wěn)定的優(yōu)點。

本題考查植物激素的功能及植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,

把握知識間聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力；能理論聯(lián)系實際，運用所學(xué)知識，解決自然界中的生物學(xué)

問題。

8.答案：A

解析：解：A、該陸地生態(tài)系統(tǒng)組成成分包括甲、乙、丙、丁、戊和分解者，還包括非生物的物質(zhì)

和能量，A錯誤；

B、含有葉綠體的生物能夠進(jìn)行光合作用，是生產(chǎn)者，最有可能是戊，B正確；

C、第二營養(yǎng)級與第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率約為3.56+(12.80+10.30)xl00%=15.4%,C正確；

D、該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能形式散失到環(huán)境中，D正確。

故選：Ao

1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者

和非生物的物質(zhì)和能量。營養(yǎng)結(jié)構(gòu)指食物鏈和食物網(wǎng)。根據(jù)相鄰兩個營養(yǎng)級之間能量的傳遞效率為

10%?20%以及表格中的數(shù)據(jù)，可寫出相應(yīng)的食物網(wǎng)。

/乙、

戊甲一丁

、丙/

2、能量流動特點：①單向流動：生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量只能從第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級，再依次流向

下一個營養(yǎng)級，不能逆向流動，也不能循環(huán)流動。②逐級遞減：能量在沿食物鏈流動的過程中，逐

級減少，能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率是10%-20%；可用能量金字塔表示。

本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識，要求考生掌握能量流動的特點，并能根據(jù)特點判斷

生物之間的營養(yǎng)關(guān)系；同時能夠根據(jù)題干信息判斷各個體在生態(tài)系統(tǒng)中的成分。

9.答案：A

解析：

本題著重考查考生根據(jù)細(xì)胞分裂圖解判斷細(xì)胞分裂類型和所屬時期。在判斷時關(guān)鍵看有無同源染色

體，然后再看染色體的行為特征來判斷時期，此題中要從等位基因的角度判斷同源染色體。

在分析細(xì)胞分裂圖時，首先根據(jù)有無同源染色體來判斷是有絲分裂還是減數(shù)分裂，此圖中染色體有

形態(tài)大小不同的，但是存在等位基因；并且染色體的著絲點全部排列在赤道板。

圖中存在A、a等位基因，等位基因位于同源染色體相同位置控制相對性狀的基因，由此判斷該細(xì)胞

中有同源染色體，而2號和4號染色體雖然形態(tài)大小不同，可能是X和Y染色體，它們也屬于同源

染色體。又由于細(xì)胞中染色體的著絲點全部排列在赤道板上，因此可確定該細(xì)胞為有絲分裂中期圖。

故選：A?

10.答案：D

解析：解：A、新型冠狀病毒由蛋白質(zhì)和RNA組成，遺傳物質(zhì)是RNA,體內(nèi)不含有T堿基，A錯誤；

B、新型冠狀病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不含有核糖體，B錯誤；

C、過程①②形成的兩條RNA單鏈?zhǔn)腔パa關(guān)系，這兩個過程所需要的喋吟數(shù)未必相等，C錯誤；

D、過程③為翻譯過程，該過程的堿基配對發(fā)生在RNA之間，①②為RNA復(fù)制過程，其中的堿基

互補配對方式也發(fā)生RNA之間，故過程③的堿基互補配對方式與①②相同，D正確。

故選：D。

題圖分析：圖示是新型冠狀病毒(2019-nCoV)增殖過程示意圖，ss(+)RNA在RNA復(fù)制酶的作

用下形成(-)RNA,(-)RNA再作為模板合成(+)RNA,(+)RNA也可直接作為mRNA翻譯

成蛋白質(zhì)。

本題結(jié)合模式圖，考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進(jìn)行的補

充和完善，能結(jié)合圖中和題中信息準(zhǔn)確判斷各選項。

11.答案：D

解析：解：A、人的肝細(xì)胞既可以進(jìn)行有氧呼吸為主動運輸提供能量，也可以進(jìn)行無氧呼吸為主動

運輸提供能量，A正確；

B、乳酸菌是厭氧型微生物，氧氣抑制了該細(xì)胞的呼吸作用，抑制了主動運輸?shù)哪芰抗?yīng)，至使運輸

速率下降，B正確；

C、根據(jù)試題的分析，③是嚴(yán)格好氧型微生物，C正確；

D、酵母菌為兼性厭氧性微生物，在氧氣濃度為0時，無氧呼吸強烈，為主動運輸提供的能量較多，

物質(zhì)運輸速率應(yīng)該較快，水中氧氣濃度的上升，無氧呼吸受抑制，有氧呼吸很微弱，總的呼吸作用

減弱，為主動運輸提供的能量減少，物質(zhì)運輸速率應(yīng)該下降，然后隨著氧氣濃度的進(jìn)一步增加，有

氧呼吸越來越強，產(chǎn)生的能量增多，主動運輸速率會加快，D錯誤.

故選：D.

分析題圖：①在氧氣濃度為。時，運輸速率不為0,那是無氧呼吸為其運輸提供能量，在一定范圍

內(nèi)隨著氧氣濃度上升，運輸速率上升，后達(dá)到飽和，那是因為主動運輸需要細(xì)胞膜上的載體蛋白的

協(xié)助，而載體具有飽和性；

②氧氣抑制該物質(zhì)的運輸，肯定該細(xì)胞的呼吸作用為無氧呼吸，氧氣抑制了該細(xì)胞的呼吸作用，抑

制了主動運輸?shù)哪芰抗?yīng)，至使運輸速率下降；

③在氧氣濃度為0時，運輸速率為0,可見該細(xì)胞不能進(jìn)行無氧呼吸為該物質(zhì)運輸提供能量，該細(xì)

胞應(yīng)該是嚴(yán)格好氧型的；

④氧氣濃度和該物質(zhì)運輸無關(guān)，這是哺乳動物紅細(xì)胞主動運輸物質(zhì)的特點.

本題借助于主動運輸對能量的需求，考查各類細(xì)胞的呼吸類型，意在考查考生的識記能力和理解所

學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的

能力，屬于考綱識記和理解層次的考查.注重對圖形的分析，獲取有效信息是解題的關(guān)鍵.

12.答案:A

解析：解：由題意知，一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個既先天聾啞又色盲的孩子，則該色盲孩子的

基因型為aaXbY,所以雙親的基因型為AaXBX\AaXBY；將自由組合問題分解成AaxAa和XBXbxXBY

兩個分離定律問題，后代聾啞的概率為;，色盲的概率也是:，則他們再生一個兩病兼發(fā)的孩子的概

44

率是!><工=工。

4416

故選：Ao

遺傳病中，聾啞屬于常染色體隱性遺傳病，色盲是X染色體隱性遺傳病.解答本題首先根據(jù)男孩的

表現(xiàn)型和基因型判斷親本的基因型，然后再計算再生一個表現(xiàn)型正常的男孩的概率.此過程中利用

了基因的自由組合定律.

本題的知識點是自由組合定律的實質(zhì)和應(yīng)用，先根據(jù)子代的表現(xiàn)型推出親本基因型，然后根據(jù)親本

基因型用正推法和分解組合法推測子代的表現(xiàn)型及比例.

13.答案：D

解析：解：A、洋蔥鱗片葉發(fā)生質(zhì)壁分離時，細(xì)胞液濃度逐漸升高，外界溶液濃度逐漸降低，細(xì)胞

液濃度與外界溶液濃度的比值逐漸升高，A錯誤；

B、果蠅的減數(shù)第一次分裂過程中，染色單體的數(shù)目從0條-16條-8條，B錯誤；

C、停止光照時，植物的葉肉細(xì)胞仍然能夠通過呼吸作用產(chǎn)生ATP,細(xì)胞內(nèi)的ATP與ADP轉(zhuǎn)化效率

非常高，含量基本不變，C錯誤；

D、細(xì)胞內(nèi)代謝越旺盛，自由水與結(jié)合水的比值越高，但抗逆性越差，D正確。

故選：D。

植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時，細(xì)胞液濃度逐漸升高。光合作用與呼吸作用都可以產(chǎn)生ATP.自由水與

結(jié)合水的比值越高，細(xì)胞代謝越旺盛，抗逆性越差，自由水與結(jié)合水的比值越低，細(xì)胞代謝越微弱，

抗逆性越強。

本題的知識點是質(zhì)壁分離、減數(shù)分裂、光合作用與呼吸作用及自由水與結(jié)合水的比值與抗逆性的關(guān)

系，對于相關(guān)知識的理解是解題的關(guān)鍵。

14.答案：A

解析：解：A、脂肪鑒定實驗中需要用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精洗去浮色；

B、觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗中，需要用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精制備解離液；

C、低溫誘導(dǎo)植物染色體加倍實驗中，需要用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精制備解離液；

D、綠葉中色素的提取與分離實驗中，需要用無水乙醇來提取色素.

因此，上述實驗中所用酒精濃度最低的是A脂肪鑒定實驗.

故選：A.

酒精是生物實驗常用試劑之一，如檢測脂肪實驗中需用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去浮色；觀察

植物細(xì)胞有絲分裂實驗和低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗中都需用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精對材料進(jìn)行

解離；綠葉中色素的提取和分離實驗中需用無水酒精來提取色素；果酒和果醋制作實驗中可用體積

分?jǐn)?shù)為70%的酒精進(jìn)行消毒;DNA的粗提取和鑒定中可以體積分?jǐn)?shù)為95%的冷酒精進(jìn)一步純化DNA

等.

本題考查檢測脂肪實驗、葉綠體中色素的提取和分離實驗、觀察細(xì)胞有絲分裂實驗，對應(yīng)此類試題，

需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生

在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

15.答案：B

解析：試題分析：高產(chǎn)青霉素是運用基因突變原理，故A正確。培育生產(chǎn)人干擾素的酵母菌是利用

基因工程，即基因重組原理，故B錯誤。利用基因工程手段可培育成生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌，故

C正確。利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)培育成生產(chǎn)單克隆抗體的細(xì)胞系，故D正確。

考點：本題考查生物工程相關(guān)知識，意在考察考生對知識點間的把握和應(yīng)用能力。

16.答案：AC

解析：解：A,甲狀腺激素含量增加會抑制垂體合成和分泌促甲狀腺激素，而促甲狀腺激素釋放激

素的作用是促進(jìn)垂體合成并分泌促甲狀腺激素，A正確；

B、炎性甲亢患者血液中甲狀腺激素含量明顯升高，根據(jù)負(fù)反饋調(diào)節(jié)，該患者血液中促甲狀腺激素釋

放激素的含量比正常人低，B錯誤；

C、甲狀腺激素可以作用于全身所有的細(xì)胞，而促甲狀腺激素只能作用于垂體細(xì)胞，因此甲狀腺激素

作用的靶細(xì)胞比促甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞數(shù)量多，C正確；

D、炎性甲亢患者血液中甲狀腺激素含量明顯升高，而甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝，因此該患者的

機體細(xì)胞代謝旺盛，但機體產(chǎn)熱和散熱過程處于動態(tài)平衡，D錯誤。

故選：AC。

1、甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程：

察”等判*

I

下丘融---

I：

促甲狀腺*慕樣放at*CTRin：

促甲狀腺*示（TSH>

!<*>

甲狀脫

甲狀膿被截

2、甲狀腺激素的功能：促進(jìn)代謝活動；促進(jìn)生長發(fā)育（包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育），提高神經(jīng)系統(tǒng)

的興奮性。

本題考查動物激素的調(diào)節(jié)，重點考查甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機制，要求考生識記甲狀腺激素分泌的

分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過程，掌握甲狀腺激素的功能，能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷各選項。

17.答案：BD

解析：解：A、根據(jù)分析可知：a和d的堿基序列可以互補，b和c的堿基序列可以互補，A正確；

B、a和c都能與d互補配對，說明a和c的堿基序列相同，B錯誤；

C、由于a與b的堿基序列互補，根據(jù)堿基互補配對原則，a中空的比值與b中怨的比值相同，C

G+CG+C

正確；

D、由于a與d的堿基序列互補，根據(jù)堿基互補配對原則，a中名的比值與d中祟的比值相同，D

G+CG+C

錯誤。

故選：BD。

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示DNA分子片段復(fù)制的情況，其中a和d表示模板鏈，b和c表

示新合成的子鏈，其中b和c的堿基序列可以互補.母鏈a和子鏈b、母鏈d和子鏈c形成兩個新的

DNA分子，可見DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制.

本題結(jié)合DNA分子片段復(fù)制圖，考查DNA復(fù)制的相關(guān)知識，首先要求考生識記DNA復(fù)制的相關(guān)

知識，明確圖中a和c的堿基序列相同、b和c的堿基序列互補；其次要求考生掌握堿基互補配對原

則，對C和D選項作出準(zhǔn)確的判斷.

18.答案：BCD

解析：解：A、原核細(xì)胞無染色體，以二分裂方式進(jìn)行增殖，無絲分裂是真核細(xì)胞的增殖方式之一，

A錯誤；

B、細(xì)胞核中DNA的含量相對穩(wěn)定，不隨細(xì)胞的體積擴大而增加，是限制細(xì)胞不能無限長大的因素

之一，B正確；

C、細(xì)胞的增殖是細(xì)胞一個重要的生命歷程，也是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)，C正確；

D、顯微觀察洋蔥根尖分生區(qū)的一個視野，因為處于分裂期的數(shù)目較少，往往看不到全細(xì)胞周期各

時期的圖象，D正確。

故選：BCD,

1、真核細(xì)胞分裂方式：無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂（共同點：都有DNA復(fù)制）

（1）無絲分裂：真核細(xì)胞分裂的一種方式；過程：核的縊裂，接著是細(xì)胞的縊裂（分裂過程中不出

現(xiàn)紡錘體和染色體（形態(tài)）而得名。例蛙的紅細(xì)胞。

（2）有絲分裂：指一種真核細(xì)胞分裂產(chǎn)生體細(xì)胞的過程，特點是有紡錘體染色體出現(xiàn)，子染色體被

平均分配到子細(xì)胞。

（3）減數(shù)分裂：生物細(xì)胞中染色體數(shù)目減半的分裂方式。性細(xì)胞分裂時，染色體只復(fù)制一次，細(xì)胞

連續(xù)分裂兩次，這是染色體數(shù)目減半的一種特殊分裂方式。2、細(xì)胞不能無限長大的原因：①受細(xì)胞

表面積與體積之比限制，②受細(xì)胞核控制范圍限制。

3、觀察細(xì)胞有絲分裂實驗的步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細(xì)胞分散開來）、漂

洗（洗去解離液，便于染色）、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）、制片（該過程中壓片是

為了將根尖細(xì)胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察）和觀察（先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察）。

本題考查真核細(xì)胞的分裂方式、細(xì)胞不能無限長大的原因、觀察細(xì)胞有絲分裂實驗，要求考生識記

真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的增殖方式；識記細(xì)胞不能無限長大的原因；識記觀察細(xì)胞有絲分裂實驗的步

驟，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。

19.答案：ACD

解析：解：A、對于活動性不強的動物、動物的巢穴的調(diào)查均可以采用樣方法，A正確；

B、本研究中調(diào)查了高原鼠兔密度與幾種植物之間的關(guān)系，并沒有調(diào)查高山嵩草的年齡組成，所以無

法判斷它是不是衰退型，B錯誤：

C、從研究結(jié)果看，隨著高原鼠兔密度的增大，小花草玉梅的種群密度增大，C正確；

D、高原鼠兔種群數(shù)量迅速增長會改變該群落的演替速度，D正確。

故選：ACD。

1、對于活動能力強、活動范圍大的個體調(diào)查種群密度時適宜用標(biāo)志重捕法，而一般植物和個體小、

活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法.洞穴是不可移動的，因此調(diào)查

洞穴密度可用樣方法.

2、種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例.其中，種

群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測

一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢.

3、人類活動往往會使群落演替的速度和方向發(fā)生改變.

本題結(jié)合柱形圖，考查種群調(diào)查、種群特征、生物之間的關(guān)系、群落演替等內(nèi)容，要求考生掌握種

群密度的調(diào)查方法，識記影響群落演替的因素等，再結(jié)合柱形圖信息準(zhǔn)確判斷各項.

20.答案：分層顯著提高了群落利用環(huán)境資源的能力通過呼吸作用以熱能的形式散失使群落演替

按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行①設(shè)立自然保護(hù)區(qū)；②科學(xué)開展紅樹林保護(hù)修復(fù)工作；③加

強宣教力度，提高公民的自然資源保護(hù)意識；④制定相關(guān)法律法規(guī)，加強監(jiān)測、監(jiān)管

解析：解：（1）生物群落在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象，顯著提高了群落利用環(huán)境資源的能力。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的植物同化的能量一部分用于植物自身的生長、發(fā)育和繁殖，另一部分通過呼吸

作用以熱能的形式散失。

（3）人類活動使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行。保護(hù)紅樹林的措施有：①設(shè)立自

然保護(hù)區(qū)；②科學(xué)開展紅樹林保護(hù)修復(fù)工作；③加強宣教力度，提高公民的自然資源保護(hù)意識；④

制定相關(guān)法律法規(guī)，加強監(jiān)測、監(jiān)管。

故答案為：

（1）分層顯著提高了群落利用環(huán)境資源的能力

（2）通過呼吸作用以熱能的形式散失

（3）使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行①設(shè)立自然保護(hù)區(qū)；②科學(xué)開展紅樹林

保護(hù)修復(fù)工作；③加強宣教力度，提高公民的自然資源保護(hù)意識；④制定相關(guān)法律法規(guī)，加強監(jiān)測、

監(jiān)管

1、群落的垂直結(jié)構(gòu)指群落在垂直方面的配置狀態(tài)，其最顯著的特征是成層現(xiàn)象，即在垂直方向分成

許多層次的現(xiàn)象。群落的水平結(jié)構(gòu)指群落的水平配置狀況或水平格局，其主要表現(xiàn)特征是鑲嵌性。

2、生物多樣性的價值：包括直接價值、間接價值、潛在價值。

3、生物多樣性保護(hù)的措施：

（1）就地保護(hù)：自然保護(hù)區(qū)和國家森林公園是生物多樣性就地保護(hù)的場所。

（2）遷地保護(hù)：動物園、植物園、瀕危物種保護(hù)中心。

（3）建立精子庫、種子庫，利用生物技術(shù)對瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù)等。

（4）加強宣傳和執(zhí)法力度。

本題考查群落演替的影響因素、群落的結(jié)構(gòu)特征、生物多樣性的價值和保護(hù)措施，意在考查學(xué)生的

識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。

21.答案：2防止酶切產(chǎn)物自身環(huán)化磷酸二酯鍵抗除草劑基因G1抗生素除草劑

解析：解：（1）構(gòu)建表達(dá)載體選擇限制酶時，要求Ti質(zhì)粒內(nèi)每種限制酶只有一個切割位點，同時

要求酶切后，G基因形成的兩個黏性末端序列不相同，這個過程需用2種限制酶，目的是防止酶切

產(chǎn)物自身環(huán)化。DNA連接酶催化形成的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵。

（2）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化愈傷組織時，T-DNA攜帶目的基因（抗除草劑基因G）插入受體細(xì)胞的核DNA.若

核DNA中僅插入一個G基因，則轉(zhuǎn)基因植株相當(dāng)于雜合子，其自交后代含G基因的植株中，純合

子％

（3）標(biāo)記基因是抗生素抗性基因，因此篩選含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌應(yīng)使用含抗生素的選擇培養(yǎng)基；使

用含除草劑的選擇培養(yǎng)基篩選出轉(zhuǎn)化的愈傷組織，再誘導(dǎo)愈傷組織再生出抗除草劑轉(zhuǎn)基因玉米。

故答案為：

（1）2防止酶切產(chǎn)物自身環(huán)化磷酸二酯鍵

（2）抗除草劑基因G1

（3）抗生素除草劑

基因工程技術(shù)的基本步驟：

（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。

（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子

和標(biāo)記基因等。

（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)

胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法：將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯

微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。

（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的

基因-DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA-分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因

是否翻譯成蛋白質(zhì)-抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

本題結(jié)合圖解，考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的概念及原理，掌握基因工程的

操作步驟及各步驟中需要注意的細(xì)節(jié)，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。

22.答案：植物種類、器官、光的顏色（不同波長的光、光質(zhì)）紅光容器I和2、容器4和5植

物根不能進(jìn)行光合作用，不能產(chǎn)生。2,所以無。2增加量75

解析：解：（1）由圖可知上述實驗中自變量有植物種類、器官、光的顏色，因變量是增加量。

（2）通過容器1和2對比，在紅光時的02增加量大于綠光時的，說明葉中色素主要吸收的可見光

是紅光。實驗遵循單一變量原則，通過容器1和2、4和5的對比能探究不同顏色的光對光合作用產(chǎn)

生02的影響。

（3）綠色植物的葉肉細(xì)胞是進(jìn)行光合作用的場所，根不進(jìn)行光合作用。

（4）1分子的葡萄糖徹底氧化分解需要消耗6分子的氧氣，葡萄糖的相對分子質(zhì)量180,氧氣的相

對分子質(zhì)量32,所以消耗80mg的氧氣會分解80x30-32=75mg?

故答案為：

（1）植物種類、器官、光的顏色（不同波長的光、光質(zhì)）

（2）紅光容器I和2、容器4和5

（3）植物根不能進(jìn)行光合作用，不能產(chǎn)生02,所以無02增加量

（4）75

分析表格，根據(jù)對照實驗的單一變量原則，可以判斷表格中1和2,1和3,1和4,4和5均為一組

對照實驗，實驗的自變量分別為：光的顏色、器官的種類、植物種類、光的顏色，實驗的因變量均

為氧氣的增加量，因此根據(jù)表格中氧氣的增加量可以作出相應(yīng)判斷。

本題考查了光合作用的有關(guān)知識以及對照實驗的原則，意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點，通過

比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的

能力。

23.答案：將120只雄性SD大鼠隨機均等分為3組。分別為對照組、80dB組、100dB組。對照組不

給予額外噪聲刺激，飼養(yǎng)于標(biāo)準(zhǔn)動物飼養(yǎng)室中，自由采食和進(jìn)水。80dB組和lOOdB組噪聲由計算機

控制給出，聲強分別為80dB、lOOdB,每日1次，每次1.5h,共20d,其他條件同對照組。CCh培

養(yǎng)箱加入3H-TdR,繼續(xù)培養(yǎng)一段時間后，用液體閃爍計數(shù)儀測量放射活性記錄分析統(tǒng)計實驗結(jié)

果噪聲應(yīng)激對T淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)化的有抑制作用。在應(yīng)激刺激1至5d無顯著變化，第10d出現(xiàn)較明顯

抑制作用，至20d抑制作用加強，并且lOOdB組比80dB組的抑制作用更明顯實驗中采用3H-TdR

的原因是：3H-TdR是DNA合成的原料之一，可根據(jù)cpm變化來判斷細(xì)胞增殖（DNA合成）情況噪

聲應(yīng)激組cmp下降與機體的免疫功能關(guān)系：噪聲應(yīng)激組cpm值下降，表明T淋巴細(xì)胞的DNA合成

與增殖能力明顯下降，導(dǎo)致機體的細(xì)胞免疫功能下降

解析：解：（1）實驗思路：

①實驗操作的第一步為取材分組編號。結(jié)合題干信息，詳細(xì)描述每組的具體情況，具體回答為：將

120只雄性SD大鼠隨機均等分為3組。分別為對照組、80dB組、lOOdB組。對照組不給予額外噪聲

刺激，飼養(yǎng)于標(biāo)準(zhǔn)動物飼養(yǎng)室中，自由采食和進(jìn)水。80dB組和100dB組噪聲由計算機控制給出，聲

強分別為80dB、lOOdB,每日1次，每次1.5h,共20d,其他條件同對照組。

②動物細(xì)胞要置于CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。

③根據(jù)題干，液體閃爍計數(shù)儀只能測量放射性，而實驗的因變量是通過有絲分裂來體現(xiàn)T淋巴細(xì)胞

的轉(zhuǎn)化率，所以可以先添加3H-TdR,3H-TdR參與DNA復(fù)制，放射性越高，說明有絲分裂越旺盛。

因而可培養(yǎng)一段時間后再測量放射性。

④實驗操作的最后一步為：記錄分析統(tǒng)計實驗結(jié)果。

（3）分析與討論

①根據(jù)“噪聲應(yīng)激與大鼠外周血T淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖”分析，噪聲應(yīng)激對T淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)化的有

抑制作用。在應(yīng)激刺激1至5d無顯著變化，第10d出現(xiàn)較明顯抑制作用，至20d抑制作用加強，并

且lOOdB組比80dB組的抑制作用更明顯。

②之所以采用3H-TdR,是因為：3H-TdR是DNA合成的原料之一，可根據(jù)cpm變化來判斷細(xì)胞增殖

（DNA合成）情況。

③噪聲應(yīng)激組cpm值下降，表明T淋巴細(xì)胞的DNA合成與增殖能力明顯下降，免疫T細(xì)胞減少，

則意味著機體的細(xì)胞免疫功能下降。

故答案為：

（1）實驗思路：

①將120只雄性SD大鼠隨機均等分為3組。分別為對照組、80dB組、lOOdB組。對照組不給予額

外噪聲刺激，飼養(yǎng)于標(biāo)準(zhǔn)動物飼養(yǎng)室中，自由采食和進(jìn)水。80dB組和lOOdB組噪聲由計算機控制給

出，聲強分別為80dB、lOOdB,每日1次，每次1.5h,共20d,其他條件同對照組

②CO?培養(yǎng)箱

③加入汨-TdR,繼續(xù)培養(yǎng)一段時間后，用液體閃爍計數(shù)儀測量放射活性

④記錄分析統(tǒng)計實驗結(jié)果

（3）分析與討論：

①噪聲應(yīng)激對T淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)化的有抑制作用。在應(yīng)激刺激1至5d無顯著變化，第10d出現(xiàn)較明顯抑

制作用，至