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文檔簡介
1/1感恩的講話稿
老師們、同學們:
大家好!今天我在國旗下講話的主題是《感恩》。
今天在我們學生之中,有的同學淡漠了感恩,把父母的關(guān)愛看成是理所當然、把老師的教導(dǎo)看成是天職、把朋友的真情看成是索取、把社會的恩賜看成是上蒼的給予。享受著無微不至的關(guān)照,沐浴著問寒問暖的悉心,擁有如珠似的呵護,但他們卻很少感動,心如止水,愛無波瀾。這一人類情感的流失,讓人心疼!
所謂感恩是指對別人所給的幫助表示感激。感恩是一種美德,從“滴水之恩,涌泉相報”,到“銜環(huán)結(jié)草,以謝恩澤”,再到“烏鴉反哺,羔羊跪乳”,處處都體現(xiàn)了我們中華民族有著深厚的感恩文化傳統(tǒng)。感恩是一種心態(tài),從人出生開始就在接受別人的幫助,對社會、對大自然我們都應(yīng)該懷著感恩的心。無論生活還是生命,都需要感恩。你感恩生活,生活賜予你燦爛陽光。你只知怨天尤人,最終可能一無所有。感恩是一種境界,學會感恩,自覺培養(yǎng)良好的道德和高尚的情操,這是立身做人的要求。感恩的人,經(jīng)常想的是自己應(yīng)該如何奉獻;不懂感恩的人,經(jīng)常想的是如何去索取。
同學們:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,全身心地投入,專心地聽課,這是對老師的感恩;下課后,在樓道里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這是對老師的感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這是對老師的感恩。”
在我們的生活中要學會感恩,學會回報,學會奉獻。感恩父母、感恩他人、感恩社會……讓我們在感恩中,不斷提升自身的修養(yǎng)和境界,不斷服務(wù)社會、回報人民、擔當責任,做一個讓他人尊敬、令親人自豪、受社會稱道的人。
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感恩二字不需用華麗的詞語來修飾,不需用大地、陽光、鳥兒來比喻。只需用平淡的動作與語言來詮釋這個完美的品德。
學校的這次活動——感恩成長報告會。沒有用長篇大論、古往今來來解釋感恩,這只是催眠的語言,以令人厭煩,畢竟一件事物千篇一律就沒有什么可欣賞的了。而這次的活動卻牢牢抓著了我們這些簡單孩子們的心,我們不喜歡枯燥,而喜歡簡單,所以孩子的心是簡單的。這也體現(xiàn)了學校的良苦用心。一個個生動精彩又感人的故事,這雙大手牢牢地抓住著了我們,讓我們的思緒飄入其中,靜靜的傾聽著。
簡單的故事深入簡單孩子們的心。深情的淚水劃過簡單孩子們的臉頰。
每個人都有感情,即使是一個內(nèi)心丑陋的人,他們不懂得知恩圖報,反而忘恩負義,但他們心中也有那么一份情,只是丑陋遮蔽了它,讓他無法自拔,則這份感恩則深深的藏在地下。
一顆感恩的心就是一顆懂得感激和報恩的心,很簡單,很單純,很自然,很美麗,它包含了所有的優(yōu)秀品德,諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些完美的處世品格??梢娒恳活w感恩的心是多么完美。
每個人都能夠?qū)W會感恩,這要看你有沒有那份想法。感恩很簡單,就是對世間所有人事物給予自我的幫忙表示感激,這也是做人的起碼修養(yǎng)。能夠說生活中的每件事都值得去感恩,這也關(guān)系到一個人看事情的態(tài)度問題。
至于這些感恩教師的教誨,感恩父母的養(yǎng)育,感恩同學的幫忙等等,這也是大家張口提的事情了,對于這些簡單孩子們,以是如每一天吃飯,學習一樣了,普通的再也不能普通了。
真正能打動他們的又有什么呢?許多人在研究這個疑難的問題。但多數(shù)人因年齡等方面所看待的都不一樣。我認為要讓大家都擁有這顆心,首先要加強道德修養(yǎng)和思想品德修養(yǎng),培養(yǎng)謙虛、奉獻的品德。
簡單說就是用知識來豐富自我,因為知識能夠給我們帶來深刻的啟迪與思考,從而理解我們對一些父母教師天天提的一些厭惡的嘮叨后的良苦用心。
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學們:
大家好!
我今天講話的題目是《感恩是愛的接力》
感恩很簡單,就是對別人的幫助表示感謝。遺憾的是,我們常常忽略了別人的幫助,這樣,感恩就無從談起了。
我想,我們首先應(yīng)該感謝的是給了我們生命的父母。但是,我們做到了嗎?
讓我們一起自我檢討一下吧。在舉步維艱的時候,我們有沒有埋怨過父母沒有和我們商量就把我們帶到了這個未知的世界?當自覺處處不如人的時候,我們是否也望父成龍,望母成鳳?每一年的那一天,爸媽為我們慶生的時候,我們是否因為覺得派對不夠排場而覺得委屈生氣?我們想過母親懷胎十月是怎么過的嗎?在那漫長的十個月里,媽媽她睡了幾個安穩(wěn)覺,爸爸又合了幾夜眼,我們關(guān)心過嗎?
當我們學會了比較,不再以自己的爸爸媽媽為榮;當我們不愿意在同學們面前介紹這就是我的爸爸,這就是我的媽媽的時候,我們想過他們的感受嗎?我們是否想過,我們的父母也很自卑,我們了解他們心痛卻仍然無怨無悔付出的心情嗎?
如果你是生活的有心人,你會發(fā)現(xiàn),身邊的關(guān)愛無處不在。記得那次,我坐在公交車上,看見一位老爺爺拄著拐杖被路人扶上了車,第一排座的一位年輕人站了起來,扶著老爺爺在車座坐了下來。過來一會,年輕人下了車,老爺爺送給了年輕人一個真摯、感謝的笑容,這一定讓年輕人心里溫暖許久。
我們都有為了某件事而努力過。為了實現(xiàn)目標,我們有過不眠不休,也曾衣帶漸寬。記得嗎?在我們努力的同時,是誰在我們需要幫助時為我們奔前走后?是誰叮囑我們注意身體?是誰在桌角輕輕放了一杯溫熱的茶水?是誰在我們沒有勇氣的時候給了我們肩膀?成功離不開自己的努力,但很多時候,也不能少了別人的幫助。所以,我們也應(yīng)該為別人的成功做點什么,不是嗎?
古人說:“贈人玫瑰,手有余香。感恩不是為了求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。
讓感恩于施恩并存,接過愛的接力棒,把它傳給身邊的每一個人。這樣,愛的光環(huán)就會成為不落的太陽!
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
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尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
今天我要去分享的一個話題是關(guān)于“感恩”的。感恩是一種健康的心態(tài),是對他人給予的幫助的一種回報的情感,是帶有濃烈的情感色彩的。
我們來到這個世上首先要去感恩的人是我們的父母,他們孕育我們,讓我睜開眼就能看見這個新的世界。從我牙牙學語到走路,都是他們在幫助我們,父母是我們親人,是我們的老師,也是我們的引路人。我們一天天的在長大,他們卻一天天的在老去,歲月從不饒人。我們要趁著時光還這么美好,努力的去回報父母對我們的好,對我們的關(guān)愛。感恩他們,是為人子女必須要做的,因為我們現(xiàn)在所有的東西都是父母帶給我們的,父母從不欠我們什么,而是我們欠他們的。生而為人就要去懂的感恩,要知道動物都有感恩的心,何況我們?nèi)四??大家小時候一定看過烏鴉反哺老鴉的故事,鳥兒都懂的感恩,都知道在它母親年老時去喂養(yǎng),我們不可能還不如一直烏鴉吧。
當然,除了要感恩父母以外,我們還要感恩求學路上的老師們,沒有老師在學習路上的指導(dǎo)和引導(dǎo),我們會走錯很多路,會經(jīng)歷更多的艱難才能取得成功。在學校,是老師在給我們上課,下課辛苦的備課,幫我們批改作業(yè),幫助我們改正錯誤,教育我們做一個優(yōu)良品德的人。老師是我們學習上的恩人,更應(yīng)該要去感恩,如諾沒有老師在前面引路,我們的學習不會這樣輕松。父母是我們的第一任老師,他們教我們說話,教我們走路,但是他們隨著我們長大,就要不斷的奔波為我們賺錢養(yǎng)家,所以是沒有太多的時間去管理我們的,因而學校里的老師就起到很大的作用了,很多的道理我們是從老師那得到,從書中獲取的,所以老師的恩情不能忘,一定要記得,他們?yōu)槲覀円哺冻隽撕芏唷?/p>
那么同學們,我們要做個知感恩、懂感恩的人,這是我們立于世上必須要明白的道理,不懂感恩,為人處世不是合格的。要建立和諧美好的社會,我們必須要去感恩,感恩父母,感恩老師,感恩親人朋友,感恩在外伸手提供幫助的人,這樣美好和諧的社會才會真正的建設(shè)起來,我們的人生也才更有意義。感恩也是為人的基本道德,我們要時刻懷抱感恩。
謝謝大家!
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老師們、同學們:
早上好!
今天國旗下講話的題目是:《學會感恩》。
我國是一個歷史悠久的文明古國,以“禮儀之邦”聞名于世?!案卸鲌D報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語:“滴水之恩,當涌泉相報”,說的正是一種感恩。細想生活,有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼?,老師同學的關(guān)心,甚至是每天為我們帶來整潔環(huán)境的清潔工……這一件件在我們身邊司空見慣的小事,都值得我們用心去匯報,去感恩。那么,作為一名小學生,怎樣才能做到感恩呢?我認為,我們應(yīng)該從我做起,從身邊的小事做起,以自己的實際行動來表達我們的感激之情。
當爸爸媽媽下班回到家,遞上一杯熱茶,送上一個微笑,說上一句“爸爸媽媽辛苦了”,做一些力所能及的事,這是感恩;課堂上,一個凝神的目光,一個輕輕的點頭,證明我們?nèi)硇牡赝度耄覀冊趯P穆犞v,這是感恩;下課后,遇到老師,一抹淡淡的微笑,一聲親切禮貌的“老師好”,這是感恩;教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個整潔的環(huán)境,這是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這也是一種感恩;遵守校規(guī)校紀,遵守小學生行為規(guī)范,保持和諧的學習生活秩序和環(huán)境,這仍然是一種感恩,是對新時代的感恩,是對我們強大、和諧的祖國的感恩……因為在這些點滴小事的背后,包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛與尊重。
作為新時代的小學生,肩負著建設(shè)祖國的重任,不僅要有知識的武裝,更要時刻懷揣一顆感恩之心,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,這樣,我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活、學習中的一切困難,讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩!
懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說一個人如果有了一顆感恩的心,他就是一個幸福的人,對別人的幫助,哪怕是一點、一滴,我們都應(yīng)當懷感恩之心。學會感恩、懂得感恩應(yīng)當成為每個人的美德。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心、幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學習,珍愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學會包容,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就會明白事理、更快地成長,我們就能夠擁有一個美好未來。讓我們行動起來,說出你心中的感動,把“知恩、感恩、報恩”這一美德發(fā)揚光大!希望同學們都擁有一顆感恩的心,早日成才,回報父母、回報老師、回報學校、回報社會,做一個有所作為的時代新人。謝謝大家!
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各位老師同學:大家好!
我是初三的李雨,今天演講的題目是感恩父母。
我先問一個簡單的問題:我們從哪里來?大家肯定會說是父母把我們帶到這個世界上來的。是的,十年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接我們。因此,我們有生命,有機會在這個多彩的世界里享受生活的快樂和幸福。
回想起來,我們已經(jīng)沐浴在父母的愛中:第一次叫爸爸媽媽的時候,第一次獨立邁出一步的時候,第一次歪歪扭扭寫一個字的時候?是身邊的父母在認真教我們。當我們遇到困難時,能傾其所有幫助我們的人是父母;在我們受委屈的時候,能耐心聽我們哭訴的人是父母;當我們犯錯時,能毫不猶豫原諒我們的人是父母;當我們成功的時候,我們會盡情的慶祝,和我們分享快樂的人也是父母。所以,無論我們父母的社會地位、知識水平等素養(yǎng)如何,他們都是我們生命中最大的恩人,永遠值得我們?nèi)郏?/p>
但是,同學們,你們有沒有問過自己:我們有多想念父母?你注意過父母的生日嗎?調(diào)查顯示,近50%的學生不知道父母的生日,更不知道他們的生日愿望。同學們,也許一份祝福根本不算什么,但是對父母來說,它比什么都美好,美好而難忘,足以讓他們淚流滿面!
雖然我們不能分擔父母生活的艱辛,但我們可以讓父母在生活和學習上少為我們操心。要知道,哪怕是一句關(guān)心的話,一杯解渴的熱茶,一張滿意的試卷,一個會心的微笑,都會安慰父母焦慮的心。感恩父母并不難!
同學們,讓我們記住父母的好,學會感激他們!用感恩的心對待父母,用真誠的心與父母溝通,不要再想當然的認為父母養(yǎng)育了我們,不要再乞討抱怨。親愛的同學們,讓我們深情的對父母說:“爸爸,媽媽,我愛你!”
謝謝大家!
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朋友們:
大家好!
白云在空中輕輕飄蕩,變幻著一幅幅動人的畫面,那是白云感恩哺育它的藍天;落葉從枝頭簌簌墜落,譜寫出一曲曲感人的樂章,那是大樹感恩滋養(yǎng)它的大地。
高山感恩于土壤,方能成其雄奇;大海感恩于細流,方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩,烏鴉還有反哺之義,作為萬物靈長的我們,更應(yīng)常懷一顆感恩之心。因為僅有感恩,這個世界才會豐富多彩;僅有感恩,人與人之間才會充滿溫情;僅有感恩,我們才會領(lǐng)悟到生命的真諦。
我小的時候,就曾聽奶奶說過:父母對我們有三重恩德,“生我之痛、養(yǎng)我之苦、育我之辛”。從我“呱呱”落地到長大成人,他們?yōu)槲覂A注了多少的心血。父母愛我,我也愛他們,我會時刻懷著感恩之心,用心報答,感激他們賜予我生命,給了我一切。
一日為師,終身為父。敬愛的教師,是你們授給我知識,教會我做人。我要感激教師,有了你們的教誨,我的人生道路上才會灑滿陽光。
我要感激我的朋友,在人生的道路上,我們以往一齊笑過、一齊哭過,一同走過,有了你們相伴,我不再感到孤獨、寂寞。
感恩就是知恩圖報,是“人敬我一尺,我敬人一丈”的大度,是“投我以桃,報之以李”的曠達?!暗嗡?,當涌泉相報?!币粋€人不懂得感恩,心靈就會變得空虛;一顆心沒有了感動,靈魂就會趨于蒼白。
然而,當今社會上有些人啊!自從來到人世,倍受父母呵護,師長關(guān)愛,他們對社會沒有一絲貢獻,卻牢騷滿懷,抱怨不已,覺親情如淡水,視恩義如草芥,只知索取,不懂回報。這些人的內(nèi)心是多么貧乏!
常懷感恩之心,我們便會時時懷想那些有恩于我們卻不言回報的人。常懷感恩之心,我們才能對身處困境的人愛心融融地伸出援助之手。
“授人玫瑰,手留余香”,學會感恩,懂得回報,我們將會收獲更多的歡樂。
身披一襲燦爛,心系一分執(zhí)著,腳踏“感恩”這片凈土,帶著感恩之心上路,你我必將踩出一路風光,迎來更為完美的明天!
多謝大家!
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各位老師,各位同學:
大家早上好!今天我要講的主題是:人要有一顆感恩的心。同學們有時候可能有這樣的疑惑:世界上這么多人,我們應(yīng)該感恩誰呢?其實我覺得,感恩不該是針對某一個人或事,而是應(yīng)該用實際行動從細節(jié)做起,從身邊做起,應(yīng)該懷著感恩之心去對待每一個人或每一件事。
一感恩父母
感恩父母的理由實在太多太多,我們無時無刻不在感受著父母的愛,而在我們?nèi)松穆猛局?,父母卻一直在扮演付出者的角色,他們不求任何回報,我們應(yīng)該怎么感謝他們呢?其實,感恩的方式有很多種,比如,在父母回家時給他們泡一杯熱茶;比如,在她們休息時給他們?nèi)嗳嗉?比如在睡覺前對他們說聲晚安,晨起對他們說聲早晨好;比如在吃飯時主動給她們盛飯,等等,都會使他們欣慰。
二感恩老師和校領(lǐng)導(dǎo)
是老師教我們知識與道理,讓我們成長與進步。老師們從各方面無私的培育著我們。她們不但教給我們知識還教給我們做人的道理,告訴我們不可以撒謊,要誠實守信。我們的校領(lǐng)導(dǎo)們也很平易近人,讓我們覺得在學校里過得很快樂!我們只有努力學習,成為一名德智體美全面發(fā)展的好學生,這才是對老師和校領(lǐng)導(dǎo)最好的感恩。
三感恩同學
我們應(yīng)該感謝和你親如兄弟姐妹的同學。是同學間產(chǎn)生了競爭,使你明白:學習很重要;是同學間的親密無間,使你明白:友誼天長地久;是同學間的互幫互助,使你明白:要樂于助人。上課了,我們一起學習;下課了,我們一起玩耍,我們一起共同成長。今天,我明白了,同學之間要友愛、互助,這就是對他們最好的感恩。
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尊敬的老師們,親愛的同學們:
早上好!很榮幸能夠代表我們一(10)班在這里演講。
同學們,有一個人,她永遠占據(jù)著你心底最柔軟的地方,她愿意用自己的一生去愛你;有一種愛,它讓你肆意索取和享用,卻不要你任何回報。這一個人,叫”母親”,這一種愛,叫”母愛”!今天,我國旗下講話的題目是《溫馨五月天,感恩母親節(jié)》。
同學們知道五月的第二個星期日,也就是我們下次雙休返校的那一天,5月13日是什么日子嗎?是母親節(jié)!
現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國,由安娜·查爾維斯發(fā)起,她終身未婚,一直陪伴在她母親身邊。1920xx年母親去世時,查爾維斯悲痛欲絕。兩年后,她和她的朋友開始寫信給有影響的部長、商人和議員來尋求支持,以便讓母親節(jié)成為一個法定的節(jié)日。查爾維斯認為子女經(jīng)常忽視了對母親的情感,她希望母親節(jié)能夠讓人多想想母親為家庭付出的一切。第一個母親節(jié)于1920xx年5月10日在西弗吉尼亞州和賓夕法尼亞州舉行,在這次節(jié)日里,康乃馨被選中為獻給母親的花,并以此流傳下來。1920xx年,美國國會通過了一份議案,將每年5月的第二個星期日作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此流傳開來!
中國有句古語:百善孝為先。意思是說,孝敬父母是各種美德的首位。一個人如果對給予他生命的父母都不知道孝敬,就很難想象他會熱愛祖國和人民。
一代清官包公因為父母年邁不愿意隨他前往他鄉(xiāng),便馬上辭去官職,回家照顧父母。他的孝順受到了滿朝官吏的交口稱頌。
漢時的.黃香,家境困難,10歲時失去母親,父親多病。悶熱的夏天,他在睡前用扇子趕走蚊子,扇涼父親睡覺的床和枕頭,以便讓父親早一點安睡;寒冷的冬夜,他先鉆進冰冷的被窩,用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下。
感謝母親,也許你的一句“我愛你”。媽媽溫暖心底;你的一個擁抱,媽媽溫馨倍至;當你細心為媽媽翻好衣領(lǐng)時,媽媽倍感幸福;當你把你的小房間收拾得井井有條時,媽媽笑意盎然;當你將一張張獎狀證書拿回家時,媽媽激動萬分!
從今天起,從今年的母親節(jié)起,學會愛我們的媽媽吧,放在嘴上,寫進作文里,落實到我們的行動中,更要融入到你我的血液里。因為我們的生命都是母親給的,我們的血液里永遠流淌著母愛,揮之不去。
我的演講完畢,謝謝大家。
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老師們、同學們:
大家上午好!
將一起生活、一起學習、一起活動,首先我代表全體師生向級新生表示歡迎!歡迎你加入我行列!未來的日子里。共同進步!
演講的題目是感恩老師,今天。尊重自己。
迎來了第個教師節(jié),站在鮮艷的國旗下。這幸福、溫馨而又激動的日子里,捧出最純真、最熱烈的心,向老師們表達最真誠的祝?!H愛的老師們您們辛苦了!預(yù)祝您們節(jié)日快樂!
老師的教導(dǎo)下讀書、寫字,從幼兒園開始。學文化、學技能、學做事、學做人、學自強,學習真善美,摒棄假惡丑。老師教我講文明、講禮貌、講誠信,老師規(guī)范我行為,使我形成良好的習慣平凡,而正是老師的這種平凡造就了未來。
您讓我成為自信的能超越自己的人。感謝您—老師。
您讓我明白:能從失敗中汲取教訓(xùn),感謝您—老師。困難中積聚力量,黑暗中尋找光明。
您帶領(lǐng)我所經(jīng)歷的每個問題,感謝您—老師。每個發(fā)現(xiàn),都讓我看到智慧在知識的海洋中閃爍。
踩透心靈的每一寸,踏遍心田的每一角。滿是對您深深的敬意。
祝福不能只停留在語言上,當然。要落實到行動中。同學們本周五便是一年一度的教師節(jié)了這里,倡議同學們用實際行動慶祝教師節(jié),學會感恩,感謝為我付出辛勞的教師。感恩老師,并不需要我去做驚天動地的大事,表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了全身心投入,專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,走廊里遇到老師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的老師好”這也是感恩;知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;積極進取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認真的思考,主動的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,更是給老師最好的禮物。
共同努力,老師們同學們讓我團結(jié)一心。讓心靈充滿陽光,讓理想托
再次預(yù)祝全體老師們節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!
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敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
心靈很小,世界很大,或者,心靈很大,世界很小。宇宙的距離,也許用感恩能夠到達。
如果世界黑暗陰霾,人就是不透明的。我們不懈努力的方向,就是讓自我透明。感恩,讓人寬容,讓人成熟。
英國著名作家戴頓寫過一部名為《舍己樹》的作品。說的是一顆樹愛上了一個男人。年輕時男人想賺錢,舍己樹讓他采下自我的果實,中年時他想冒險,舍己樹讓他砍下自我的樹干造成一艘船。當他年老倦怠,舍己樹所剩無多,卻仍說:“朋友,我有一個不錯的樹樁,坐下來休息吧?!鄙峒簶湟幌蚝軞g樂,即使貌似卑微,但它確實真誠的訴說著因付出而享受的歡樂,因歡樂而心懷感恩。
世上有天生的樂觀者和悲觀者。而感恩,常為樂觀者所選擇。在他們看來,一片沐浴和煦微風的草原讓人感恩,草原上潔白悠哉的羊群讓人感恩,溫暖草地羊群的太陽讓人感恩。所以,樂觀者更加樂觀。
雨果寫過一篇名為《我們都是瞎子》的文章。他在結(jié)尾處寫道:“我也是瞎子,我只明白說啊說啊,沒有看見你們是聾子。”這是多么深沉壓抑的一種情感,我仿佛能聽見他深邃的悲痛和絕望。他難以懷抱感恩之心,卻讓自我更加身陷痛苦而不可自拔。
批判世界,是將眾人的悲集合在自我身上,而感恩世界,是匯聚每個人微薄的樂趣,再平分給眾人。
北極星是晦暗夜空的感恩,含羞草是苦澀草叢的感恩,比塞爾是撒哈拉沙漠的感恩。
感恩著,我們歌唱生活,當有人哭泣,惆悵,悲傷,沮喪,他們都犯了一樣的錯,就是讓別人掌控了他的情緒。而感恩,是有一個跳躍的靈魂,在逆境中駕御生活。
我們感恩青春,而并非年華,我們感恩智慧,而并非桃面,丹唇,柔膝,我們感恩自由,而并非名望,財富。我們感恩,如同年老的駱駝在旅行的前夜咀嚼干草,它即將踏入沙漠,卻依然心懷感恩。
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親愛的老師和同學們:
大家好!我來自五年級五班。我今天演講的題目是《感恩老師》。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成年人,從門外漢到專業(yè)人士,從人類的糾結(jié)到當今信息時代的到來,教師的角色貫穿于人類文明發(fā)展的全過程。
眾所周知,社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。老師們默默的辛勞給人類文明帶來了活力。我們完全有理由向老師致敬。
我們感謝老師們的辛勤教育,感謝他們的諄諄教誨。然而,再多的贊美和欽佩也無法用愛和行動來表達我們對老師的感激。
感恩的老師不需要我們做什么驚天動地的事。
上課時,堅定的眼神和輕輕的點頭,證明你全身心的投入,你在專心聽講,這就是感恩;
下課后看到走廊里的老師,淡淡的笑著,彬彬有禮的“好老師”,也是感激;
放學后,向老師招手,說“再見老師”,依然是對老師的感激。
不要把這些歸結(jié)為毫無意義的小事,也不要為身邊的這些小事煩惱。因為這點小事的背后,是你對老師的尊重和肯定。每個人都想得到別人的尊重和認可,你我也是,更何況是那個用自己的汗水辛勤耕耘,投身教育花園的園丁。
在考點,認真參加考試,認真答題,遵守紀律;
在教室里,打掃教室,給班級一個干凈的環(huán)境;
臥室里,用通透的窗戶裝飾臥室,給室友一個舒適的環(huán)境;
在校園小路上,看到地上的紙屑和貝殼,可以毫不猶豫的撿起來;我們坐公交車的時候,看到有上了車的老年孕婦,能夠果斷給她們讓座;當我們旅行和玩耍時,我們拿起游客掉落的物品,可以不假思索地歸還給主人.
我覺得這一切都是老師多年不斷教育的結(jié)果,也是一種感謝,也是對我們老師平時認真教學的最好回報。
老師是我們成長道路上的向?qū)?。老師教會我們做事,教會我們做人,指引我們走上人生的道路。遇到挫折時,老師幫助我們撐起進步的風帆;當我們遇到迷茫和困惑時,老師是在指引我們走向迷宮;當我們?yōu)樽约旱某删透械阶院罆r,老師的及時指導(dǎo)讓我們清醒。
老師,感謝您教會我無私,寬容,以寬廣的胸懷接納別人。你今天工作,是為了建設(shè)祖國的未來。你在教室里教書,但你的成就卻是全方位的。
老師,您偉大的精神將永遠留在我心中,您博大的胸懷將激勵我前進。老師,我永遠不會忘記你偉大的事業(yè)。未來的明天會被我們這一代人所取代,祖國的明天會更加繁榮昌盛。
無論我們說多少話,都不能說我們有多崇拜老師,有多愛老師。讓我們用實際行動感謝老師的培養(yǎng)。
最后祝各位老師身體健康,天下桃李滿天下。請允許我們對你說謝謝,只對你,我們心中最可親可敬的人!老師,我會永遠記得你!偉大的老師!
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教師,他是我們成長道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩教師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵,讓我們從懵懂的少年走到了此刻,開始編織我們美麗的未來。
教師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩教師,是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著,無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)當對教師深深地感恩嗎?
教師,是太陽底下最神圣的職業(yè),他哺育著太陽底下最美麗的花朵,為我們遮風擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應(yīng)當感激他們。
我永遠都不會忘記對我的愛,對我的呵斥和翔。我能夠為他們做些什么呢?我常常這樣問自我。我想,我們能夠做的,就是以優(yōu)異的學習成績?nèi)蟠鹚麄?,絕不應(yīng)當辜負他們對我的期望!
我愛我的學校,更愛我的教師。讓我們一齊對自我的教師說一聲:多謝您,我們愛您!讓我們一齊行動起來,各恩圖報,冬天就不會再寒冷,黑夜就不會再漫長,幸福歡樂就會時刻陪伴在你我的身邊!
讓我們感恩我們的教師吧,讓我們從此刻做起!
14
各位老師、親愛的同學們:
大家好!
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗谓處?,從我們出生的那一刻起,我們的生命就傾注了父母無窮無盡的愛與祝福?;蛟S,父母不能給我們奢華的生活,可是,他們給予了我們?nèi)松胁豢商娲纳?。他們還為子女撐起了一片愛的天空,當你受傷時,你能夠隨時回到那里,享受父母的愛。這,便是我們的幸福。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,只要能讓他們感到欣慰,這就足夠了
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