實施精細化管理,建設高品質(zhì)幼兒園

實施精細化管理,建設高品質(zhì)幼兒園精耕細作精打細算精兵簡政精精益求精近年來，我園確定了“精細化管理”這一帶有方向性的管理思路。俗話說：“思想決定方向，方向決定行動?！彼悸芬唤?jīng)確立，“用心工作，愛心育人，真心服務”的教育思想，自然就轉(zhuǎn)變成了全體市幼人的認識和日常行為。在這種理念指導下，園務管理的每一個步驟都要精心，每一個環(huán)節(jié)都要精細，每一項工作都要干成。它要求我們務必要將“精心是態(tài)度，精細是過程，是成果”的精細化管理思路落實到園所的方方面面。全市幼兒園骨干教師培訓彭武郴州市直屬機關幼兒園實施精細化管理，建設高品質(zhì)幼兒園實施精細化管理，建設高品質(zhì)幼兒園班子建設精細化——凝聚管理合力

一、規(guī)章制度精細化——科學民主管理二、后勤保障精細化——創(chuàng)設優(yōu)質(zhì)環(huán)境

三、教師培訓精細化——提升保教質(zhì)量

四、家園共育精細化——幼兒和諧發(fā)展

五、一、班子建設精細化——凝聚管理合力1．園長要自強2．班子要和諧3．責任要明確4．作風要良好5．工作要創(chuàng)新二、規(guī)章制度精細化——科學民主管理1．計劃制定在先一是集體發(fā)展要有詳實方案。《園所五年發(fā)展規(guī)劃》和《學期園務工作計劃》《學期工作安排》二是具體活動要有實施方案。藝術(shù)節(jié)、全園運動會、書香校園閱讀節(jié)二、規(guī)章制度精細化——科學民主管理2．制度建立科學一是職責類。如《管理人員職責分工》、《崗位責任要求》二是規(guī)范類。如《幼兒園教科研制度》、《食堂衛(wèi)生安全管理制度》、《一日三巡考核制度》三是鼓勵類。如《教科研成果獎勵制度》二、規(guī)章制度精細化——科學民主管理3．制度操作性強一是目標細化。如保育員“清潔消毒”二是措施具體。三是重視檢查。有布置必有檢查，有檢查必有反饋，有反饋必有考核。三、后勤保障精細化——創(chuàng)優(yōu)育人環(huán)境三、后勤保障精細化——創(chuàng)優(yōu)育人環(huán)境1．新添多種器材——體育鍛煉常態(tài)化三、后勤保障精細化——創(chuàng)優(yōu)育人環(huán)境2．家長義工監(jiān)督——保育工作精細化三、后勤保障精細化——創(chuàng)優(yōu)育人環(huán)境3．安裝報警系統(tǒng)——安全工作嚴謹化三、后勤保障精細化——創(chuàng)優(yōu)育人環(huán)境四、教師培訓精細化——提升保教質(zhì)量1．堅持園本學習

一是園長上好師德師風建設第一課，組織教師學習教育法規(guī)。二是制定《市幼教師職業(yè)道德規(guī)范》、《市幼教師職業(yè)道德規(guī)范細則》，與全體教師簽訂《師德承諾書》，全面規(guī)范教師依法執(zhí)教行為。三是圍繞“教師崗位練兵活動”，錘煉教學基本功，轉(zhuǎn)化教學理念、內(nèi)化課程標準、優(yōu)化教學過程、強化教學管理、深化園本研修。四、教師培訓精細化——提升保教質(zhì)量2．堅持培訓學習（1）搭通道，提供外培的機會（2）搭臺子，提供展示的機會（3）壓擔子，提供鍛煉的機會四、教師培訓精細化——提升保教質(zhì)量3．堅持專家指導四、教師培訓精細化——提升保教質(zhì)量4．堅持園本教研四、教師培訓精細化——提升保教質(zhì)量5．堅持“陽光評價”五、家園共育精細化——幼兒和諧發(fā)展1．家委會——家園共育的紐帶五、家園共育精細化——幼兒和諧發(fā)展五、家園共育精細化——幼兒和諧發(fā)展2．家長會——家園共育的潤滑劑五、家園共育精細化——幼兒和諧發(fā)展3．家長開放日——家園共育的窗口四、家園共育精細化——幼兒和諧發(fā)展四、家園共