五年級(jí)組工作總結(jié)

五年級(jí)年級(jí)組工作總結(jié)回顧一學(xué)期來五年級(jí)年級(jí)組的工作，感觸頗多。我們五年級(jí)組十位教師齊心協(xié)力，真心相對(duì)，圓滿完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)積極開展教師教研活動(dòng)，組織學(xué)生參與活動(dòng)，以精彩的表現(xiàn)結(jié)束了本學(xué)期工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、 本學(xué)期取得的成績：本年級(jí)組十位教師，都是站在教學(xué)前線。各科任教師之間互相配合，誠心實(shí)意地交流思想，尋求共識(shí)，認(rèn)真討論年級(jí)組工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個(gè)年級(jí)組的全面工作得以順利展開。剛開學(xué)，為了讓學(xué)生第一天來到學(xué)校，坐在干凈舒適的教室里上課，我組教師一起出謀劃策，工作不分你我，班級(jí)不分彼此，把教室打掃的干干凈凈，使開學(xué)工作很快的走上正軌，順利通過了學(xué)校對(duì)我們開學(xué)工作的檢查。組內(nèi)無論大事小事大家都能積極協(xié)調(diào)，自覺按制度執(zhí)行，做到處事“公”、做事“活”、效果“好”。除此之外，我們年級(jí)組積極創(chuàng)設(shè)和營造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐、交流。在這個(gè)學(xué)期里，兩位語文老師在作文教學(xué)上花費(fèi)了很大工夫，他們課前認(rèn)真準(zhǔn)備，為上好一節(jié)作文指導(dǎo)課會(huì)反復(fù)切磋。在學(xué)校舉行備、說、講、評(píng)一條龍的優(yōu)質(zhì)課中，我組老師是精心準(zhǔn)備、互相切磋，特別是我組的青年教師更是不甘落后，像薛昌、劉璐雅、王利曉、尹麗娜老師，她們?yōu)樯虾靡惶谜n精心制作課件、設(shè)計(jì)教程，實(shí)在讓我們感動(dòng)，由于我們的共同努力，我組有五人次先后榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。本學(xué)期我校集體備課全面鋪開，在辦公室里，我們經(jīng)常就教學(xué)中的一些問題進(jìn)行討論，研究，所以我們五年級(jí)組經(jīng)常是歡聲笑語。通過這些活動(dòng)，更提高了教師們的職業(yè)道德，形成了良好的組風(fēng)：團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、高效、創(chuàng)新。形成了愛校如家，愛組如我、愛生如子的良好氛圍，有問題及時(shí)提，漏洞人人補(bǔ)，活動(dòng)勤參與蔚然成風(fēng)。教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個(gè)年級(jí)組的全期工作得以順利展開。教育教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作，因此開學(xué)初我們年級(jí)組的全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從而有效地更新教學(xué)理念。辦公室內(nèi)，年級(jí)組的教師相互交流，進(jìn)行集體備課，探討教學(xué)中碰到的各種問題，取長補(bǔ)短，蔚然成風(fēng)。每位教師精心鉆研教材，按學(xué)校要求備好每一節(jié)課，利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，積極制作多媒體課件，上好每一節(jié)課，向課堂要效率，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，認(rèn)真做好學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)工作。上好課后，認(rèn)真寫好教學(xué)反思，把自己的獨(dú)特感受、意外感悟以及失敗教訓(xùn)記載下來。每月認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并寫好筆記，不時(shí)地對(duì)自己的工作進(jìn)行回顧，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以提高認(rèn)識(shí)，使自己不斷充實(shí)，不斷長進(jìn)。我們五年級(jí)的五個(gè)班主任有極強(qiáng)的責(zé)任心和豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。工作熱情高，細(xì)致周到，督促學(xué)生日常良好習(xí)慣的養(yǎng)成，疏導(dǎo)學(xué)生不良的心理狀態(tài)，是我們年級(jí)班主任每日必做的事；做好學(xué)生及家長的工作，建設(shè)好班集體，升我們年級(jí)組教師的整體素質(zhì)。在教師的培養(yǎng)和引導(dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。本期的工作已經(jīng)結(jié)束，成績已屬過去，我組教師將在新的一年里，用好每分鐘，上好