小學(xué)家長(zhǎng)會(huì) 課件

熱烈歡迎您參加

家長(zhǎng)會(huì)

小學(xué)五（1）班一切為了孩子，為了孩子的一切

在家庭與學(xué)校之間架起一座金色的橋梁，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，而家長(zhǎng)會(huì)則是連結(jié)家庭教育與學(xué)校教育的紐帶。我的工作方法1、多與孩子進(jìn)行真誠(chéng)地溝通2、面對(duì)孩子的犯錯(cuò)能容忍，但會(huì)嚴(yán)格要求我的工作目標(biāo)1、健康向上的班容班貌：

積極向上、健康誠(chéng)信、

樂學(xué)會(huì)學(xué)、勤奮踏實(shí)。2、讓每個(gè)孩子在集體中都能

健康、快樂地成長(zhǎng)！3、發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩

子堅(jiān)持自己的興趣愛好，

促成良好意志的形成。存在的問題1、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，導(dǎo)致成績(jī)不好。2、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，有悲觀失望情緒。3、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，整日無所事事，

碌碌無為。個(gè)別特殊學(xué)生的有些行為甚至影響到

其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。4、部分學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)。5、不要讓學(xué)生刷小視頻，如抖音快手等。需要各位的支持

一、孩子在您的眼中是個(gè)體是唯一的，既然來到了這個(gè)大集體中，他就要盡快地融入進(jìn)來，寬容友好地對(duì)待他人，如果孩子回家向您訴說遇到了委屈的事，請(qǐng)諸位先了解事情的真相，再進(jìn)行引導(dǎo)。需要各位的支持

二、有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有預(yù)習(xí)，經(jīng)常忘帶東西、上課注意力不集中，做小動(dòng)作、講小話，看窗外不愿意做筆記，還有睡覺現(xiàn)象，這樣課堂效率低。要謹(jǐn)記上課認(rèn)真聽講，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)能起到事半

功倍的效果。

需要各位的支持

三、多與孩子交談，了解探明他們的思想，了解他們的行為。需要各位的支持

四、多花點(diǎn)時(shí)間來陪陪您的孩子。

其實(shí)孩子很累，心理方面也很脆弱。他們很需要你們及時(shí)地給他們精神安慰。只有這樣才能教育好他們，才能引導(dǎo)他們朝正確的方向一如既往地走下去。需要各位的支持

五、克服對(duì)孩子成長(zhǎng)影響最大的四種不良心理：

1、攀比心理。

2、補(bǔ)償心理。

3、放縱心理。

4、從嚴(yán)心理。需要各位的支持

六、不會(huì)合理利用時(shí)間。在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用午讀時(shí)間和自習(xí)課時(shí)間學(xué)習(xí)。放學(xué)之后，沒有及時(shí)回家，在外游蕩，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。周末、假期時(shí)間過于放松。先玩再學(xué)習(xí)。前松后緊，質(zhì)量差。

需要各位的支持

七、不要把手機(jī)、MP3等東西讓孩子帶到學(xué)校，有些學(xué)生課上玩手機(jī)游戲發(fā)短信。有病或有事請(qǐng)假要和老師聯(lián)系。加強(qiáng)與老師交流，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況.因?yàn)橛泻芏嗍虑榫褪且驗(yàn)榧议L(zhǎng)不了解自己孩子的情況才發(fā)生的.

如何克服1、要用平和的心態(tài)去看待孩子，

看到孩子的“另一面”。

2、學(xué)會(huì)和孩子溝通。

孩子最厭惡的談話方式：

①嘮叨型②遷移型