福利院三下鄉(xiāng)心得體會

1/1福利院三下鄉(xiāng)心得體會

我們通過這十數(shù)日與孩子們的相處，與福利院老師的溝通了解。得到許多信息，心中也是很有感觸。

首先，孩子們是可憐的，又是可愛的。說他們可憐，不僅是因為他們身心或多或少都有些殘疾(腦癱，裂唇等)，更是因為他們大多是被父母所遺棄。

在他們懵懵無知的時候他們的血親只是因為他們的不完美而舍棄，他們真是可憐啊!慶幸的是我們的國家建立了

社會福利院，我們社會有那么多的好心人關(guān)注著他們。

說他們可愛，是他們那天真燦爛的笑容，幼稚可愛的言語行為。雖然他們大多被父母遺棄，但孩子們在老師的教育下，仍將媽媽這兩個字當作最親的人的稱呼。孩子們把他們的老師叫做媽，甚至把其他經(jīng)常來看望他們的我們實踐隊的女生也叫做媽媽，更為哭笑不得的是他們竟然把我也喊做媽媽。幸而福利院老師及時糾正，那真是叫一個無奈啊!

還有個別孩子人小鬼大，經(jīng)常耍些小聰明。每次拿到餅干、糖果，他們都會假裝很大方的拿到我們面前像是要給我們的樣子，但是你可千萬別被他那天真的樣子欺騙了。當你伸手要拿時，他會突然跑開并發(fā)出咯咯的得意笑聲，一副陰謀得逞的模樣。

還有些時候他們?yōu)榱双@得某種目的(想要食物、玩具、想讓人抱)，他們便會在一個地方或哭或鬧，一但目的達到便喜笑顏開。真是變幻莫測。當然這時你如果不理會這些小伎倆，他們過個一時片媽刻也不會再哭鬧了，可是誰又愿意這些可愛的孩子多哭鬧半刻呢?所以孩子們大多時候都是這場博弈的勝利者。

其次，福利院的照顧孩子的老師真的是很偉大。在我們這十天的實踐中，我真的感覺到了照顧孩子的辛苦。當然與老師相比，我們只是負責在那陪孩子玩耍、防止他們做些危險的行為，只能算是負責孩子們生活的30%?？上攵?，這些老師的工作是多么的繁瑣辛苦。孩子們的穿衣洗漱，吃喝拉撒，生活的各各方方面面都需要老師的細心照顧。

如果你親自去福利院參觀，你就會真實的體會這些老師的責任。老師需要知道每位孩子的身體狀況，以便更加有效的照料。如果哪位孩子得了痢疾就不能讓他吃油性面包。還要時刻注意孩子們的有沒有發(fā)熱，抓緊治療。

孩子們在教室里玩耍過后，往往是一片狼藉。

相信每一位照顧過孩子的人都明白，照顧一個小孩已經(jīng)足夠讓一個大人精疲力盡的了。而福利院二十來位孩子只有五位老師來照顧。

眾所周知，孩子越多他們之間越容易發(fā)生爭執(zhí)吵鬧，而照顧他們的難度隨之呈幾何倍增加。

可想而知，這些老師得需要付出多大的精力才能照看好孩子們。但是，這些老師的工資可以說是微薄的，只有一千多元。

我相信驅(qū)使老師去精心照顧孩子的動力絕不僅是這微薄的工資。

我曾經(jīng)問過一位老師，問她感覺這份工作如何?她說這份工作確實很累，當我問她為什么不換份工作的時候?她說最初的時候確實想過離開，可是隨著

與孩子們相處的深入，越是感覺舍不得這些孩子，特別是當這些孩子喊她媽媽的時候，心中總有一種特別的感覺。照顧這些孩子已漸漸變成了一種責任，再也不愿意離開。

最后，通過這次社會實踐，我更是發(fā)現(xiàn)社會上還是有很多的好心人關(guān)懷這些孩子。

在我們實踐的這十來天里，我們遇到了許多社會各界的人士到福利院看望孩子。有各個公司的人員、有市單位的人員、也有普通市民帶著孩子來的。他們都帶著一份愛心來看望這些可憐又可愛的孩子。并將這份愛心傳承給他們的下一代，以便讓這份愛心永遠流傳。

最讓我印象深刻的是一次我們在去福利院的公交車上。一位女士在與我們實踐隊的隊員聊天中得知我們的目的。

當時她就說她也希望去福利院看望孩子，只是一直沒有時間。臨到我們下車，她給我們50元錢讓我們轉(zhuǎn)交給福利院用以改善孩子們的生活。當我們訊問她的名字時，她也不愿意說。雖然這50元錢不算什么?但是這卻展現(xiàn)出我們這整個社會對福利院孩子的關(guān)懷。

相信福利院的孩子在這些關(guān)懷下會好好成長，變成一個對社會用的人。

最后，是關(guān)于福利院孩子的出路問題。他們大致會有這樣三種境況。第一，是被他人領(lǐng)養(yǎng)。我們到福利院的第一天便遇到了這種情況，一對美國夫婦領(lǐng)養(yǎng)了一名福利院兒童。

像這樣被領(lǐng)養(yǎng)的孩子他們以后的生活與福利院相比會有極大改善。但是這樣的孩子只占了一小部分。

第二，便是通過學習福利院孩子掌握了一定的技能或考上了大學。當然這期間的費用國家會幫助他們承擔。他們最終會走向社會自力更生。

第三種情況就是孩子沒有能力自力更生，只能一直待在福利院。不過在老師的長期培養(yǎng)下，他們可以在福利院做一些服務工作。例如，照看孩子，清潔衛(wèi)生等?？傊⒆釉诟＠鹤罱K都會成為一個對社會有所貢獻的人。

在這十一天社會實踐中，我獲得了極大的收獲。它便是一顆充滿慈悲的心，它讓我有一種樂觀向上的精神;它給了我一種擔當，即以自身的努力去改善這社會中弱勢群體的生存狀況。總之，感謝這次社會實踐，它將成為我一生的財富。

XX年7月24日至8月16日，我作為校級社會實踐小分隊的.一員參加了院里組織的暑期社會實踐活動，這將近半個月的時間活動讓我覺得很累、很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這些天的實踐，使我對真實的社會有更深切的體會。

這次的社會實踐，讓我看到了一群孤苦無依的人，一群天真可愛又讓人憐愛的孩子，一群渴望知識、渴望關(guān)愛的孩子。這讓我深深的唾棄那些可惡的人販子，一群被利益熏心、喪失良知的人.

通過開展豐耕多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。

社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，深入農(nóng)村，能從中學到了很多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義。的確，感性認識到只右到實踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

這次短暫而又充實的實踐，將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會實踐告訴我，在新經(jīng)濟時代大學生應當具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)有的能力，善于經(jīng)營和開拓市場，富有團隊精神等素質(zhì)。要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展做到與時俱進，不與社會脫節(jié);我們應該珍惜現(xiàn)在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識、運用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與