銅川市技工學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考銅川市技工學(xué)校招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是（）。A.教書育人B.為人師表C.愛(ài)國(guó)守法D.愛(ài)崗敬業(yè)【答案】：A2.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和（）。A.學(xué)術(shù)自由B.學(xué)生自治C.學(xué)校自治D.基層自治【答案】：D3.不同年級(jí)大學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)不同，大學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)階段。（）A.適應(yīng)期、發(fā)展期與穩(wěn)定期B.發(fā)展期、穩(wěn)定期與成熟期C.適應(yīng)期、穩(wěn)定期與成熟期D.適應(yīng)期、發(fā)展期與成熟期【答案】：D4.高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則,有高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂受聘合同。A.由教師自己申請(qǐng)B.學(xué)校規(guī)章制度確立C.雙方平等自愿D.服從學(xué)校發(fā)展需要【答案】：C5.（）是以教師為研究主體，以解決學(xué)校內(nèi)部的實(shí)際問(wèn)題為主的一種教育教學(xué)和科研活動(dòng)方式。A.校本培訓(xùn)B.校本教研C.學(xué)術(shù)研究D.教學(xué)觀摩【答案】：B6.高等學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是（）。A.專業(yè)信仰B.專業(yè)知識(shí)C.專業(yè)人格D.專業(yè)精神【答案】：B7.大學(xué)生情緒情感具有明顯的波動(dòng)性，這種波動(dòng)性與大學(xué)生的哪些發(fā)展因素有關(guān)？（）A.生理、心理、社會(huì)性B.身體、心理、學(xué)業(yè)C.心理、生理、學(xué)業(yè)D.生理、學(xué)業(yè)、品德【答案】：A8.某高校教師非常注重教育教學(xué)方法，善于發(fā)現(xiàn)各個(gè)學(xué)生身上的特長(zhǎng)，做到因勢(shì)利導(dǎo)。這說(shuō)明該教師在公正原則上做到（）。A.堅(jiān)持真理B.因材施教C.賞罰分明D.秉公辦事【答案】：B9.用來(lái)轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)、同級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文的通知是（）。A.轉(zhuǎn)交性通知B.請(qǐng)轉(zhuǎn)性通知C.批轉(zhuǎn)性通知D.轉(zhuǎn)發(fā)性通知【答案】：D10.我國(guó)古代采用干支紀(jì)年法，下列哪個(gè)選項(xiàng)采用了干支紀(jì)年法？（）A.安史之亂B.戊戌變法C.文景之治D.開(kāi)元盛世【答案】：B11.美國(guó)雖然是《京都議定書》的締約國(guó)，但是卻一直拒絕執(zhí)行該議定書中減少二氧化碳排放量的規(guī)定，為此遭到歐洲、日本、俄羅斯、中國(guó)及聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)的批評(píng)。最近，幾十個(gè)環(huán)保組織聯(lián)手將10萬(wàn)封電子郵件抗議信投到了白宮美國(guó)總統(tǒng)的電子郵箱里，反映了世界公眾輿論對(duì)它的譴責(zé)和抗議。這說(shuō)明（）。A.美國(guó)在世界環(huán)境保護(hù)方面是言行不一的B.世界各國(guó)在環(huán)境保護(hù)方面的態(tài)度是一致的C.美國(guó)在國(guó)際社會(huì)已經(jīng)成為眾矢之的D.沒(méi)有美國(guó)的支持，全世界保護(hù)環(huán)境的決心堅(jiān)強(qiáng)，但力量弱小【答案】：A12.魏晉時(shí)期，建安七子是當(dāng)時(shí)文學(xué)的代表人物，下列屬于建安七子的是：（）A.山濤B.阮瑀C.曹植D.嵇康【答案】：B13.張某下班途中被一歹徒尾隨，歹徒將其皮包搶去后，持刀逼住張某的喉部要其交出銀行卡密碼，張某不從，歹徒持刀便刺，張某情急中奪過(guò)匕首，將歹徒刺傷。張某（）。A.屬于正當(dāng)防衛(wèi)B.屬于防衛(wèi)過(guò)當(dāng)C.應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任D.構(gòu)成傷害罪【答案】：A14.近年來(lái)，某地的洪水泛濫越來(lái)越嚴(yán)重，對(duì)民生危害越來(lái)越大。造成洪水泛濫的原因之一是人類活動(dòng)增多所造成的地球環(huán)境破壞，從哲學(xué)上看（）。A.洪水與自然災(zāi)害之間存在本質(zhì)的聯(lián)系B.改造自然與人類活動(dòng)存在著矛盾的關(guān)系C.人類活動(dòng)必將引起自然災(zāi)害的出現(xiàn)D.事物之間存在著因果聯(lián)系【答案】：D15.超級(jí)颶風(fēng)“桑迪”襲擊了美國(guó)東海岸，受災(zāi)地區(qū)損失慘重。據(jù)統(tǒng)計(jì)，颶風(fēng)共奪走113條生命，造成的經(jīng)濟(jì)損失超過(guò)500億美元。對(duì)于“桑迪”下面說(shuō)法正確的是：A.颶風(fēng)和臺(tái)風(fēng)本質(zhì)上都是一樣的，都是熱帶氣旋B.“桑迪”產(chǎn)生于西北太平洋地區(qū)C.“桑迪”是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的D.颶風(fēng)產(chǎn)生的破壞力和颶風(fēng)眼的大小成正比【答案】：A16.長(zhǎng)春有一家非常受歡迎的燒烤店，最近店里有一道招牌菜的價(jià)格從38元漲到48元，銷售額不錯(cuò)，有些人漲價(jià)了還是會(huì)買的，然后在一周之內(nèi)幾個(gè)服務(wù)員陸續(xù)辭職了。最能解釋上述現(xiàn)象的是：A.菜品的價(jià)格提升對(duì)店員們的工資水平并沒(méi)有影響B(tài).菜價(jià)的提升并不能解決原材料漲價(jià)帶來(lái)的利潤(rùn)下降問(wèn)題，店主只好降低員工工資C.提高價(jià)格使該店不能繼續(xù)保持良好的市場(chǎng)占有率D.盡管提價(jià)了，該店的此種菜品仍然比其他店賣的便宜【答案】：B17.根據(jù)我國(guó)刑法的規(guī)定，下列屬于附加刑的是（）。A.死刑B.罰金C.有期徒刑D.無(wú)期徒刑【答案】：B18.我們吃米飯時(shí)咀嚼的時(shí)間久了會(huì)產(chǎn)生甜味，這是由于咀嚼米飯久了產(chǎn)生了何種物質(zhì)？（）A.淀粉B.蔗糖C.麥芽糖D.葡萄糖【答案】：C19.馬克思的兩個(gè)重要理論發(fā)現(xiàn)是（）。A.唯物史觀和剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)B.階級(jí)斗爭(zhēng)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政學(xué)說(shuō)C.辯證唯物主義和歷史唯物主義D.社會(huì)主義和共產(chǎn)主義【答案】：A20.下列各組文種中，都可以用于下行文的是（）。A.意見(jiàn)、請(qǐng)示、批復(fù)、通告B.公報(bào)、議案、決議、公告C.報(bào)告、通知、決定、指示D.命令、通報(bào)、紀(jì)要、通告【答案】：D21.青銅器中的“鼎”從起源來(lái)看，應(yīng)屬于（）。A.兵器B.禮器C.炊器D.樂(lè)器【答案】：C22.到博物館看展覽是一種（）?；顒?dòng)。A.生產(chǎn)B.交換C.消費(fèi)D.轉(zhuǎn)移支付【答案】：C23.下列選項(xiàng)中，屬于甲、乙夫妻共同財(cái)產(chǎn)的是（）。A.甲、乙婚后用夫妻共同財(cái)產(chǎn)購(gòu)買的以甲父名義參加房改的房屋，產(chǎn)權(quán)登記在甲父名下B.甲、乙婚前，甲的父母為其出資購(gòu)買的房屋，產(chǎn)權(quán)登記在甲的名下C.甲婚前的房屋，因房?jī)r(jià)上漲而增值的部分D.甲婚前的房屋，婚后用于出租所收取的租金【答案】：D24.教育執(zhí)法的形式不包括（）。A.教育行政處罰B.教育行政強(qiáng)制執(zhí)行C.教育行政監(jiān)督D.教育行政措施【答案】：C25.大學(xué)生的思想素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為（）A.思維的獨(dú)立性增強(qiáng)B.辯證思維成熟C.自我意識(shí)強(qiáng)烈D.思維的抽象性明顯增強(qiáng)E.思維具有一定的創(chuàng)造性【答案】：ADE26.在接收預(yù)備黨員的支部大會(huì)上,與會(huì)黨員要對(duì)申請(qǐng)人能否入黨進(jìn)行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進(jìn)行表決。A.少數(shù)服從多數(shù)B.記名投票C.口頭表決D.無(wú)記名投票【答案】：D27.在教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）?！盇.及時(shí)報(bào)告警察B.及時(shí)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)C.及時(shí)報(bào)告上級(jí)D.及時(shí)救助受傷害學(xué)生【答案】：D28.孔夫子所說(shuō)的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為（）。A.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響B(tài).走路身體一定要端正C.自己做好了，不用教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好D.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確【答案】：A29.高校精品課程建設(shè)的根本保證是（）A.建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍B.配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段C.高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)D.改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系【答案】：A30.下列對(duì)于高校培養(yǎng)目標(biāo)性質(zhì)的表述，錯(cuò)誤的是（）A.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有具體性與多樣性B.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有主觀性與客觀性C.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有抽象性與統(tǒng)一性D.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有穩(wěn)定性與動(dòng)態(tài)性【答案】：C31.哪一種教學(xué)方法能更好地培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究精神與終身學(xué)習(xí)習(xí)慣？（）A.指導(dǎo)自學(xué)法B.多媒體教學(xué)法C.討論法D.案例教學(xué)法【答案】：A32.高等教育在其發(fā)展過(guò)程中，其最初的職能是（）A.科學(xué)研究B.人才培養(yǎng)C.文化傳承D.服務(wù)社會(huì)【答案】：B33.中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法的實(shí)施時(shí)間是（）。A.1987年B.1988年C.1986年D.1989年【答案】：C34.評(píng)價(jià)教師某道德行為時(shí)，應(yīng)該（）。A.根據(jù)教師一貫的品質(zhì)B.根據(jù)該行為的的效果C.根據(jù)該行為的目的D.對(duì)該行為的影響因素進(jìn)行綜合分析【答案】：D35.復(fù)雜技能的形成一般經(jīng)歷的階段為（）。A.理解階段--再認(rèn)階段--回憶階段--運(yùn)用階段B.編碼階段--識(shí)記階段--保持階段--再認(rèn)階段C.認(rèn)知階段--操作分解階段--再認(rèn)回憶階段--自動(dòng)化階段D.認(rèn)知階段--操作分解階段--操作聯(lián)系階段--自動(dòng)化階段【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教育研究的意義是（）。A.使教師從經(jīng)驗(yàn)走向理論B.揭示教學(xué)規(guī)律、改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量C.教育研究以理論作指導(dǎo)可使教育工作者明確日常教育教學(xué)實(shí)踐的前進(jìn)方向D.賦予理論和實(shí)踐工作者尊重科學(xué)遵循規(guī)律的精神E.提高教育決策水平、培育良好師資【答案】：ABCDE37.以下說(shuō)法中，你認(rèn)為正確的是（）。A.學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)和專業(yè)技能有助于提高職業(yè)道德素質(zhì)B.從業(yè)人員要經(jīng)常自我反思，增強(qiáng)自律性C.職業(yè)道德知識(shí)與職業(yè)道德修養(yǎng)沒(méi)有關(guān)系D.加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)可以提高從業(yè)人員的素質(zhì)【答案】：ABD38.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的（），因材施教，促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展。A.耐心B.個(gè)體差異C.個(gè)性D.平等【答案】：BD39.大學(xué)生思維發(fā)展主要表現(xiàn)在（）。A.辯證邏輯思維B.形象思維C.動(dòng)作思維D.形式邏輯思維【答案】：AD40.團(tuán)體輔導(dǎo)的功能主要有（）。A.矯正功能B.教育功能C.發(fā)展功能D.預(yù)防功能【答案】：ABCD41.校園文化形成與發(fā)展的主要影響因素有（）。A.新聞媒體的宣傳與大眾印象B.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)C.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)D.社會(huì)文化的滲透與制約【答案】：BCD42.堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，要做到（）。A.形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式B.著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展C.把節(jié)約資源放在首位D.堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主【答案】：ABCD43.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)為（）A.善于對(duì)癥下藥B.善于因勢(shì)利導(dǎo)C.善于掌握分寸D.善于隨機(jī)應(yīng)變【答案】：ABCD44.以下有關(guān)人生的說(shuō)法正確的是（）。A.主體性和歷史性是人生的基本特征B.人生就是在生理的和社會(huì)的眾多矛盾運(yùn)動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的C.人生是一個(gè)一帆風(fēng)順的生活過(guò)程D.矛盾性和社會(huì)性是人生的基本特征【答案】：ABD45.高校教師職業(yè)道德內(nèi)化的條件（）。A.教師個(gè)人道德修養(yǎng)B.社會(huì)道德教育C.教師道德評(píng)價(jià)D.教師待遇的提高【答案】：ABC46.下列選項(xiàng)屬于呈請(qǐng)性文件的有（）A.通知B.調(diào)查報(bào)告C.議案D.辦法【答案】：BC47.被稱為“前四史”的歷史著作除《史記》外還包括（）。A.《戰(zhàn)國(guó)策》B.《漢書》C.《三國(guó)志》D.《后漢書》【答案】：BCD48.社會(huì)公德是每個(gè)社會(huì)成員都應(yīng)該自覺(jué)遵守的，主要是因?yàn)椋ǎ?。A.遵守社會(huì)公德是推動(dòng)科技發(fā)展的重要步驟B.遵守社會(huì)公德是維護(hù)社會(huì)公共秩序的必要條件C.遵守社會(huì)公德是成為一個(gè)有道德的人的基本要求D.社會(huì)公德是精神文明建設(shè)的基本工程【答案】：BCD49.下列公文特定用語(yǔ)中，適用于公文結(jié)尾部分的有（）。A.特此通知B.以上請(qǐng)示，請(qǐng)予審批C.當(dāng)否，請(qǐng)批示D.希遵照?qǐng)?zhí)行【答案】：ABCD50.下列屬于我國(guó)政府職能轉(zhuǎn)變方式的有（）。A.由運(yùn)用行政手段為主轉(zhuǎn)變?yōu)檫\(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段為主B.由重視計(jì)劃、排斥市場(chǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)橛?jì)劃和市場(chǎng)相結(jié)合C.由間接管理為主轉(zhuǎn)變?yōu)橹苯庸芾頌橹鱀.由微觀管理為主轉(zhuǎn)變?yōu)楹暧^管理為主【答案】：ABD51.下列屬于就業(yè)政策基本目標(biāo)的有（）。A.社會(huì)團(tuán)體幫助勞動(dòng)者就業(yè)B.政府干預(yù)幫助勞動(dòng)者就業(yè)C.靠市場(chǎng)分配解決就業(yè)問(wèn)題D.滿足勞動(dòng)者就業(yè)的需要【答案】：D52.下列歷史事件中，發(fā)生在漢代的有（）。A.安史之亂B.文景之治C.黃巢起義D.七國(guó)之亂【答案】：BD53.下列屬于“通知”的種類有（）。A.指示性通知B.轉(zhuǎn)發(fā)性通知C.發(fā)布性通知D.知照性通知【答案】：ABCD54.材料是構(gòu)成公文的基本要素之一，選用材料應(yīng)遵循的原則包括（）等。A.真實(shí)B.典型C.詳盡D.適用【答案】：ABD55.事業(yè)單位工作人員工資包括：A.績(jī)效工資B.社會(huì)保障C.津貼補(bǔ)貼D.基本工資【答案】：ACD56.家庭美德是人們?cè)诩彝ド钪姓{(diào)整家庭成員間關(guān)系，處理家庭問(wèn)題時(shí)所遵循的高尚的道德規(guī)范。下列有關(guān)家庭美德的內(nèi)容的表述，正確的有：A.勤儉持家B.尊老愛(ài)幼C.愛(ài)崗敬業(yè)D.男女平等【答案】：ABD57.下列屬于中俄之間簽訂的不平等條約的是（）。A.璦琿條約B.馬關(guān)條約C.尼布楚條約D.中俄北京條約【答案】：AD58.深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求做到“四個(gè)轉(zhuǎn)化”，即（）。A.把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的