暑期實踐答辯

歡迎各位老師主講人：劉財

王豐年課題名稱：2華北科技學(xué)院暑期實踐答辯答辯人：劉財采礦工程B102班王豐年采礦工程B101班煤礦主體專業(yè)人才需求現(xiàn)狀及培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)研華北科技學(xué)院暑期實踐答辯實踐地點(diǎn)：山西省朔州市和大同市及周圍的相關(guān)礦區(qū)

指導(dǎo)教師：常家寧、許海濤

申請單位：華北科技學(xué)院安全工程學(xué)院

申請日期：二零一二年四月二十六日

3華北科技學(xué)院暑期實踐答辯4課題研究的背景活動意義和目的主要活動內(nèi)容擬采用的活動方式及可行性分析答辯綱領(lǐng)6突出主題：煤炭人才結(jié)構(gòu)性缺失一是“不夠用”，主要是結(jié)構(gòu)性短缺，煤炭行業(yè)高端人才嚴(yán)重不足，不能適應(yīng)現(xiàn)在煤炭行業(yè)蓬勃發(fā)展的需要；二是“不適用”，有的院校培養(yǎng)的人才與煤炭事業(yè)發(fā)展需要脫節(jié)；三是“不能充分使用”，部分煤炭企業(yè)缺乏充分施展才能的舞臺和條件，人才的積極性、主動性和創(chuàng)造性受到不同程度的影響。

課題研究的背景1、煤炭行業(yè)2011年度畢業(yè)生就業(yè)信息交流會召開

。7煤炭企業(yè)與有優(yōu)勢的本科院校和科研院所進(jìn)行合作，不斷完善以集團(tuán)公司技術(shù)中心為主體，以國內(nèi)著名科研院所、高等院校為重要支撐，采礦、安全、機(jī)電、信息化、煤化工等技術(shù)相互支持、相互依托，集技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)管理于一體的科技創(chuàng)新保障體系。通過煤炭高校為企業(yè)培養(yǎng)人才。煤炭企業(yè)通過接受高校的科技支持和人才服務(wù)，使生產(chǎn)力水平、科技水平得到提升，經(jīng)濟(jì)效益與生產(chǎn)效率大大提高，從而實現(xiàn)互惠、雙贏、和諧發(fā)展的關(guān)系。山西省煤炭行業(yè)從業(yè)人員總數(shù)為101.25萬人，共有各類專業(yè)技術(shù)人員7.93萬人，專業(yè)人員所占比例不到百分之二。具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷（含后續(xù)學(xué)歷）1.36萬人，占總數(shù)的1.34%；大專學(xué)歷的3.18萬人，占總數(shù)的3.16%；中專學(xué)歷的2.41萬人，占總數(shù)的2.39%，這與專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)占從業(yè)人員總數(shù)30%的要求相距甚遠(yuǎn)。

課題研究的背景2、“十二五”規(guī)劃:山西煤炭行業(yè)人才挑戰(zhàn)高等學(xué)校的人才培養(yǎng)模式是指高等學(xué)校為學(xué)生構(gòu)建的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu),以及實現(xiàn)這種結(jié)構(gòu)的方式。與傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式相比,“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”所構(gòu)筑的人才培養(yǎng)模式體現(xiàn)了三個結(jié)合:(1)學(xué)校與企業(yè)相結(jié)合。人才培養(yǎng)過程中學(xué)校和企業(yè)零距離對接,共同完成人才設(shè)計和培養(yǎng)過程;(2)理論教育與實踐教育相結(jié)合。學(xué)校課堂理論教學(xué)和企業(yè)現(xiàn)場的實踐訓(xùn)練同步進(jìn)行;(3)高校教師與企業(yè)工程師相結(jié)合。高校教師和企業(yè)工程技術(shù)人員成為學(xué)生成長的雙導(dǎo)師。實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”是我校深化人才培養(yǎng)模式改革的重要契機(jī),我們將在貫徹落實!國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要過程中,進(jìn)一步探索培養(yǎng)“卓越工程師”的有效方法和規(guī)律,并將“卓越工程師”培養(yǎng)的成功模式推廣應(yīng)用到學(xué)校所有專業(yè),不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,著力為社會培養(yǎng)大批真正掌握現(xiàn)代工程技術(shù)、具有實踐創(chuàng)新能力的“卓越工程師”。

課題研究的背景3、解讀“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”

89通過調(diào)查，了解煤炭企業(yè)的人才結(jié)構(gòu)和各種專業(yè)人才具備的專業(yè)技能。近年來，神華集團(tuán)、中煤能源集團(tuán)、兗礦集團(tuán)、淮南礦業(yè)集團(tuán)等多家企業(yè)與高校合作，通過調(diào)動高?？蒲辛α?，逐步形成煤炭產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的科技創(chuàng)新機(jī)制，大力調(diào)整高校人才引進(jìn)力度，這樣改變我們腦海中的那種“條件艱苦、待遇可憐、礦難頻發(fā)”的印象，方便我們對煤炭行業(yè)人才的素質(zhì)做一個整體的評估。另外了解煤礦相關(guān)專業(yè)人才對工作崗位的對接適應(yīng)情況和企業(yè)高層人才的調(diào)整情況。通過調(diào)查，了解煤礦企業(yè)人才短缺現(xiàn)狀及人才培養(yǎng)策略。目前生產(chǎn)線職工隊伍素質(zhì)相對偏低，管理崗位高素質(zhì)人才稀缺，現(xiàn)有的專業(yè)技術(shù)人才老化且流失現(xiàn)象較重，通過此次調(diào)研詳細(xì)了解缺失的人才崗位、技能和煤礦企業(yè)對大學(xué)生人才的需求，為我校大學(xué)生的就業(yè)起到指引性作用；了解煤炭企業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制，讓更多的大學(xué)生能盡快地對口就業(yè)，爭取做到學(xué)以致用，發(fā)揮應(yīng)有的作用。通過調(diào)研，對母校以后對煤炭型人才的培養(yǎng)有一些見地性的建議，方便母校教研室老師，對今后煤炭行業(yè)人才需求做有進(jìn)一步的規(guī)劃和分析。同時我們學(xué)生也能更加清晰的了解煤炭行業(yè)的形勢，了解大學(xué)知識在礦上的實用情況，爭取能進(jìn)一步實現(xiàn)大學(xué)知識在煤炭企業(yè)用到實處發(fā)揮用處。從而促進(jìn)學(xué)校的人才培養(yǎng)功效和我們學(xué)生在學(xué)習(xí)的針對性和時效性。

實踐活動的意義和目的10實踐活動的意義和目的這次山西煤礦企業(yè)兼并重組也造成了大量的失業(yè)問題，通過分析調(diào)查我們可以具體的了解政府解決工人失業(yè)問題的解決措施，以及對沒有解決大學(xué)生可以利用自己的優(yōu)勢，引導(dǎo)工人重新創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)工人的再就業(yè)，也解決了大學(xué)上自己的就業(yè)問題。目前，我校各級同學(xué)對以后就業(yè)問題以及從業(yè)需要的技能沒有一個具體而準(zhǔn)確的了解，對所學(xué)的專業(yè)課程沒有深刻的認(rèn)識，同時，同學(xué)們對教研室老師安排的大學(xué)課程沒有足夠的認(rèn)識。這次通過實踐具體的了解煤炭企業(yè)對大學(xué)生新型人才的需求，為大學(xué)生的知識儲備做一個奠基式鋪墊，為大學(xué)生就業(yè)指明方向，為今后的工作做好充分的儲備。這次活動為我們在校大學(xué)生提供了認(rèn)識煤炭行業(yè)、認(rèn)識社會的機(jī)會。為以后就業(yè)做好心理準(zhǔn)備。通過社會實踐，讓我們更加積極的投身到社會生產(chǎn)中去，積極進(jìn)取，努力拼搏，做一名合格的社會主義接班人，為祖國的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。2023/12/611實踐活動的意義和目的通過調(diào)研，讓我校各級同學(xué)對以后就業(yè)問題以及從業(yè)需要的技能有一個具體而準(zhǔn)確的了解，對所學(xué)的專業(yè)課程有一個深刻的認(rèn)識，同時，同學(xué)們對教研室老師安排的大學(xué)課程也會有全新的把我和深刻的學(xué)習(xí)認(rèn)識。這次實踐具體地了解煤炭企業(yè)對大學(xué)生新型人才的需求，為大學(xué)生更好地就業(yè)指明方向，為今后的工作做好充分的儲備。此次調(diào)研成果對國家各大煤炭企業(yè)人才引進(jìn)方面提供有效的人才信息。拉近大型國有煤炭企業(yè)與有優(yōu)勢的院校和科研院所合作進(jìn)程，不斷完善以集團(tuán)公司技術(shù)中心為主體，以國內(nèi)著名科研院所、高等院校為重要支撐，采礦、安全、機(jī)電、信息化、煤化工等技術(shù)相互支持、相互依托，集技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)管理于一體的科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)的順利實施。這次活動為我們在校大學(xué)生提供了認(rèn)識煤炭行業(yè)、認(rèn)識社會的機(jī)會。為以后就業(yè)做好心理準(zhǔn)備。通過社會實踐，讓我們更加積極的投身到社會生產(chǎn)中去，積極進(jìn)取，努力拼搏，做一名合格的社會主義接班人，為祖國的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

11主要活動內(nèi)容（1）在校期間，向各教研室老師做調(diào)查，了解有關(guān)近幾年老師在授課工程中的重點(diǎn)知識和實踐能力的方面的有效指導(dǎo)；統(tǒng)計老師在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題和欠缺的知識、能力。另外，向即將畢業(yè)的大四學(xué)生做調(diào)查，了解他們現(xiàn)在的就業(yè)情況，工作待遇。統(tǒng)計好他們在大學(xué)期間學(xué)到的課本知識和課外知識，哪些方面在就業(yè)面試時起到了良好的作用。談?wù)勊麄儗Υ髮W(xué)4年的感觸，為將來的就業(yè)我們應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備。（2）前往當(dāng)?shù)卣块T通過采訪具體的了解國家對山西人才引進(jìn)的政策指示，確定要考察和調(diào)查的當(dāng)?shù)仄髽I(yè)、煤礦（塔山煤礦、等），實地考察和訪問這些非常有代表性的礦區(qū)，針對當(dāng)?shù)卣?、煤礦企業(yè)、礦工、普通市民四個方面制作調(diào)查問卷，主要針對就職崗位，井下安全、工資待遇、周圍環(huán)境開展了解當(dāng)下群眾對兼并重組整合工作的看法和心理動向，全面了解礦上工作大學(xué)畢業(yè)生的發(fā)展?fàn)顩r，并通過政府和當(dāng)?shù)厥忻?，全面了解大家對此的看法。?）到當(dāng)?shù)孛旱V企業(yè)進(jìn)行實地考察，與這些煤礦企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人及礦工面對面的交流，一方面對企業(yè)單位對人才引進(jìn)政策深入的了解，一方面了解礦工的實際準(zhǔn)備和大學(xué)知識與技術(shù)人才的實際接軌，從更進(jìn)一步的角度來了解具體的就業(yè)準(zhǔn)備和就業(yè)前景。

12主要活動內(nèi)容與當(dāng)?shù)孛旱V的技術(shù)人員工程師深入交流，探討礦井安全、采煤機(jī)械化、煤礦人才培養(yǎng)應(yīng)注意的職業(yè)技能等問題，并結(jié)合實際情況為我校安全工程學(xué)院提出建議，以便其及時了解煤炭行業(yè)的動態(tài)。訪談?wù)賳T，了解煤礦企業(yè)招聘人才的政策、引進(jìn)過程遇到的問題等，組員進(jìn)行討論談?wù)勛约旱南敕ǎ岢龃髮W(xué)生自己的思考并和當(dāng)?shù)卣M(jìn)行交流。聯(lián)系相關(guān)媒體，希望能夠取得媒體對本次調(diào)查工作的支持，從而更好的調(diào)查當(dāng)前煤礦產(chǎn)業(yè)這一重大事件的現(xiàn)狀及影響。各組組員積極寫日記，文章或博客，并爭取在相關(guān)媒體上發(fā)表。

13擬采用的活動方式及可行性分析（一）社會調(diào)研：

采訪：對當(dāng)?shù)卣M(jìn)行采訪詳細(xì)了解國家政策，對煤礦進(jìn)行有限采訪，對當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行有限采訪；問卷調(diào)查：通過編制發(fā)放調(diào)查問卷，了解近幾年的大學(xué)生在礦上的就業(yè)形勢，以及在職的大學(xué)生對過去的總結(jié)和對未來的展望。實地考察：深入煤礦礦區(qū)探究礦領(lǐng)導(dǎo)和實地工作人員的看法。14擬采用的活動方式及可行性分析（二）可行性分析：（1）時間優(yōu)勢：①山西省2012年出臺多項煤礦人才引進(jìn)的政策措施，現(xiàn)在真是了解當(dāng)前就業(yè)形勢的好時機(jī)。②本次實踐在暑期開展，當(dāng)?shù)鼐诱I(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、礦工及居民都會在崗、在家，便于調(diào)查的開展；③暑假時間，同學(xué)在家無事，暑期實踐正是我們用這段時間來做的有意義的事。15擬采用的活動方式及可行性分析（2）地域優(yōu)勢：①山西省屬于我國煤礦主產(chǎn)區(qū)，煤礦企業(yè)多，關(guān)于大學(xué)生就業(yè)前景的調(diào)研具有你代表性和典型性②山西省中煤集團(tuán)和同煤集團(tuán)位于山西省朔州市和大同市，近年來企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益實現(xiàn)了持續(xù)跨越.在此次整合中積極響應(yīng)中央政策，取得了巨大成就。以中煤和同煤集團(tuán)下屬公司作為實踐對像，有利于保證活動的順利進(jìn)行和結(jié)論的真實可靠性。③山西省位于我國中部，參與本次實踐的同學(xué)籍貫都是山西或其周圍省，不會出現(xiàn)不適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂虻惹闆r；④本次活動的團(tuán)隊成員在活動開展前會與調(diào)查地點(diǎn)的相關(guān)人員進(jìn)行前期溝通，為本次活動爭取到更大的支持。16擬采用的活動方式及可行性分析（3）成員優(yōu)勢：總負(fù)責(zé)人劉財，學(xué)生會考評部部長，組織、領(lǐng)導(dǎo)、應(yīng)變等能力強(qiáng)，工作經(jīng)驗豐富，能很好指揮本次暑期實踐；活動組織與分析負(fù)責(zé)人王豐年，書法協(xié)會會長，組織能力強(qiáng)、遇事沉著冷靜，看待問題深入透徹。財務(wù)總負(fù)責(zé)人李凌峰，學(xué)生會紀(jì)檢部部長，工作經(jīng)驗豐富，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。策劃、對外聯(lián)系負(fù)責(zé)人張婷，山西朔州人，非常熟悉當(dāng)?shù)厍闆r，便于聯(lián)系當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)人員，遇到突發(fā)事件也可向親人求助，以便盡快解決突發(fā)事件。信息資料收集負(fù)責(zé)人龔亞東，事先對煤礦方面做了深入研究，本次調(diào)查其不但可以與專業(yè)人士進(jìn)行深入探討，還可以搜集一些有助于安全工程學(xué)院教育改善的信息。17擬采用的活動方式及可行性分析檔案資料管理負(fù)陸衛(wèi)萍、劉莉，做事認(rèn)真細(xì)致，適合記錄數(shù)據(jù)和管理檔案；活動記錄負(fù)責(zé)人、醫(yī)療后勤保障負(fù)責(zé)人，他們兩個性格開朗，社交能力強(qiáng)，能很好的工作于調(diào)查第一線，帶領(lǐng)大家展開本次調(diào)查。在暑假實踐之前，對相關(guān)隊員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，了解一些安全科技、采煤方面的知識，加強(qiáng)組員的知識儲備。

18擬采用的活動方式及可行性分析（4）團(tuán)隊將根據(jù)個人能力優(yōu)勢的不同進(jìn)行分工，隊員在各自的職務(wù)上各伺其職，保證本次暑期實踐工