第26課《詩詞王首飲酒春望雁門太守行》課件（共43張）語文八年級上冊

有這樣一位詩人，他向往想和寧靜、與世隔絕的世外桃源；有這樣一位隱士，他淡泊名利，陶醉于耕種；有這樣一位耕者，他一生種菊，活得如菊花一樣高潔、飄逸。他是陶淵明飲酒陶淵明知人論世，了解作者潯陽柴桑（今江西九江）人，東晉詩人。四十一歲時棄官歸隱，從此躬耕田園。他是田園詩派的鼻祖，被稱為“田園詩人”。代表作有《飲酒》《歸園田居》《桃花源記》《五柳先生傳》《歸去來兮辭》等。

陶淵明約365—427一名潛，字元亮，謚號靖節(jié)，自稱“五柳先生”。初讀詩歌——讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏飲酒（其五）陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。lúxuānxiānɡhuán再讀詩歌——結(jié)合注釋，讀通詩意飲酒結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。心里遠(yuǎn)離了塵世，自然就覺得住的地方僻靜了。在喧囂擾攘的塵世建造房舍，卻聽不到車馬的喧鬧。問我為什么能這樣？注釋：結(jié)廬：建造房舍。

人境：喧囂擾攘的塵世。爾：如此，這樣。再讀詩歌——結(jié)合注釋，讀通詩意采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。鳥兒結(jié)伴歸巢。（我）在東籬下采摘菊花，悠閑自得，不經(jīng)意間看見南山。山間的云氣在傍晚愈發(fā)美好，注釋：悠然：閑適淡泊的樣子。山氣：山間的云氣。日夕：傍晚。相與：結(jié)伴。這里邊有人生的真意，要分辨清楚，卻已忘了怎樣表達(dá)。賞讀詩歌——品味詩韻，讀懂詩情1.詩歌內(nèi)容與飲酒無關(guān)，為什么題目叫“飲酒”？資料助讀《飲酒》序文：余閑居寡歡，兼比夜已長，偶有名酒，無夕不飲。顧影獨盡，忽焉復(fù)醉。既醉之后，輒題數(shù)句自娛。紙墨遂多，辭無詮次，聊命故人書之，以為歡笑爾。這組古詩，為酒后即興之作，借“飲酒”，大多直抒胸臆，揮灑真情，表達(dá)對世事人生的感慨。賞讀詩歌——品味詩韻，讀懂詩情2.用詩歌中的一個詞語形容你讀完詩歌后的感受。悠然追問：結(jié)合助讀資料思考，詩中的哪個詞語可以解釋如此悠然心境的原因？資料助讀：陶淵明為了養(yǎng)家糊口，來到離家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)的彭澤當(dāng)縣令。到任尚不足百日，碰到潯陽郡派遣督郵來檢查公務(wù)。這個督郵以兇狠貪婪遠(yuǎn)近聞名，每年兩次以巡視為名向轄縣索要賄賂，每次去必是滿載而歸，否則便栽贓陷害?？h吏對陶淵明說：“當(dāng)束帶迎之?！碧諟Y明嘆道：“我豈能為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰。”說完，解印而去，辭職回鄉(xiāng)。從此，躬耕隴畝，讀書為文，不再做官。賞讀詩歌——品味詩韻，讀懂詩情追問：結(jié)合助讀資料思考，詩中的哪個詞語可以解釋如此悠然心境的原因？心遠(yuǎn)從躊躇滿志，到躬耕隱居，陶淵明經(jīng)歷了內(nèi)心的掙扎。最終他選擇了遠(yuǎn)離官場，回歸自然，追求精神上的自由。賞讀詩歌——品味詩韻，讀懂詩情3.你認(rèn)為作者“心遠(yuǎn)”主要體現(xiàn)在哪些詩句中？采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。賞讀詩歌——品味詩韻，讀懂詩情4.“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還?！笔乔榫敖蝗诘拿洌挥幸饩?，請同學(xué)們展開想象與聯(lián)想，體會這份意境美。采菊東籬下，悠然見南山。陶淵明“清風(fēng)高節(jié)”的象征無意中看到南山時的欣喜南山的美景與采菊時悠然自得的心境相映襯，一俯一仰的動作中，達(dá)到物我兩忘之境，體現(xiàn)了詩人心靈的自由和愜意。賞讀詩歌——品味詩韻，讀懂詩情4.“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還?！笔乔榫敖蝗诘拿?，富有意境，請同學(xué)們展開想象與聯(lián)想，體會這份意境美。山氣日夕佳，飛鳥相與還。羈鳥戀舊林，池魚思故淵（陶淵明《歸去來兮辭》）描繪了傍晚山間的美妙景象，恬靜、自然、和諧，抒發(fā)了詩人擺脫官場束縛后，悠然自得、恬淡舒適的心情。賞讀詩歌——品味詩韻，讀懂詩情5.“此中有真意”中的真意指什么？詩人為什么又“欲辨已忘言”呢？真意：①從自然與人的和諧景象中悟到的自然意趣。②遠(yuǎn)離名利紛爭，潔身自好，自得其樂的人生真諦。原因：詩人體會到的自然意趣和人生真諦，只能意會，不可言傳。資料助讀：言者所以在意，得意而忘言?！f子《莊子·外物》主旨?xì)w納這首詩通過對田園生活中自然景物的描寫，表現(xiàn)了詩人隱居生活的情趣，表達(dá)了詩人遠(yuǎn)離官場、超脫世俗的志趣，以及閑適淡泊、物我兩忘的心境。真題演練（1）情與景的自然融合，是文人們追求的藝術(shù)境界。陶淵明的《飲酒》（其五）“___________，___________”借山氣、飛鳥表達(dá)自己返璞歸真的情趣。（2）《飲酒》中表達(dá)詩人悠然自得、超然物外的思鄉(xiāng)情趣的名句是：___________，____________。(3)陶淵明的《飲酒》中表明詩人決意擺脫塵世的干擾，過閑適恬淡的生活的詩句是：___________，____________。（4）世界上最美好的東西往往是無法用語言表達(dá)的，只能用心去感受。這一哲理可以用《飲酒》中的“___________，____________”

去闡明。山氣日夕佳飛鳥相與還采菊東籬下悠然見南山結(jié)廬在人境而無車馬喧此中有真意欲辨已忘言春望杜甫知人論世，了解作者字子美，自稱少陵野老，世稱杜工部、杜少陵。唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。他的詩記錄了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的巨變，因而被譽為“詩史”，他也被尊為“詩圣”。他的詩作《望岳》《登高》以及“三吏”（《石壕吏》《新安吏》《潼關(guān)吏》）和“三別”（《新婚別》《垂老別》《無家別》）等都是膾炙人口的名作。杜甫712—770初讀詩歌——讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。（律詩）sāozānjiàn再讀詩歌——結(jié)合注釋，讀通詩意春望國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。聽到鳥啼反而心驚。長安城已經(jīng)淪陷，山河依舊存在，春天的都城草木叢生。感傷時事，恨別家人，看到鮮花反而流淚，注釋：國：國都，指長安。再讀詩歌——結(jié)合注釋，讀通詩意春望烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。稀疏難綰，簡直要插不住簪子了。戰(zhàn)事接連數(shù)月家人的音信斷絕，一封家書抵得上萬兩黃金。滿頭白發(fā)越抓越短，注釋：烽火：指戰(zhàn)事。抵：相當(dāng)，值。

搔：抓，撓。短：稀疏。渾：簡直。春望賞讀詩歌——品味詩韻，讀懂詩情1.本詩題目為“春望”，是什么意思？題意：春天所見時間行為國破山河在，城春草木深。賞讀詩歌——品味詩韻，讀懂詩情2.詩人在春天望見了什么？國都淪陷，城池破敗城空人稀，亂草遍地山河在，則無余物矣；草木深，明無人矣?！抉R光感時花濺淚，恨別鳥驚心。賞讀詩歌——品味詩韻，讀懂詩情2.詩人在春天望見了什么？對國事的憂慮對家人的思念移情于物，表達(dá)了憂國傷時之情。擬人（融情于景）賞讀詩歌——品味詩韻，讀懂詩情3.是什么原因造成了這種凄涼的景象？資料助讀：安史之亂是唐玄宗末年至代宗初年（755—763）由安祿山與史思明發(fā)動的叛亂戰(zhàn)爭，為唐由盛而衰的轉(zhuǎn)折點。安史之亂持續(xù)八年之久，對社會經(jīng)濟和人民生活造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)慘遭浩劫，可謂“白骨露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之?dāng)嗳四c”。是安史之亂造成的災(zāi)難性后果。賞讀詩歌——品味詩韻，讀懂詩情4.面對安史之亂造成的災(zāi)難，詩人流露出怎樣的思想感情？感時花濺淚，恨別鳥驚心。以樂寫哀，表達(dá)了憂國傷時之情。烽火連三月，家書抵萬金戰(zhàn)亂時間之長極寫家書之珍貴夸張，表達(dá)對家人的強烈思念白頭搔更短，渾欲不勝簪因憂愁而撓頭頭發(fā)變白又日漸稀疏的蒼老之態(tài)憂國傷時，念家悲己賞讀詩歌——品味詩韻，讀懂詩情5.你從詩中讀出了一個怎樣的詩圣形象？愁緒滿懷、悲苦憂傷憂國傷時、念家悲己世上瘡痍，詩中圣哲，民間疾苦，筆底波瀾，這就是“詩圣”杜甫。主旨?xì)w納這首詩描寫了戰(zhàn)亂時春日長安城凄慘破敗的景象，表達(dá)了詩人憂國傷時、念家悲己的感情。真題演練（1）杜甫《春望》一詩中，“___________，___________”兩句移情于物，因時傷懷，表達(dá)了詩人深切的愛國情懷。（2）杜甫《春望》中表明戰(zhàn)亂之長，家書珍貴的句子是：________，___________。（3）《春望》中寫望中所見，表現(xiàn)長安滿目凄涼，傳達(dá)出詩人憂國傷時的句子是：___________，___________。（4）《春望》中詩人悲哀國破家亡，傷感離亂之痛，因憂愁而日益衰老的句子是：___________，___________。感時花濺淚恨別鳥驚心烽火連三月家書抵萬金國破山河在城春草木深白頭搔更短渾欲不勝簪雁門太守行李賀知人論世，了解作者字長吉，唐代詩人，有“詩鬼”“鬼才”之稱。與李白、李商隱三人并稱唐代“三李”。代表作有《雁門太守行》《李憑箜篌引》等，有《昌谷集》傳世。李賀790—816知人論世，了解背景唐代中期，各地藩鎮(zhèn)擁兵自重，不服從朝廷，于是朝廷派兵討伐。公元814年，唐憲宗以張煦為節(jié)度使，領(lǐng)兵前往征討雁門郡之亂，李賀即興賦詩鼓舞士氣，作成了這首《雁門太守行》。初讀詩歌——讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。jiǎosàizhònɡxiéwèizhī（樂府詩）再讀詩歌——結(jié)合注釋，讀通詩意雁門太守行黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。邊塞上將士的血跡在寒夜中凝為紫色。敵軍攻城的氣勢猛烈，城墻仿佛將要坍塌，鎧甲迎著（云縫中射下來的）太陽光，如金色鱗片般閃閃發(fā)光。號角的聲音在這秋色里響徹天空，注釋：黑云壓城：比喻敵軍攻城的氣勢。摧：坍塌。角：軍中號角。燕脂、夜紫：形容戰(zhàn)場血跡。再讀詩歌——結(jié)合注釋，讀通詩意半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。手握寶劍甘愿為他血戰(zhàn)到底。寒風(fēng)卷動著紅旗，馳援部隊悄悄臨近易水；濃霜濕透了鼓皮，鼓聲沉沉，揚不起來。為了報答國君的賞賜和厚愛，注釋：臨：抵達(dá)。霜重鼓寒：天寒霜降，戰(zhàn)鼓聲沉悶而不響亮。黃金臺：相傳戰(zhàn)國時燕昭王在易水東南筑臺，上面放著千金，用來招攬?zhí)煜沦t士。玉龍：寶劍。賞讀詩歌——品味詩韻，讀懂詩情1.請圈畫出詩中表示顏色的詞語，并思考這幅戰(zhàn)爭畫卷有什么特點？資料助讀：賀詞如百家錦衲，五色炫耀，光奪眼目，使人不敢熟視。——陸游色彩斑斕黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。黑云金鱗燕脂夜紫紅旗賞讀詩歌——品味詩韻，讀懂詩情2.這場戰(zhàn)爭給你留下了什么印象？緊張、殘酷、凝重賞讀詩歌——品味詩韻，讀懂詩情3.你從詩中哪些字能感受到這場戰(zhàn)爭的特點？比喻，形容敵軍人馬眾多，來勢洶洶黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。戰(zhàn)爭形勢危急，氣氛緊張守城將士們斗志昂揚，嚴(yán)陣以待賞讀詩歌——品味詩韻，讀懂詩情戰(zhàn)爭規(guī)模大，戰(zhàn)況激烈角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。戰(zhàn)爭的殘酷、激烈（聽覺）（視覺）3.你從詩中哪些字能感受到這場戰(zhàn)爭的特點？賞讀詩歌——品味詩韻，讀懂詩情將士們乘夜奔襲，表現(xiàn)了他們的英勇果敢。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。氣候寒冷，環(huán)境惡劣引用典故，暗示將士們具有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”那樣壯懷激烈的豪情。戰(zhàn)爭氛圍凝重3.你從詩中哪些字能感受到這場戰(zhàn)爭的特點？賞讀詩歌——品味詩韻，讀懂詩情4.李賀沒有參與這場戰(zhàn)爭，那他寫這首詩到底表達(dá)了怎樣的心聲？半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。引用典故，寫將士們?yōu)閳缶鞯闹鲋?，誓死殺敵、報效朝廷的決心。賞讀詩歌——品味詩韻，讀懂詩情4.李賀沒有參與這場戰(zhàn)爭，那他寫這首詩到底表達(dá)了怎樣的心聲？資料助讀：李賀是唐宗