熬夜大學生調(diào)查報告(六篇)

第頁共頁熬夜大學生調(diào)查報告(六篇)熬夜大學生調(diào)查報告篇一調(diào)查時間：調(diào)查地點：主要為網(wǎng)絡調(diào)查，少數(shù)為校內(nèi)調(diào)查調(diào)查對象：大學生調(diào)查方法：采取網(wǎng)絡問卷調(diào)查，qq，隨機調(diào)查調(diào)查人：劉華德曹澤明盧冠志調(diào)查分工：梁迪江慶曦高松楠〔一〕前言老實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，千百年來遠流長，亙古不變，對于實現(xiàn)中華民族的騰飛，具有重要意義。大學生是高知識群體，他們的思想道德素質(zhì)、誠信品質(zhì)，事關重大。加強對他們的教育培養(yǎng)，對在全社會倡導“明禮誠信”的文明新風有著重要作用我們通過對與大學生誠信親密相關的系列問題，如對誠信的認識、考試作弊、出勤問題等的調(diào)查，詳細分析^p了大學生誠信問題的現(xiàn)狀，討論了進步大學生誠信問題的對策與措施。為理解當前大學生的誠信道德狀況，我們“關于大學生誠信問題”課題組開展了一次調(diào)查。本次調(diào)查主要采用問卷調(diào)查法。調(diào)查對象主要為我院的大一大二大三的學生。調(diào)查內(nèi)容涉及與大學生誠信親密相關的系列問題，如對誠信的認識、考試作弊、出勤問題等?！捕痴{(diào)查結(jié)果與存在問題的原因分析^p1、大學生對誠信道德認同的矛盾心理。第一：大學生對誠信道德認同的矛盾心理。第一，大學生對自身群體的誠信道德認同度不高?！罢\信”作為一種德性，是大學生必備的根本素質(zhì)之一。但是當前社會上對于大學生誠信度的評價并不高，而大學生對于自身群體誠信道德的認同度也不高。他們普遍認為自身群體的誠信道德程度一般，與大學生應該具有的素質(zhì)不相符合。其中，認為“大學生總體誠信很好，不值得擔憂”的只占5%；認為“一般，不誠信只是個別行為”的占74%；認為“較差，較多人存在不誠信問題”的占21%，沒有人認為”很差，前景值得擔憂”。第二：大學生對個體誠信道德認同度高。調(diào)查顯示，盡管大學生們對群體道德程度的認同度不高，但對個體的道德程度卻予以充分肯定。調(diào)查中，認為自己是或根本是講誠信的人分別占”58%和41%，只有1%的人明確成認自己不講誠信，這與他們對群體誠信認同度形成鮮明的反差。通過比照分析^p，我們可以明顯看出，大學生對誠信道德認同存在矛盾心理。大學生對個人的誠信要求高，但同時在現(xiàn)實中，不誠信的現(xiàn)象也屢見不鮮，造成這種矛盾心理的原因，一方面可能是有些大學生的思想與其自身行為不一致，導致了理想與現(xiàn)實的差距，另一方面，可能一局部人在作調(diào)查時掩蓋了自己的真實想法，雖然本次調(diào)查是不記名的，但可反映出他們的這種行為本身就是不誠信的。2、大學生在日常學習生活中表達的誠信現(xiàn)狀第一，關于考試作弊問題。調(diào)查顯示，竟然有高達40%的學生表示可以理解作弊行為，并且7%的學生明確成認自己經(jīng)常作弊，偶然作弊的也高達57%。這為大學生應該講誠信的理想藍圖添上了多么不和諧的一筆。這是一個非常值得考慮的問題。為什么會有如此多的學生表示可以理解甚至去做作弊這樣的不誠信行為理由可歸結(jié)為以下三點。1)大學的學習比擬自由，但是許多大學生也因此沒有合理安排自己的學習時間，平時不注重學習的積累，期末期間臨時抱佛腳，最后為了保證自己能通過考試，采取了作弊手段。2)有些大學生為了獲得獎學金及各種榮譽，在自己優(yōu)勢學科中暴露了自己的不老實行為。3)局部學生為了拿一個較好的成績?nèi)都议L和老師，作弊就成了他們最便捷的方式。作弊變成了一種潮流，這是發(fā)人深省的。這不僅僅是欺騙了周圍的人，更大的受騙者是他們自己?？荚囍皇菣z測的手段，而不是目的。作弊就使得大學生不能及時理解自己的學習和掌握的程度，危害顯而易見。第二，關于作業(yè)問題。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，12%的學生表示”個人完成”，”大局部自己寫，少量引用資料”的占59%，”大量引用資料”和”用別人的文章拼湊”的分別占了23%和6%。這充分表達了大學生對作業(yè)的重視程度不夠，為了圖方便，大局部學生借用了別人的勞動成果，東拼西湊，草草地去應付老師。第三，關于出勤問題。對于”有一門課的上課時間與個人安排發(fā)生沖突，課堂考勤又很嚴格，你會:”這一問題，38%的同學選擇上課，等點名后再溜走，35%的同學選擇請同學幫助點名，23%的愿意安心上課，也有4%的不去上課。除了安心上課的同學外，其他同學的行為都是在欺騙老師。假如事情真的比擬緊急，應事先向老師請假，中途溜走和欺騙老師是極其不尊重老師的行為。大學生對于這一情況應該高度重視。3、大學生誠信與利益誠信的重要性不言而喻，然而，當誠信與自身利益發(fā)生沖突時，大學生又該何去何從在調(diào)查問卷的反應中，71%的答卷者選擇在自己利益遭受損失時堅持維護誠信，剩余的21%的學生那么表示無可奈何。可見，大局部的大學生會把誠信防在利益之上。而表示無可奈何的學生是采取中立態(tài)度的表現(xiàn)，既不肯定，也不否認。這局部學生掙扎在誠信和利益的邊緣，在滿足自身利益的前提下，他們會選擇做一個誠信的人，但利益受到損害或出現(xiàn)新的利益誘惑時，他們可能會放棄自己的道德準那么。追求個人的利益是人之常情，但是不能放棄誠信這一做人的根本原那么。沒有誠信的社會不可能為我們提供長遠的利益。個人應該與社會共同開展，共同進步。處理好誠信和利益的問題是協(xié)調(diào)好個人和社會的重要問題。4、誠信缺失的原因本次的調(diào)查也暴露出了大學生誠信缺失的現(xiàn)象，就此現(xiàn)象，可能的原因有以下四點。1)社會因素。當今社會，不誠信的現(xiàn)象比比皆是，給年輕的大學生造成了負面影響，一定程度上對他們的價值觀形成產(chǎn)生了影響，造成了對誠信的漠視。2)家庭因素?，F(xiàn)實社會中的家庭普遍存在的問題是，家長只關心孩子的學習成績和日常生活起居，無視道德品質(zhì)方面的引導。少數(shù)家長全然不管學生的一切，聽憑孩子“自由開展”，有時甚至把錯誤思想帶回家中，對孩子產(chǎn)生負面影響。也有的家長自己不誠信，外表上冠冕堂皇，實際那么弄虛作假。教育子女說真話，自己卻假話連篇，使子女對誠信認識模糊。這些對學生的誠信品質(zhì)養(yǎng)成都是不利的。3)學校因素。某些學校為了獲得學術上的優(yōu)勢，側(cè)重知識的教育而無視了誠信等道德教育，使學生缺乏承受誠信熏陶的環(huán)境。這也一定程度上阻礙了學生形成正確誠信觀。誠信教育內(nèi)容模糊。在當前高校的誠信教育中，一個重要的問題就是誠信教育的內(nèi)容沒有明確的界定。對于誠信教育的內(nèi)涵許多老師表示說不清楚，這必然影響高校誠信教育的實在有效。許多大學生談起誠信問題來口假設懸河、頭頭是道，對作業(yè)抄襲、考試作弊等失信行為也多持反對態(tài)度，但同時他們也成認失信行為就發(fā)生在自己或同學的身上。大學生的誠信意識與誠信行為不夠統(tǒng)一，他們的實際行為和心中堅持的準那么有所出入。4〕社會因素。社會政治經(jīng)濟文化等領域不良風氣的影響政治領域。少局部領導干部憑借權利等等，大學生與社會的聯(lián)絡非常嚴密，不正之風容易對大學消費生不良影響，使其誠信缺失。社會經(jīng)濟領域。假冒偽劣、合同違約、債務拖欠、偷逃稅費逃匯、商業(yè)欺詐等失信現(xiàn)象行為擾亂了社會經(jīng)濟秩序，對青年大學消費生不良影響，使一些青年大學生會缺乏誠信責任意識，做出誠信缺失的行為。文化領域。宣傳工作中的虛假報道、有償新聞等，教育亂收費、招生黑幕、注水文憑等，學術論文的粗制濫造、假冒偽劣、抄襲剽竊等現(xiàn)象不利于我國精神文明建立的順利進展，也必然會對青年大學消費生消極影響。熬夜大學生調(diào)查報告篇二在現(xiàn)代社會，公共生活領域不斷擴大，人們的互相交往日益頻繁，社會公德在維護公眾利益、公共秩序，保持社會穩(wěn)定方面的作用更加突出，成為公民個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的重要表現(xiàn)。當今世界正在發(fā)生著廣泛深入的變化，當代中國正在發(fā)生著廣泛深入的變革。國內(nèi)外形勢的新變化，廣闊民眾過上更好生活的新期待，使社會公德建立凸顯為構建和諧社會的重要課題，使社會公德建立的價值具有了鮮明的時代色彩。在這樣的大的時代背景下，大學生的社會公德便備受關注。作為一名當今社會的在校大學生，我們是當代中國的優(yōu)秀青年，是國家珍貴的人才資，是21世紀振興中華的主力軍，這就要求我們不但要有過硬的專業(yè)技術，還要有高尚的道德情操，特別在構建和諧社會的時代要求下，我們更應爭當?shù)赖履７?。在思想道德中，社會公德是最根本的，也是最貼近我們生活實際的。它在第一時間表達一個人的素質(zhì)修養(yǎng)，同時又無處不在地伴隨我們每一天的生活。針對當今大學生的社會公德狀況，我們做了一次社會調(diào)查。我們小組于半個月時間里對本校的大學生進展了問卷調(diào)查，發(fā)出問卷55份，共收回有效問卷55份〔問卷有限，所作分析^p和結(jié)論僅供參考〕。調(diào)查對象涉及校內(nèi)不同專業(yè)、不同年級的學生，調(diào)查內(nèi)容包括大學生的社會公德認識以及個人道德理論等方面?！惨弧?、行為文明方面文明、禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，在圖書占位子是一種不文明、不禮貌的行為。圖書館是很多愛好學習的同學常去的地方，一般來說圖書館的環(huán)境是相當?shù)牟诲e的，絕對是同學們看書、做作業(yè)的首選之地。這樣問題也就來了，假如看書的人很多，小小的圖書館怎么能保證每個看書的同學都有座位呢，占位子的現(xiàn)象也就隨之而來。在我們的調(diào)查之中有3.6%的同學認為應該這么做，這樣做的話更有利于自己的學習，50.9%的同學認為大家都這樣，見怪不怪，32.7%的同學認為沒什么自己也曾這樣做過，12.7%的同學認為這種行為是不道德的，應該受到譴責。文明、禮貌，這些道理大家都是知道的，數(shù)據(jù)顯示，絕大多數(shù)的同學心理面是知道怎么做的，但是在行動上卻沒有起到起個表率的作用，長時間的這種占座行為習慣讓大家都麻木了，同學們的態(tài)度變得很無所謂。明知道這個行為是不道德的，沒有合理有效的利用好圖書館的資，但是沒有實際行動去改變這一不道德的行為。這說明在新的時代背景下，大學生在行為文明這一點上的素質(zhì)還需進步一個新的檔次?！捕?、保護公物方面校園中的“課桌文化”或旅游景點處的“涂鴉”我們已經(jīng)司空見慣。在我們的調(diào)查中有3.6%的同學認為蠻不錯的，它展現(xiàn)了個人風采，并且可以自由的宣泄感情，有54.5%的同學認為這種行為是不好的，它破壞了公物，造成了不良影響，有20%的同學認為沒什么大不了，我也干過，有10.9%的同學認為這是很隨意的事，關注自己就行，10.9%的同學認為要想方法杜絕這種不良行為。從數(shù)據(jù)和生活的觀察上來看，大學生在保護公物方面心理上是可以承受的，落實到理論中絕大局部大學生做的還是好的。對于自己的東西每個人都很愛惜的，但面對公共財產(chǎn)時，人性的弱點就顯示出來了，有時為了發(fā)泄自己的情緒，公共財產(chǎn)就成了犧牲品，這是一種極其自私的行為，近三成同學的卻對這種行為持無所謂的態(tài)度，這是很可怕的，這是低端的個人素質(zhì)。誠然，要改變這一現(xiàn)狀不僅要靠社會的正確引導，更主要的還是大學生自己增強思想道德意識，自覺自主地成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會接班人?！踩场⒈Ｗo環(huán)境等方面環(huán)境保護也是社會公德的一個重要組成局部，是大學生義不容辭的責任。隨著我們周邊環(huán)境的日益改善，大學生逐漸意識到保護環(huán)境的重要性。根據(jù)調(diào)查理解，在公共場合制造了垃圾，有64%的同學表示“一般不會扔”，有6%的人選擇“經(jīng)常仍”，另外有9%的人可能礙于面子，會“周圍沒有人的時候會仍”，有21%的同學認為“只有在找不到垃圾箱的時候才會扔”。數(shù)據(jù)說明在不破壞環(huán)境衛(wèi)生這方面，大局部同學還做得不錯，即能“獨善其身”。然而對于真正以主人翁的態(tài)度來對待環(huán)境保護時，我們大學生做得還遠不夠，即不能“兼濟天下”。這個現(xiàn)象應該是和社會現(xiàn)象一致的，當今社會就是一個以自我為中心的社會，很多人為了一己之利不擇手段，當然不否認還存在許多為社會效勞的人，正是因為如此，我們更要以當代大學生去影響下一個時代，而不是隨波逐流，保護好環(huán)境，從自己做起。熬夜大學生調(diào)查報告篇三時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一個月的實習就完畢了。回想這一個月里做過的和見過的事情，終歸是學到了些東西的吧，盡管說在機關單位確實學不到太多東西，何況時間又是那么緊。當然在收獲之余也發(fā)現(xiàn)了缺乏，需要在以后的學習和生活中注意改良。記得剛?cè)嵙暤牡谝惶欤前嗌鲜鄠€同學一起過去財經(jīng)大廈的，在人事處小黃學長的安排下，每個人分到了局里各個不同的處室，我被安插在基建處，實習正式進入軌道。第一周是熟悉熟悉自然和人文環(huán)境，經(jīng)歷了幾次跑腿送文件之后，差不多對與自己處衣業(yè)務相關的處室有了印象，以后再做類似的工作理所當然就不需要他們詳說地理位置了，這也是我的收獲之一：要用心去做事，工作不應該像一只無頭蒼蠅，理不出頭緒，尤其是新手，應該懂得快速地適應新環(huán)境，那就得靠自己平時的細心積累。至于人文環(huán)境嘛，當然是要與同事們?nèi)谇⑾嗵幜?。我是個多慮的人，或者可以說是膽小，特別是面對長輩，總覺得不知道該怎么與其開懷相處。這次實習的遺憾就是這個了，我都沒來得及親切地叫他們叔叔阿姨，都稱他們?yōu)閹?。做人真的是門很高深的學問，這只是稱呼上的一個小小例子罷了，尊師的稱法讓我們之間有了間隔感，沒能快速融入同事的生活。這是以后需要多加修行的地方，也讓我領悟到了工作人跟學生真的不是同一回事，工作中社交圈子明顯擴大，是男女老少各種性情的人都有，在短時間內(nèi)受到大家的認可和肯定，是很不容易的一件事，但卻是一門必修課程。有件小事不得不提，那就是泡茶，這貌似跟本質(zhì)性工作沒什么牽連，但也是工作所需，特別在廈門，在機關單位，辦公室里都有茶幾，是用來招呼客人的。茶文化是閩南文化里很重要的一種，這里的人對喝茶很有講究，像我們內(nèi)地喝茶就非常簡單，抓幾根茶葉放進茶杯，開水一沖即成。而在這里，除了要用過濾杯過濾外，第一杯茶是不用來喝的，算是長了見識吧。果然一方水土養(yǎng)育一方人。經(jīng)過一個星期的適應，跟同事們差不多熟絡起來，雖然還未曾找到歸屬感。辦公室里的人也開場習慣叫我做事了，這是我一直期待的，因為要親手處理事務才能真正學到東西。我很清楚地知道基建處這些關系民生的大型工程是不可能交給一個實習生去做的，只好逮著同事們叫我?guī)退麄冎票淼臅r機，用心地做好每一張表格，看看各個工程的支出和預算等等，從這些細微處尋找新的知識發(fā)現(xiàn)，我對基建處詳細負責什么工作大局部是從制表的過程中得知的。再有一大收獲就是：我的e_cel程度大有長進，相信以后一定有用武之地。在這里，我不得不認清一個事實，公務員并不像傳說中的那么輕松自在。每個工作人的肩上都有著自己的擔子，只有自己才知道這擔子終究有多重。我不否認自己在實習期間是有些悠閑，但辦公室里的同事可不是這樣，尤其是年末，幾乎天天都加班。他們讓我深入體會到工作的輕松與否跟自己對本身職責的認識是分不開的，一個真正熱愛自己工作的人或者對自己工作負責的人來說，不管是在什么單位什么崗位都不會是悠閑的。因為他們肩上挑起了重擔。在這一點上，我是非常欽佩的，今后也會以他們?yōu)榈浞?。我還領會到了學習東西關鍵是要靠自己的主動。我在整理資料的過程中碰到不懂的就會去問身邊的同事，也會想出一些方法進步效率。有時候資料太多，要整理出來真的很難度，我就會把這些工程分成幾類，社會開展，交通設施，教育醫(yī)療等等，這樣再在每一個小類里面去對應整理，明顯進步了工作效率。在沒事的時候，我會翻翻處室里的一些資料和書籍，像公務員手冊、預算指南、公文寫作指導等等，也學到了一些知識。比方知道公文分為十幾種啊，每種大概都有個詳細的定式，很標準。在實習期間，我有很多感觸。曾在師兄的電腦上看到了福建省各個市的財政收入和__產(chǎn)量，廈門市財政收入是位居榜首，但是__排名全省第一的卻是泉州。這讓我想起書本上說的財政收入與__成正比，但是如今卻剛好相反。腦海中自然也就有了疑團。后來上網(wǎng)去查閱原因，知道__只是影響財政收入的一大因素而已，還有很多其它因素也會影響著它。諸如各個地方不同的主要稅收收入，各個地方的征稅才能，執(zhí)行才能等等。這也讓我認識到了調(diào)研的重要性，只有理論才能出真知，書上的知識是不能生搬硬套的。另外一個感觸比擬深的就是廈門財政局的財政力量，真的很雄厚，也較大程度地實現(xiàn)了取之于民用之于民?？纯磸B門的公交系統(tǒng)就不得而知，近年新建的___工程更是為改善交通做了不少奉獻。所以，大政府、國有化也未必就一定低效率。本次金融危機不也正好說明了這一點？不過政府機關也有政府機關的缺點，直接表達為辦理事務的繁瑣。經(jīng)常可以看到同一個人天天往財政局里跑，所以簡化辦事程序，進步辦事效率的問題有待改良。其次就是政務網(wǎng)外網(wǎng)需要及時跟進。做了一次調(diào)查，老百姓普遍對會計之窗這一塊反映滿意，就在于它實用，真正給市民提供了有用的信息。諸如政府采購等部門的外網(wǎng)都應該繼續(xù)改良，增加政府處理事務的透明度，創(chuàng)造一個良好的信譽環(huán)境，讓老百姓放心地把自己的稅收收入交給國家來處置。熬夜大學生調(diào)查報告篇四淘寶、支付寶、商家信譽、旺旺——這些詞語如今是大學生的常用語，在校園里、在宿舍里，怎樣買到物美價廉的好東西，也是每天都能聽到的討論，再看看那些快遞公司每天中午就像開展銷會一樣，在宿舍樓下擺開一長串各式各樣的郵件。但是還有許多同學不懈于或者不愿嘗試網(wǎng)上購物，阻礙他們的原因是什么？那些熱衷于網(wǎng)上購物的學生，他們的購物動機、購置物品特點又是什么？男女大學生在網(wǎng)上購物有什么樣的區(qū)別？阻礙大學生進展網(wǎng)上購物的主要心理障礙因素是：產(chǎn)品的品牌、價格、質(zhì)量、可靠性、保質(zhì)期等方面，以及網(wǎng)站上同類產(chǎn)品的信息豐富程度、可挑選性、可比照性是否可以到達購置者的預期標準。此外，網(wǎng)上交易的平安性、方便與否也是影響因素。男生更多疑心的是網(wǎng)站信息的可靠性，而女生那么更多疑心的是網(wǎng)上購置產(chǎn)品的質(zhì)量。求樂、求廉、求方便是大學生網(wǎng)上購物的主要消費動機，男女消費動機存在顯著差異。男生比擬看重便捷，而女性更加重視價格。從網(wǎng)上買來一件商品自己是否滿意，除了商品本身外，支付方式、商家信譽、運送滿意度也是影響總體滿意度的幾個重要方面。因此，網(wǎng)上購物對于大學生而言的利弊是同時存在的，我們將就此類問題進展簡述與分析^p。1、調(diào)查目的：通過對大學生網(wǎng)絡購物的調(diào)查，理解并尋求大學生購物的趨向以及大學生的購物標準等問題。2、調(diào)查方法：通過口頭詢問，訪談等方式對大學生進展調(diào)查、研究。3、調(diào)查對象：在校大學生〔包括大一至大四的學生〕。1、大學生網(wǎng)絡購物的各特征分析^p1)大學生網(wǎng)絡購物的性別特征經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)進展網(wǎng)絡購物的男生略多于女生，男生運用網(wǎng)絡的頻繁程度明顯高于女生，對于一些網(wǎng)絡知識的理解程度也好于女生，這可能是導致進展網(wǎng)絡購物的男生多于女生的原因之一。2)大學生網(wǎng)絡購物的年齡特征現(xiàn)今，大學生的年齡一般集中在18~24歲的范圍內(nèi)，而18~22歲居多。經(jīng)過對大學生網(wǎng)絡購物的調(diào)查，我們可以看出，大三、大四的學生進展網(wǎng)絡購物的人數(shù)要多于大一、大二，并且網(wǎng)絡購物的次數(shù)同樣要對于低年級。因此可以看出，網(wǎng)齡對于進展網(wǎng)上購物同樣有著一定的影響，高網(wǎng)齡的人群同時也是進展網(wǎng)購頻繁的人群。3)大學生網(wǎng)絡購物的支付力特征大學生的根本生活花費大都是來于家庭的供應，因此，大學生的消費程度也必須與其家庭情況相符合。大家的生活費根本上都是集中于400~800之間，過高或過低的人只占較少的一局部，因此，大家在必備的一些花費外，才會去考慮進展一些額外的消費。2、大學生網(wǎng)絡購物的原因分析^p1)不嘗試網(wǎng)絡購物的原因調(diào)查顯示，沒有嘗試網(wǎng)絡購物的大學生，其不選擇網(wǎng)絡購物的原因并不是不會，或是對網(wǎng)絡購物理解的比擬少，多數(shù)原因集中于其對網(wǎng)站的不信任，怕受騙受騙，質(zhì)疑網(wǎng)絡的平安性，擔憂網(wǎng)上付款環(huán)節(jié)等。而質(zhì)量、信息搜索以及訂購等都是在消費者進展的時候才能切身體會的。因此，諸多原因的存在讓很多人不愿意嘗試進展網(wǎng)絡購物。2)進展網(wǎng)絡購物的原因通過訪談，多數(shù)有過網(wǎng)絡購物經(jīng)歷的人表示，他們選擇網(wǎng)絡購物的原因主要是有時效性、便利性、價格低以及商品的多樣性。大學生選擇網(wǎng)絡購物多是看好了其便利的特性，網(wǎng)絡購物更方便，更可以節(jié)約本錢，同時也可以獲得更加豐富的商品信息。3、大學生對購物網(wǎng)站的選擇1)獲知渠道從調(diào)查結(jié)果來看，大學生獲知購物網(wǎng)站信息的渠道主要是通過朋友介紹、網(wǎng)站介紹、網(wǎng)上廣告、網(wǎng)絡連接、電視報紙雜志廣告等。大學校園中，人口比擬密集，全國各地的人都有，年齡比擬相近，所以消費趨向也比擬相像，使得大學生消費時，在室友、同學、老鄉(xiāng)、朋友的影響下，很容易出現(xiàn)從眾的行為。2)選擇原因隨著信息技術的高速開展以及數(shù)碼產(chǎn)品的實用性、功能性，越來越多的年輕人追逐此類產(chǎn)品，一般月均生活費在1000元以上的同學在時尚的數(shù)碼消費品上開銷占比例較高。網(wǎng)站的選擇通常看的是該網(wǎng)站的知名度、信譽、信譽等。大學生有著較明晰的品牌意識，對知名度高，信譽好的產(chǎn)品信任度和青睞度比擬高。所選擇的網(wǎng)站也大多集中在幾個比擬大型的網(wǎng)站，比方淘寶網(wǎng)、易趣網(wǎng)。4、大學生網(wǎng)絡購物的購置行為特征1)購置的商品類型或效勞類型從調(diào)查結(jié)果來看，大學生在網(wǎng)上最常購置的商品和效勞包括服裝鞋帽、書刊、在線充值、票務/教育效勞等。通過中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心的調(diào)查，網(wǎng)上購置的商品和效勞主要是書刊、服裝鞋帽、數(shù)碼音像制品、化裝品及個人護理用品等。這些商品和效勞表達了大學生在生活、學習和文化娛樂等各個方面的消費。書刊的質(zhì)量風險不大，運輸方便，因此，大學生網(wǎng)上購置服裝的比例增多，說明大學生對網(wǎng)絡的信任度高于普通市民。2)購置頻率和購置金額通過調(diào)查，大學生網(wǎng)絡購物的頻率多數(shù)集中于每三個月一次，但是也有少數(shù)人每一個月會有一次網(wǎng)絡購物。而在購置金額方面，那么有普遍集中于100~300元，購置的金額與上述所說的大學生主要購置的商品和效勞類型相吻合。3)價格期望從調(diào)查結(jié)果來看，大多數(shù)的進展網(wǎng)絡購物的大學生選擇的多是那些比商場價格低30%以下的商品。由此看來，對大學生而言，影響其是否進展網(wǎng)絡購物的主要因素并不是價格。大學生的消費觀念較理性，不僅關注商品的價格和質(zhì)量，而且有著較明晰的品牌意識，對知名度高、信譽度好的產(chǎn)品信任度和青睞度比擬高。4)付款方式調(diào)查結(jié)果顯示，絕大多數(shù)進展網(wǎng)絡購物的大學生選擇的是第三方支付或網(wǎng)上支付。由于電子支付的狀況已得到一定的改善，大局部大學生對于網(wǎng)上支付的平安性比擬放心。5、大學生對于網(wǎng)絡購物的評價1)網(wǎng)上購物的擔憂因素社會理論是大學生進步自身素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，也是學生們將所學知識和文化應用于社會重要的過程。它既是學生學習理論成果的全面總結(jié)，又是對學生各方面才能的一次全面檢驗。通過對商品的質(zhì)量品質(zhì)、付款平安性、售后效勞、配送的及時性等問題的評價相比擬，經(jīng)常進展網(wǎng)絡購物的大學生對于商品質(zhì)量品質(zhì)的問題的擔憂率是最高的，而對于售后效勞和配送的及時性問題的評價相比照擬低。而沒有網(wǎng)絡購物經(jīng)歷的人那么對于網(wǎng)絡的平安性顧慮得較多，而在有過網(wǎng)上購物經(jīng)歷的大學生中已建立了根本的信任，因此，初次的網(wǎng)絡購物體驗非常重要。2)需要改善的方面調(diào)查結(jié)果顯示，商品的質(zhì)量品質(zhì)、售后效勞、配送的及時性、平安性等問題屢次被談及，尤其是質(zhì)量品質(zhì)與售后效勞問題，表現(xiàn)的尤為嚴重，所購得的商品與自己想象中的反差過大，而售后效勞又不能得以保證，這對于大學生而言是比擬關注的問題。注意克制攀比心理，不要盲目追求高消費。大學生沒有獨立的經(jīng)濟來，所以在消費的過程中要做到“一切從實際出發(fā)”。要選擇合適大學生群體的消費標準，而不能因為攀比而一味追求名牌和高標準、高消費。要克制這種心理，大學生們就應樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀，逐漸確立正確的人生準那么，給自己理性的定位。3)將來購置意愿對于網(wǎng)絡購物，絕大多數(shù)的大學生的購置欲望還是比擬濃重的，除去一些不可防止的因素，網(wǎng)絡購物確實有一定的可行性，方便、商品種類多樣、價格低等優(yōu)點都是吸引大學生進展網(wǎng)絡購物的主要因素。4)網(wǎng)絡購物的前景目前有的家庭收入很高，對學生的經(jīng)濟供應也較多，構成這局部大學生消費的一種比擬奢侈的格局，主要表如今旅游、娛樂以及電子產(chǎn)品等方面的消費上。這點在我們的調(diào)查中也得到了充分的表達?？梢?，大學生的消費構造需要調(diào)整，當然這種情況的發(fā)生也是與我國當前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景的必然性有一定聯(lián)絡。作為一個學生我們應該為自己、為家庭負責，減少那些只為虛榮心而存在的不良消費。絕大多數(shù)的大學生認為網(wǎng)絡購物的前景廣闊，開展空間大，易于被承受。1、大學生網(wǎng)上購物的潛力宏大雖然經(jīng)濟條件約束著大學生的消費行為，無法開展更多的網(wǎng)絡購物活動，但進入社會后，他們將成為中高收入的人群，其購置力也將有所進步。因此，大學生的購置力不能僅是局限于他們目前的實際購置量，而應該將目光集中于其終身價值，固定的收入將提升他們的消費力，他們參與電子商務活動的潛力是宏大的。2、大學生網(wǎng)絡購物的市場已形成注意克制攀比心理，不要盲目追求高消費。大學生沒有獨立的經(jīng)濟來，所以在消費的過程中要做到“一切從實際出發(fā)”。要選擇合適大學生群體的消費標準，而不能因為攀比而一味追求名牌和高標準、高消費。要克制這種心理，大學生們就應樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀，逐漸確立正確的人生準那么，給自己理性的定位。飲食方面開銷大，飲食開支在消費總額中占了絕大局部，這是符合安康的消費構成的。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生中還興起一股外出聚餐和請同學吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大，但也是造成大學生消費高的一個原因，這說明大學生已經(jīng)逐漸有了社會交際方面的消費。47.3%的被訪者平均每月的衣物支出在50—100元之間，占總生活費的比例僅次于食物支出，綜合個人自身、社會因素考慮，尤其是面臨擇業(yè)的畢業(yè)生們，他們的衣物支出比其它的大學生群體要高出許多。由調(diào)查結(jié)果可以看出，大學生上網(wǎng)已經(jīng)普及，大學生每天上網(wǎng)的時間一般為1~5小時，多數(shù)人對于網(wǎng)絡依賴性較強。而在網(wǎng)絡購物的人群中，大學生又占有一定的數(shù)量，學生之間的宣傳與交流必將促使進展網(wǎng)絡購【白話文】物的人群擴大。3、購物首選網(wǎng)站高度集中大學生購物首選的網(wǎng)站多會集中于幾個網(wǎng)站，例如：拍賣網(wǎng)、淘寶網(wǎng)、易趣網(wǎng)、卓越網(wǎng)等。由于這幾個網(wǎng)站的知名度高、信譽度高，這就促使了大學生將購物的首選網(wǎng)站定于其中。較明晰的品牌意識是大學生在網(wǎng)站選擇方面的主要決定因素。調(diào)查結(jié)果明顯可以看出，大學生的消費存在一定的差距，有的同學每月生活費不超過400元，而有一局部同學消費超過了20xx元，雖然這兩局部人的比例只占少數(shù)，但大學生的消費差距增大，兩極分化也會越來越明顯。但我們相信，隨著社會的開展和人民生活程度的進一步進步，這些問題必將在一定程度上得到改善。我在很久以前就聽說了“網(wǎng)購”這個詞，淘寶網(wǎng)更是家喻戶曉的知名網(wǎng)站。人們對于網(wǎng)購這種購物形式眾說紛紜，在我身邊的大多數(shù)人都覺得網(wǎng)購存在很大的風險，也很少人真正嘗試過。我一直都對網(wǎng)購很感興趣，很好奇，在今年春天我開場了我的“網(wǎng)購生涯”。從那以后，身邊的同學也紛紛開場了網(wǎng)購。后來網(wǎng)購成了我生活中的一局部，什么東西都喜歡從網(wǎng)上買。像我這樣喜歡網(wǎng)購的大學生有多少呢？因此我選了這個主題。大學生是新新人類，對新穎事物比擬好奇，為了揭開網(wǎng)購的真實面目，讓更多的人理解網(wǎng)購，對在校大學生進展此次調(diào)查。1、調(diào)查對象：青島理工大學經(jīng)貿(mào)學院〔由于調(diào)查的困難性，選取了本學院進展調(diào)查〕2、資料搜集方法：采用問卷調(diào)查方法調(diào)查。向所獲得的樣本中的個體發(fā)放《大學生網(wǎng)上購物問卷調(diào)查》理解學生關于上網(wǎng)購物根本情形和情況。3、調(diào)查方法：對經(jīng)貿(mào)學院的全部學生〔限于三年級以下〕進展分層，分成大一，大二，大三三層，在總體中抽取容量為60的樣本，在每層中進展系統(tǒng)抽樣，根據(jù)每層樣本量占總體的比重，在三層中分別抽取容量為22，22，16的樣本。隨機選定某一學號后，間隔10進展抽樣，得到樣本。大學生的消費是社會消費的重要組成局部，隨著社會經(jīng)濟的開展，他們在現(xiàn)代社會的消費觀念、生活方式、流行時尚的影響下，消費心理與消費行為與以前相比也發(fā)生了根本性的改變。因此，大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為導向，培養(yǎng)和進步我們的“財商”，在當前就成為我們當代大學生共同關注的課題?！舱{(diào)查問卷附在最后一頁〕1、通過對樣本中網(wǎng)購人數(shù)的調(diào)查，得到以下數(shù)據(jù)：大一學生樣本中有9人進展網(wǎng)購，在該層中的比例為56.25%；大二的有15人，占該層的68.18%；大三的有11人，占該層的50%。以95%的把握推斷經(jīng)貿(mào)學院中網(wǎng)購人數(shù)比例范圍為45.36%～70.44%2、在沒有在網(wǎng)上購物的同學中，有近50%的同學認為網(wǎng)購不平安，而在有過網(wǎng)購行為的同學中有97%的同學覺得網(wǎng)購值得信任。另外，在前者中有92%的人會嘗試網(wǎng)上購物。3、在網(wǎng)購人群中，因為節(jié)約費用而選擇網(wǎng)購的占網(wǎng)購人數(shù)的62%，還有一局部同學是出于好奇和尋找新奇商品而選擇網(wǎng)購。在眾多的購物網(wǎng)站中，消費者該如何選擇呢？有48.57%的網(wǎng)購者會把網(wǎng)站商品是否齊全作為他們選擇購物網(wǎng)站的主要標準。其中，淘寶網(wǎng)名列前茅，有87.3%的同學選擇在淘寶購物。4、大家都在網(wǎng)上買些什么呢？經(jīng)調(diào)查，數(shù)碼產(chǎn)品位居榜首，占到總消費的37.7%，其次是服裝27.87%，在網(wǎng)上買書也是個不錯的選擇，占到總數(shù)的19.67%。相比之下，由于食品的特殊性〔保鮮等問題〕，卻幾乎無人在網(wǎng)上購置食品。5、本次調(diào)查中，還對同學們的網(wǎng)購消費程度進展了調(diào)查，有42%的同學每季網(wǎng)購一次，每月一次和每年一次的同學分別占總體的25.8%和27.5%。還有4.7%的網(wǎng)購達人平均每周一次。每次購物的平均交易金額在100以下和100～500之間的人數(shù)都占總數(shù)的42.8%，其他金額范圍分布較少。6、在網(wǎng)購過程中，難免會遇到一些困難，其中主要困難是商品描繪不清楚，到達45%，其次是商品數(shù)目繁多和網(wǎng)站太多，網(wǎng)上市場太雜亂〔21%〕，網(wǎng)購市場有待進一步進步。通過上述的調(diào)查報告，說明大學生在網(wǎng)上購物還不是很普及，但潛在很大的開展空間。阻礙他們開場網(wǎng)購的主要是平安因素，只要他們認為網(wǎng)購值得信任了，網(wǎng)購的方便，省時，商品齊群等優(yōu)點一定會吸引絕大多數(shù)的人開場網(wǎng)購。目前，人們在網(wǎng)上消費的商品種類具有一定的局限性，網(wǎng)購要想得到更快更好的開展，就要優(yōu)化購物體系，打破這種局限。購物網(wǎng)站是一個很好的平臺，他能讓我們實現(xiàn)資共享，在網(wǎng)上我們可以找到最廉價的，質(zhì)量最好的，最時尚的商品，坐在家里就可以買到世界各地的商品，將來網(wǎng)購一定會成為人們的主要購物形式之一。熬夜大學生調(diào)查報告篇五一、管理部門如何培養(yǎng)大學生村官大學生村官們到村之后，在各級組織和領導的幫助下，如何迅速轉(zhuǎn)換身份、進入工作角色，在基層建立工作中，勇于開拓，敢于創(chuàng)新，這些都是組織人事管理部門關心的事情。為加強大學生“村官”培養(yǎng)，管理部門在崗位設置上，除安排擔任村支書助理或村主任助理外，并兼任遠程教育操作員、信息員、秘書等職；結(jié)合大學生“村官”的專業(yè)特長和綜合表現(xiàn)，擇優(yōu)安排到各鎮(zhèn)辦公室掛職鍛煉，提升他們的綜合才能。在組織領導上，聯(lián)絡的縣級領導、幫教的鎮(zhèn)領導和幫帶的村干部，定期約談、調(diào)研理解，幫助解決生活和工作困難。在教育培訓上，邀請了鎮(zhèn)村干部授課、召開座談會、參觀學習、開拓論壇，建立qq群等載體，搭建學習的平臺；建立了大學生“村官”師徒幫帶制度，讓農(nóng)村工作經(jīng)歷豐富的鎮(zhèn)村干部擔任大學生“村官”的導師，通過“一幫一、一帶一”的形式，發(fā)揮傳、幫、帶作用；落實了理論基地，讓大學生“村官”實地學習農(nóng)業(yè)技術，學成后回村理論。在理論鍛煉上，通過組織參與方案生育、綜治維穩(wěn)、治理耕地拋荒、標準油茶采摘等村級事務，進步開展農(nóng)村工作的才能和程度。在制度考核管理上，施行了“每月例會制、駐村坐班制、為民效勞制、請假程序制、信息上報制”五項制度，推進落實大學生“村官”駐村工作，采取平時考察與年終考核、目的考核與群眾評議等形式，進展績效管理和考核。通過培養(yǎng)，大學生“村官”為群眾辦實事和組織協(xié)調(diào)等方面的才能得到了進步。據(jù)統(tǒng)計，大學生“村官”任職以來，共巡回宣講__多人次，上門送學121人次，走訪調(diào)研620戶，報送鎮(zhèn)村活動動態(tài)、信息154篇，發(fā)布致富信息、農(nóng)業(yè)實用技術98條，搜集群眾意見建議81條，解答群眾疑難問題50個，為群眾辦好事實事200余件，排解矛盾糾紛40多起，發(fā)放中央1號文件及支農(nóng)惠農(nóng)政策資料1.2萬份，較好地促進了當?shù)氐男罗r(nóng)村建立。二、相關部門如何扶持大學生村官創(chuàng)業(yè)在各地大力倡導大學生“村官”創(chuàng)業(yè)的同時，無形中也給大學生“村官”們也帶來了宏大的壓力。對于大多數(shù)剛走出大學校門的“村官”而言，既缺技能、經(jīng)歷，更缺資金，在沒有實在有力的扶持措施的情況下，即使可以貸到小額貸款，“散兵游勇”般各自創(chuàng)業(yè)，潛在的風險是可想而知的。為激發(fā)廣闊大學生村官干事創(chuàng)業(yè)，祁陽縣各相關部門全方位支持、引導大學生村官創(chuàng)業(yè)，積極培養(yǎng)大學生村官創(chuàng)業(yè)才能。一是加強智力幫扶。在上崗前，縣委組織部對大學生村官進展了不少于3天的崗前培訓。通過專家講課、現(xiàn)場說法、參觀典型等方式，讓大學生村官熟悉農(nóng)村，鼓勵大家增強創(chuàng)業(yè)意識。同時，還組織農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧、科技等部門具有中級以上職稱的專家，組成專家效勞組，采取遠程教學、辦班培訓、巡回講課等方式，有針對性地為大學生村官創(chuàng)業(yè)提供工程論證、技術指導和市場信息等系列效勞，進步創(chuàng)業(yè)工程的科技含量，降低創(chuàng)業(yè)風險。二是加強創(chuàng)業(yè)政策幫扶?？h協(xié)調(diào)工商、稅務、技監(jiān)、環(huán)保等部門出臺了20多條關于大學生村官創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。政策規(guī)定，大學生村官在企業(yè)注冊、工程審批、場地安排、環(huán)保評估等方面，不管工程大小，全部可通過“綠色通道”辦理一切手續(xù)。團縣委還引導大學生村官積極立項申請團省委大學生創(chuàng)業(yè)扶持資金，全縣大學生村官共申報創(chuàng)業(yè)工程3個。三是開展結(jié)對幫扶。機關單位與大學生村官創(chuàng)業(yè)開展一對一幫扶，局部機關干部聯(lián)絡大學生村官創(chuàng)業(yè)工程，主動為他們創(chuàng)業(yè)排憂解難。今年來機關共幫助大學生村官解決創(chuàng)業(yè)中資金、場地方面的難題12個。截至目前，全縣大學生村官共帶著群眾建立創(chuàng)業(yè)工程15個；為村里爭取和完成工程13個，爭取資金80余萬元；自己創(chuàng)辦養(yǎng)殖、效勞類致富工程5個，在辦7個，解決農(nóng)村充裕勞動力130多人，為100多戶農(nóng)民找到了致富路徑。三、大學生村官如何充分發(fā)揮自身優(yōu)勢。大多大學生村官選擇這項職業(yè)的初衷“農(nóng)村的舞臺真的很大，無限廣闊”，要到農(nóng)村這片肥沃的土地上“實現(xiàn)自身的價值，得到鍛煉，獲得社會經(jīng)歷”。因此，大家都表示要把祁陽大學生村官建立成一個待得住、干得好、流得動的隊伍，更好地發(fā)揮自身在社會新農(nóng)村建立中生力軍的優(yōu)勢，爭當“四個先鋒”。熬夜大學生調(diào)查報告篇六高校畢業(yè)生是人才市場上非常重要的人力資，近年來，隨著高校大規(guī)模的擴招，在校大學生人數(shù)急劇上升，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加，隨之而來的是畢業(yè)生的就業(yè)問