歷史計(jì)劃總結(jié)-2021-2021學(xué)年度第一學(xué)期初中歷史教師個(gè)人工作總結(jié)

Word歷史計(jì)劃總結(jié)-2021—2021學(xué)年度第一學(xué)期初中歷史教師個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)光匆匆，歲月如梭，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期有成功、有收獲、亦有不足，現(xiàn)總結(jié)如下，以便更新思路，創(chuàng)新思想，更好的投身于下學(xué)期工作。

一、收獲、成績(jī)：

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷提高自己的政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，以校為家，全身心的投入到教育教學(xué)（此文來自斐斐課件園）中。

2、積極參加教科研活動(dòng)。一是申報(bào)了縣級(jí)課題，根據(jù)課題要求，積極參加研究、討論，積累資料，歸納、總結(jié)、提煉精華，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)。二是參加了縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課講課比賽，并取得了較好成績(jī)。三是積極參加每周一次的集體備課。通過這種活動(dòng)，相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到了共同進(jìn)步、共同提高的目的。

4、認(rèn)真把握教學(xué)的各環(huán)節(jié)，注重過程的研究、學(xué)習(xí)、反思與積累。首先認(rèn)真?zhèn)湔n，做到了深挖教材，對(duì)教材進(jìn)行重新整合，采取“自主、互助、展示”教學(xué)模式設(shè)計(jì)學(xué)案，注重了重、難點(diǎn)的呈現(xiàn)與突破，注重了任務(wù)提示的設(shè)計(jì)，達(dá)到了學(xué)以致用的目的。注重學(xué)生能力的提升，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]對(duì)材料題的理解、分析、概括能力。

5、本學(xué)期還進(jìn)行了廣泛的聽評(píng)課。除了聽歷史學(xué)科之外，還參加了其他學(xué)科的聽評(píng)課活動(dòng)，取百家之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，收到了教學(xué)相長(zhǎng)的效果。

6、本學(xué)期重視了教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)的研究、學(xué)習(xí)、反思與積累，每周一篇教學(xué)反思，反思的內(nèi)容豐富多彩，有教學(xué)環(huán)節(jié)的反思、有教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)的此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Net反思、有課堂評(píng)價(jià)的反思、有師生關(guān)系處理的反思，這些反思的積累，對(duì)進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)、提高教學(xué)水平起到了巨大的促進(jìn)作用。

二、不足：

1、在學(xué)校課堂教學(xué)改革中，有些問題老師包辦過多，畏手畏腳。

2、所寫教學(xué)反思，所涉及的面還不夠廣，立意還不夠深刻，所發(fā)表的評(píng)論針對(duì)性還不強(qiáng)，個(gè)別還存在著應(yīng)付的影子。

三、努力地方向：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。包括政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)、豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升業(yè)務(wù)能力。

2、加強(qiáng)交流。加強(qiáng)與教師們的交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，豐富自己，發(fā)展自己；加強(qiáng)與學(xué)生的交流，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，讓樂教喜學(xué)現(xiàn)象不乏于課堂。

總之，在今后的教學(xué)中，要增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感、使命感，繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng)，一步一個(gè)腳印地做好工作，決心做到不僅是一個(gè)傳授知識(shí)的“經(jīng)師”，而且必須要做一個(gè)關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)，又能成為學(xué)生精神需求示范者的“人師”。

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