捉蝴蝶中班的教案

捉蝴蝶中班的教案教學(xué)目的：

練習(xí)向上縱跳摸高的動作

教學(xué)預(yù)備：

塑料紙折成大蝴蝶系在一根竹竿上

教學(xué)過程：

一、組織幼兒到戶外做仿照操，要求幼兒要有力度，動作協(xié)調(diào)

“小朋友，你們看，今日天氣多好呀!我們一起去做做運動—仿照操。

二、出示蝴蝶，激發(fā)幼兒捉蝴蝶的興趣

“剛剛的仿照操，小朋友仿照得真棒(出示蝴蝶)咦?這是誰呀?”

三、師示范講解玩耍玩法和規(guī)章

1、師示范講解，重點示范向上縱跳摸高的動作

“我們呀，要玩一個捉蝴蝶玩耍，小朋友看看，蝴蝶它系在竹竿上，你們可要向上縱跳摸到蝴蝶才算是贏了(師邊說邊示范)。”

2、提出玩耍要求

①在指定區(qū)域內(nèi)玩：②留意安全

“小朋友，玩的時候可別推、擠，留意安全，而且要在我們區(qū)域范圍

內(nèi)玩哦。”

四、組織幼兒玩耍，重點指導(dǎo)幼兒做縱跳摸高動作。

五、玩耍反復(fù)進(jìn)展幾次。

六、以“天黑了，回家了”完畢活動。

捉蝴蝶中班的教案2

教學(xué)目標(biāo)：

練習(xí)原地向上縱跳觸物的力氣。

教學(xué)預(yù)備：

自制一只蝴蝶懸掛在小竹竿的一端，跳繩上系上各種花蝴蝶

教學(xué)過程：

一、隊列練習(xí)。

幼兒分成分成人數(shù)相等的兩隊，一對跟著一對排頭接排尾，走成一個大圓圈。教師站在圓圈的中心。

二、熱身操。(《拍拍手》)

三、玩耍一：捉蝴蝶教師手持竹竿順圓圈走，蝴蝶在幼兒的頭上飛過，飛到誰的頭上方，誰就在原地雙腳向上跳起用手觸及蝴蝶。

四、玩耍二：蝴蝶飛。

玩法：幼兒分成人數(shù)相等的4組，在距幼兒10米出拉上系有蝴蝶的繩子。教師法令后，幼兒向繩子跑去，再雙腳向上跳起摸蝴蝶，后學(xué)蝴蝶飛回來，下一個幼兒連續(xù)玩耍。

五、放松活動：幼兒學(xué)蝴蝶飛離場地。

捉蝴蝶中班的教案3

制作意圖：提高幼兒投準(zhǔn)的力氣

訓(xùn)練價值：進(jìn)展幼兒的.手眼協(xié)調(diào)性，練習(xí)幼兒大肌肉靈敏性，穩(wěn)固幼兒對數(shù)序的理解。

選用材料：碎花布頭、壓膜好的小花、棉花、大米、竹竿、舊蚊帳頭、粗鐵絲。

制作方法：

1、用粗鐵絲圍成圓，用即時貼纏繞固定，并用舊蚊帳或紗簾用鐵絲固定成網(wǎng)兜型，在鐵絲下方用竹竿固定，把壓好膜的小花用針先縫在邊上裝飾，捕蝶網(wǎng)即成。

2、用碎花布制成蝴蝶外形的沙包(中間裝米，外邊用棉花包裹)既有重量又不會傷到幼兒，把數(shù)子卡片固定在蝴蝶上即可。

適合年齡和地點：可在戶外或室內(nèi)體育活動中進(jìn)展，適合3-5歲幼兒

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