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新時(shí)期我們?nèi)绾萎?dāng)教師一、新世紀(jì)教育正面臨著深刻變化1.知識(shí)經(jīng)濟(jì)成為發(fā)展趨勢(shì),由資源的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)入人才的競(jìng)爭(zhēng)2.經(jīng)濟(jì)的全球化過程正在改變國際競(jìng)爭(zhēng)的格局3.科技革命縮短知識(shí)陳舊的周期,不能滿足于一次性學(xué)校教育——終身學(xué)習(xí)成為社會(huì)與教育發(fā)展的共同要求第一頁第二頁,共7頁。4.對(duì)外開放環(huán)境與世界多元文化格局,使如何引導(dǎo)青少年正確對(duì)待民族,國家和世界文明成為關(guān)鍵問題5.信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及將根本改變接受知識(shí)的常規(guī)過程,使整個(gè)教育形態(tài)發(fā)生改變6.我們現(xiàn)行的教育存在著眾多的不相適應(yīng)的地方第二頁第三頁,共7頁。結(jié)論:1.政治多元化、經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)知識(shí)化、信息網(wǎng)絡(luò)化、教育終身化的社會(huì)要求我們必須實(shí)施現(xiàn)代教育2.培養(yǎng)符合現(xiàn)代化要求的人——個(gè)性化、人性化、多樣化、終身化要求我們必須實(shí)施素質(zhì)教育第三頁第四頁,共7頁。二、教師的工作正面臨著挑戰(zhàn)1.知識(shí)的大量涌現(xiàn)2.知識(shí)的快速陳舊3.周圍充滿高學(xué)歷的社會(huì)群體4.知識(shí)來源的多渠道5.現(xiàn)代信息技術(shù)正改變著學(xué)習(xí)知識(shí)的根本方法
結(jié)論:教師必須改變現(xiàn)有的狀態(tài),以一種嶄新的角色被社會(huì)認(rèn)可,被學(xué)生接受第四頁第五頁,共7頁。三、新穎師生關(guān)系中教師的角色地位1.思想的啟蒙者
2.學(xué)識(shí)的引導(dǎo)者3.成功事業(yè)的合作伙伴
4.最親密的朋友
結(jié)論:建立新穎的師生關(guān)系是實(shí)施現(xiàn)代教育的第一要義,其核心是:民主與平等、尊重與信任、理解與合作
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