2023年工作計劃模板集合篇

2023年工作計劃模板集合篇工作安排篇1

校內(nèi)綠化、美化工作安排為了加強我校校內(nèi)綠化美化工作，切實提高校內(nèi)綠化水平，達到環(huán)境育人的最高效果，培育師生生態(tài)環(huán)境意識，仔細貫徹上級部門的文件要求，依據(jù)“全面統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)一樣，一次規(guī)劃，分布實施，突出特色”的精神，根據(jù)標準化學校建設的有關(guān)工作要求，結(jié)合學校實際，特制定此安排。

一、組織機構(gòu)：

為營造良好的環(huán)境，使學校成為老師工作的家園，學生健康成長的樂園，學校特成立了綠化工作小組：

組長：保伍勤

副組長：馬紹盛

成員：李志軍、管超、馬敏進

二、主要工作措施

1、加大宣揚力度：

校內(nèi)綠化美化工作是一項長期工程，學校要在五月份實行義務植樹活動，充分利用主題班隊會、板報、紅領(lǐng)巾廣播室等途徑，開展形式多樣的宣揚活動，廣泛宣揚貫徹各級部門的文件精神和生態(tài)綠化環(huán)保學問，并將綠化學問、生態(tài)學問納入學校課程安排，滲透到相關(guān)學科中，不斷增加師生的綠化意識，形成人人愛綠、植綠、護綠的良好校內(nèi)綠化氛圍。

2、加強室內(nèi)綠化美化工作：

教室是師生學習的主要場所，因此，必需切實做好室內(nèi)的美化工作，為師生創(chuàng)建美麗舒適的學習環(huán)境，管理好窗前的簇花。

3、加強校內(nèi)綠化美化工作

（1）樹木的種植：本年度，依據(jù)學校實際狀況，在適合的氣候條件下對校內(nèi)補栽柳樹，并將補栽的樹木責任到人，要求包栽包活，并進行檢查評比。

（2）花草的種植：本年度，學校安排在圓形花壇中栽植西番蓮，在條形花池中種植萬年紅和長青草，對種植花草區(qū)域進行分工，學校集中購選花種，統(tǒng)一種植。澆水、施肥、修剪由各班負責，并分階段進

行檢查評比。

4、不斷加強花草樹木的管護，確保綠化資金的投入：

只種不管等于沒種，因此，加強管護這才是綠化美化校內(nèi)重要而又關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。為此，本學期將綠化美化工作責任到班，要求對所種植的花卉、樹木成活率必需達100%，且植被品種優(yōu)良多樣、色調(diào)豐富、外部形態(tài)美麗，同時，學校將投入肯定數(shù)量的資金，進行優(yōu)良花卉樹木的更換，逐步使校內(nèi)變成花園，為全校師生創(chuàng)建一個溫馨、舒適、平安的學習環(huán)境。

5、主動規(guī)范完善綠化工作檔案，使文做到綠化工作有安排、有組織、有檢查、有考核，為使我校將成為花園式的校內(nèi)而不懈努力。

工作安排篇2

面對20xx年的機遇和挑戰(zhàn)，在導購員的日常工作中，潛下心來，從頭干起，衛(wèi)生、陳設、倉庫、銷售，從每一個細微環(huán)節(jié)起先嚴格要求，在此基礎之上，和員工更多的思想溝通與技能培訓，改善員工的精神面貌，讓其工作的主動主動性得到更大的發(fā)揮。

一、詳細工作安排綻開如下

1、強化自己理論學問，業(yè)務技能，實體操作，現(xiàn)場管理，矯正心態(tài)，提高責任心。

2、本年進行售貨員業(yè)務綜合實力的培訓，實施理論學習和現(xiàn)場實操來提升全員業(yè)務技能。

3、加大品牌宣揚力度，為公司發(fā)展奠定堅實的基礎。

4、規(guī)范店面標準，統(tǒng)一商品陳設，塑造品牌，提升影響力。

5、服務體系不斷完善，在一線員工中全面推行“進店有問候，售中有服務，走時有送聲”。“顧客是上帝”即使個別顧客極其挑剔，無理取鬧，死攪蠻纏，我們肯定要心平氣和，有禮貌化解沖突。

6、組織員對超市相關(guān)制度流程的學習及工作中的應用。

7、科學分析，力求突破，全面推行加強情感式營銷。通過宣揚、陳設、服務整體造勢，包裝更生活化、時尚化，達到吸引客源，促進銷售的目的。

8、鞏固好現(xiàn)有市場穩(wěn)步發(fā)展，開發(fā)好新市場，抓機遇、找資源。

9、注意平安（商品、消防、人員），做到平安零事故。

10、協(xié)作公司政策做好各項工作。

二、心態(tài)的調(diào)整

1、每天帶著最飽滿的工作熱忱和自信的看法上班去，并帶著微笑去迎接一天中遇到的每一位顧客和每一件事務，并以主動高效的看法去處理好每一件事！

2、每天早上細致檢查好商品價格標價簽，并剛好更換好變價標簽和保證每物一價，便利顧客選購和避開客訴。

3、支配好每天工作任務，并執(zhí)行任何事情都必需按輕重緩急這一原則進行處理并在下班前進行任務交接和對遇到當前困難進行商榷和溝通。

4、每天查看賣場和倉庫衛(wèi)生工作，并合理支配衛(wèi)生區(qū)域，輪番支配員工進行檢查和跟進。

總而言之，言而總之！做的是細微環(huán)節(jié)，要想銷售好，必需多動腦，要想輕松滴，合理支配好！

工作安排篇3

一、做好幫助做好院內(nèi)幫助的工作為本部的常規(guī)工作.

1、幫助學院的各個部門搞好各種工作，保障院內(nèi)其他部門開展活動所需的場地，物品以及服裝等須要。此項還須要依據(jù)學院的活動安排針對不同的活動做出更具體的內(nèi)容支配.比如說迎新工作，迎新晚會，院的運動會等.

2、在學院實行活動時要細心細致地做好聯(lián)系、接待嘉賓的工作，以保障活動的順當進行.其中的詳細工作包括:聯(lián)系嘉賓確定好到達的時間地點，派工作人員去接待，支配就坐，后勤服務等，或者還有通知演出的相關(guān)事宜等相關(guān)工作.

3、要加強與院內(nèi)其他部門聯(lián)系和溝通，從而在工作上更好的相互協(xié)作，共同為同學服務。

二、擴大影響

所謂擴大影響主要是指通過加強與校內(nèi)其他學院的聯(lián)系以及發(fā)展與高校城內(nèi)其他高校的友好關(guān)系，通過與其他學院，其他高校的聯(lián)系溝通，把他們的特色引入我院，把我院的工作推廣到其他高校，達到豐富廣闊同學的課余生活，擴展同學的視野，加強學院間，高校間同學的聯(lián)系溝通的目的，從而呈現(xiàn)我們學院的風采，擴大我們學院的影響力.

1、呈現(xiàn)風采--抓住一切的機會呈現(xiàn)自己.主要是通過加強活動的溝通為主.第一，在我們自己舉辦活動的時候，邀請其他學院，其他學校的社團干部參加觀看，在對方舉辦活動的時候，我們派人參觀學習.其次，爭取在這個學期，與其他學院或者其他學校搞一次聯(lián)誼活動，內(nèi)容可能傾向于外聯(lián)閱歷的溝通.詳細內(nèi)容剛好間支配還有待確定.

2、擴大影響--主要是通過舉辦一些在校內(nèi)，在高校城內(nèi)較有影響的活動來達到目的.目前的設想有，通過我們學院自己勝利舉辦大型的活動，加大宣揚，擴大影響力;或者通過我們學院牽頭的形式，與其他學院一起或者與其他學校一起舉辦活動，以達到目的.

三、加強聯(lián)系

這里的加強聯(lián)系主要是指加強與學校以外的公司、企業(yè)、事業(yè)單位的聯(lián)系.

1、我們部門要尋求潛在的贊助商，來支持和能與贊助學院的各種活動，使彼此建立和維持友好的合作關(guān)系。這對我們學院搞好學生工作，為學院活動供應資金支持，打出學院品牌，樹立我們學校在社會上的良好形象是很有幫助的。

2、做好實踐基地的初步工作，建立完善的客戶資料檔案，維持與客戶的友好聯(lián)系。這是一個任重機而道遠的工作，它須要日積月累才能有完善的資料。雖然此項工作有所困難，但它對我部門甚至于學院的外聯(lián)工作都有很重要的意義，我們會把重心放在此項工作上，加強與外界的聯(lián)系。此項工作的詳細安排還有待商定.

四、部門的內(nèi)部工作

1、制定完整的部門規(guī)章制度，并要求部門人員嚴格遵守其制度。

例如，外出聯(lián)系工作，應先制定工作安排，工作結(jié)束歸校后，亦剛好作總結(jié)、匯報，決不私下聯(lián)系任何活動。

2、對本部部員的定期培訓活動

活動時間：每周一次或依據(jù)狀況而定

活動內(nèi)容：理論加實踐，讓部員盡快駕馭外聯(lián)部工作技巧。會請一些外聯(lián)閱歷豐富的人來給部門成員做溝通，同時也會供應各種機會給部門成員熬煉.

3、鑒于寫策劃的重要性，我們部門將會進行特地的培訓，甚至可以開展部門內(nèi)部的小型的競賽活動.

以上是我們對外聯(lián)部的策劃、構(gòu)思，其中還存在很多不足。我們將在實踐中發(fā)揮外聯(lián)部敏捷變通的工作方法，務真，務實地做好部門的常規(guī)工作。以開拓進取的精神幫助團總支、學生會推廣學院品牌。以真誠的看法與各單位，各部門搞好聯(lián)絡工作。爭取使本屆外聯(lián)部在已往的工作成果上更上一層樓。

第一，為即將實行地第13屆技能大賽啦一些資金或物力地贊助。我已經(jīng)做好了細致的工作安排。現(xiàn)正在實施。我們會盡可能更好的完成好這項任務。

其次，幫助體育部搞好籃球和足球隊。我們將在12月上旬進行詳細的策劃和實施。我們部門要尋求潛在的贊助商，來支持和能與贊助學院的各種活動，使彼此建立和維持友好的合作關(guān)系。這對我們學院搞好學生工作，打出學院品牌，樹立交大在社會上的良好形象是很有幫助的。

第三，外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動，如組織聯(lián)系參觀一些知名廠家、聯(lián)系校內(nèi)外知名人士、公司負責人做一些符合我系特色的互動型講座、請廠商傾談勝利閱歷，舉辦學生會階段性成果展等，并拉動其他部門主動參加協(xié)作，并爭取廠商的支持與贊助。另外還可以盡可能的聯(lián)系一些義務活動，以端正高校生的思想作風和人生觀、價值觀。

第四，外聯(lián)部的工作應當是長期性，持續(xù)性的。在平常就親密留意一些與同學們相關(guān)的廠商，發(fā)掘潛在的贊助商，發(fā)揮外聯(lián)部內(nèi)部?？诒镜毓ぷ魅藛T的地域優(yōu)勢。洞察潛在贊助商的合作意向，剛好收集信息。開展在同學中調(diào)查，了解同學們的利益所在和共同須要，并以兩者的結(jié)合點為動身點與同學及贊助商進行雙向溝通。

總結(jié)一學年以來的得失，為今后做好各項工作打好基礎。

以上為外聯(lián)部的一些工作設想，在詳細實施過程中，由于各種因素的影響，或許會有一些變更與調(diào)整。信任這界學生會主席團、各部門肯定會賜予外聯(lián)部各方面的支持，共同把外聯(lián)工作做好。一切讓事實說話。外聯(lián)部將時刻以高度的熱忱迎接各部門組織的各項活動所帶來的挑戰(zhàn)，也將主動與其他院系聯(lián)系，開展一些有益于同學的發(fā)展，有益于擴大我系影響力的活動。我將在以后的工作中盡自己最大的努力，搞好本系學生的外聯(lián)工作，開展更多的受同學們寵愛的活動，豐富同學們的生活;為更多特困生及渴望在高校得到熬煉的同學供應就業(yè)崗位;使他們可以駕馭各種管理思想及生存技能。假如以后工作中出現(xiàn)什么問題，希望領(lǐng)導賜予幫助和指責。

工作安排篇4

時間過得很快，我進入公司已經(jīng)一年多了。初來乍到，對于我來說，這里的一切都是簇新的，然而簇新過后，更多的是嚴明的紀律、嚴格的要求，于之前的學生生活迥然不同。

作為一名客戶服務人員，我漸漸感受到客服工作是在平凡中不斷地接受各種挑戰(zhàn)，不斷地找尋工作的意義與價值。一個優(yōu)秀的客服人員，嫻熟的業(yè)務學問與超群的服務技巧是必備的，但我個人認為與此同時我們還要嘗試著在這兩點的基礎上把枯燥與單調(diào)的工作做得繪聲繪色，學會把工作當成是一種享受。首先，對于用戶要以誠相待，當成親人或是摯友，真心為用戶供應切實有效地詢問與幫助，這是開心工作的前提之一。其次，在為用戶供應詢問時要仔細傾聽用戶的問題，具體地為之分析引導，防止因服務看法問題引起客戶的不滿。

始終以來，公司都以微笑服務為己任，以顧客滿足為宗旨，立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實實地做好客服服務工作。作為一名從事證券業(yè)不久的新人，我的確還存在一些不足之處。一是工作閱歷欠缺，實際工作中存在漏洞。二是工作創(chuàng)新不夠，三是工作中有時心情急躁，急于求成。因此，在下一步工作中，我須要加以克服與改進，努力做到以下幾方面做好客服工作：

一、勤奮學習，與時俱進

理論是行動的先導。作為客服服務人員，我深刻體會到學習不僅是任務，而且是一種責任，更是工作的切實須要。今后我會努力提高業(yè)務水平，注意用理論聯(lián)系實際，用實踐熬煉自己，為公司貢獻自己的微薄之力。

二、立足本職，愛崗敬業(yè)

1.作為客服人員，我始終認為把簡潔的事做好就是不簡潔。工作中仔細對待每一件事，每當遇到繁雜瑣事，總是主動、努力的去做;當同事遇到困難須要替班時，能毫無怨言地放棄休息時間，堅決聽從公司的支配，全身心的投入到替班工作中去;每當公司要開展新的業(yè)務時，自己總是對新業(yè)務做到全面、具體的了解、駕馭，只有這樣才能更好的回答顧客的詢問，才能使公司的新業(yè)務全面、深化的開展起來。

2.在工作中，每個人都應當嚴格根據(jù)顧客至上，服務第一的工作思路，對顧客提出的詢問，做到具體的解答;對顧客反映的問題，自己能解決的就主動、穩(wěn)妥的賜予解決，對自己不能解決的問題，主動向上級照實反映，爭取盡快給顧客做以回復;對顧客提出的問題與解決與否，做到登記具體，每天查閱，發(fā)覺問題剛好解決，有效杜絕了錯忘漏的發(fā)生。同時，虛心向老同事請教也是做好工作的重點。努力學習與借鑒他們的工作閱歷與技巧，既有利于本職工作，在與各部門之間的協(xié)調(diào)溝通上也會有很大的幫助。

3.不遲到，不早退，不懶散。能夠仔細主動的完成領(lǐng)導支配的各項任務。

三、處理顧客投訴與埋怨

1.建立客戶看法表或投訴登記表

接到客戶投訴或埋怨的信息，在表格上記錄下來，如公司名稱、地址、電話號碼、以及緣由等;并剛好將表格傳遞到售后服務人員手中，記錄的人要簽名確認，如辦公室文員，接待員或業(yè)務員等。

2.即時通過電話、傳真或到客戶所在地進行面對面的溝通溝通，具體了解投訴或埋怨的內(nèi)容后探討解決方案并剛好答復客戶。

3.跟蹤處理結(jié)果的落實，直到客戶答復滿足為止。

以上只是我20xx年工作安排，在20xx年的工作中我肯定會盡力做得更好，努力向各位前輩學習，與全部的同事一起做好工作并共同面對新的挑戰(zhàn)。

工作安排篇5

一、學好理論，更新觀念，提高素養(yǎng)

中國有句俗話：活到老，學到老。作為老師，更要“教到老，學到老”。

1、學習先進的教化教學理念，了解當前教壇的新動態(tài)，結(jié)合語文教學實踐，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教化教學觀念，樹立正確的教學觀和學生觀。

2、教研組每位成員要堅持閱讀語文報刊或閱讀一些語文教化網(wǎng)站，剛好了解語文教學的動態(tài)和語文教改趨向，開拓視野，拓寬語文改革思路；同時，結(jié)合自己的教學實踐，汲取并消化他人的先進的教化閱歷，不斷練好自身的語文教學“內(nèi)功”，從而更好地適應素養(yǎng)教化對語文老師所提出的更高要求。

3、教研組每位成員要緊密結(jié)合教化教學工作安排和課題探討，并依據(jù)自身的須要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率，努力做到：自覺學習理論，深化探討探究，仔細總結(jié)閱歷，主動撰寫論文，使理論學習落到實處，卓有成效。

二、狠抓常規(guī)，改革教學，提高效率

1、落實學科教學常規(guī)，重點是落實課堂教學常規(guī)。語文學科教學質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實常規(guī)，改革課堂教學，提高課堂教學效率。全面提高教學質(zhì)量，課堂教學是主陣地。本學期，在比照新課程標準的前提下，堅固樹立老師的服務意識，轉(zhuǎn)變學生的學習方式；改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學模式，探討和設計科學、新奇、活潑、開放型的語文課堂教學模式；語文課堂教學應創(chuàng)設和諧、寬松、民主的教學氛圍，重視創(chuàng)設教學情景，激活學生的求知欲，培育學生自主學習的習慣和實力，突出創(chuàng)新精神和實踐實力的培育；堅決做到面對全體學生，照看不同程度，不同層次的學生的學習須要，探討和實施分層分類教學；努力促使課堂教學結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語文課堂教學效率。

2、扎實做好集體備課，不走過場。各備課組要明確集體備課的流程，相識集體備課的好處，各任課老師在嚴格遵守制度中的細則。

3．發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量，爭取在學校第一次的教學決賽中獲得冠軍。

三、成立板報社，出版第一期板報。

成立板報社，引導、促進文學社各項活動的正常開展是本期語文組工作的重點之一。

四、詳細支配如下：

9月份：成立愛好小組；

成立板報社，建立板報社組織機構(gòu)，各項工作起先運轉(zhuǎn)。

10月份：組織學生參與各種中學生作文大賽；

充溢學校文化陣地和校團委聯(lián)合，做好第一期板報的審稿，編輯工作。

11月份：語文老師老師匯報課；

由打算、互評、講課三個環(huán)節(jié)構(gòu)成，望各位老師做好打算。

五、其他工作：

1、協(xié)作學校做好月考核工作。

2、完成學校臨時性指派工作。

工作安排篇6

依據(jù)《20xx年市食品平安風險監(jiān)測方案》，結(jié)合市食品平安風險監(jiān)測工作需求，為確保試驗室檢測工作的科學性、規(guī)范性與數(shù)據(jù)的精確性、可比性，制定本工作安排。

一、目的

對食品平安風險監(jiān)測工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行質(zhì)量限制，保證監(jiān)測系統(tǒng)試驗室的分析數(shù)據(jù)精確、可信，提高我市食品衛(wèi)生監(jiān)測隊伍的技術(shù)實力。

二、依據(jù)

（一）《20xx年省食品平安風險監(jiān)測方案》；

（二）食品平安風險監(jiān)測工作手冊（食品中化學污染物和有害因素、食品微生物及其致病因子）。

三、組織機構(gòu)及職責

市食品平安風險監(jiān)測質(zhì)量限制按《20xx年市食品平安風險監(jiān)測方案》的要求進行。在市衛(wèi)生局領(lǐng)導下，由市疾控中心負責組織實施，負責采樣環(huán)節(jié)和檢測環(huán)節(jié)質(zhì)量限制，確保監(jiān)測數(shù)據(jù)的精確性和真實性。

四、質(zhì)量限制內(nèi)容及要求

（一）抽樣：市疾控中心依據(jù)所擔當?shù)某闃尤蝿眨贫ǔ闃影才?，保證樣品采集剛好、分布合理，采樣工具及運輸符合要求。

（二）試驗室檢測質(zhì)量限制：

1.主動參與上級組織的質(zhì)量限制考核

主動參與中國疾控中心養(yǎng)分與食品平安所或國家參比試驗室及省疾控中心組織的食品化學污染物和有害因素、食品微生物及其致病因子檢測質(zhì)量限制考核。一旦出現(xiàn)不滿足結(jié)果，相關(guān)試驗室必需快速查找出現(xiàn)不滿足結(jié)果的根本緣由，實行相應訂正措施，不斷提高檢測實力和技術(shù)水平。

2.試驗室內(nèi)部質(zhì)量限制

（1）按試驗室資質(zhì)認定要求制定內(nèi)部比對安排，該安排盡可能覆蓋所擔當?shù)捻椖亢蜋z驗人員。

（2）運用有證標準物質(zhì)，確保檢驗數(shù)據(jù)精確性、可比性。

（3）完善檢驗儀器檢定和運行維護，確保運用檢驗儀器處于良好運行狀態(tài)。

（4）實行質(zhì)量保證措施，做好測試前的質(zhì)量限制工作，確保樣品流轉(zhuǎn)、處置、測試的整個過程處于受控狀態(tài)。

（5）開展內(nèi)部質(zhì)量限制工作，保證檢測結(jié)果精確牢靠。

（6）檢測數(shù)據(jù)須進行自校和復核。數(shù)據(jù)處理符合要求，運用法定計量單位。

（7）結(jié)果報告規(guī)范信息完整，食品平安風險檢測報告可采納簡易方式（如表格形式）報告，但該檢測報告中必要的信息不行缺少。

（三）保證網(wǎng)報剛好、精確、完整：

1.必需有授權(quán)簽字人簽字后才可進行網(wǎng)上提交數(shù)據(jù)。

2.網(wǎng)報人員要經(jīng)過培訓，考核合格。有專人負責網(wǎng)報數(shù)據(jù)的審核。

各監(jiān)測點應確保建立完善、規(guī)范的食品平安風險監(jiān)測質(zhì)量管理體系，編制相應工作手冊，規(guī)范監(jiān)測工作。依據(jù)所擔當?shù)墓ぷ鲀?nèi)容根據(jù)上述要求完成食品平安風險監(jiān)測項目的質(zhì)量限制工作，保證檢測結(jié)果真實精確牢靠可比。

工作安排篇7

一、本學期教研工作重點：

（一）提質(zhì)量

1.以XX版《英語課程標準》理念為指導，激勵老師研磨教材，創(chuàng)新方法，突破難點，努力建設以學為主的課堂，通過教材“文本解讀”備課會暨新課標解讀培訓會，小班化聯(lián)盟校小學英語課堂教學評優(yōu)活動等發(fā)揮學科課改項目的輻射力和影響力，多元探究以學生為中心的有效課堂教學。

2.立足單元目標整體設計，接著深化三項教研主題活動。

3.以學業(yè)質(zhì)量檢測調(diào)研為抓手，加強教學質(zhì)量監(jiān)測和指導，通過數(shù)據(jù)分析與學情分析，發(fā)覺教學問題，供應解決策略，幫助老師改進教學，尤其要關(guān)注后20%學生的學習習慣、學習方式和學習效果。

4.通過組織全區(qū)五年級學生的英語書寫評比活動，全面提高學生英語書寫實力和書寫質(zhì)量。

（二）促均衡

1.改進教研方式，規(guī)范教研流程。通過集體飛行調(diào)研和教研員個體調(diào)研等活動的開展，促進農(nóng)村及薄弱學校教化的均衡發(fā)展。加強農(nóng)村學校聯(lián)系人的工作力度，做好聯(lián)系人工作的學科間合作和教化扶持工作。

2.通過實行農(nóng)村英語老師英語簡筆畫現(xiàn)場評比、小班化聯(lián)盟小課堂教學評優(yōu)活動和部分農(nóng)村學校連片教研活動，切實提高農(nóng)村老師及薄弱學校老師的整體素養(yǎng)。

（三）抓培訓

1.通過16學時和90學時的老師接著教化培訓等多項工作的開展，切實做好老師培訓工作。

2.通過學科探討課題的深化開展，多方位提升老師教學素養(yǎng)和教研實力。

二、學科教學探討課題：

小學英語“獨立語段”教學的實踐探討

三、活動支配：

小學英語教研活動表

周次

日期

活動內(nèi)容

活動地點

參與對象

預備周

8.27—9.2

8月29日（周三）老師報到

8月30-31日（周四、五）學生注冊繳費、始業(yè)教化

9.3—9.9

溫州市小學英語“新課標新教材新課堂”培訓暨教研員工作會議

甌?？h（市、區(qū)）教研員及老師代表

9.10—9.16

小學英語教材“文本解讀”備課會及新課標解讀培訓會

待定

9.24—9.30

區(qū)農(nóng)村小學英語老師現(xiàn)場簡筆畫評比

待定

10.1—10.7

中秋節(jié)、國慶節(jié)

10.15—10.21

區(qū)小班化聯(lián)盟校小學英語課堂教學評優(yōu)活動及部分農(nóng)村學校連片教研活動

待定

小班化聯(lián)盟校選手和部分農(nóng)村老師

10.22—10.28

組織參與全國優(yōu)質(zhì)課評比觀摩

老師代表

區(qū)小學生英語書寫評比

全區(qū)五年級學生

11.5—11.11

市小學生英語書寫評比

全市五年級學生

11.12—11.18

市小班化聯(lián)盟校小學英語課堂教學評優(yōu)活動

小班化聯(lián)盟校選手

11.19—11.25

課題組活動（一）

區(qū)基于單元目標整體設計的主題教研活動

課題組成員及相關(guān)老師

12.3—12.9

市其次屆小學英語學科課改領(lǐng)航現(xiàn)場會

瑞安老師代表

12.24—12.30

區(qū)小學英語老師閱讀教學優(yōu)秀課例設計及課件征集評比

1.7—1.13

XX年市小學英語學業(yè)質(zhì)量調(diào)研抽測分析

1.14—1.20

區(qū)各年級期末學業(yè)質(zhì)量檢測

1.21—1.27

市小學英語老師閱讀教學優(yōu)秀課例設計及課件征集評比

縣（市、區(qū)）舉薦選手

1.28—2.3

學期結(jié)束工作(2月1日寒假起先)

工作安排篇8

指導思想：

以郭思樂教授的“生本教化”理念為指導，從學生發(fā)展動身,圍繞學問與技能，過程與方法和情感、看法、價值觀三大教學目標，以培育學生自主學習的意識和實力為核心,以完善學案導學為抓手，以小組有效合作學習機制創(chuàng)建為突破口，努力打造踏實高效靈動的課堂，形成我校課堂教學特色

基本狀況分析：

我校是一所農(nóng)村學校，教學設施不夠先進。學校老師對生本教化相識不夠充分，觀念轉(zhuǎn)變還須要肯定的時間。學生小學沒有接觸過自主學習、合作學習，沒有相應的學習意識，所以做起來很難。

上學期，老師們初步嘗試了“生本”的一些教化方法，如：“小組合作”“課前一分鐘語言訓練”等。但僅僅限于表面和流于形式，許多東西須要更深一步的探究探討并扎實的走下去?！吧尽眱?nèi)涵究竟如何體現(xiàn)在課堂教學中，下一步的生本教化試驗如何進一步深化開展，都是值得仔細思索的問題。

試驗的目的：

結(jié)合我校實際，推動生本教化，讓“生本”在我校生根、發(fā)芽，直至開花結(jié)果。

試驗詳細措施及要求

一、加強理論學習：

1．加強“生本教化”理論學習，深刻相識“生本教化”的內(nèi)涵和操作方式，勤與思索，大膽創(chuàng)新，探究出適合“生本教化”的有效途徑和方法，自然開展“生本教化”試驗。

2．仔細鉆研“生本教化”試驗教材教法，作好個人備課與集體備課的有機結(jié)合，科學設置學生前置性學習的作業(yè)，確保學生自主、合作、探究學習目標的實現(xiàn)。

3．仔細分析學生特性和基礎，合理支配學習小組，確保小組均衡、協(xié)調(diào)，最大限度地發(fā)揮學習小組重要作用。

4．收看生本視頻，搞好學習。

二、加入郭思樂教授開展的生本協(xié)作體

獲得資料，培訓老師，開展溝通，參加活動，提升老師素養(yǎng)。為生本打下堅實基礎。

三、確定先期試驗班，明確任務，搞好帶頭作用。在校內(nèi)要以書面形式確定好生本試驗班和試驗老師，進一步明的確驗老師的權(quán)利和義務。

試驗班要制定試驗方案，分好試驗小組，明的確驗任務。對全體老師開展校本培訓

時間：每四周一次

形式：理論講座、觀看視頻

內(nèi)容：以郭思樂的生本理論，及視頻講座為主，網(wǎng)絡課堂視頻。

詳細內(nèi)容：

1．仔細鉆研“生本教化”試驗教材教法，作好個人備課與集體備課的有機結(jié)合，科學設置學生前置性學習的作業(yè)，確保學生自主、合作、探究學習目標的實現(xiàn)。

2．仔細分析學生特性和基礎，重新合理支配學習小組，確保小組均衡、協(xié)調(diào)，最大限度地發(fā)揮學習小組的重要作用。

3．收看生本視頻，搞好學習。

四、明的確驗老師的任務、要求：（本學期）

任務：

1、設計一份切實可行的方案。

2、參與不少于3次以上的培訓。

3、設計出一份良好的學案。（教學設計）

4、出一節(jié)生本匯報課。

5、參與2次以上的教學研討。

6、撰寫一份生本試驗感言。

7、建立自己的探討課題。（實際工作中遇到的問題或困惑。）

要求：

1、參與學習培訓主動，仔細，完成交給的學習任務。2、按生本學案備課，要有前置性學習提綱，體現(xiàn)“四大步”。上課能充分體現(xiàn)“先學后教”，老師要處于“幫學”的地位，充分體現(xiàn)合作者、管理者、調(diào)控者、導演者的角色。3、學生自學時間不少于10分鐘，學生要分組，問題主要由學生自學和小組合作完成，學生學習主要體現(xiàn)“自主、合作、探究”的學習方式，學生參加要有廣度和深度。要激發(fā)學生的學習愛好，培育學習習慣，教給學生學習方法，講課要“精”，在教規(guī)律和方法上下功夫，要授之以“漁”。4、老師要多和學生溝通，多用激勵性語言，對學生的自學和小組學習要有評價。

五、生本試驗的開展作為我校教學工作的一項重要考核。考核方法（見附頁）：

1、考核成員：校委會成員和學科骨干

2、負責人：姜再國詳細工作：寧寶維黃祖剛

六、嘉獎：

1、驗收考核優(yōu)秀者，教學成果（聯(lián)考）相應提高一等。

2、主動參與生本試驗的，成效突出者評優(yōu)晉級優(yōu)先。

時間支配：（20xx年3月—20xx年7月）

20xx.3——4

1、各學科組在仔細學習研討的基礎上著手建構(gòu)本學科的課堂教學模式。

2、各學科骨干老師出示研討課、示范課，引導本學科老師全面試點實施。

20xx.5——6

3、學校選派在試驗中表現(xiàn)主動、素養(yǎng)較高的老師再次外出學習，進一步研討生本教化理念下的課堂教學模式的內(nèi)涵，領(lǐng)悟其精髓，探討小組合作學習的組織與激勵方式，仔細進行成果比對及總結(jié)，以便全面推廣?！?/p>

4、以“同課異構(gòu)”的方式，把試驗班和非試驗班放在一起對比，剛好發(fā)覺問題、解決問題。

5、定期和其他試驗學校溝通，剛好吸取好的閱歷。6、專家引領(lǐng)。走出去或請進來，爭取專家與教研部門領(lǐng)導理論引領(lǐng)和實踐指導。

留意事項：

1、堅持學生自學習慣和自學實力的培育。學生在長期的傳統(tǒng)教學模式中，習慣了老師的講授和被動學習，對老師的依靠性極強，因此，要達到學習方式的轉(zhuǎn)變就必需要堅持不懈的組織、指導學生自學，使其逐步從依靠中走出來，由被動學習轉(zhuǎn)向主動學習。信任：堂堂抓，科科抓，學生的自主學習的習慣必將養(yǎng)成，自學實力必將提高。

2、堅持學困生的幫扶。在教學中，老師組織學生自學的.過程中，應當拿出更多精力來指導、激勵個別學困生的學習，用有效的方法指導他們，用我們的關(guān)愛打動他們，用一次一次的勝利激勵他們，這是提高整體教化教學質(zhì)量的關(guān)鍵，也是生本教化課堂中能夠逐步實現(xiàn)的。

“生本”是一種教化理念，通向“生本”的方式和途徑是多種多樣的，找到適合自己的才是硬道理。希望老師們能發(fā)揮自己的實力，動腦、動手，把這項工作開展好。

工作安排篇9

一、指導思想：

全面貫徹黨的教化方針，仔細實行省、市關(guān)于減輕中小學生過重課業(yè)負擔相關(guān)文件的精神，真正把小學生過重課業(yè)負擔減下來，還學生一個輕松、和諧、開心的學習環(huán)境，保證小學生生動活潑、健康和諧發(fā)展，培育學生全面素養(yǎng)，提高學習實力，真正達到提高教學質(zhì)量的目的。

二、轉(zhuǎn)變思想觀念，在教學實踐中為學生“減負”。

（一）進一步加強學習，提高相識，樹立教化為提高民族素養(yǎng)，為社會主義現(xiàn)代化服務的目標觀；不以考試分數(shù)為唯一標準評價學生和老師教學質(zhì)量，注意學生綜合素養(yǎng)的提高，特性特長的充分發(fā)展；注意思想品德教化和紀律法制教化，加強綜合實踐、愛好課管理，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。樹立面對全體學生，因材施教，學問學習與智能發(fā)展相統(tǒng)一，大面積提高教學質(zhì)量的教學觀。轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)尖子生，而輕視大多數(shù)學生，甚至放棄后進生的錯誤觀點，屏棄重學問灌輸，輕實力培育的教化觀。但是“減負”應當在確保教學質(zhì)量的前提下進行，即“減負”不減質(zhì)量。如何正確處理好兩者關(guān)系，是我們?nèi)w教化工作者面臨的一個亟待解決的新問題?！皽p負”是一項涉及到全社會的系統(tǒng)工程，學校、家庭、社會各界應當統(tǒng)一相識，協(xié)力合作，共同來完成。

（二）老師自覺負重，努力使學生“減負”。

欲得學生“減負”，老師須得自覺“負重”。每一位老師都應當從實施素養(yǎng)教化精神的大局動身，將切實減輕學生過重負擔作為已任，勇挑重擔，不負重托；在業(yè)務提高上自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素養(yǎng)和實力；在教學實踐的過程中一絲不

茍，扎扎實實地做好備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導等各項工作，以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學生松綁，提高教學效益。

1.老師仔細安排、備課，內(nèi)容包括教學目的要求，教學重點、難點，教具打算，教學過程，作業(yè)訓練，板書設計等。教學目的要求要詳細明確，教學環(huán)節(jié)清楚，重點難點要仔細探討處理，做到分散難點，削減坡度。對重、難點及最基礎的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實學生基礎。

2.全面了解學生學問、技能、智力狀況，依據(jù)學科、教材內(nèi)容特點，優(yōu)選教學方法，正確運用教學原理，發(fā)揮老師的主導作用和學生的主體作用，充分調(diào)動學生的學習主動性和主動性。

3.切實把素養(yǎng)教化落實到課堂教學中，課堂教學要落實三要素，即：面對全體、全面提高、主動發(fā)展。重視培育學生的創(chuàng)新精神和動手實力，在合格的基礎上培育優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展特性。

4.嚴格按課程表上課，不挪上它課，不私自調(diào)課。調(diào)課要報經(jīng)教育處批準，所缺課程要剛好補上。藝體科等課一律按要求上足課時，不得擠占他用。

三、加強綜合實踐、愛好課管理，全面提高學生素養(yǎng)。

在加強對學生文化學問教化的同時，多引導和組織學生參與豐富多彩的課外活動，愛好小組活動及社會實踐活動，讓學生走出教室、走出校內(nèi)，融入社會，在活動中培育學生良好的日常行為規(guī)范習慣，熬煉學生能夠關(guān)切集體、相互幫助、遵守紀律，酷愛學習，愛好廣泛，使素養(yǎng)教化落到實處。

（一）加強“減負”工作的監(jiān)督和指導。

按課程安排及學校實際，合理支配學科、活動課程，科學設置課表，嚴格限制學生的在校時間，保證體育熬煉時間。學校領(lǐng)導分年級隨堂聽課，剛好了解駕馭老師“減負”工作狀況，剛好發(fā)覺先進，樹

立典型，訂正問題。

1.成立學校“減負”工作領(lǐng)導小組，召開小組會議，實行“減負”工作領(lǐng)導責任制，由校長任第一責任人，嚴格要求、嚴格管理。組長：伊慶福

四、“減負”詳細措施。

1.召開學校全體老師會議，主動組織老師學習、貫徹各級領(lǐng)導部門關(guān)于“減負”工作的文件、規(guī)定等。

2.學校對“減負”工作定期檢查，并將結(jié)果存入資料檔案，剛好總結(jié)反饋。

3.成立學校管理工作家長委員會，每學期定期召開全校學生家長會，聽取家長對“減負”工作的建議和要求，溝通家長，做好家長的宣揚工作。

4.按上級規(guī)定課程設置開設的全部課程，嚴格限制學生的用書，練習資料、不得擅自增訂和購置課外書本和練習提綱，違反指責教化。

5.嚴禁節(jié)假日上課，或搞收費上課和有償補課。任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學生上課，在家庭或社會辦任何形式的補習班、輔導班，加重學生負擔。

6.嚴格執(zhí)行學校制度，學生在校時間為每天6小時，任何人不得以任何理由隨意延長在校時間。

7.課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成；課外的作業(yè)重量要適中，留意突出訓練重點。一、二、年級不留家庭作業(yè)；三、四、五、年級限制在45分鐘。學校和班主任應負責限制和調(diào)整學生每日的課外作業(yè)總量。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲處學生。

8.除規(guī)定質(zhì)量檢測外，老師不得組織各類加重學生負擔的書面考試，不以分數(shù)排名次。小學生學業(yè)成果評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格。

9.優(yōu)化教學過程，努力提高課堂教學質(zhì)量和效率，深化開展“有效課堂教學探討”，把提高質(zhì)量的重點放在課堂上，充分調(diào)動學