2023年幼兒教師個人工作計劃篇

2023年幼兒教師個人工作計劃篇幼兒老師個人工作安排1

“一年之計在于春”，為了把這一學期的各項工作做好，在期初做一份系統(tǒng)的安排是必要的。由于本班是學前班，年齡均在5"6歲，且9月份就要上小學，處在這個年齡階段的幼兒，他們在語言、心理、性格、愛好等各個方面還須要良好的教化來啟發(fā)和引導。因此我就本學期的工作制定了個人安排，詳細方案如下：

一、思想政治工作

幼兒園教化的主要目標是：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，增加體質，培育良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參與體育活動的愛好;發(fā)展幼兒智力，培育正確運用語言交往的基本實力，增進對環(huán)境的相識，培育有益的愛好和求知欲望，培育初步的動手實力;因此，幼兒園一切教化活動及其評價，都應以教化目標為導向，親密聯(lián)系幼兒的實際發(fā)展水平和生活閱歷來確定教化內容、方法和過程。

二、教化教學工作

由于本人任職英文老師，而本班又是學前英文班，固教學重點都放在英語方面，本學期我們接著采納《劍橋playwaytoenglish兒童英語2》主要的特點是寓教于樂，讓孩子在開心的嬉戲中習得英語。其次級教材不僅幫助孩子系統(tǒng)地復習在第一級中駕馭的學問和技能，而且強調發(fā)展孩子在聽說技能中的語言實力。在老師的正確指導下，學習外語能夠幫助孩子們在學習過程中駕馭適當?shù)膶W習方法，并對他們的認知發(fā)展起著主動的作用。另外，期末還需激勵幼兒參與等級考試，因此要為考試打下良好的基礎，爭取取得優(yōu)異的成果。

日常生活常規(guī)教學方面，通過一個學期的視察，同時針對本班在上學期所存在的問題。我們發(fā)覺對幼兒的常規(guī)教化是特別重要的。常規(guī)教學的松緊將是必影響到正常教學質量的好壞。即使課程設計的再好，沒有好的紀律、好的習慣來做鋪墊，一切都會是紙上談兵。從這個學期一起先，我們的重點就是把原來遺留下來的壞習慣漸漸訂正過來。正所謂“無規(guī)不成方圓”，班上老師要同心協(xié)力，達成一樣，讓百分之九十五的孩子能自覺遵守紀律，留意班上常規(guī)。老師不僅是在課堂上要對幼兒進行班級紀律的教化，而且更重要的是在日常生活中隨時隨地的進行實地教化。對于個別孩子，老師須耐性的教化，同時還可以與這些家長多進行溝通，讓家長能協(xié)作老師做一些有益的工作。爭取讓全部的孩子都成為守紀律的好寶寶。

三、家長溝通工作

在教化工作中，家長工作占據(jù)著特別重要的作用。通過家長工作，家園相互溝通，協(xié)作一樣，促進幼兒健康和諧發(fā)展;通過家長工作，指導幫助家長，很好地發(fā)揮家庭教化優(yōu)勢，給幼兒以主動而富有成效的影響;通過家長工作，調動家長關切、支持、參加園所教化和管理的主動性，共同辦好幼兒園。

在本學期，我將會運用各自的專業(yè)學問，讓幼兒歡樂、健康地成長，希望在期末總結時，我看到的是辛勤勞動后的累累果實。

姓名：xx

自我分析

優(yōu)勢：

本人性格上的優(yōu)勢：性格溫柔，有上進心，有耐性、有愛心、有責任心。

學科上的優(yōu)勢：我是漢語言專業(yè)畢業(yè)的學生，參與工作幾年，對新課改推行有肯定的了解。另外，我很喜愛自己目前從事的這個職業(yè)，并將它當作自己的事業(yè)專心經(jīng)營。

弱勢：

性格上的弱勢：不太情愿表達自己的看法。

工作上的弱勢：實力、閱歷不足，眼界不開闊，所以工作起來有點被動，弄不清晰什么是可以主動爭取的，同時，也有一些職業(yè)倦怠現(xiàn)象出現(xiàn)。

愿景規(guī)劃

一、我的人生愿景

老師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名老師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平凡，注意自身創(chuàng)新精神與實踐實力、情感、看法與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀老師，把自己的全部學問、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教化事業(yè)。我信任這也是每一個老師所追求的思想境界。因此必需努力學習比較系統(tǒng)的專業(yè)學問、教化科學學問，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊；主動投入教化科研，探究規(guī)律，提高自身的教化教學水平。

二、我的三年發(fā)展目標

在語文教學方面：仔細學習，形成自己的教化教學特色。

自我成長方面：有自己風格的名師。

三、我的詳細的措施

1、多讀書，用先進的教化理論知道自己的工作。

要使自己的教化教學水平盡快提高，讀書是一種省時高效的途徑，所以我要堅持讀有關教化的書籍.同時留意多鉆研，勤思索，將自己的教化教學實踐與理論結合起來，并在總結和反思中形成自己的教學風格；

2、虛心請教，取人之長，補己之短。

作為一名年輕老師，我要主動向同伴學習，多走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，多向大家學習。主動參與每周的教研，就當天發(fā)生的教學突發(fā)事務，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組老師溝通學習。

3、加強教化教學探討，做創(chuàng)新型的老師。

老師教學生學，學生的學習愛好不高，而且不能充分培育學生的探究實力。所以在今后的教學中我將嘗試運用多種敏捷的教學方法，來激發(fā)學生的學習愛好。在教學中對教材要仔細分析，仔細設計每一節(jié)課，并剛好對每節(jié)課進行反思，仔細分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并剛好做好反思記錄，爭取一學期下來能有一篇質量較高的反思和教學設計。

4、教學基本功。學習基本功對于一名從事教化的老師特別重要，假如沒有過硬的基本功，很難較好學生。本學期結合學校要求，努力在一般話、鋼筆字、粉筆字等方面提高。

四、我須要的幫助

教學方面：請老師進行指導，多給一些觀摩和參與培訓的機會。

自我發(fā)面方面：多讀各類書籍，在教學實踐中不斷反思、總結。

幼兒老師個人工作安排2

新的學期已經(jīng)起先了，在新的學期里，為了促使自己進步，從而帶動幼兒的成長，我對自己在本學期制定以下安排，用以鞭策自己在以后的工作學習。首先我從以下幾個方面進行學習：

一：保育方面：做好良心活，不做表面文章，人在做，天在看。

二：專業(yè)技能：學習教化教學類相關的學問，提高自我的心理素養(yǎng)。

三：教學方面：多絡學問，能自己單獨制作教學中運用的課件。

四：環(huán)境創(chuàng)設：能充分利用無聲的墻面，讓墻面動起來，給孩子的生活帶來色調。其次，加強自己在介紹墻面時的詞語調控實力。

五：習慣培育：抓住生活中的契機進行教化，，本學年從幼兒疊被子，自己能夠按時交作業(yè)等。

六：區(qū)域活動：把自己也放在區(qū)域中，和幼兒一同嬉戲，從孩子的嬉戲中找出相對區(qū)域的弊端，以及可以開發(fā)的方向。

七：家園聯(lián)系：想家長之所想，做家長只想做，向家長喜愛的老師靠攏。

八：書寫方面：無論在何時，都要仔細書寫。

九：做個歡樂的幼兒老師，生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭。

幼兒老師個人工作安排3

當今的教化飛速發(fā)展，幼兒教化又受到了國家和社會的高度重視，作為幼兒老師更應抓緊學習，跟上時代的步伐，全面提升自己的教化思想、教化理念和文化學問水平，促進自己專業(yè)發(fā)展，增長自己的見識，樹立終身學習的意識。很榮幸我園為我供應了這次骨干老師培訓的機會，希望通過在專家的引領下，使自己在各個方面全方位的得到提升和發(fā)展，通過參與理論學習、小組學習、參加式培訓、觀摩研討活動剛好汲取新信息、反省自我、提升自我。在實踐與反思中不斷提高自我思索、自我反思、自我推斷、自我分析實力，不斷調整教學實踐過程。向學習型，探討型，專家型老師發(fā)展。為此，從以下幾方面制定個人學習安排：

一、學習目標：

1、主動參與市級骨干老師的培訓，提高自身素養(yǎng)和專業(yè)水平。精確把握學前教化規(guī)律和幼兒身心發(fā)展規(guī)律，能夠設計并組織符合幼兒發(fā)展水平的活動，具有視察幼兒學習狀態(tài)與發(fā)展水平的實力，注意組織活動的系統(tǒng)性，邏輯性，提高自己，培育幼兒的創(chuàng)新實力。

2、通過觀摩活動，在專家的引領下重點學會多方位的視察幼兒學習及老師教學狀況。學會不斷的反思，剛好發(fā)覺問題，敢于題出問題，通過同伴間的探討學習，找出解決問題的方法，提高自己的學習實力、創(chuàng)新實力、形成先進的教學思想和獨特的教學風格。

3、參加課題《提高老師與家長溝通策略有效性的探討》，與小組老師們一起收集材料，主動撰寫課題報告。

4、自覺加強教化理論學習，深刻理解《綱要》精神，每月讀一本書籍，剛好撰寫讀書筆記。剛好與大家溝通體會，不斷提高自身素養(yǎng)。

二、階段學習安排

3月份：主動參與培訓，通過學習，駕馭多視角視察幼兒及老師教化教學的方法。學會課題報告的選題及撰寫。并在園里與老師共享，進行研討，將所學到的新理念運用到自己的教化教學活動中去；每周六、日抓緊進行自主學習，每月讀完一本書籍，撰寫一篇讀書筆記。

4月份：科學支配學習時間進行選擇性學習，一本好書可以讓人獲益匪淺，我將多讀與教化有關的理論書籍，仔細做好讀書摘錄，還要隨時關注《幼兒教化》、《早期教化》等幼教雜志，增長自己的學問寶庫。關注一切與教化有關的信息。擴充自己的視野。其次：多看一些幼教的案例分析，結合自己的教學思路仔細思索，與有閱歷的老師探討，提出自己的見解，把好的見解整理起來結合到平日的活動中。只有在不斷的學習生活中，我們才能不斷的充溢著我們自己。在歡樂中學習，在學習中去感受歡樂，讓自己的明天更美妙；每周六、日抓緊進行自主學習，每月讀完一本書籍，撰寫一篇讀書筆記

5月份：參加撰寫《提高老師與家長溝通策略有效性的探討》課題報告，通過這次的課題探討，提高自己的業(yè)務水平。使自己向學習型，探討型，專家型老師發(fā)展；每周六、日抓緊進行自主學習，每月讀完一本書籍，撰寫一篇讀書筆記。

6月份：主動撰寫學習感悟，與大家共共享；每周六、日抓緊進行自主學習，每月讀完一本書籍，撰寫一篇讀書筆記。

定期多總結自己的學習體會工作，不斷為今后的工作積累閱歷。希望在專家和前輩老師的幫助下，使自己早日強壯成長起來，為成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師而努力！

幼兒老師個人工作安排4

一個漫長而燥熱的暑假已過去，迎面而來的又是一個新的學期，一個“新”字告知我們，昨日已經(jīng)過去，本學期為了提高自己的業(yè)務水平和教學素養(yǎng)，提高幼兒學習和嬉戲的主動性，做到一切以幼兒為主，詳細安排如下：

一．加強教化教學理論學習，提高個人的教學質量

使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。

二．加強思想業(yè)務學習，加強師德教化

加強責任心，規(guī)范言行，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。

三．仔細學習幼兒園內的各項規(guī)章制度

做到上班不遲到，下班不提早，當班老師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避開意外事故發(fā)生。

四．做好平安、衛(wèi)生工作

強化平安管理，加強“平安第一”的意識，做到時時事事到處講平安，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)覺擔心全的隱患剛好處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。并且做好平安教化工作，對幼兒進行自我愛護意識教化，教化幼兒不玩火，不跟生疏人走。要求當班老師點名，并做好交接班工作，發(fā)覺問題匯報，妥當處理。

五、接著做好帶頭作用

和班里兩位老師團結合作達成共識，仔細對待工作中的每一件事，盡自己最大的實力完成到最好。

六、每次教學活動我都會課前仔細打算所需教具

備好每一次教案。多學習，多反思，在工作中發(fā)覺問題、剛好記錄教化教學中的困難，多和有閱歷的老師溝通探討，把平日里的精神壓力轉為動力。

七、家長工作始終是我們幼兒園工作的重要組成部分

只有社會、家庭、幼兒園緊密結合，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。

班級內屢次出現(xiàn)家長不信任的事務發(fā)生，本學期加強與家長溝通，以敏捷多樣的方式，照實的溝通對孩子教化方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，對家長提出的教化孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長漸漸的信任老師，接受老師。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡，讓家長知道老師對問題很重視。使溝通既依據(jù)實際須要有重點突出，從而共商教化策略，協(xié)同進行教化。

總之，在本學期的工作中，還是要做到一切為了孩子，為了孩子一切的原則，認仔細真、踏踏實實做好每一件事。我肯定會嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度，盡善盡美的做好每一項工作，爭做一名合格、優(yōu)秀的幼兒老師，用飽滿的熱忱投入到工作中去，讓孩子快歡樂樂地成長。

幼兒老師個人工作安排5

在這春暖花開、春意盎然的日子里，我們又迎了來新的學期。在園里統(tǒng)一支配下，我將落實好各項工作，給孩子們創(chuàng)建一個平安、溫馨、快樂的樂園，經(jīng)過了兩年的學習，我不斷從各位老老師身上學到了許多的閱歷，并且對小班的教化教學也有了必需的相識，在新的學期，期望經(jīng)過自我的不懈努力，在自我的教化生涯中能夠有一個新的突破，呈現(xiàn)一個全新的自我隨著新學期的起先，特制定以下安排：

一、思想政治方面：

老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會干脆影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自我。進取參與園內各項活動，并仔細做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象，時代在發(fā)展，社會在提高，教化教學觀念也在不斷更新和變革，我們要不斷充溢自我，不斷為自我充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)學問水平并且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中，提高是一種須要和必定；利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解最新的教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，看到優(yōu)秀老師的先進教化方法剛好摘錄下來，并同時向有閱歷的老老師請教，干中學、學中干，不斷積累閱歷，使自我的業(yè)務水平有所提高。

二、教化教學方面：

我深刻體會到，孩子是真正根據(jù)自我的成長模式發(fā)展的。作為老師不能操之過急，不能用預先設計好的目標來要求、衡量每一個孩子，老師要擅長視察、了解每一個孩子，要有一顆會等待、會幫忙的心，老師的教必需基于老師對孩子的知。本著以兒童為本，以兒童的發(fā)展須要為本，為幼兒供應健康、豐富的生活和活動的環(huán)境，滿意幼兒多方面發(fā)展的須要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的閱歷。教學時要面對全體幼兒，細心視察每個孩子的表現(xiàn)，完成好自我的教化教學任務。對幼兒好的行為和表現(xiàn)賜予確定，贊許或激勵，使幼兒能夠更有信念更進取的參加各項活動。對那些本領較弱的幼兒，我們老師做到時時關注，適時幫忙，以提高幼兒的獨立本領，同時多向其他老師學習，遇到問題剛好向有閱歷的老師請教，在備課時有重點、難點，不清的要細致定位，教學資料做到對教材資料了解，吃透，上好每一堂課。

在常規(guī)的培育上，讓孩子漸漸構成一種較自覺的行為，對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，剛好分析并賜予適度的教化，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，加強孩子的禮貌禮貌是教化，使孩子從小理解禮貌的熏陶。

三、衛(wèi)生保健方面：

1、完善各項衛(wèi)生保健制度，做好晨檢工作和全日健康視察工作，仔細執(zhí)行"一摸、二看、三問、四查"的原則，發(fā)覺精神、體溫等異樣情景的幼兒剛好處理并聯(lián)系家長，做好每日消毒工作。

2、堅持班級環(huán)境整齊、清潔、平安，室內環(huán)境一塵不染，為幼兒營造一個平安、舒適的生活環(huán)境。加強生活護理，比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習慣，加強幼兒的身體素養(yǎng)培育，充分利用自然因素，開展體育嬉戲、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質。

3、合理支配幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

四、平安方面：

1、幼兒園平安工作的好壞干脆關系到幼兒的安危、家庭的華蜜、幼兒園的安定。每一個班級老師，都負有對幼兒進行平安管理和教化的義務，都要自覺擔當起愛護幼兒平安的職責。和家長簽訂平安職責書。

2、依據(jù)幼兒的一日活動支配，進行一些詳細的平安指導，必需都必需保證孩子在老師的視線范圍內活動。

3、結合幼兒的一些實際情景，進行剛好而有針對性的平安教化，如在自我愛護意識方面：不跟生疏人走、不做危急動作、上下樓梯留意事項、在家不玩火等等。

4、教給幼兒一些簡潔的自我愛護學問：遇到緊急情景告之老師。

5、做好接送工作，來園和離園時，請家長做好交接工作，確保幼兒的平安。

五、家長工作方面：

1、做好新入園的家訪工作，了解幼兒的性格，生活習慣，飲食情景等。

2、經(jīng)過話訪，家訪，或網(wǎng)絡等與家長親密聯(lián)系、時刻關注幼兒的成長。

六、其它我將發(fā)揮所長，與本班老師相互幫忙，共同探討，協(xié)調班級工作重點，仔細照看好每個孩子，努力做好班級的各項工作、我在許多方面還有不足。由于閱歷頗淺，很多地方存在不足，期望在將來的日子里，能有機會在領導老師的指導下，取得更好成果。

幼兒老師個人工作安排6

歡樂的寒假很快就結束了，跟著春天的腳步我們又迎來了新的學期?？粗熳R的孩子們，覺得肩上的擔子更重了?？粗⒆觽兗冋娴男δ?，我時刻體會到自己工作的重要性，如何使我們的孩子更好地適應幼兒園的生活和學習，讓我們的孩子得到更好地發(fā)展，是我作為一名幼兒老師始終在思索的問題，本學期我將接著嚴格要求自己，努力做好自己的本職工作，現(xiàn)將本學期工作安排匯總如下：

一、思想工作

幼兒教化史基礎教化的重要組成部分，幼兒工作是一項充溢著激情和熱忱的工作，本學期我將以更大的熱忱投入到工作中去，仔細學習老老師的工作閱歷和年輕老師身上的青春活力，并不斷地充溢自己。

二、實力發(fā)展

本學期我擔當社會領域的教學工作，作為一名非專業(yè)的幼兒老師，我將接著學習先進的教化理念，能好地運用到班級教學工作中去，使自己的工作實力得到更好地提高。我也會將自己的專業(yè)學問運用到實際工作中去，以便更好地促進幼兒的發(fā)展?；竟Ψ矫妫緦W期我將仔細練習，向優(yōu)秀的老師請教，力求使自己的基本功能順當過關。要多向老老師學習她們的教學閱歷和教學理念，豐富自己的專業(yè)學問，還要多向年輕老師學習，學習她們身上的活力。

三、班級工作

建立民主、同等的伙伴式師生關系，參加幼兒的活動，共享成果，擅長體察幼兒的心情、看法、須要等,并作出適時的反應，讓幼兒體驗到幼兒園生活的開心，形成平安感和信任感。豐富環(huán)境創(chuàng)設的內容，在活動室空間布置中做到開放式與封閉式的有機結合，并依據(jù)幼兒的個別差異及愛好，供應不同層次及不同性質的材料。創(chuàng)設一面突出幼兒主體性的主題墻，讓幼兒真正成為環(huán)境的主子，真正體現(xiàn)“環(huán)境是課程的打算、是課程的發(fā)展、是課程的記錄?！?/p>

四、家長工作

虛心聽取家長的看法建議，耐性解答家長的問題，并記錄分析改進工作，使家園教化更協(xié)調。充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保每周五向家長公布下周各項活動內容支配，并且豐富聯(lián)系欄的內容，定期展出幼兒活動照片，讓家長通過“家園欄”了解孩子在園學習、生活、嬉戲的狀況，使家園欄真正起到“橋梁”的作用。進一步發(fā)揮“論壇和QQ群”的作用，與家長的聯(lián)系方法多樣化（口頭、便條、電話、家訪、親子活動、家長接待日及年級家園網(wǎng)絡聯(lián)系等），以便每一位家長都能剛好了解到孩子在園的生活狀況，并剛好反應教化工作中存在的問題。做好幼兒每月的“成長檔案”的整理和記錄工作，突出成長檔案的剛好性和個別針對性。充分挖掘利用家長的“才藝”資源，邀請家長參與“開放活動”“社會活動”“家長助教活動”等，參加幼兒園一日活動的溝通。

五、努力方向

我將在領導的帶領下，和班級老師一起努力，使班級工作能夠遙遙領先。自己也將接著努力向優(yōu)秀老師靠攏，努力提高自身素養(yǎng)，爭取自己有更大的發(fā)展。

以上,是我本學期的安排及目標,我肯定努力去完成,也希望各位同事及領導加以督導和指正。

幼兒老師個人工作安排7

新的學期已進入正軌，通過領導傳達本學期的工作重點以及詳細支配，使我有了明確的工作目標，以至更清楚地朝著安排去實施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，用自己的最佳狀態(tài)去服務于每位幼兒、每位家長。并將在工作中努力完成各項任務好各項教化教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，依據(jù)幼兒園工作安排，結合本班的實際狀況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：

一、良好環(huán)境氛圍的創(chuàng)設

1、衛(wèi)生環(huán)境

三位老師（專任老師以及保育老師）共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)建一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設平安舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的平安狀況，發(fā)覺問題，妥當處理，將擔心全因素降低到最低限度。

2、豐富教學環(huán)境

因小班幼兒已培育主動學習為主。為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學習，我們將在上課過程中把課堂還給幼兒，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性。激發(fā)幼兒的學習愛好，有部分幼兒的留意力不易集中，簡單分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的留意力，貫徹嬉戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學習愛好。

二、教化觀念的創(chuàng)新

素養(yǎng)教化提倡“以人為本”的理念。作為新時代的老師更要有創(chuàng)新的精神，老師只有不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)覺問題，解決問題。不斷愛惜和培育學生的新奇心、求知欲，愛護學生的探究精神、創(chuàng)新思維，為孩子們供應更廣袤的自主探究空間。

1、品德教化方面

協(xié)作教養(yǎng)員接著加強幼兒的常規(guī)培育。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對嬉戲的指導，在嬉戲中培育幼兒之間的友愛精神。

2、智育方面

多開展智力嬉戲，發(fā)展幼兒的視察力和思維實力。激勵幼兒多視察季節(jié)改變及四周人、事、物等。通過視察，使幼兒加深對日常事物的相識。主動開展共享閱讀課題探討活動，以促進幼兒全面的發(fā)展。為幼小連接做好過渡，接著抓好幼兒識字、教學，促進孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進入小學打好基礎。

三、努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)修養(yǎng)

1、仔細對待工作中的每一件事，盡自己最大的實力完成到最好，這才是老師責任心的體現(xiàn)。敬重孩子、走進孩子，在活動中學習視察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為看法、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的視察、記錄技能。

2、主動關切國內外學前教化信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教化學科的新學問、新技能。

3、學習在工作中發(fā)覺問題、反思自己的教學，剛好記錄教化教學中的困難及相關資料的收集和反思。仔細做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的閱歷。

四、主動做好家長工作

家長是我們教化事業(yè)的合作人，是教化責任的分擔者，是一份珍貴的教化資源。我們用細致入微的工作看法贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱忱接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒閱歷。，同時仔細收集家長反饋看法，虛心接受合理建議。

2、主動邀請家長參加教學活動及各類大型活動。

3、如遇特別狀況剛好向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。

4、邀請家長主動參加到教學活動中去，與老師共同商討、策劃教化安排。

5、結合各種方式向家長了解幼兒在家的狀況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習狀況，促進幼兒之間及家園之間的交往與溝通。

作為一名新老師，對于幼兒園的工作是一個很大的挑戰(zhàn)，但是同時也是熬煉自己實力的地方，深知幼兒園工作雖然很瑣碎，但我堅信，只要有決心有毅力，我信任肯定可以勝任老師這個宏大神圣的職業(yè)。用濃濃的愛心、耐性和責任心，促進幼兒的全面發(fā)，讓自己更有信念，讓家長放心。

幼兒老師個人工作安排8

新的學期以新的面貌迎接新的起先，為新學期制訂的安排如下：

一、思想方面

遵紀遵守法律，遵守園內的各項規(guī)章制度，如：每周一按時參與園會，主動參與園內組織的有益活動，以酷愛本職工作為動身點，仔細、努力工作，來提高自己的專業(yè)水平，酷愛自己的職業(yè)，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心.

二、教化教學

敬重幼兒在學習活動中的主體地位，中班幼兒的愛好和發(fā)展新的建構式課程內容，五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學安排，賞識教化，留心每個幼兒身上的閃光點，同時，在日常生活中，取長補短，吸取別人的特長，積累閱歷，有安排地提高自己的業(yè)務水平。

三、保健方面:

本學期，主動協(xié)作園內的保健醫(yī)生，做好晨檢接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的打掃，紫外線消毒工作，做好本班幼兒的預防接種工作.

2、合理支配幼兒在園生活,培育幼兒良好生活衛(wèi)生習慣。

3、在日常生活中,加強平安教化提高幼兒自我愛護意識。

用真心關愛四周的每一個孩子;用熱忱孕育孩子的成長；用自信放飛孩子的心靈；用歡樂培育孩子的健康。仔細努力工作，加油！

幼兒老師個人工作安排9

新的學期我通過招考進入新的崗位，依據(jù)學校支配結合個人實際，為提高自己的業(yè)務水平和教學素養(yǎng)，調動所帶班級幼兒學習和嬉戲的主動性，做到一切以幼兒為主，現(xiàn)制定個人學期安排如下：

一、加強教化教學理論和思想業(yè)務學習。注意幼教理論學問的學習與思索，使自己更科學的教化幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。仔細學習園內的各項規(guī)章制度，做到工作時間不遲到，不早退，外出要報告。牢記職業(yè)道德規(guī)范，加強責任心，規(guī)范言行，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。工作上精益求精，敢于擔當，高標準高質量完成園交給自己的各項工作任務。

二、做好平安、衛(wèi)生工作。強化平安管理，加強“平安第一”的意識，做到時時事事到處講平安，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)覺擔心全的隱患剛好處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。并且做好平安教化工作，對幼兒進行自我愛護意識教化，教化幼兒不玩火，不跟生疏人走。培育幼兒良好的生活衛(wèi)生和良好的進餐習慣，做到儀表的整齊衛(wèi)生，疼惜食品，不挑食、不奢侈；午餐后組織幼兒做寧靜嬉戲，并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。

三、抓好教化教學工作，提高教學質量。教化教學做到面對全體幼兒，因材施教，因人施教，對自己所帶的課程制訂出科學的切實可行的教化教學安排。仔細探討大綱要求，主動與其他老師溝通，廣泛查閱資料，主動做好備課工作，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤，切實提高備課和上課的質量。重視幼兒的思想品德教化，做好正面教化，教化教學做到科學化、標準化、規(guī)范化。主動開展教研活動，仔細思索教化教學中出現(xiàn)的新問題新狀況，剛好撰寫學習心得和教研文章，用工促學，以學促教。

四、利用接送小孩時間和電話聯(lián)系的方式與家長做好家訪工作，剛好做好個別教化，不岐視任何一名幼兒，要愛惜每位幼兒，與家長親密協(xié)作，共同教化好幼兒。

總之，我會在新的學期新的崗位努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己更好更快的進入角色，做好一名幼兒老師。

幼兒老師個人工作安排10

我做為一名幼兒老師，深深懂得一位合格的老師是要有愛心，勇于創(chuàng)建和思索型的智型老師。這樣的人也是新時代對幼兒老師的須要，因此在平常的工作中要不斷總結閱歷，嚴格自己?？倫坌娜鬯麄儯眉毿恼樟纤麄?，用真心擁有他們，用誠意感動他們。因此指定安排如下：

1教化教學工作

1在20xx年，我將接著爪好幼兒日?；顒映Ｒ?guī)，培育孩子良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣，形成有序的生活、學習、嬉戲的氛圍。

2培育幼兒講禮貌的習慣，與別人說話時講一般話，我們班的孩子來學有半學期了，但是我們班孩子說話時很少用一般話，所以本學期要加強一般話的學習。

3開展好玩的主題活動，讓幼兒多動腦筋，探究問題，發(fā)覺和積累有用的閱歷，培育幼兒愛護環(huán)境，愛惜動、植情感。

4多開展一些好玩的活動，營造一個幼兒大膽表達、展示自己的空間。同時開展好體育活動和戶外組織活動，抓好晨間熬煉，充分調動幼兒按時來園的主動性，對個別常常遲到的幼兒要剛好與家長聯(lián)系，獲得家長的協(xié)作序支持。

5抓好戶外活動，提高每日兩小時的戶外體育活動的質量在充分保證每天戶外活動的同時提高活動的質量使幼兒在輕松開心的氣氛中增加體質，結合主題教化為幼兒創(chuàng)設與教化活動相適應的生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教化功能。

6仔細分析本班幼兒的年齡特征和個體差異，因才施教，使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。

2幼兒衛(wèi)生保健工作

1在進餐、上廁所、做早操時，讓幼兒養(yǎng)成一些良好的習慣，并能有秩序地進行、不打不鬧、搞好班級衛(wèi)生工作，做到時時通風，日日消毒，為幼兒創(chuàng)設一整齊、干凈的學習和生活環(huán)境。

2在穿與午睡時，能自己的事情自己做，提高自理實力。

3不帶危急物品入園，與其他小摯友能友愛、和諧相處

4組開展多樣化的體育活動，讓幼兒懂得基本的衛(wèi)生常識、熬煉身體、健康成長，教化幼兒愛清潔、常洗手。保證進餐午睡質量，抓好生活護理、平常多留意提示幼兒喝水。做好班級衛(wèi)生清潔工作，保證室內空氣流通。

3平安工作平安工作之一，保證每位幼兒的人身平安，是每一位老師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒在一個平安的活動中生活成長。本學期做到以下幾點：

1多交給幼兒一些平安學問，強化幼兒的平安意識和自護實力。教化幼兒不吞食易物，幼兒與幼兒之間要和諧相處。

2加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到人到心到，以防意外事故發(fā)生。

3做好交接班級工作，仔細填寫交班表格。

4平安工作

做一位老師不僅要服務好幼兒，而且還要服務好家長，所以我們必需要和家長搞好關系，真誠的對待每一位家長，加強家園溝通。

2主動的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，我們作為老師要主動與家長溝通，如有什么事情要主動與家長說明，形成主動的意識，而不是被動的意識。

3向家長宣揚幼兒園保教任務和科學，提高了家長、社會對幼教工作的了解與相識，協(xié)作幼兒園做好保教工作。讓我們幼兒園越辦越好。

幼兒老師個人工作安排11

過去整一年在幼兒園的工作，我都努力去完成了，那面對要到來的新一年，為了可以把自己老師的工作做好，我也做了一些新準備，把工作好好的安排了一番。下面是我個人新的工作安排：

一、新學期教學工作

新學期開學，我的教學要依據(jù)幼兒的詳細狀況制定，盡可能的以幼兒為主，不要像以前一樣所以的進行教學，沒有半點目的性，導致一個學期下來，幼兒什么都學不到。我在幼兒園里教的是語文，所以新學期里，首先，我要把幼兒的字詞給教會了，書本上的生字生詞我會在上課的時候好好的教幼兒，每天固定好要教的字詞，把字的拼音和組詞全部讓幼兒學會，并且限制數(shù)量，根據(jù)幼兒學習的狀況去調整上課的內容。

二、個人努力的方向

新一年新學期，我要去努力的方向也有許多，首先就是自我實力的增長，我準備主動參與園里實行的老師培訓課，仔細的去學習，增長學問，努力提升個人教學實力。再就是往更優(yōu)秀的老師方向前進，那我就須要變得更加耐性一些，也要去多關注幼兒在園的狀況，面對那些淘氣的幼兒，我須要去對他們耐性的進行引導，幫助他們改正淘氣的性格。新學期，我要去多聽聽其他老師的課，從別人的課上吸取有用的閱歷和方法。

三、保育方面的工作

我作為他們的老師，我還有義務去培育孩子獨立自主的生活實力，我要協(xié)作好班主任這項工作。我會激勵孩子自己去吃飯穿衣，并且督促孩子培育他們好的生活習慣，比如勤洗手和勤洗澡。再有，對幼兒多賜予激勵，尤其是對于那些學習成果不太好的幼兒，要去多激勵他們。在與他們的相處中，假如發(fā)覺孩子做錯了事情，要適當?shù)馁n予他們指責，教他們正確的三觀，建立健全他們的性格。傳授幼兒文明學問，平常引導他們文明做人做事。

面對新工作的起先，有了這份安排，我就有了方向，也有了前進的動力，我會嚴格的去做到上述自己安排的事情，努力教好孩子們，讓幼兒接受良好的教化，幫助他們健康的成長起來，在幼兒園里讓他們把學習和生活基礎給弄堅實了。我信任我在本學期里可以把教學這工作給做好的，也信任自己能夠有更多工作方面的收獲的。

幼兒老師個人工作安排12

時間飛逝，又迎來了新學期，作為一名幼兒老師，在享受職業(yè)歡樂的同時，也應當清晰地相識自己的目標，目標是人生規(guī)劃中最重要的過程，它能夠幫助我們認清奮斗方向。只有明確了自己在人生中究竟要追求什么，才會知道應當朝著哪個方向去努力，才會知道如何更好的集中精力，避開徘徊不前。

一、道德思想方面

1、以《老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，酷愛本職工作，為人師表，在言行舉止方面做幼兒的表率。

2、酷愛幼教事業(yè)，酷愛幼兒園，盡心盡責，教書育人。

3、愛惜關切每一位幼兒，同等敬重每一位幼兒。

4、與家長建立良好的家園關系，并努力做到幼兒園在園快樂，家長放心。

二、理論學習方面

1、仔細學習領悟新課程，駕馭自己所任學科的專業(yè)特點，擅長思索，養(yǎng)成多思多想多寫的習慣，形成自己的教學風格。

2、仔細做好學校各項日常教學常規(guī)工作，留意教學質量，培育孩子各方面良好習慣。

3、勤于反思，勤于實踐，在總結閱歷中完善自我。

4、基本功方面不間斷地練習提高。

三、文化專業(yè)水平、教化教學方面

1、作為老師應不斷的學習：進一步強化專業(yè)意識，學習先進的教化教學理論，轉變教化教學觀念，精確定位自己，用先進的理論充溢自己、武裝自己、提高自己。學習身邊老師的珍貴閱歷，提高教學水平，使自己的課堂變得生動好玩，讓自己成為幼兒寵愛的老師，在今后的工作生涯中，我將利用教學實踐、培訓等不同的學習機會，讓學習成為自己的習慣，使自己發(fā)展成為具有多種教學技能的老師。

2、在自己的教學過程中，時刻做到三個反思，從幼兒的實力著手，拓展教學內容，優(yōu)化教學過程，教學中反思，剛好自動的在行動中反思，培育反思和自我監(jiān)控的習慣。教學后反思，隨時諦視，隨時修正，形成自己的教學特性。通過反思，不斷更新教學觀念，改善教學行為，提升教學水平;同時形成自己對教學現(xiàn)象、教學問題的獨立思索和創(chuàng)建性見解。通過反思，不斷更新教化觀念，改善教化行為，提升教學水平，同時，形成自己對教化現(xiàn)象、教學問題的獨立思索和創(chuàng)建性見解。

3、在實踐中多熬煉。通過學習、反思、實踐，把學到的東西運用到教學實踐中，不斷提高自己的教化教學實力。

4、多總結自己的教學工作，發(fā)覺工作中的不足，加以調整和整合，使自己的教學充溢激情，讓活動更有效，讓孩子學得快樂，生活得歡樂。

四、個人學習努力方面

1、做一名有思想、有追求的幼兒老師。

2、做一名愛學習、有專業(yè)技能的幼兒老師。

3、作好園級名師的榜樣。虛心向平湖結對名師學習。

4、多讀理論書籍，保證每天有讀書時間并做好讀書筆記。

5、自覺閱讀理論書籍，加強師德修養(yǎng)，將理論運用到日常的教化教學中去，爭取做一名孩子寵愛，家長滿足的老師。

6、盡可能學習多方面的學問技能，使自己的總體素養(yǎng)有所提高。

7、多看理論書籍，多學習理論學問，不斷積累，并要學以致用，主動撰寫案例、反思等。

8、提高自己的教學水平，不斷反思自己的教學行為，剛好記錄自己的反思、體會。多觀摩優(yōu)秀案例活動，多學習現(xiàn)在教化理論，改進自己的教學方式，提高自己的教研實力。

9、加強學習計算機應用技術，仔細學習制作課件，進一步提高自身的信息素養(yǎng)，加強自己的教學水平。

10、主動學習課題運作的方法，多學習、多請教。

11、教化教學上，不斷追求，主動上好公開課。

12、主動進行課題探討，提高自己的科研實力。

14、做好師徒“帶、傳、幫”，在提高青年老師專業(yè)成長的同時，也提高自己。

我堅信，只有通過不斷的自我改造，陶冶，熬煉，定能成為精彩的好老師，為教化事業(yè)的發(fā)展作出主動貢獻，讓組織放心，讓家長滿足。

為了更好地教化、培育幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展，本學期特制定安排如下：

一、思想政治方面：

在新的學期里肯定要學習領悟老師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱忱參與到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀老師的標準來要求自己。仔細做到酷愛幼兒，勤奮工作，不遲到、不早退，樹立良好的老師形象。熱心于幼兒園組織開展的各項活動并能參加其中。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級工作，與同事關系融洽。在思想上，我主動要求上進，嚴格要求自己，不求最好但求更好，時時刻刻以嚴格的標準要求自己，衡量自己。平常嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度，主動參與幼兒園組織的各項活動，努力學習政治業(yè)務學問和幼教改革的新動態(tài)。能做到顧全大局，關切集體，維護集體的利益，正確處理集體與個人的關系，工作中能快速有質量的完成領導布置的任務，不計較個人得失，敬業(yè)奉獻，克己奉公，在仔細做好本職工作，同時為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。重視、關切幼兒，把幼兒看作學習的主子，科學、全面的組織幼兒的一日生活。

二、學習方面：

在新的學期里，我將仔細學習新的《規(guī)程》與《綱要指南》，領悟他們的精神，用新的思想指導新的工作，理論結合并指導實際，適應幼教發(fā)展的新的局面。仔細閱讀教學雜志，虛心向老老師和新老師請教，剛好做好學習筆記的摘抄，并把點滴體會寫入教學反思。剛好總結了教學中的勝利與失敗、閱歷與教訓，注意探討如何啟迪學生才智，調動學生學習的主動性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。并能理論聯(lián)系實際，加強文字方面的功底，把理論和實際緊密結合，制訂課題，作出探討的安排，剛好進行階段反饋。

三、教化教學工作方面：

我深刻體會到，孩子是真正根據(jù)自己的成長模式發(fā)展的。作為老師不能操之過急，不能用預先設計好的目標來要求、衡量每一個孩子，老師要擅長視察、了解每一個孩子，要有一顆會等待、會幫助的心，老師的教必需基于老師對孩子的知。本著以兒童為本，以兒童的發(fā)展須要為本，為幼兒供應健康、豐富的生活和活動的環(huán)境，滿意幼兒多方面發(fā)展的須要，使他們在歡樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的閱歷?；顒忧暗拇蛩愎ぷ?，在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴格要求自己，面對全體幼兒，細心視察每個孩子的表現(xiàn)，主動啟發(fā)幼兒的三性，完成好教化教學任務。使自己成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。重視幼兒的個別差異，了解幼兒的須要、愛好和潛在發(fā)展的可能性，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境，才能在教化中敏捷的扮演最適合的，與幼兒主動互動的角色。以上就是我這一學期的個人安排，希望領導監(jiān)督。

四、家長溝通工作：

在教化工作中，家長工作占據(jù)著特別重要的作用。通過家長工作，家園相互溝通，協(xié)作一樣，促進幼兒健康和諧發(fā)展;通過家長工作，指導幫助家長，很好地發(fā)揮家庭教化優(yōu)勢，給幼兒以主動而富有成效的影響;通過家長工作，調動家長關切、支持、參加園所教化和管理的主動性，共同辦好幼兒園。

在本學期，我將會運用各自的專業(yè)學問，讓幼兒歡樂、健康地成長，希望在期末總結時，我看到的是辛勤勞動后的累累果實。

幼兒老師個人工作安排13

在為期兩天的整頓學習中，通過深刻反思，發(fā)覺自己還存在肯定的.不足：

1、工作上存在依靠性，不主動主動。

2、工作作風不夠扎實。

3、與家長溝通不夠。

新的學期起先了，為了能使以后的工作有所進步，使自己實力有所提高，我在今后的工作中決心做到以下幾點：

一、工作看法

1、對工作做到主動、主動、踏實，勇于擔當責任。對幼兒有愛心、耐性，能細心地視察幼兒，給孩子創(chuàng)建一個舒適、美麗、良好的生活和學習環(huán)境，跟幼兒建立一種同等、敬重、信任的關系；對家長熱忱，剛好向每個家長了解幼兒在家狀況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，與家長建立教化伙伴關系。

2、上班做到不遲到、不早退。按時制定各種安排，仔細打算和組織好班級的教學活動，活動后仔細分析和反思活動的效果。細致填寫家園聯(lián)系手冊，做好交接班記錄。

二、教化教學工作

1、重視平安教化。將平安教化貫穿到日常生活中，讓孩子們在一日生活中不斷駕馭各種平安技能，增加幼兒平安意識，提高幼兒自我愛護實力。

2、注意環(huán)境的創(chuàng)設。結合季節(jié)、主題教化活動，剛好更換環(huán)境布置，讓孩子們在環(huán)境中更好的發(fā)展；同時利用多種機會讓幼兒到大自然中去探究、去發(fā)覺，常常接觸大自然，能使孩子心情安逸、身體健康。

3、身體力行、身正為范。在日常起居中我要多與孩子溝通，在身體力行中給孩子以影響熏陶，培育孩子良好的行為習慣和生活衛(wèi)生習慣。

不錯的4、注意個別教化。支配的一日活動要豐富、寬松，但有相對的穩(wěn)定性。預定的活動、集體活動宜少、短，以個別、自由、自主的操作活動為主，以個別溝通、個別教化為主。做到敬重孩子的個人特征，在活動中發(fā)揮他們的主動性，對幼兒的活動賜予支持和激勵，細心體察他們的認知傾向，啟發(fā)愛好。

三、家長工作：

1、利用電訪、留言本的形式，每天剛好與家長取得溝通，向家長反饋孩子在園的狀況。

2、利用家園互動手冊、家長園地、博客網(wǎng)站等形式搞好班級的家園互動；。

3、熱忱邀請家長參加幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題，提高服務質量。

四、搞好各項活動

與班上老師一同搞好下學期的各項活動：春游、遠足、教化教學效果展示、趣味運動會及各種節(jié)日慶?；顒印?/p>

幼兒老師個人工作安排14

為了更好地教化、培育幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展，本學期特制定安排如下：

一、思想政治方面：

在新的學期里肯定要學習領悟老師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱忱參與到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀老師的標準來要求自己。仔細做到酷愛幼兒，勤奮工作，不遲到、不早退，樹立良好的老師形象。熱心于幼兒園組織開展的各項活動并能參加其中。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級工作，與同事關系融洽。在思想上，我主動要求上進，嚴格要求自己，不求最好但求更好，時時刻刻以嚴格的標準要求自己，衡量自己。平常嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度，主動參與幼兒園組織的各項活動，努力學習政治業(yè)務學問和幼教改革的新動態(tài)。能做到顧全大局，關切集體，維護集體的利益，正確處理集體與個人的關系，工作中能快速有質量的完成領導布置的任務，不計較個人得失，敬業(yè)奉獻，克己奉公，在仔細做好本職工作，同時為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。重視、關切幼兒，把幼兒看作學習的主子，科學、全面的組織幼兒的一日生活。

二、學習方面：

在新的學期里，我將仔細學習新的《規(guī)程》與《綱要指南》，領悟他們的精神，用新的思想指導新的工作，理論結合并指導實際，適應幼教發(fā)展的新的局面。仔細閱讀教學雜志，虛心向老老師和新老師請教，剛好做好學習筆記的摘抄，并把點滴體會寫入教學反思。剛好總結了教學中的勝利與失敗、閱歷與教訓，注意探討如何啟迪學生才智，調動學生學習的主動性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。并能理論聯(lián)系實際，加強文字方面的功底，把理論和實際緊密結合，制訂課題，作出探討的安排，剛好進行階段反饋。

三、教化教學工作方面：

我深刻體會到，孩子是真正根據(jù)自己的成長模式發(fā)展的。作為老師不能操之過急，不能用預先設計好的目標來要求、衡量每一個孩子，老師要擅長視察、了解每一個孩子，要有一顆會等待、會幫助的心，老師的教必需基于老師對孩子的知。本著以兒童為本，以兒童的發(fā)展須要為本，為幼兒供應健康、豐富的生活和活動的環(huán)境，滿意幼兒多方面發(fā)展的須要，使他們在歡樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的閱歷。活動前的打算工作，在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴格要求自己，面對全體幼兒，細心視察每個孩子的表現(xiàn)，主動啟發(fā)幼兒的三性，完成好教化教學任務。使自己成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。重視幼兒的個別差異，了解幼兒的須要、愛好和潛在發(fā)展的可能性，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境，才能在教化中敏捷的扮演最適合的，與幼兒主動互動的角色。以上就是我這一學期的個人安排，希望領導監(jiān)督。

四、家長溝通工作

在教化工作中，家長工作占據(jù)著特別重要的作用。通過家長工作，家園相互溝通，協(xié)作一樣，促進幼兒健康和諧發(fā)展；通過家長工作，指導幫助家長，很好地發(fā)揮家庭教化優(yōu)勢，給幼兒以主動而富有成效的影響；通過家長工作，調動家長關切、支持、參加園所教化和管理的主動性，共同辦好幼兒園。

在本學期，我將會運用各自的專業(yè)學問，讓幼兒歡樂、健康地成長，希望在期末總結時，我看到的是辛勤勞動后的累累果實。

個人發(fā)展規(guī)劃

我深深的懂得一個合格的幼兒老師是要有愛心、勇于創(chuàng)新和思索的智能型老師，這樣的人也是新時代對幼兒老師的要求。我在平常的工作中通過實踐，不斷總結閱歷，嚴格根據(jù)一名優(yōu)秀幼兒老師的標準來要求自已，用愛心去愛他們，用細心照料他們，用真心擁有他們，用誠意感動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美妙的童年記憶！在新學期中，我會專心關注每一位幼兒的生活、學習，主動開展我園特色的教化教學活動。特制定個人發(fā)展安排如下：

個人發(fā)展目標：

一、做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒老師。二、做一名有肯定理論功底、科研實力、專業(yè)技能的幼兒老師。三、做一名具有肯定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒老師。四、做一名讓幼兒寵愛、家長放心的幼兒老師

個人發(fā)展措施：

一、思想工作

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領導支配，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教化觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關切愛惜每一位幼兒，了解他們專心的呵護他們。坦誠仔細的面對每一位家長。

二、教化教學工作

希望能在各方面都有新的提高：教學方面，我將仔細打算幼兒活動所需材料；寫好每一次教案；多學習，把先進的幼兒教化閱歷運用到自己的教學中；多反思，結合自己班幼兒狀況實施收效好的教化方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發(fā)展；多和閱歷豐富的老師溝通。生活中，熱忱待人，友愛助人，虛心為人，團結向上，與同事互幫互助。針對班級里特別幼兒，制定特定個人的教化方法，正確引導，發(fā)覺優(yōu)秀并激勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。

主動仔細研讀幼兒教化的相關書籍，仔細打算、組織每一次教化活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業(yè)素養(yǎng)的提高與發(fā)展。在新的學期里肯定要學習領悟老師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱忱參與到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀老師的標準來要求自己。

三、努力方向

本學期我制定了以下三個目標：1、爭取成為幼兒園優(yōu)秀老師，多學多看多聽多問。2、仔細把小三班的教學、常規(guī)建設好。3、踏實努力地做好本職工作，力爭本學期工作能圓滿結束。

四、出勤方面

嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學期無硌不請假，不遲到，不曠工；用飽滿的熱忱對待工作。

五、家長工作方面：

1、充分利用入園和離園的短短暫間，主動主動地與家長溝通，