想象的作文6篇集合

第想象的作文6篇[集合]

想象的作文篇1

我是生長(zhǎng)在馬路旁的一棵米蘭樹，由于馬路旁泥土肥沃，還經(jīng)常有護(hù)路工人除草施肥、澆水、治蟲，和天真活潑的小朋友們一樣我一天天長(zhǎng)大，沒過幾年，長(zhǎng)成了一棵枝繁葉茂的大樹

夏天，三五成群的人在農(nóng)田里勞動(dòng)動(dòng)后，到我的樹蔭下乘涼、吹風(fēng)談?wù)撝衲甑氖粘?，不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲。一些不知名的鳥兒在我的頭頂上、身上歡快地唱著歌，有的干脆把家也安在我的身上，我為人們吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣。每當(dāng)聽到人們?yōu)槲业闹Ψ比~茂而驚嘆不已的'時(shí)候，我是多么的自豪......

然而有一天，災(zāi)難終于降臨到了我的身上，一些在馬路上里打草曬谷的人對(duì)我的安全造成了威脅。他們把一些打糧后的雜草放在馬路邊放火焚燒。每當(dāng)我看到滾滾濃煙侵蝕著我的同伴時(shí)，我的心都碎了。熊熊大火燒掉了我同伴的枝葉，原來潔白挺直的腰桿霎時(shí)變成了灰黑色。如果有一天，我也成了受害者。驕陽似火的晌午，一場(chǎng)無情的大火把我燒得面目全非，原來高大挺拔的身軀變成了灰炭。更為可恨的是有些人干脆拿來刀和鋤剝我的皮、砍我的肉。此時(shí)我兩眼淚汪汪，心想，你們可別太殘忍了，我們都是好朋友，何必為了區(qū)區(qū)利益就不擇手段的迫害我呢？

如今，我成了一棵枯樹，只能呆呆的站在路旁，向過路的人們求援，向所有的人呼吁：希望你們不要再這樣下去了，否則后果不堪設(shè)想。想象的作文篇2

遠(yuǎn)方，是那個(gè)年輕人身心向往的地方，是那個(gè)年輕人魂?duì)繅?mèng)縈的地方，那是我們心中的桃源。

——題記

初中的時(shí)候，我們常常聚集在一起，憧憬滿懷的編織我們五色斑斕的桃源：

外面的世界很美麗，闖出去，去建一片旖旎的天地。我們要在優(yōu)雅的白樺林里放歌，在神秘的熱帶雨林里穿梭，在天國(guó)般嫩綠的草原上騎馬，在悲劇般的黃土高坡上跋涉。在那個(gè)時(shí)候，要有鳥在我們耳畔興奮的啁啾，要有風(fēng)在發(fā)髻溫和的撫過，要有陽光穿過半透明的葉子燦爛的鋪在地面上。要有天，藍(lán)得能讓人心舞飛揚(yáng)。

我們的桃源就要這么美麗，就要這么廣闊。

外面的世界很精彩，闖出去，去跳躍在茫茫人海。我要穿著用迷彩布做的休閑裝，松松垮垮有好多口袋的褲子，斜背著我那把心愛的湖藍(lán)色的.琴，跟好朋友一同瀟灑在遠(yuǎn)方的街道上。做自己喜歡的，去唱歌？去寫生？去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！在那時(shí)候，我們要演奏屬于自己的樂章，我們要有屬于自己的音樂廣場(chǎng)。我們一定會(huì)有屬于自己的大房子，我們要把它刷的紅黃藍(lán)綠，讓它滿載著我們所有人繽紛的手印和同樣繽紛的心。

我們的桃源就要這么浪漫，就要這么張揚(yáng)。

外面的世界很無奈，闖出去，去化解心中喟嘆。美麗的日子怎么會(huì)沒有雨？十幾歲的天空不能是永遠(yuǎn)萬里無云，在遠(yuǎn)方，我們會(huì)有一些痛苦與淚光。長(zhǎng)大了的孩子需要堅(jiān)強(qiáng)，只要在挫折中戰(zhàn)勝怯懦，那么前面的道路會(huì)是無限寬廣。千萬不要只在傷心時(shí)記起自己的故鄉(xiāng)，媽媽們一定希望自己的寶貝永遠(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)沒悲傷。一定要記住當(dāng)戰(zhàn)勝困難后再去聯(lián)系自己的家人，告訴大家我們的心是多么強(qiáng)壯。

在那個(gè)時(shí)候，所有愛我和我愛的人一定都開心得不得了，我已經(jīng)來到了，我的遠(yuǎn)方。在遠(yuǎn)方，心里某個(gè)地方，那是我心中的桃源。想象的作文篇3

美麗的想象

想象劃分為無意想象和有意想象。無意想象,是一種沒有預(yù)定目的，不自覺的想象；有意想象，是根據(jù)一定目的，自覺進(jìn)行的想象。

——題記

也許是和孩子們呆在一起久了，對(duì)于來自于孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都是十分的關(guān)注。星期天回家，兩歲的小侄子指著屋上殘留下的白雪和弟妹說：“媽媽，你看，豆腐！”弟妹訝然失笑。

我不由抬頭細(xì)看那屋上厚厚的雪，正在陽光的照射下慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地融化。順著瓦檐向下滑落的水滴弄濕了房前屋后的地，而小侄關(guān)注的則是那在陽光下閃閃發(fā)光的白雪。我聽過來自孩子們對(duì)雪的各種想象比喻，卻還是第一次聽到“豆腐”這樣奇特的比喻。

記得以前在學(xué)校上課時(shí)，和孩子們談起雪時(shí)，孩子們第一個(gè)印象便是“雪人”的可愛形象，那是因?yàn)槊磕甑?冬天第一場(chǎng)雪，我都和孩子們?cè)诮淌仪岸岩粋€(gè)大大的可愛雪人。每天我和孩子們都會(huì)在雪人的注視中快樂地度過。雪花的潔白，也就直觀深刻地烙印在了孩子們那幼小的世界中，美麗了孩子們的童心！

漫天飛舞的雪花，不單是農(nóng)民眼中豐收的前兆，更是孩子們眼中最美的風(fēng)景。小小的奔跑在潔白的世界中，讓笑聲穿透云層越過時(shí)空。小小的雪花，在冬天里成為永恒的記憶。想象的作文篇4

如果你要給我一個(gè)愿望，那么我要三個(gè)“如果”……

如果我有雙銀白色的翅膀，那么我要揮動(dòng)它，飛越壯觀的大峽谷，看看究竟有多深；飛越傳統(tǒng)的長(zhǎng)城，看看是否真是無止盡；飛越神秘的復(fù)活島，看看是否真是外星人的杰作；飛越酷熱的金字塔，看看木乃伊長(zhǎng)怎樣；飛越冰冷的北極，看那七彩的極光；飛越原生態(tài)的亞馬遜河，看看可怕的食人族長(zhǎng)怎樣。飛累了…就躺在軟綿綿的云朵上，過一會(huì)兒，再去飛翔吧！

如果我能騎著海豚遨游大海，那么我要躍進(jìn)海底，看那五顏六色的珊瑚，看那宛如天上星星的海星，看那成群的魚兒，看那含著珍珠的.蚌，我還要找尋那神秘的寶藏！如果騎著海豚遨游大海，那么我要驗(yàn)證是否真有美人魚，我要一探究竟那神秘的百慕達(dá)三角洲，我還要找回那失落的帝國(guó)—亞特蘭提斯！如果我騎著海豚遨游大海，那么我要躍向那海平線！

如果我是位太空人，如果我有艘太空船！那么我想要環(huán)繞銀河，數(shù)那無數(shù)個(gè)星星。來到月球，尋找沈魚落雁的嫦娥…。如果可以…我更想親眼目睹黑洞的模樣！如果可以…我也想更靠近那火球—那太陽—見證他的熱情及偉大！拜訪那外星人，與他們做好朋友！拜訪宇宙，與他留下美好的回憶。

如果三個(gè)“如果”都許完了，那么再給我三個(gè)“如果”吧！想象的作文篇5

我想象力豐富，也就是腦洞很大，但有一天早上，我發(fā)現(xiàn)我的天靈蓋上突然出現(xiàn)了一個(gè)芝麻大小的洞。晚上洗澡時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)天靈蓋上的洞變大了，由芝麻大小變成了綠豆大小，這個(gè)發(fā)現(xiàn)把我嚇了一跳。

第二天，老師突擊考試。題目特別難，我冥思苦想，等這一想，可不得了，我突然發(fā)現(xiàn)腦子里多了一臺(tái)電腦，我可以從中查閱任何的東西，既然有電腦，那這次考試也就不在話下了。下課后我和我的死黨討論的這個(gè)話題，死黨被驚得說不出話來。他看了我半天，我看了他半天，又發(fā)現(xiàn)我能看見他的想法。最后我們都把這些歸結(jié)于我頭上的那個(gè)洞（被我稱之為“腦洞”）。

晚上我又發(fā)現(xiàn)我頭上的腦洞變成了手指粗細(xì)，我怕別人把我當(dāng)成怪物，于是戴了頂帽子。帽子戴上去之后，卻發(fā)現(xiàn)帽子突然就不見了。我思考了一下，突然覺得這是我頭上的腦洞給吃，于是又拿了一包紙放在頭上，果不其然，一下就沒了。這個(gè)發(fā)現(xiàn)把我驚得目瞪口呆，足以塞下三十二個(gè)雞蛋。我以為是我的幻覺，還狠狠的揪了自己一下?！昂锰?！”看來不是幻覺。

當(dāng)我步入夢(mèng)鄉(xiāng)，卻驚恐的發(fā)現(xiàn)吶，一個(gè)個(gè)夢(mèng)如走馬觀花般呈現(xiàn)在我的腦海中。起初我還看的津津有味，但后來卻越看越覺得頭疼欲裂。于是便起身喝水，突然發(fā)現(xiàn)水中有一些畫面，仔細(xì)一看居然是我夢(mèng)中的情景。嘴中突然出現(xiàn)一塊硬物堵住一看，上面寫著12486，這莫不是夢(mèng)的排序？夢(mèng)越來越多，睡覺也就變得不可能了。我趕緊去咨詢治療失眠的專家，他拿了一個(gè)大頂想讓我腦子里的`夢(mèng)通過地心引力倒出來，卻沒想到，大頂放到我的頭上，便被腦洞給吸了進(jìn)去，驚得他目瞪口呆，下巴都掉了。

我發(fā)現(xiàn)我的腦洞，什么都可以吞。于是我家的垃圾都扔到了我的腦洞里面去。有一天上課，離下課還有20分鐘，我實(shí)在忍不住老師的磨蹭，于是一心巴望著早些下課。就在這時(shí)下課鈴響了，開始我以為是學(xué)校的廣播出了問題，再看中，真的下課了！居然連時(shí)間都可以吞掉！

后來我又發(fā)現(xiàn)了腦洞的新用法。有一次老師讓我們寫一篇關(guān)于未來的作文，我一心想著未來是什么樣子，結(jié)果我穿越到了未來。在未來,爆發(fā)了第四次世界戰(zhàn)爭(zhēng)，有許多無家可歸的可憐人，我心想我的腦洞能不能裝人，正想著，我旁邊的人突然不見了，再一看，他居然進(jìn)了我腦動(dòng)里。有了這個(gè)成功案例，全世界的難民都進(jìn)了我的腦洞，活得無比快樂。

可我還要寫作文??！于是我心念一動(dòng)，又回到教室，繼續(xù)寫作文。想象的作文篇6

我長(zhǎng)得圓圓的，有非常多層構(gòu)造，有的部分是用鐵做的，有的則是用塑膠做成的。當(dāng)我全副武裝的時(shí)候，就是一顆五彩繽紛的戰(zhàn)斗陀螺。

我的主人有二十幾顆陀螺，每顆都各有千秋。他常常要我和朋友對(duì)戰(zhàn)，但每一次的打斗都會(huì)造成我和朋友間的怨恨。有的時(shí)候?yàn)榱艘却髨?chǎng)的比賽，我的主人會(huì)把我的零件改裝成無人能敵的超強(qiáng)組合，并且使用高速回旋的發(fā)射器。只聽見“咻”的`一聲，原來我已經(jīng)到戰(zhàn)斗場(chǎng)上的戰(zhàn)斗位置了。

在戰(zhàn)斗場(chǎng)上一連串不斷的和其它陀螺互相碰撞后，危機(jī)終于解除，我風(fēng)風(fēng)光光的離開令人膽顫心驚的戰(zhàn)場(chǎng)。但是等其它陀螺打完一