初三上期末化學試卷(含答案)

第頁初三上期末化學試卷(含答案)長郡教育集團2013-2014-1初三年級統(tǒng)一考試化學試卷可能用到的相對原子質量：H—1C—12N—14O—16Na—23Cl—35.5一、選擇題（本題共l5小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共45分）工業(yè)生產或生活中常見的下列現象所發(fā)生的變化中，屬于物理變化的是（

）A．食物腐敗B．水結成冰C．用鐵礦石煉鐵D．蠟燭燃燒2．從環(huán)境保護的角度考慮，下列燃料中最理想的是（）A.氫氣B.天然氣C.酒精D.汽油3．規(guī)范的實驗操作是獲得實驗成功的重要保證。下列實驗操作中正確的是（

）A．加熱液體B．傾倒液體C．過濾D．讀取液體體積4．將下列四種家庭常用的調味品分別放入水中，不能形成溶液的是（）A．食鹽B．食用植物油C．味精D．蔗糖5.高鐵酸鉀是一種新型、高效、多功能的“綠色”水處理劑，其化學式為K2FeO4，已知其中K元素為+1價，O元素為-2價，則Fe元素的化合價為（）A．+2價B．+4價C．+5價D．+6價6．日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“加碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是（）A．元素B．原子C．離子D．單質7．我國《食品安全法》于2009年6月1日正式實施。曾有不法分子將嚴重危害人體健康的三聚氰胺（化學式為C3N6H6）添加到奶制品中以提高產品含氮量，國家相關部門對此進行了全面檢查，以維護食品安全。下列關于三聚氰胺的說法正確的是（）A．三聚氰胺由三種元素組成B．三聚氰胺中C、N元素質量比為1:2C．1個三聚氰胺分子中含3個H2分子D．三聚氰胺的相對分子質量為126g8．下列說法中不正確的是（）A.在過氧化氫溶液的分解反應中，二氧化錳起催化作用B.氧氣的化學性質很活潑，在常溫下能與所有物質發(fā)生化學反應C.細鐵絲在氧氣里燃燒時，火星四射，生成黑色固體D.用排水法可以收集不易溶于水的氣體9．下表為某種金屬的一些性質。顏色熔點密度強度導電性導熱性抗腐蝕性銀白色1668℃4.5g/cm3與鋼相似良好良好特別優(yōu)異據此分析，該金屬不適宜做（）A.保險絲B.手術刀C.航天材料D.船舶外殼材料10.有關生活中或實驗中的化學問題，下列分析中錯誤的是（）A．CO有毒但可燃，CO2無毒但不可燃，說明分子種類不同，化學性質不同B．濕衣服晾在太陽底下干得快，說明溫度更高，分子運動更快C．木塊劈碎成小木條更易燃燒，說明接觸面積越大，反應越快D．用硫酸銅配制農藥波爾多液不能用鐵制容器，說明金屬活動性：Fe<Cu11．從下列粒子的結構示意圖中分析，判斷正確的是（）A.②屬于陰離子B.上述四種粒子只屬于三種元素C.①④的化學性質相似D.③的化學性質很活潑12．溶液與我們的日常生活密切相關。下列有關溶液的說法正確的是（）A．所有的溶液都是無色的B．所有的溶液都是水做溶劑C．所有的溶液都是混合物D．所有的飽和溶液都是濃溶液13．下列實驗方法中，錯誤的是（）A.用加水的方法將NaCl飽和溶液轉變成不飽和溶液B.用帶火星的木條伸入集氣瓶中，檢驗CO2是否收集滿C.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水D.用加入過量Zn粉、再過濾的方法，除去ZnSO4溶液中含有的少量稀H2SO414．物質的性質決定其用途。下列物質的用途中只利用了其化學性質的是（）A.CO用于煉鐵B.石墨作電極C.水用作溶劑D.CO2用于滅火15．下列對有關主題知識的歸納中，有錯誤的是（）人類生產和應用最廣泛的金屬人類生產和應用最廣泛的金屬鐵地殼中含量最多的金屬鋁人體內含量最多的金屬鈣防止鐵欄桿生銹刷油漆軟化硬水煮沸鍋里的油著火蓋上鍋蓋燃氣泄漏先開排氣扇，再關閉閥門制取氣體先加藥品，再查氣密性掏沼氣池—先做燈火實驗，再進入防止水污染使用無磷洗衣粉減少汽車尾氣污染使用乙醇汽油減緩溫室效應減少化石燃料使用C.先后順序的認識D.環(huán)保與物質利用二、填空題（本題共3小題，每空2分，化學方程式每個3分，共20分）16．用化學符號表示：（1）2個氮原子（2）鈉離子（3）氯化鐵也可用作凈水劑，請寫出氯化鐵的化學式：_______17．右圖是NaCl和KNO3的溶解度曲線圖，根據圖回答：（1）t1℃時，NaCl的溶解度是g；（2）t2℃時，在100g水中加入50gKNO3晶體，充分溶解后，得到的是KNO3的____________(填“飽和”或“不飽和”)溶液；（3）要使NaCl溶液析出大量晶體，適宜的方法是______結晶法（填“蒸發(fā)”或“降溫”）。18．某同學根據日常經驗推測，可燃物燃燒可能與氧氣和溫度有關。為此，他設計并完成了下列實驗進行驗證：證明可燃物燃燒必須要接觸氧氣的兩個實驗是___________（填實驗字母代號）。19.（1）餅干等食品包裝中常用生石灰（即氧化鈣）作干燥劑。其原理是：氧化鈣吸收水分并與之發(fā)生反應生成氫氧化鈣。請寫出該反應的化學方程式：______________；（2）自來水廠常用氯氣（Cl2）對自來水進行消毒殺菌，但殘余的氯氣對人類健康不利，故自來水廠常加入適量的活性炭以消除殘余的氯氣。反應時碳與氯氣、水共同作用，得到鹽酸和二氧化碳，請寫出該反應的化學方程式：____________________。三、簡答題（本題共2小題，除注明外，每空2分，化學方程式每個3分，共12分）20．(6分)請仔細分析下列化學反應，回答下列問題：①2H2+O22H2O②2CO+O22CO2③3Fe+2O2Fe3O4(1)反應①~③有許多共同點。如：它們的生成物都屬于____________。請你再指出它們的一個共同點：_____________________________；(2)反應①~③也有許多不同之處，請仿照示例指出其中一點（答案不能與示例相同）。示例：③的方程式中化學計量數之比為3︰2︰1，而另兩個是2︰1︰2。不同之處：。21．（6分。（1）（2）小題每空1分）A、B、C及甲、乙均為初中化學中常見物質。其中，B為黑色固體，A能結合血紅蛋白使人中毒。它們有如右圖所示的轉化關系（“”表示相互間能反應，“”表示能轉化），部分反應物和生成物及反應條件未標注。請回答：（1）金屬甲比金屬乙的活動性______（填“強”或“弱”）；（2）A的化學式為________，C的化學式為_______；（3）寫出轉化B乙的化學反應方程式：_____________________________。四、實驗探究題（本題共2小題，每空2分，化學方程式每個3分，共17分）22．（9分）請結合下圖回答有關氣體制取的問題：（1）標號a的儀器名稱：。（2）實驗室常用加熱堿石灰和氯化銨的固體混合物制取氨氣(NH3)。已知氨氣密度比空氣小，極易溶于水。則收集氨氣應選擇的裝置是（填上述裝置的字母代號）__________。（3）實驗室用石灰石與稀鹽酸制取CO2的化學方程式為：_______________________。（4）已知濃硫酸具有吸水性，常用做氣體的干燥劑。若要利用雙氧水和二氧化錳混合制取并收集一瓶干燥的氧氣，應選用的裝置及連接順序為：()()()（填上述裝置的字母代號）。23．（8分）某“暖手包”中發(fā)熱劑的成分為：鐵粉、活性炭及氯化鈉三種物質。這些物質對“暖手包”發(fā)熱有什么作用?小科在老師的指導下，在一隔熱的密閉容器中進行了下列實驗，并測定了密閉容器內的空氣濕度、O2的體積分數及上升溫度（△t）等數據，結果如下：（△t）(1)第1、2、3組的實驗說明，“暖手包”中能更好吸收空氣中的水蒸氣的物質是________；(2)上述實驗說明，“暖手包”發(fā)熱時實際上是Fe粉與_______、水蒸氣共同作用的結果。(3)為進一步測定發(fā)熱劑中活性炭的質量分數，小科和同學們分別稱取等質量的兩份發(fā)熱劑，設計了兩種方案準備進行實驗。方案甲：方案乙：但老師指出，這兩種方案都有不足，最終會導致測定結果偏大。請你分析：方案甲的不足之處是___________________________________________________；方案乙的不足之處是___________________________________________________。五、計算題（本題共1小題，共6分）24．向裝有108.8g碳酸鈉溶液的燒杯中，