月亮的心愿課堂實錄-月亮的心愿課堂實錄

月亮的心愿課堂實錄_月亮的心愿課堂實錄月亮的心愿課堂實錄

師：我早就聽說我們班的小朋友個個能說會唱，今天上課前和老師一塊唱首歌吧！

師生齊唱《我的好媽媽》

師：小朋友真能干個個都會唱，相信待會上課會表現(xiàn)得更出色！

（課件出示一個活潑可愛的月亮姐姐，向同學(xué)們“走”來）

師：你們瞧！誰來了？

生：很感興趣的齊聲說：月亮姐姐

師：（故作神秘的樣子）

今天我們就來學(xué)習(xí)一篇很有意思的課文，月亮的心愿，跟著老師把課題讀讀！

生：小朋友趣味盎然的讀課題。

師：讀了課題，小朋友你們想知道什么？

生：（七嘴八舌、地回答）

我想知道月亮的心愿是什么？

老師月亮怎么會有心愿呢？

月亮的心愿最后達成了嗎？

……

師：你們想知道答案嗎？那就趕緊讀讀課文吧！遇到不認識或難讀的生字多讀幾遍！

生：自由讀課文

師：小朋友剛剛讀得可認真了！這課生字挺難讀，誰愿意當(dāng)小老師提醒提醒大家！

生：a、我覺得“生病”這個詞都是后鼻音，小朋友可要注意了，不要大意讀成前鼻音！

b、“窗戶”是輕聲，不要讀成第一聲！

C、小朋友，“女駭”這個詞“女”聲母是n不要讀成l。

……

師：小老師當(dāng)?shù)谜姘?！老師再來檢查小朋友是否認識了今天新的生字朋友！（教師出示詞語卡片，開火車、開花、指名讀詞卡，檢查學(xué)生認讀生字情況。）

小組讀文，合作探究：

師：生字讀好了，課文一定讀得更好！

月亮的心愿到底是什么？小朋友趕緊在小組里再讀讀課文，討論討論吧！

學(xué)生小組里再讀課文，合作探究。

指明回答，教師據(jù)學(xué)生回答，相機出示文字：（課文第2、第8自然段，即：月亮先后的兩個心愿。）

師：誰愿意當(dāng)月亮姐姐，讀讀月亮說的話？（教師順勢出示月亮頭飾），我要評出最佳月亮姐姐！

學(xué)生練讀，指名讀。

師：你覺得她讀的怎么樣？頭飾戴在她頭上同意嗎？

生：我覺得月亮“自言自語的說”，是月亮姐姐自己對自己說，所以讀這段話的時候，要小聲的說！

我覺得我能讀的比他更好，因為月亮心里想的話聲音該更小些！“悄悄”應(yīng)該輕輕地讀。

……

師：呀！你們真會動腦筋，能從課文提示語中學(xué)會朗讀，我要為你們帶上月亮姐姐頭飾，同意嗎？還有誰想挑戰(zhàn)他們！

男女比賽讀，相機評議，分發(fā)頭飾。

引導(dǎo)質(zhì)疑、自主釋疑：

師：看到月亮這兩個心愿，你們有什么疑問嗎？

生：咦？月亮一開始想和太陽公公商量商量，讓明天有個好天氣，可是后來為什么又想讓明天下雨呢？

師：你可真會提問題！你們能不能自主解決剛剛自己提出的問題？小腦袋湊在一塊，商量商量吧！

學(xué)生小組討論、自主釋疑。

指明回答、相機出示課文相應(yīng)插圖，引導(dǎo)學(xué)生看著插圖回答。

生：……

師：是呀，月亮姐姐也希望他們明天玩的開心！

生：可是，當(dāng)月亮姐姐來到珍珍家窗前，看見珍珍為了照顧生病的媽媽，明天放棄郊游了！月亮姐姐看了發(fā)愁了，為了讓珍珍明天照顧好她媽媽，又能去郊游，所以它決定讓明天下雨。

師：請小朋友找到珍珍和媽媽說的話，同桌小朋友分好角色，練讀她們的對話，老師要為讀得最棒的那桌配上樂！

指名讀，比賽讀！學(xué)生做裁判，選出讀得最棒的那桌配上樂！注意引導(dǎo)學(xué)生讀出關(guān)愛的語氣。

師：你們喜歡珍珍嗎？想不想用一句話夸夸珍珍！

生：珍珍真懂事呀！

珍珍真是關(guān)心媽媽的好孩子！

珍珍你真關(guān)心父母，尊敬長輩！

師：不光珍珍愛自己的媽媽，小動物也很愛自己的媽媽，老師就知道有一只可愛的小烏鴉，它非常非常愛自己的媽媽，一起去瞧瞧怎么樣？

課件休息：播放〈小烏鴉愛媽媽動畫影片〉

師：看到珍珍，小烏鴉都這么愛媽媽，你們想說些什么？

生：媽媽下班回到家，我?guī)蛬寢尪吮瑁?/p>

我爸爸拿拖鞋，爸爸夸我是好娃娃！

我給爺爺、奶奶捶捶背，他們樂呵呵，夸我懂事了！

師：說得真好，你們都是孝敬父母、尊敬長輩的好孩子！

師：誒！那后來月亮的心愿達成了嗎？到底是天晴了，還是下雨了？

你們從哪知道的，找到書上的話讀讀。

齊讀最后一個自然段。

生1：老師我有個問題：那珍珍媽媽的病好了嗎？

生2：我知道！珍珍媽媽病好了。課文最后一段不是說，月亮姐姐讓孩子們一個都不少的踏上了郊游的路嗎！一定是月亮姐姐看珍珍媽媽的病好了，所以兩天后有個艷陽天，好讓孩子們高高興興去郊游！

師：是呀，月亮姐姐讓孩子們一個都不少的踏上了郊游的路，她的心愿終于達成了。月亮姐姐可高興了，你們高興嗎？

小朋友異口同聲的說：“高興！”

五、運用游戲，自主識字：

師：大家這么高興，我們一起做幾個游戲吧！

學(xué)生猜字謎、

媽—馬=？云+1=？

師：猜得可真準(zhǔn)呀！這幾個字的謎底正好就是今天要求寫的字！

怎么寫好這幾個字呢？誰有好的建議？

生：……

教師范寫，學(xué)生學(xué)寫

評比展示，評選“小小書法家?！?/p>

六、拓展延伸，滲透教育：

師：課前讓小朋友收集有關(guān)晚輩尊敬長輩，子女孝敬父母的資料你們帶來了嗎？

生：我會唱一首尊敬長輩的歌〈接