暑假實(shí)踐心得體會(huì)600字(3篇)

第頁共頁暑假理論心得體會(huì)600字(3篇)暑假理論心得體會(huì)600字篇一于是我在朋友的介紹下，來到了我們學(xué)校附近的一家餐廳，跟老板商量這里還招不招人。老板人很好，同時(shí)可能因?yàn)槲移綍r(shí)在學(xué)校的時(shí)候也經(jīng)常來這里吃飯的緣故，對(duì)我很熟悉，當(dāng)知道我想打暑假工，進(jìn)展社會(huì)理論的時(shí)候，毫不猶豫的就容許了下來。就這樣，我在這個(gè)夏天開場(chǎng)了我人生中第一次社會(huì)理論。在這段時(shí)間，我在餐廳中主要負(fù)責(zé)前臺(tái)工作，包括接引客人，結(jié)賬算賬等等工作。事實(shí)上這對(duì)于一向比擬害羞而且經(jīng)歷缺乏的我是一個(gè)全新而艱巨的挑戰(zhàn)，我不得不笑臉面對(duì)一個(gè)個(gè)生疏的客人，回復(fù)他們的各種問題，并向他們承受本店的特色菜。而在結(jié)賬算賬方面一開場(chǎng)也是一個(gè)難點(diǎn)，因?yàn)檫@一崗位講究的就是兼顧速度的準(zhǔn)確計(jì)算，這讓初次接手的我手忙腳亂的，越想著快點(diǎn)幫客人結(jié)好賬越是顯得混亂。幸好有著老員工趙姐的幫助，我才可以度過這一難關(guān)。經(jīng)過這段時(shí)間的理論工作，我充分的理解到了餐飲業(yè)的工作形式，對(duì)于結(jié)賬算賬也有了自己的一點(diǎn)心得，每當(dāng)顧客進(jìn)來的時(shí)候，我都可以露出甜甜的笑臉迎接顧客，并為他們推薦我們店中熱賣的菜品和飲品，獲得了顧客的廣泛好評(píng)。同時(shí)也讓我對(duì)于社會(huì)上工作上的不容易有了更深的理解，更加珍惜我所有的生活，對(duì)于父母的辛苦工作多了一絲感觸。事實(shí)上，在工作期間，我發(fā)生了很多意外情況，有些是我的操作失誤造成的，有些那么是一些突發(fā)情況。而面對(duì)這些問題和情況我卻常常表現(xiàn)出手足無措的樣子，別說處理問題了，自己能不去添亂就是很好的情況了。這一現(xiàn)象讓我在事后常常懊悔，不斷地反思假如當(dāng)時(shí)我怎么做會(huì)怎么樣，進(jìn)展不懈的努力改正。另一點(diǎn)就是我的身體素質(zhì)問題了，也許是常年在溫室里生活學(xué)習(xí)，我的體質(zhì)偏弱了一些，在前臺(tái)工作時(shí)間一長就開場(chǎng)感到疲憊，每天早上都有賴床的跡象，相比起其他員工們充分的體力和精力，我實(shí)在是差的太遠(yuǎn)了。這次社會(huì)理論為我?guī)砹苏滟F的社會(huì)經(jīng)歷，認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，讓我這個(gè)一直在溫室的孩子略微見到了溫室外的風(fēng)景，感受了一下生活的不容易。在拿到我的工資的時(shí)候，看著手里的錢我不由得發(fā)出感慨，錢真的不好賺，我想我以后會(huì)用更加努力的學(xué)習(xí)來回報(bào)父母對(duì)我的付出，在將來憑借著優(yōu)秀的成績獲得一份令父母為之驕傲的好職業(yè)！暑假理論心得體會(huì)600字篇二作為一名高中生，總算是脫離了小孩子的稱號(hào)，所以在暑假里我也萌生起了去社會(huì)上走一遭，敬禮一些理論學(xué)習(xí)的想法。而我本身也是個(gè)說干就干的人，在這樣的想法刺激下，我第二天就主動(dòng)的跑到了商場(chǎng)中去尋找可以供我社會(huì)理論的打工場(chǎng)所?？梢哉f是功夫不負(fù)有心人，我沒有花多少時(shí)間就找到了一家餐廳，在于老板談好薪酬待遇以后，我就算是正式的入職成為一名餐廳員工了！當(dāng)然，初次上手的我雖然成功的應(yīng)聘了，但是其實(shí)對(duì)于我的工作還是非常的模糊，縱然在應(yīng)聘的時(shí)候老板已經(jīng)跟我說了一遍職責(zé)，不過有些事情的話假如不是自己親身的經(jīng)歷一次還是會(huì)記不住呢。所以在工作的第一天，我根本上就是在老員工的帶著下學(xué)習(xí)如何工作，學(xué)習(xí)如何的招待客人，為我成為一名優(yōu)秀的員工而打下根底。在餐廳工作上午上班的時(shí)間比擬遲，可以讓我多睡一會(huì)懶覺，這讓我非常滿意。不過中午和晚上這兩個(gè)吃飯的時(shí)間我們店中就會(huì)變得非常繁忙，而我也經(jīng)常被安插在不同的崗位上，讓我克制了一開場(chǎng)的害羞和不知所措后進(jìn)步的飛快。在門口迎賓的時(shí)候，非常充分的鍛煉了我的語言和接待才能，迎賓是一個(gè)店鋪的門面擔(dān)當(dāng)，如何運(yùn)用好熱情將客人吸引近餐廳里用餐是我需要考慮的頭等大事。所以為了完成這一目的我在很短的時(shí)間內(nèi)疚客服了自己怕生的缺點(diǎn)，看到客人我就會(huì)很熱情的上前遞出我們餐廳的美食宣傳單，并用熱情的音色邀請(qǐng)客人進(jìn)店看一看。而除了迎賓以外，效勞員那么是我最經(jīng)常擔(dān)任的角色，在用餐的頂峰期穿梭在人群中幫助客人推薦菜品以及點(diǎn)單，可以說是最根底也是最簡單的工作了。但是哪怕是這樣簡單的工作也不容小覷，這其中一樣有著需要重視的技術(shù)含量。老員工們告訴我做效勞員簡單，但是要將效勞員這個(gè)職位做好的話就需要非常的機(jī)靈，主動(dòng)的去為客人著想，為客人提供優(yōu)質(zhì)的效勞，而不是什么事情都要客人說出來才知道去做。這樣的效勞意識(shí)是否具有就區(qū)分了效勞員的程度高低。當(dāng)然了，雖然我有努力的往這方面開展，但是也只能說是在效勞員這行業(yè)上有了一點(diǎn)進(jìn)步，真說要跟店里那些優(yōu)秀的老員工比的話還是差了很多，不管是意識(shí)方面還是速度方面都有著差異。而哪怕我想要更加努力時(shí)間上也不會(huì)允許了，因?yàn)槲覀凂R上就要開學(xué)了，高中的生活本來就比擬繁忙，暑假開學(xué)早也是很正常的，甚至等我升入高三的暑假有不有一個(gè)月都是問題，在這個(gè)暑假我可以學(xué)到這么多我已經(jīng)感到非常的滿足了。這一次的社會(huì)理論時(shí)間雖然短，但是我也算是成功地拿到了我人生中的第一筆工資，算是對(duì)我這段時(shí)間勞動(dòng)的認(rèn)可。同時(shí)在工作期間我積累的社會(huì)經(jīng)歷也不會(huì)因?yàn)槲议_學(xué)了就喪失，我相信這些經(jīng)歷可以讓我更加優(yōu)秀，面對(duì)沒有經(jīng)歷過的事情也可以保持冷靜和余裕，明晰地思索出解決方案。暑假理論心得體會(huì)600字篇三就在上個(gè)月，我們15名隊(duì)員進(jìn)展了15天的支教活動(dòng)。這次活動(dòng)有成功之處也有缺乏之處，主要表達(dá)在以下幾個(gè)方面。首先，從團(tuán)隊(duì)隊(duì)員管理角度來說，通過15天的朝夕相處，一起生活、上課、家訪，大家的認(rèn)識(shí)及感情進(jìn)一步加深，成為了更好的合作伙伴們。但是這次的隊(duì)員管理也有兩點(diǎn)缺乏：一是除了日常工作生活之外，缺少了一些團(tuán)隊(duì)集體的放松的活動(dòng)或游戲來進(jìn)一步加深和穩(wěn)固團(tuán)隊(duì)的凝聚力；二是有些隊(duì)員的嚴(yán)格的管理?xiàng)l例或制度，沒有從始至終大力嚴(yán)格執(zhí)行，而是礙于一些特殊情況延緩或放松了；這主要表達(dá)在兩個(gè)方面：每晚的開會(huì)制度實(shí)行為要事會(huì)議制度——即有必要事情才開會(huì)；教室辦公室的一些嚴(yán)格的約束放松了，沒有做到讓所有隊(duì)員下課都到各自的班上或操場(chǎng)陪孩子一起，出現(xiàn)少局部隊(duì)員下課在辦公室扎堆現(xiàn)象。其次，從教學(xué)角度來說，從第一天開營儀式后的正副班主任的見面認(rèn)識(shí)與副科〔興趣科目：音樂、美術(shù)、手工等〕教師上課及交流，班主任、副班主任與學(xué)生的設(shè)置以及各年級(jí)主科科目〔語文、數(shù)學(xué)〕試上課與理解、調(diào)整以后上課難易度及進(jìn)程到學(xué)校衛(wèi)生的管理再到放學(xué)后的專門隊(duì)員負(fù)責(zé)校門開放及留滯學(xué)生處理等，這些方面比擬成功，兩三天便進(jìn)入正軌。但缺乏之處有兩點(diǎn)：1、有些班主任到后期對(duì)這個(gè)班級(jí)的關(guān)注度有所降低；2、下課辦公室學(xué)生借閱學(xué)習(xí)體育用品特別是圖書沒有掌控好。雖然要求學(xué)生排隊(duì)進(jìn)展借閱，但由于有時(shí)人員眾多、學(xué)生使用體育用品不夠愛惜、后期有些隊(duì)員的倦怠感的這些原因，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)借記混亂的情況。再次，對(duì)當(dāng)?shù)亟處?、村民交流方面也存在?yōu)劣。對(duì)當(dāng)?shù)亟處?，從開營到期中活動(dòng)到閉營儀式，以及中途和教師關(guān)于教學(xué)及生活方面的交流及改良是做到位的。但是對(duì)當(dāng)?shù)卮迕?，由于大多村民都不?huì)漢話，言語不通，平時(shí)我們隊(duì)員的活動(dòng)半徑也主要是在學(xué)校及住宿的工廠里，以及未能找到適宜的公共活動(dòng)和一些對(duì)隊(duì)員平安問題的考慮，因此溝通較少。和村民的主要溝通、認(rèn)識(shí)方式就是平時(shí)必要時(shí)的幾次生活物資購置〔主要是食物方面〕和家訪，其中家訪的走訪和溝通是比擬好的方式，有較好的效果，這跟這次家訪的主旨定義也有關(guān)——單純從關(guān)心理解孩子學(xué)習(xí)角度出發(fā)和家長理解、交流、溝通孩子的學(xué)習(xí)及繼續(xù)上學(xué)情況出發(fā)，不進(jìn)展貧困生及家庭敏感